Formazione Neoassunti 2016/2017

Maria Chiara PettenatiDirigente di Ricerca – Area Formazione INDIREmc.pettenati@indire.it

piratepad.net/neoassunti

Cosa fare OnlineCosa fare dell’Online

Costruire una cornice di significato

riflessione

consapevolezza

Alternanzadistanza-immersione

Curriculum Formativo

&Bilancioinizialedellecompetenze

Ingressonellascuolaeaffiancamento

tutor

PattoFormativo/Incontriiniziali

Laboratoriformativi

AttivitàPeertoPeer

Peertopeer&AttivitàDidattiche

Incontrifinali

DossierperComitatodiValutazione

BilancioCompetenze

finaleeSviluppofuturo

OfflineOnline

ComitatodiValutazione

CURRICULUM FORMATIVO

BILANCIO INIZIALE DI COMPETENZE

Perfezionato lessico

Areadellecompetenze relativaall’insegnamento (DIDATTICA)

Areadellecompetenze relativeallapartecipazione scolastica

(ORGANIZZAZIONE)

Areadellecompetenze relativeallapropria formazione(PROFESSIONALITÀ)

Bilancio dicompetenze:Tre aree dicompetenza

LE DUE ATTIVITA’ DIDATTICHE

Perfezionata la meta-descrizione dell’attività

Ildocenteosservailtutor Iltutorosservaildocente

Peer to peer

Attività didattiche

1 2Pratiche abituali

del docente neoassunti, da

svolgersi anche in autonomia

Da realizzarsi contestualmente all’attività Peer to Peer

Tempodilaboratorieinterazionecoltutor

RISORSE PER DOCENTI E FORUM

Si amplia la sezione “Supporto all’innovazione”

BILANCIO FINALE DELLE COMPETENZE e BISOGNI

FORMATIVI

FINALE: aperto e destrutturatoBISOGNI FORMATIVI: priorità PNF

QUESTIONARI DI MONITORAGGIO

3 anziché 4

DOSSIER PER COMITATO DI VALUTAZIONE

BISOGNI FORMATIVI NEOASSUNTI 2015/2016

A conclusione del percorso ai docenti neoassunti era chiesto di esprimere alcune preferenze sugli ambiti di competenze del Bilancio su desideravano progettare il loro sviluppo futuro

1.COMPETENZERELATIVEALL’INSEGNAMENTO– aspettididatticiOrganizzareeanimarelesituazionidiapprendimentoGestirelaprogressionesull’apprendimentoOsservareevalutareglistudentinellesituazionidiapprendimento,secondounapproccioformativoCoinvolgereglistudentinelloroapprendimentoenellorolavoro

2.COMPETENZERELATIVEALLAPARTECIPAZIONESCOLASTICA– aspettiorganizzativiLavorareingruppoPartecipareallagestionedellascuolaInformareecoinvolgereigenitori

3.COMPETENZERELATIVEALLAPROPRIAFORMAZIONE– aspettiprofessionaliServirsidellenuovetecnologieAffrontareidoverieiproblemieticidellaprofessioneCurarelapropriaformazionecontinua

Referenti formazione neoassunti

Formazione Neoassunti 2016/2017

Maria Chiara PettenatiDirigente di Ricerca – Area Formazione INDIREmc.pettenati@indire.it