Focus didamatica2012
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FOCUS Percorsi virtuali sulla via della memoria, dell'ambiente e della cittadinanza by Nicoletta Farmeschi [email protected] Taranto, 15 maggio 2012
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Presentazione di Nicoletta Farmeschi a Didamatica del 15 maggio 2012 sul progetto Focus, analisi del territorio
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FOCUSPercorsi virtuali sulla via della memoria,
dell'ambiente e della cittadinanzaby Nicoletta Farmeschi
[email protected], 15 maggio 2012
Collaborazioni
● Castel del Piano, scuola Primaria L.Santucci○ Cesena, liceo classico V.Monti
■ Perugia, Istituto per Geometri A.Cambio
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La via del materassio
Tempi di attuazione: annuale
Argomenti
● Didattica dei mondi virtuali● Esperienze mediate
■ Iter didattico, obiettivi● Alcuni concetti maturati
○ Sperimentazione delle tecniche digitali nei mondi virtuali
● Verifiche, valutazioni, risultati
[email protected], 15 maggio 2012La via d'ingresso dove avvengono le presentazioni.
Metodo e metodologia
Dai modelli
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alla metodologia
Mayer, Kolb, Papert
esperienza concreta e mediata
didattica multimediale
Ricostruzione del borgo di Castel del Piano in scala reale
il metodo
Setting didattico e on line
IN AULA
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AL PC
Lim4 portatili iPad
InternetHippoSkype
Web-application● google doc
Piattaforme● wordpress● moodle● opensim
Scelta dell'ambiente 3D
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Sperimentazione dei mondi virtuali nella
didattica
OpenSim EdMondo
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● realismo○ immersione
■ modellazione e flessibilità● catalizzazione di esperienze di vario tipo
Riunione serale di docenti in EdMondo
Obiettivi
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Curricolari● ambiente e uso del
territorio● risorse idriche, fauna, flora● inquinamento● governo e democrazia
Semplice ricostruzione del bosco di Rocconi visitato, per lo studio dell'ambiente.
Arrivare dove?
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● imparare a pensare al "posso
fare, per realizzare" (pensiero concreto-operatorio)
● cause e conseguenze nel tempo
passato, presente e futuro (problem solving)
● imparare gli apprendimenti in modo “visibile” col costruire
Ricostruzione del borgo antico con le botteghe degli antichi mestieri
Esperienza concreta
Visite guidate 1. al vecchio borgo di Castel del Piano2. al bosco di Rocconi (oasi amiatina del
Wwf)
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Esperienza concreta-mediata
Videoconferenze Incontri nel mondo virtuale Ogni 15 giorni o ogni mese
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Foto dal Liceo Monti durante un incontro in videoconferenza
Esperienza mediata Costruzioni collaborative nel mondo virtuale:
Vecchio borgo, secondo le rilevazioni geosatellitari
●
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Percorso di diritto
ingresso
antiche botteghe artigiane
bosco di Rocconi
TV-CasteldelPiano
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I video documentativiI libri 3d raccontano
Somiglianza con le piattaforme di e-
learning?
TV-CasteldelPiano
Verifiche e valutazioni
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Le botteghe degli antichi mestieri ancora in costruzione
contenuti appresitempi di apprendimento
comportamento gradevolezza
Risultati obiettivi
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livelli di apprendimentoattenzione-concentrazione gradimento
Conclusioni
I mondi virtuali = sede perfetta per gli apprendimenti in
modalità collaborative? Strumento ideale per riacquisire la concretezza degli insegnamenti?
Mezzo per riappropriarsi dell'attenzione dei ragazzi?
Penso di sì e credo anche che un grande cambiamento stia avvenendo
nella scuola italiana.
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Sitografia-Bibliografia
● http://it.wikipedia.org/wiki/Seymour_Papert● http://www.formazione-esperienziale.
it/catalog/teoria_kolb.php● http://en.wikipedia.org/wiki/Richard_E.
_Mayer● Garavaglia, Didattica online, dai modelli alle
tecniche, Ed.Unicopli● Ferri, Mizzella, Scenini, I nuovi media e il
web 2.0● Ferri, Nativi digitali, Saggi Bruno Mondadori
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DOMANDE?
Chiarimenti? Curiosità?
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Presentazione sviluppata con Google Doc by Nicoletta Farmeschi is licensed under a Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 2.5 Italia License. Permissions
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Grazie dell'attenzione!
