Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

43
1 www.mykonsulting.it Evoluzione dell’ Encefalo Umano

Transcript of Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

Page 1: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 1

Evoluzione dell’ Encefalo Umano

Page 2: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 2

Vecchie credenze sul CervelloChe sia paragonabile ad un iceberg

Il Dott. Mayo è stato il primo a paragonare la mente ad un iceberg, di cui un quarto si trova al di sopra dell’acqua (mente conscia) e tre quarti sono sommersi (il subconscio).

Per l’uso che ne fa l’uomo, la mente subconscia è in gran parte un fascio di abitudini!

14/10/2014

Page 3: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 3

Uomini ‘intelligenti’

La scienza ha ormai dimostrato che tutti noi abbiamo lo stesso cervello (non contano dimensioni e peso) Quello che conta è quello che vi mettiamo dentro e il modo in cui lo usiamo

14/10/2014

Page 4: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 4

La mente governa le cellule Ognuno di noi è costituito da 50.000 miliardi di

cellule e le cellule sono entità viventi E’ la mente a governare questa comunità di cellule

Se la nostra mente fosse stata programmata con comportamenti sani, avremmo completo successo nella vita senza neppure esserne coscienti14/10/2014

Page 5: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 5

La mente conscia

Usa le cellule cerebrali per richiamare tutte le memorie di cui ha bisogno per confrontarle, trarne conclusioni e pertanto ragionareE’ paragonabile ai programmi software che utilizziamo nel lavoro e nel tempo libero (scrittura, immagini, ecc..)

14/10/2014

Page 6: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 6

Caratteristiche mente conscia Velocità dell'impulso è pari a 190-220 km/h

E' in grado di elaborare fino a 2.000 bit al secondo

E’ in grado di elaborare 1,2 o 3 eventi alla volta

La mente conscia è volitiva

La mente conscia percepisce il passato ed il futuro

Opera in un intervallo di memoria a breve termine, limitato solitamente a 20”

14/10/2014

Page 7: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 7

Stati profondi Regola, governa e dirige la crescita e tutte le funzioni corporali (battito cardiaco, respirazione..) dove sono registrate le esperienze e abitudini che abbiamo acquisito E’ paragonabile al nostro Sistema Operativo che ne garantisce l'operatività di base coordinando le risorse hardware di processamento, memorizzazione e le periferiche

14/10/2014

Page 8: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 8

Caratteristiche Stati Profondi Velocità dell'impulso è oltre i 160.000 km/h

E' in grado di elaborare oltre 400 miliardi di bit al sec

E’ in grado di elaborare milioni di eventi contemp.

La mente subconscia è servile, senza dare giudizio

Non ha alcuna percezione del passato e del futuro

Ricorda per sempre tutte le esperienze vissute

14/10/2014

Page 9: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

SISTEMA NERVOSO CEREBRO SPINALE

Risponde ai 5 Sensi

PIANO FISICO

Mente Oggettiva

conscia

RAPPRESENTA IL MONDO ESTERIORE

Potenzialità Mente

www.myKonsulting.it

Cosi vive la maggior parte delle persone!

Page 10: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

Plesso Solare

SISTEMA NERVOSO SIMPATICO

Cosi vive qualche persona dedita alla

meditazione!

Risponde a Sensazioni soggettive:

Amore, GioiaEmozioni..

Mente SoggettivaStati prof.

RAPPRESENTA IL MONDO INTERIORE

Potenzialità Mente

www.myKonsulting.it 14/10/2014

Page 11: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

SISTEMA NERVOSO CEREBRO SPINALE

SISTEMA NERVOSO SIMPATICO

Risponde ai 5 Sensi

PIANO FISICO

Risponde a Sensazioni soggettive:

Amore, GioiaEmozioni..

Plesso Solare

Mente Soggettivasubconsci

o

Mente Oggettiva

conscia

myKonsulting

Potenzialità Mente

RAPPRESENTA IL MONDO ESTERIORE

RAPPRESENTA IL MONDO INTERIORE

Il Futuronelle

vostremani

www.myKonsulting.it

Page 12: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 12

Cambiare abitudini Per cambiare abitudini e trovare nuove soluzioni è

necessario che il nostro programma presente nella mente conscia passi agli stati profondi con una capacità di elaborazione 200 milioni di volte superiore

Questo è possibile solo dopo aver eliminato tutti gli ostacoli ed i condizionamenti

14/10/2014

Page 13: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 13

Mente subconscia e abitudini Tutto quello che facciamo regolarmente e più

volte diventa una abitudine

L’abitudine è rappresentata nel cervello con le connessioni tra le attività neuronali - Sinapsi

Tutto ciò che facciamo senza pensare si basa sulle sinapsi (es. respirare, camminare..)

13/10/2014

Page 14: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 14

Mente subconscia e abitudini Nel cervello si creano dei percorsi neuronali

Non ha senso perché possiamo allenare il cervello a farla in’un altro modo

Più ripetiamo l’azione e più forte diventa il pattern

Non ci si pensa più diventa il modo naturale con cui facciamo le cose

Spesso si cade nella trappola nel dire: “Io sono fatto così”

13/10/2014

Page 15: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 15

Emisfero Destro e Sinistro

L'armonia fra i due emisferi è fondamentale sia per l'apprendimento che per l'attivazione delle piene potenzialità del cervello. Le attività esercitano la mente!

13/10/2014

Page 16: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 1613/10/2015

Modello di Triune

Modello della struttura dell'evoluzione dell'encefalo

Page 17: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 17

Modello di Triune

Triune Brain ("cervello trino" in inglese) prevede tre cervelli distinti che sarebbero apparsi successivamente durante l'evoluzione della specie umana, elaborato da Paul D. MacLean medico statunitense specializzato nelle neuroscienze.13/10/2015

Page 18: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 18

Evoluzione nel corso di milioni di anni

13/10/2015

Page 19: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 19

Teoria dell’evoluzione di Darwin

Gli individui di una popolazione sono in competizione fra loro per le risorse naturali; in questa lotta per la sopravvivenza, l'ambiente opera una selezione, detta selezione naturale.

13/10/2015

Page 20: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 20

Le scoperte dell’Epigenetica

L’epigenetica ci mostra anche come Darwin avesse torto. La competizione non è la base dell'evoluzione; non è la sopravvivenza del più forte che ci permette di sopravvivere e prosperare

13/10/2015

La cooperazione e la comunità sono la base della sopravvivenza

Page 21: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 21

Funzioni associate

13/10/2015

Page 22: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 22

Cervello Rettiliano

Le sue funzioni siano istintive e reattive all'ambiente in cui l’uomo vive, permettendogli di adattarsi ad esso

Immagazzina pensieri, atteggiamenti e comportamenti

Un'eventuale blocco dell'Energia si mostra nei riflessi, che non funzionano in modo appropriato E’ la parte più importante per chi desidera cambiare vita

13/10/2015

Page 23: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 23

Piano FisicoRappresenta il tuo modo di

Essere dove l'azione diventa un'abilità o un'abitudine

13/10/2015

Sotto Stress funzioniamo in questa vecchia modalità

Modalità di sopravvivenza collegata al 1° Chakra

Permette di sentirci al sicuro di essere felici e soddisfatti di sé stessi

Page 24: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 24

Il cervello Limbico "paleo-mammario"

E’ apparso con i primi mammiferi è in grado di memorizzare il comportamento piacevole o spiacevole

Rappresenta il nostro "cervello emotivo" produce sostanze chimiche per aiutarci a ricordare le esperienze ed i rituali

Un eventuale blocco dell'Energia si mostra come Stress

13/10/2015

Page 25: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 25

Piano Emotivo

Le Emozioni sono il prodotto finale dell'Esperienza

13/10/2015

Ha a che fare con l’Essere autentici

E’ collegato al 5° Chakra quello dell’espressione

Esprime il coraggio nel raggiungere i nostri obiettivi

Page 26: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 26

Neocorteccia o cervello "neo-mammifero”

E' il risultato della terza e ultima fase dell'evoluzione. L'origine risale solo a 3,6 milioni di anni, dalla peculiarità di essere bipede

Consente il ragionamento logico e del linguaggio, anticipando azioni. Si divide in due emisferi cerebrali, destro e sinistro

Consente di apprendere dalle esperienze di vita

13/10/2015

Consente di sviluppare l’intuito

Page 27: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 27

Piano MentaleElabora il Sapere e l'Esperienza

IL PENSATORE - Rodin

E’ l'architetto e il progettista del cervello, ti permette di imparare, ricordare, ragionare, analizzare, pianificare, creare, inventare e comunicare

13/10/2015

Collegato al 3° Chakra, del potere personale

Equilibrato ci da la libertà di seguire il proprio percorso e non quello che vorrebbero genitori o altri

Page 28: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 28

Correlazione tra i Piani

La struttura del nostro cervello superiore costituisce la nostra attuale intelligenza

• Esiste qualche correlazione tra i vari piani?

E’ collegata ai due cervelli più primitivi presenti nel nostro sistema nervoso centrale attraverso delle connessioni fisiche

13/10/2015

Page 29: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 29

Modello dei principi Universali

Il corpo registra tutto in memoria: informazioni provenienti dall’esterno e dall’interno

Rappresenta il nostro stato individuale il modo in cui esprimiamo le nostre energie e funzioniamo in ogni dato momento

13/10/2015

Page 30: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 3013/10/2015

Page 31: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 31

Concetto di Energia: MeridianiE’ un sistema dove tutto è

collegato con tutto il resto (Flusso energia)

Impianto elettrico del corpo ed è influenzato dalle emozioni

Quando l’energia entra in stagnazione alcuni organi smettono funzionare

13/10/2015

Trasportano le Informazioni all’interno del corpo, prendendole dai chakra

Page 32: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 32

Concetto di Energia: Chakra

I 7 Chakra principali sono collegati ad una ghiandola specifica

Scoperti in India dagli Yogi che inseguivano l’illuminazione

Sono flussi di Energia, biblioteche dove vengono raccolte le memorie

13/10/2015

Vengono molto influenzati dal cibo e dai pensieri

Page 33: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 33

Segnali per comprendere l’EnergiaQuando ci si sente meno energici di quello che vorreste, fare attenzione:

Al cibo che introducete, alcuni vi possono far sentire più stanchi

Ambiente in cui vivete (relazioni)

Notizie che ascoltate (media)

Johanna Quaas, nel 2012 a 86 anni Entrata nel Guinness dei primati come la più longeva ginnasta al mondo

Pensieri che fate..

13/10/2015

Page 34: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 34

Cambiare programmi• E’ possibile cambiare i programmi subconsci facendo si che funzioni in armonia con le nostre decisioni consce?

Tecniche:- Meditazione- Yoga- Quantum Healing- PNL -altre

13/10/2015

Page 35: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 35

Informazioni che ci influenzano

Antenati - DNA

Memoria dell’Anima

Traumi vite passate Riferimenti temporali

Attenzione alle soppressioni e compensazioniSopprimere le Emozioni = Ingigantire i problemi

13/10/2015

Page 36: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 36

Quantum Solution Engineer Training• Metodologia che lavora direttamente

sulle Informazioni acquisite dalla persona

• Lavora per obbiettivi ed equilibra l’origine del trauma

• Si basa sul Modello dei Principi Universali e sull’etica

• Equilibra contemporaneamente tutti i piani della persona

• I cambiamenti nella vita sono profondi e a lungo termine per un benessere globale

13/10/2015

Page 37: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 37

Obbiettivi

Page 38: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 38

Concetto di Lavoro• Concetto di Lavoro in Fisica

Enunciato del II° Principio della Termodinamica (formulazione di Kelvin-Planck) spiega invece dove va il calore ed il suo verso, ovvero dal caldo al freddo, nel processo si perde sempre qualcosa che si chiama Entropia e non è recuperabile

Page 39: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 39

Lavorare su Sé stessi

Nell'ambito delle Energie per il processo di evoluzione di ogni passaggio è necessario del Lavoro

• Cosa significa lavorare su Sé stessi?

Eliminare i condizionamenti

Essere coerenti con la propria missione

Accettare Sé stessi

Page 40: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 40

Investire su Sé stessi• Perché è cosi importante e vitale investire su se

stessi?

4. Perché quando non si ha più la salute costa Energie e Soldi

3. Perché è l’unico modo per trovare la propria strada

2. Perché è il miglior investimento per trovare il benessere globale

1. Per poter vivere appieno e con gioia la propria vita Rompere il legame Karmico con gli antenati + equilibrio con l’ambiente

Page 41: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 41

Quale è la mia età biologica?+ il corpo è intossicato + è vecchio

TESTQuale è l’elemento che stressa maggiormente?

Page 42: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 42

I nostri personal trainer• Quali sono i nostri migliori insegnanti?

Sono le persone normali con cui viviamo ed interagiamo quotidianamente

Ci fanno vedere il prossimo tema su cui lavorare

Sono quelle persone che ci fanno perdere l’equilibrio

Risolto = essere in grado di augurare del bene

Page 43: Evoluzione dell'encefalo umano - Lezione 2015 Università degli Adulti e Anziani BL

www.mykonsulting.it 43

Grazie per l’attenzione

Per approfondimenti consultare il sitowww.mykonsulting.it

L’eredità che lasciamo, non è solo attraverso quello che facciamo, ma anche attraverso

quello che pensiamo e come usiamo le nostre Energie