EURESIS - istitutomaserati.gov.it · Marisa Pavone, Ciro Ruggerini Équipe diagnostica: Melissa...

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TROVARE LE RISORSE, I PERCORSI, LE RAGIONI per ciascuno e per tutti EURESIS Direttrice: Francesca Santulli Comitato Scientifico: Anna Cardinaletti, Paolo Moderato, Marisa Pavone, Ciro Ruggerini Équipe diagnostica: Melissa Scagnelli, Giulia Fontana, Ciro Ruggerini, Marta Schweiger Segreteria: Laura Fabiano Via Carlo Bo 1 - 20143 Milano IULM 1 - 4° piano Tel. 02.89141.2221 - [email protected]

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TROVARE

LE RISORSE, I PERCORSI, LE RAGIONI

per ciascuno e per tutti

EURESIS

Direttrice: Francesca Santulli

Comitato Scientifico: Anna Cardinaletti, Paolo Moderato,

Marisa Pavone, Ciro Ruggerini

Équipe diagnostica: Melissa Scagnelli, Giulia Fontana,

Ciro Ruggerini, Marta Schweiger

Segreteria: Laura Fabiano

Via Carlo Bo 1 - 20143 Milano

IULM 1 - 4° piano

Tel. 02.89141.2221 - [email protected]

EURESIS

CENTRO PER LA DIAGNOSI, L’INTERVENTO, LA RICERCA SUI DSA

In anni recenti, dapprima la scuola e in seguito anche gli atenei hanno

dovuto confrontarsi con la crescente presenza di studenti con Disturbi

Specifici dell’Apprendimento (DSA).

L’Università IULM ha maturato in questo ambito una significativa

esperienza, cercando di rispondere ai bisogni educativi del singolo e

promuovendo l’inclusione e la piena partecipazione di tutti gli studenti

alle attività accademiche.

Euresis nasce con l’obiettivo di potenziare e sviluppare i percorsi già

avviati, con due importanti novità: l’ampliamento dei servizi offerti e

l’apertura al territorio.

Il centro, attraverso la propria équipe diagnostica, si propone di raffor-

zare il legame tra il momento di valutazione clinica e l’individuazione

di strategie di apprendimento e percorsi educativi individualizzati, che

tengano conto dei punti di forza e delle debolezze di ciascuno.

Non dimenticando la vocazione scientifica propria di un ateneo, il cen-

tro affiancherà all’offerta di corsi e attività di gruppo e individuali lo

sviluppo della ricerca, con l’obiettivo di studiare diversi aspetti del fe-

nomeno e valutare l’efficacia degli interventi proposti.

Diagnosi per l’età evolutiva e l’età adulta

Interventi individuali e di gruppo

per adolescenti e adulti

Corsi di formazione per insegnanti, tutor e operatori

SuperReading

corso per la promozione della lettura strategica

Interventi di supporto psicologico

Interventi psicoterapeutici di terza generazione

Percorsi di inclusione in ambito formativo

Progetti di ricerca su nuove procedure di intervento

Convenzioni e agevolazioni per Scuole, Atenei,

Associazioni e Centri di supporto