Etica Prof Stress

8/17/2019 Etica Prof Stress

1/24

Strategii dediminuare a

stresului profesional lacadrele didactice

Universitatea de Stat din MoldovaFacultatea: Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

Specialitatea: Psihologie Clinică

Chişinău !"#


2/24

Ştirea $ilei: Cadrele didactice din institu iile de învă ământ generalț țvor avea, începând cu anul de studii 2015-2016, un Cod de

etică profesională, transmite News-oldova!"Codul de etică sta#ile te standarde i reguli de conduităș ș

o#ligatorii pentru to i anga$a ii din învă%ământul general &iț țprofesional te'nic i vi(ea(ă eradicarea practicilorșinadecvate &i imorale din mediul educa%ional, potrivitinisterului )duca%iei!

'ttp*++newsmoldova!md+12052015+ flu-de-stiri+10122!'tm!

http://newsmoldova.md/12052015/http://newsmoldova.md/12052015/http://newsmoldova.md/12052015/http://newsmoldova.md/12052015/


3/24

IMPORTANT ESTE NU CEEA CE ŢI SEÎNTAMPLĂ,

CI FELUL IN CARE REACŢIONEZI (Hans

Selye)


4/24

Este o sintagmă preistorică sau actuală%

Ideea de stres este veche, or, „omul preistoric îşi dădea seama desenzaţiile de descurajare şi extenuare care îl cuprindeau după o

muncă grea, în urma stărilor de frică sau a unor îndelungate perioade

de boală. eşi nu conştientiza că apăreau reacţii similare, cînd ceva

era peste puterea lui, acest sentiment îi atrăgea instinctiv atenţia

asupra faptului că limitele propriei sale capacităţi erau depăşite!.


5/24

&e'niţia propusă (n &E) concreti$ea$ă sensul termenului*stresul 'ind +nume dat oricărui factor ,sau ansam-lu de

factori. de mediu care provoacă organismului uman o reacţieanormală/ efect nefavora-il produs de un factor de mediu0&in punct de vedere etimologic* stresul desemnea$ă

(ncordare* presiune* apăsare* tensiune* efort* solicitare*povară0

Stresul este recunoscut ca o pro-lema ce este cercetatăştiinţi'c de către 10 Sel2e/ 30 4a$arus M0 5late/ Paul Popescu6eveanu/ Mihai 7olu/ 8oan 9radu 8amandescu* Ş0a0


6/24

In e!"#a$a %&'%%&, Hans Selye a *s +aele -e#!e-".een-!* a!/*0en-a!ea

S"n$!#0*l*" 1ene!al $e A$a-a!e (1AS /ene!ala$a-a-"#n syn$!#0e) S1A se 0an"2es-3 "n 4 e-ae5 Alarma Rezistenţă

Epuizare Alarmă 6 s-a!ea $e 7#. 8 l*-3 sa* 2*/" 6 "a a.- $e 2a.-#!*l $e s-!es9:"#-ens"*ne,-a:".a!$"e,:"#-e!0"e, n";el .!es.*- $e a$!enal"na

Rezistenţa 6 aa!en- #!/an"s0*l sa a$aa-a- la s"-*a

Stres continuu 6 tensiune, furie, frica, frustari 9 atacuri depanica

Formele stresului :

Distress 6 s-!es #+"7n*"-Eustress 6 na-*!a 2a.-#!"l#! $e s-!es

.#nse."n


7/24

paradigma stresului ca stimul - „stimul

exterior potenţial vătămător, cu efect

distructiv, văzut ca o forţă externă care

mobilizează sau presează! "#. $el%e&'

paradigma stresului ca reacţie - „suma

răspunsurilor fiziologice sau psihologice

nespecifice ale individului la un stresordin mediu!"(. )late&, „la orice solicitare

a organismului, determinînd sindromul

general de adaptare! "#. $el%e&'

paradigma stresului ca relaţie între

stimul şi reacţie- „stresul esteconsecinţa relaţiei dintre stimul şi

reacţie care depinde de resursele

disponibile în vederea adaptării la

situaţia stresantă! "(. )late&'

paradigma stresului ca tranzacţie între

persoană şi mediu- fundamentează

paradigma tranzacţională a stresului,afirmînd că acesta este dezechilibrul

perceput subiectiv între cerinţele

organismului şi capacitatea sa de răspuns!

"*azarus şi +olman&'

ipurile de stres


8/24

Stresul psihic

” o stare de tensiune, încordare şi disconfortdeterminată de agenţi

afectogeni cu semnificaţienegativă, de frustrarea sau

reprimarea unor stări de

motivaţie (trebuinţe, dorinţe,aspiraţii), de dificultatea sau

imposibilitatea rezolvăriiunor probleme”.

Mihai Golu, în !icţionar de "sihologie Socială”

editura #nciclopedică, $ucureşti, %&'%.


9/24

30 4a$arus: +stresul ; de$echili-rul-iologic* psihocomportamental dintre

provocările mediului am-iental sau social şidintre resursele omului de a se adapta (nsituaţii de conn 7hidul Comisiei Europene* stresul

profesional ,?or@Arelated stress. este de'nitca +reacţii emoţionale* cognitive*comportamentale şi '$iologice faţă deaspecte adverse ale conţinutului muncii*organi$aţiei şi mediului profesional=* loculde muncă 'iind interpretat ca sursă de strescontinuu0


10/24

8nstitutul 6aţional pentru

Sănătate şi Siguranţă (n Muncă (n studiul +Stresul la locul de muncă=*clari'că semni'caţia stresuluiprofesional ca +răspunsuri '$ice şiemoţionale* ce apar atunci c(ndcerinţele profesionale nu corespundcapacităţilor* resurselor şi nevoilor

angaBatului=* accentu(nd importanţacondiţiilor de muncă0


11/24

re stresul camara$i%

-utoarea .Ivan "/001&afirmă că oricine este afectatde stres, indiferent de gen,vîrstă, rasă sau clasă socială,oamenii încercînd să asigure

un echilibru între diferitelecerinţe pe care le impunstatus2rolurile sociale şi

prestanţa individuală.

@a! !e."30 .3?e.a!e e!s#an3!ea.


12/24

4a sarcină egală persoanele au forţe diferite0


13/24

ceiaşi persoană cu sarcinidiferite0


14/24

Care sunt factorii de stres%


15/24

Cum ne afectea$ă stresul% E2e.-ele #-en


16/24

Cum ne afectea$ă stresul%


17/24

8nstrumente de măsurare anivelului de stres


18/24

Cum facem faţăstresului%


19/24

ematicile Şedinţelor


20/24


21/24

>n urma cunoştinţelor şi competenţelorformate (n cadrul şedinţelor spunem cu

(ncredere:

şi


22/24

Conclu$iiDDDStresul profesional poate şi tre-uie să 'e prevenit0

Este limpede faptul ca in a-ordarea acestei pro-leme* caleae'cientă este de a lucra impreună0 ceasta inseamnă implicareatuturor* psihologilor* profesorilor* managerilor de instituţii*

educatorilor* formatorilor cercetatorilor ştiinti'ci* partenerilorsociali* ş0a

3educerea stresului in munca şi a riscurilor psihosociale este opro-lema morală şi legală si economică0

Pre$enţa stresului la locul de muncă (nseamnă ine'cienţă şistagnare0

4ipsa de stres la locul de muncă inseamnă incredere siprosperitate in domeniu de activitate0legerea ne aparţineDDD


23/24

9i-liogra'e:3ăban -. $tres şi personalitate. 4luj25apoca6 7resa

universitară 4lujeană, /008. /90 p03ogath% ). (anual de tehnici şi metode în psihologia

muncii şi organizaţională. Iaşi6 7olirom, /00:. 81/ p0

;năchescu 4. p.Iamandescu I. $tresul psihic din perspectivă psihologică şi

psihosomatică. 3ucureşti6 Infomedica, /00/. /90 p.

PopescuA6eveanu P0 &icţionar de psihologie0

9ucureşti: l-atros* "G0 GH p05late M0 Fundamentele psihologiei0 9ucureşti:

Pro 1umanitate* !!!0 I!! p0


24/24

Jă mulţumim

pentru atenţieDDD

Etica Prof Stress

Documents

Transcript of Etica Prof Stress