ENGLISH EXAM

PROVA SCRITTA ESAME 3° MEDIA

QUESTIONARIO

CONSISTE NELLA LETTURA DI UN BRANO “TEXT”

E NELLA RISPOSTA A DOMANDE SUL BRANO STESSO

COSA FARE?????COSA FARE?????

• 1) SKIMMING1) SKIMMING

Leggi il testo cercando di cogliere il…Leggi il testo cercando di cogliere il…

SIGNIFICATO GENERALE…SIGNIFICATO GENERALE…

senza preoccuparti delle eventuali senza preoccuparti delle eventuali parole che non conosci o delle parti parole che non conosci o delle parti che non comprendi.che non comprendi.

COSA FARE?????COSA FARE?????

• 1) Ricorda che….1) Ricorda che….

a volte la tua esperienza e a volte la tua esperienza e conoscenza sull’argomento possono conoscenza sull’argomento possono aiutarti ad IPOTIZZARE il aiutarti ad IPOTIZZARE il SIGNIFICATO delle parole SIGNIFICATO delle parole sconosciute!!!sconosciute!!!

COSA FARE?????COSA FARE?????

• 1) Ricorda che….1) Ricorda che….

molte parole in inglese sono composte molte parole in inglese sono composte e quindi è facile capire il significato.e quindi è facile capire il significato.

ESEMPIO:ESEMPIO:

BEDSIDE TABLE=BEDSIDE TABLE= letto/lato/tavolo=comodinoletto/lato/tavolo=comodino

COSA FARE?????COSA FARE?????

• 3) Presta attenzione…3) Presta attenzione…

• al TITOLOal TITOLO

• al SOTTOTITOLOal SOTTOTITOLO

• ad EVENTUALI FIGURE E PAROLE IN ad EVENTUALI FIGURE E PAROLE IN EVIDENZA.EVIDENZA.

• Ti aiuteranno ad orientarti!Ti aiuteranno ad orientarti!

COSA FARE?????COSA FARE?????

• 3) Guarda anche se ci sono…3) Guarda anche se ci sono…

• DISEGNIDISEGNI

• FOTOGRAFIEFOTOGRAFIE

• che possano aiutarti ad introdurti che possano aiutarti ad introdurti all’ARGOMENTO GENERALE!all’ARGOMENTO GENERALE!

COSA FARE?????COSA FARE?????

• 3) prima di rispondere leggi 3) prima di rispondere leggi attentamente…attentamente…

TUTTE LE DOMANDE…TUTTE LE DOMANDE…

assicurandoti di averle perfettamente assicurandoti di averle perfettamente comprese anche nel più piccolo comprese anche nel più piccolo dettaglio.dettaglio.

Sii certo di aver realizzato quali Sii certo di aver realizzato quali informazioni ti vengono richieste.informazioni ti vengono richieste.

COSA FARE?????COSA FARE?????

• 4) SCANNING…4) SCANNING… rileggi il testo identificando i…rileggi il testo identificando i… RIFERIMENTIRIFERIMENTI alle risposte che ti sono state richieste.alle risposte che ti sono state richieste. Fai…Fai… ANNOTAZIONI, SOTTOLINEATURE delle ANNOTAZIONI, SOTTOLINEATURE delle

parole nuove e CERCHIATURE delle parole nuove e CERCHIATURE delle PAROLE CHIAVE (key-words).PAROLE CHIAVE (key-words).

COSA FARE?????COSA FARE?????

• 5) Cerca sul vocabolario le parole che 5) Cerca sul vocabolario le parole che non conosci…non conosci…

ma solo quelle che ti sono…ma solo quelle che ti sono…

NECESSARIE.NECESSARIE.

RICORDA CHE….RICORDA CHE….

• 1) Le risposte devono avere 1) Le risposte devono avere sempre…sempre…

lo STESSO TEMPO VERBALE lo STESSO TEMPO VERBALE

delle domande.delle domande.

RICORDA CHE….RICORDA CHE….

• 2) Molte domande cominciano con…2) Molte domande cominciano con…

QUESTION WORDS.QUESTION WORDS.

E’ importantissimo conoscerne il E’ importantissimo conoscerne il significato, sia per la prova scritta sia significato, sia per la prova scritta sia per quella orale…..quindi…..per quella orale…..quindi…..

RIPASSIAMO….RIPASSIAMO….• 1) WHERE - place1) WHERE - place DoveDove

• 2) WHEN - time2) WHEN - time QuandoQuando

• 3) WHO - person3) WHO - person ChiChi

• 4) HOW - method4) HOW - method ComeCome

• 5) WHICH - one of the 5) WHICH - one of the group group

QualeQuale

• 6) WHAT - object or 6) WHAT - object or actionaction

Che cosa/qualeChe cosa/quale

• 7) HOW LONG – period 7) HOW LONG – period of timeof time

Per quanto tempoPer quanto tempo

RIPASSIAMO….RIPASSIAMO….• 1) HOW 1) HOW

MUCH/HOW MANY MUCH/HOW MANY – period of time– period of time

Quanto/quantiQuanto/quanti

RICORDA CHE….RICORDA CHE….

• 1) Le domande che iniziano con le 1) Le domande che iniziano con le QUESTION WORDS viste prima QUESTION WORDS viste prima richiedono, di norma, richiedono richiedono, di norma, richiedono informazioni da indicare con frasi informazioni da indicare con frasi complete.complete.

• ESEMPIOESEMPIO– Who were the Beatles?Who were the Beatles?

They were the most famous rock band.They were the most famous rock band.

RICORDA CHE….RICORDA CHE….

• 2) Le domande che iniziano invece con gli 2) Le domande che iniziano invece con gli ausiliari (do, have, be,…etc) prevedono, ausiliari (do, have, be,…etc) prevedono, prima di un eventuale ampliamento, le prima di un eventuale ampliamento, le SHORT ANSWERS.SHORT ANSWERS.

• ESEMPIOESEMPIO– Were the Beatles from England?Were the Beatles from England? YES, THEY WERE. They were from Liverpool.YES, THEY WERE. They were from Liverpool.NON SEMPLICEMENTE…Yes, they were form NON SEMPLICEMENTE…Yes, they were form

Liverpool!!!!Liverpool!!!!

RICORDA CHE….RICORDA CHE….

• 3) Solitamente le ultime domande 3) Solitamente le ultime domande riguardano domande con risposte riguardano domande con risposte PERSONALI che possono anche essere PERSONALI che possono anche essere ampliate.ampliate.

• ESEMPIOESEMPIO– Have you ever listened to the Beatles CDs? Have you ever listened to the Beatles CDs?

When? Did you like them?When? Did you like them?- Did your parents love the Beatles?Did your parents love the Beatles?

A queste domande NON si risponde con un A queste domande NON si risponde con un semplice……….semplice……….