Educazione e scuola dal 1200 al 1400 PEDAGOGIA Riassumendo: la storia prima del Dal VII sec., si...
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Riassumendo: la storia prima del
→ Dal VII sec., si diffondono le scuole monastiche con la loro rigida disciplina
Declino delle scuole pubbliche→ VIII-IX sec. Carlo Magno:la rinascita delle scuole
e delle lettere
825 d. C. il Capitolare di Lotarioe le scuole laiche
Cronologia
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Cavalleria↓
Formazione della classe dirigente feudale:
Cura del corpo (forza fisica) Esercizio delle armi
Fedeltà al capo Cortesia verso i deboli
Scuole monastiche ↓
Umiltà e obbedienza Ferrea disciplina e
controllo Esercizi di memoria
e testi sacri
Modelli educativi e didattici del periodo:
Dal XII sec. UNIVERSITAS↓
Associazioni corporative di studenti e maestri che ricercano indipendenza da clero e comuni:
Latino → cosmopolita Lezione + disputa
Cronologia
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
A partire dall'anno
Si afferma la borghesia
Si diffondono scuole laiche
Si diffonde l'interesse per lo studio del diritto
Dal contatto con la cultura araba numerose novità soprattutto in matematica
Cronologia
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
A partire dal
Nascita delle scuole comunali con programmi unificati
Didattica e materie:
Scrittura, calcolo, diritto e amministrazione Orientamento professionale
Convitti Diffusione di testi scolastici laici, scientifici e filosofici
Cronologia
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Dal VII sec. si diffonde l'islam e la cultura araba
Alcuni autori e contributi:
Alhazen (ottica fisiologica) Avicenna (trattato medico)
Averroè (filosofia della doppia verità) Chimica e matematica
Medicina (città di Gundishapur)
Filosofia greca e razionalitàRivelazione testo sacro
Scuole
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Antidialettici: Dio è superiore alle
leggi della logica (Pier Damiani)
Dialettici: La dimostrazione razionale può essere applicata alla
teologia cristiana
Anselmo d'Aosta- Primo maestro della SCOLASTICA medievale
- Credo ut intelligam... credo per capire: fede come punto di partenza supportata dalla ragione- Argomento a priori dell'esistenza di Dio
Scuole
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Bernardo di Chiaravalle
Tommaso d'Aquino
Movimento filosofico che cerca di conciliare tradizione patristica e ricerca filosofica
Scuole
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Alla riflessione dialettica
oppone
contemplazionecaritàumiltà
Tre virtù per elevazione mistica
Vita ascetica e Amore per Dio
Protagonisti
(1090-1153)
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Ordini con esigenza di rinnovamento spirituale
Uso dialettica per la verità cristiana
Persuasione del cuore anzichè utilizzo della dialettica
Protagonisti
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
5 vie a posteriori per la dimostrazione dell'esistenza di Dio
Ex motu
Ex contingentia
Ex grado
Ex fine
Ex causa
Protagonisti
(1225-1274)
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Possibile (passivo)
nulla vi è scritto ma in potenza contiene le idee divine
Agente (attivo)
permette di passare dalla potenza all'atto
Protagonisti
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
EticaEsseri irragionevoli → legge naturale con carattere di necessità Esseri ragionevoli → libertà di accettare o meno la legge naturale (in questo caso è legge morale)
Il pensiero pedagogico: un uomo può educarne un altro?
Sì, se fa passare in atto la scienza che nel discente è in potenza
Il maestro quindi ha la funzione di guida
Protagonisti
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Il pensiero pedagogico
Maestro: causa motrice dell'apprendimento
È l’allievo l’agente principale per l’apprendimento; ma il maestro è colui che gli fornisce i mezzi per passare dalla potenza all’atto
Educazione = autoeducazione → processo attivo del soggetto
Discepolo: causa principale dell'apprendimento
Protagonisti
Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Verità trascendente che maestro e discepolo possono solo osservare passivamente
Utilizzo della forza o del timore pur di distogliere dal male...(così si aprirebbe la strada all'autoritarismo)
Protagonisti