EDUCAZIONE DEGLI ADULTIlivello nazionale

Raccordo con Comitato Nazionale IFTS

Individuazione delle priorità strategiche

Definizione degli indirizzi generaliDefinizione delle risorse attivabiliCriteri per la distribuzione delle

risorseDefinizione delle linee guida:

standard, monitoraggio, valutazione, certificazione e riconoscimento dei crediti

Comitato Nazionale costituito da:

Ministero della P.I.

Ministero del Lavoro

MURST Regioni Enti Locali Parti Sociali

EDUCAZIONE DEGLI ADULTIlivello regionale

Funzioni di concertazione relative a: Programmazione - Promozione Monitoraggio - Valutazione

In particolare: Individua gli interventi per la

promozione degli EDA Definisce i criteri per la realizzazione

delle attività (conoscenza fabbisogni) Definisce il quadro delle risorse

disponibili Definisce i criteri e le modalità di

monitoraggio e valutazione

Comitato Regionale costituito da:

Assessori regionali preposti

Enti LocaliParti

Sociali

EDUCAZIONE DEGLI ADULTIlivello locale

Comuni e comunità montane: Istituiscono i Comitati Locali Concorrono con la regione e la

provincia alle scelte di programmazione

Provvedono al monitoraggio ed all’analisi dei fabbisogni formativi

Programmano con i Comitati Locali l’uso condiviso delle risorse

Promuovono con i Comitati Locali le iniziative nell’ambito degli EDA

Organizzano iniziative di informazione e orientamento

Promuovono la realizzazione e il coordinamento ai fini del funzionamento integrato del sistema

Provincia: Concorre con la

regione alle scelte di programmazione

Predispone le linee generali per la programmazione territoriale

Programma i servizi di informazione di livello sovracomunale

Collabora al monitoraggio regionale e nazionale

EDUCAZIONE DEGLI ADULTIIl Comitato Locale

I Comitati : Promuovono l’EDA Programmano le attività da

realizzare a partire dall’analisi dei fabbisogni

Definiscono e programmano l’uso delle risorse disponibili destinate al sistema integrato di EDA

Elaborano progetti di area e formulano proposte per il calendario dell’Offerta Formativa

Formulano proposte in merito alla costituzione del Centri Territoriali e alla relativa dislocazione

Assicurano il raccordo con le politiche occupazionali e i servizi per l’impiego

Costituzione: I comuni e le comunità

monta-ne promuovono d’intesa con gli Uffici Scolastici Territoriali, con gli altri soggetti istituzionali e con la parti sociali i Comitati Locali per l’Offerta Forma-tiva integrata per agli adulti

Sono presieduti dai rappresen-tanti degli EE.LL. e composti da rappresentanti dei soggetti promotori e delle Agenzie Formative

L’ambito Territoriale e definito sulla base di criteri stabiliti dalla Regione d’intesa con comuni e provincie

EDUCAZIONE DEGLI ADULTII Centri Territoriali

I Centri Territoriali sono luogo: di concertazione di lettura dei bisogni formativi di progettazione e di

organizzazione delle iniziative EDA di alfabetizzazione culturale e

funzionale di consolidamento e promozione

culturale di rimotivazione e riorientamento di acquisizione e consolidamento di

conoscenze e competenze specifiche

di preprofessionalizzazione e/o riqualificazione professionale

Istituzione:

O.M. n. 455/97 Attività e servizi per

gli adulti anche in sedi non scolastiche

Una scuola della fascia dell’obbligo

Coordinatore responsabile il capo di istituto

EDUCAZIONE DEGLI ADULTII Centri Territoriali

I Centri Territoriali svolgono attività:

di accoglienza, ascolto e orientamento

di alfabetizzazione primaria, funzionale e di ritorno

di apprendimento delle lingua e dei linguaggi

di sviluppo e consolidamento di competenze di base e di saperi specifici

di recupero e sviluppo di competenze strumentali culturali e relazionali

di rientro nei percorsi di istruzione e formazione di soggetti in situazione di marginalità

L’accesso ai centri è gratuito Accedono adulti di qualsiasi

età e condizione, viene data precedenza ai privi di titolo

I docenti sono messi a disposizione dai Provveditorati o da soggetti pubblici o in convenzione o assunti con contratti d’opera

__________________ Le attività si svolgono

mediante corsi lunghi o a mezzo di brevi moduli a carattere monografico

Al termine delle attività sono rilasciati titoli, certificazioni o attestazioni di crediti formativi acquisiti