EDUCARE AI DIRITTI UMANI CON AMNESTY INTERNATIONAL · per il solo fatto di “essere ciò che...

2016 - 2017

SEZIONE ITALIANA

EDUCARE AI DIRITTI UMANI CON AMNESTY INTERNATIONAL

LEGENDAScuola secondaria di primo grado

Scuola primaria secondo ciclo

Scuola dell’infanzia e scuola primaria primo ciclo

Scuola secondaria di secondo grado

EDUCARE ALLE DIFFERENZE, EDUCARE AI DIRITTI UMANI Anche se la guerra non era certo un fenomeno nuovo, all’indomani della seconda guerra mondiale si cominciò a descrivere quanto accaduto tra il 1939 e il 1945 come la più grande tragedia nella storia dell’umanità, un disastro morale più grave ancora delle rovine materiali che circondavano i sopravvissuti. Il grado di violenza raggiunto, insieme al numero delle vite umane civili perdute, fu tale da far gridare da più parti “Mai più!” e cercare assieme uno strumento in grado di costituire un baluardo posto a tutela della dignità inviolabile dell’essere umano.

Quelle caratteristiche che negli anni più bui del conflitto mondiale avevano reso possibile che le persone, per il solo fatto di “essere ciò che erano”, si trasformassero inesorabilmente in vittime, all’interno della Dichiarazione universale dei diritti umani trovano specifico rilevo e vengono chiaramente protette grazie all’articolo 2, che ricorda come a ogni individuo spettino tutti i diritti e tutte le libertà “senza distinzione alcuna, per ragioni di razza, di colore, di sesso, di lingua, di religione, di opinione politica o di altro genere, di origine nazionale o sociale, di ricchezza, di nascita o di altra condizione”. Il principio di non discriminazione si afferma dunque con forza come uno dei principi fondamentali per il godimento dei diritti umani e verrà menzionato nella maggior parte degli strumenti normativi internazionali che seguiranno la Dichiarazione.

Oggi però questo principio è drammaticamente sotto attacco ed estrema è la vulnerabilità dei migranti e rifugiati che arrivano nel nostro paese, come delle donne sempre più vittime di cieca violenza, dei ragazzi e delle ragazze gay, lesbiche, transgender e intersex, nelle scuole come sul posto di lavoro. E voi, come docenti ed educatori, siete sempre più spesso chiamati a giocare un ruolo cruciale. Questo perché solo l’educazione può sradicare tutte le diverse forme di discriminazione, stereotipizzazione e incitamento all’odio e promuovere una cultura sostenibile dei diritti umani e libera dai pregiudizi, in grado di favorire l’uguaglianza nella diversità.

Buon anno scolastico a tutti e a tutte!

Francesca Cesarotti, Direttrice Ufficio Educazione ai diritti umani Amnesty International Italia

LA DICHIARAZIONE DEI DIRITTI DELLE FEMMINELe bambine, come i bambini, hanno il diritto di essere scarmigliate, scorticate, di scegliere il lavoro che preferiscono, di non essere per forza delle principesse. Per riaffermare una banalità che è sempre più necessario ricordare oggi: bambine e bambini devono potersi esprimere liberamente per imparare a conoscere se stessi e che si può essere maschi e femmine in mille modi. Tutti da rispettare.

E. Brami (testi), E. Billon – Spagnol (illustrazioni), La Dichiarazione dei diritti delle femmine, Lo Stampatello, Milano 2015, € 12,40

RACCONTARE I DIRITTI UMANI Gli albi illustrati sono libri da leggere e da sfogliare insieme o da soli, per conoscere e amare il mondo delle bambine e dei bambini, i loro desideri, i sogni, i diritti. Attraverso le immagini e le parole, aiutano a creare relazioni e a vedere le cose con lenti speciali, a ricordare la bellezza del gioco, dell’amicizia, della poesia e della partecipazione.

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LA DICHIARAZIONE DEI DIRITTI DEI MASCHII bambini, come le bambine, hanno il diritto di piangere e di farsi coccolare, di essere bravi in italiano e di non essere per forza dei supereroi. Per riaffermare una banalità che è sempre più necessario ricordare oggi: bambine e bambini devono potersi esprimere liberamente per imparare a conoscere se stessi e che si può essere maschi e femmine in mille modi. Tutti da rispettare.

E. Brami (testi), E. Billon – Spagnol (illustrazioni), La Dichiarazione dei diritti dei maschi, Lo Stampatello, Milano 2015, € 12,40

Questi divertenti albi illustrati

smontano stereotipi e pregiudizi,

sottolineando l’importanza

della parità e del rispetto

per tutti e per tutte.

Ogni cosa deriva dai diritti degli altri e dal mio interminabile dovere di rispettarli. Emmanuel Levinas

IO SONO ADILALa storia di Adila, una bambina pachistana che ama la scuola e sogna di studiare per diventare maestra o dottoressa. Con una cornice narrativa che pone l’accento sulla vita e i timori di una bambina comune, nella quale può identificarsi qualsiasi lettrice o lettore, si racconta la storia di Malala Yousafzai, Nobel per la pace 2014: dalla scrittura nel blog della BBC all’attentato ad opera dei talebani, fino al Premio Nobel per la pace e alle attività della sua fondazione. Per parlare di diritti delle bambine e abbattimento degli stereotipi di genere.

F. Degl’Innocenti (testi), A. Forlati (illustrazioni), Io sono Adila. La storia di Malala raccontata ai bambini e alle bambine, Settenove, Cagli (PU) 2015, € 15,00

AMALI E L’ALBERONella Valle si dice che un Albero vaghi di notte, piangendo, alla ricerca delle radici perdute. La piccola Amali una notte si sveglia, apre le persiane e lo vede: “Guarda il cielo, Albero, guarda il cielo” sussurra la bambina, ricordando quello che il papà sul barcone diceva a lei per consolarla, “Guarda le stelle, brillano allo stesso modo sopra le teste di tutti”. Le radici perse dall’Albero sono le stesse che tempo prima ha smarrito la piccola Amali, costretta ad un viaggio che l’ha portata in un paese lontano. Una grande storia di sensibilità e poesia, in cui il pregiudizio viene sconfitto dall’amicizia.

C. Lorenzoni (testi), P. Domeniconi (illustrazioni), Amali e l’albero, EDT - Giralangolo, Torino 2016, € 15,00

Amalie l’Albero

CHIARA LORENZONI • PAOLO DOMENICONI

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euro 15,00

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chio

di

Amali arriva da un paese lontano.

Ha attraversato il mare sotto un cielo pieno di stelle,

le stesse stelle che vede nel suo nuovo paese.

E che la fanno sentire di nuovo a casa.

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I BAMBINI NASCONO PER ESSERE FELICI. I DIRITTI LI FANNO DIVENTARE GRANDIAttraverso colori e filastrocche, l’albo illustrato avvicina in modo allegro i più piccoli a “La Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza” del 1989, documento in cui, per la prima volta, i minori furono considerati non solo come persone che hanno bisogno di assistenza e protezione, ma come cittadini che hanno delle opinioni e possono prendere delle decisioni.

V. Cercenà (testi), G. Francella (illustrazioni), I bambini nascono per essere felici, Edizioni Fatatrac, Casalecchio di Reno 2016, € 18,90

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IL CAMMINO DEI DIRITTIDue bellissimi strumenti educativi che, con un formato diverso, narrano la stessa storia: venti avvenimenti che hanno rappresentato passi in avanti nel cammino dei diritti umani. Per ogni data un’illustrazione, una poesia e una didascalia raccontano gli eventi e i personaggi attraverso colori, rime e parole. Le tante tappe ci ricordano la strada percorsa fino ad oggi, costellata di eventi e personaggi che hanno lasciato una traccia indelebile in questo cammino. All’interno dell’astuccio anche un simpatico bugiardino che suggerisce giochi e modi di utilizzo delle carte in tavola.

J. Carioli (testi), A. Rivola, (illustrazioni), Il cammino dei diritti, Edizioni Fatatrac, Casalecchio di Reno 2014, carte in tavola € 9,90, albo illustrato € 18,90

Ciò che è vivo non ha copie. Due persone, due arbusti di rosa canina, non possono essere uguali, è impensabile…

E dove la violenza cerca di cancellare varietà e differenze, la vita si spegne. Vasilij Grossman

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AKIM CORREUna storia – a lieto fine – raccontata attraverso illustrazioni estremamente nitide, semplici, a volte poco più che schizzi. Pagine silenziose che si aprono su immagini forti che riescono a narrare ai più piccoli le vicende delle bambine e dei bambini costretti alla fuga dalla violenza della guerra e del loro diritto a essere protetti e accolti. Per parlare di minori, guerra, rifugiati, diritto di protezione.

C. K. Dubois (testi e illustrazioni), Akim corre, Babalibri, Milano 2014, € 11,50

RANOCCHIO E LO STRANIERO“Un giorno, comparve uno straniero che si accampò al margine del bosco. Che tipo è? Cosa cerca qui da noi?” Inizia così quest’avventura di Ranocchio, generoso, spontaneo e curioso protagonista di una serie di albi diventati un classico e pubblicati in tutto il mondo. Il linguaggio semplice e diretto e le bellissime illustrazioni arrivano al cuore dei più piccoli raccontando l’importanza dell’amicizia e il valore fondamentale della diversità.

M. Velthuijs (testi e illustrazioni), Ranocchio e lo straniero, Bohem Press, Trieste 2014, € 15,00

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Ricorda sempre che sei unico, esattamente come tutti gli altri. Anonimo

LEYLA NEL MEZZODevono abbandonare la loro casa e fuggire in un altro paese, dove dovranno parlare un’altra lingua e vivere in mezzo a stranieri. Leyla impara ad affrontare i cambiamenti drammatici nella sua vita con coraggio e determinazione, ma la nonna non è potuta partire con loro. Leyla potrà rivedere un giorno la sua nonna? Raccontata con tenerezza e umorismo, questa è una storia avventurosa che piacerà ai lettori di tutte le età.

S. Garland (testi e illustrazioni), Leyla nel mezzo, Lo Stampatello, Milano 2012, € 13,80

Ascoltare bene è quasi rispondere. Pierre Marivaux

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SOGNI DI LIBERTÀCos’è la libertà? I più importanti difensori dei diritti umani condividono i loro sogni di libertà con parole meravigliosamente illustrate da artisti di tutto il mondo. Una raccolta unica di citazioni importanti avvicina le bambine e i bambini alle parole di campioni della libertà di oggi e di sempre, (Nelson Mandela, il Dalai Lama, Anna Frank, Aung San Suu Kyi, Malala Yousafzai) sui diversi aspetti della libertà. In ogni pagina parole semplici che, insieme alle immagini, sanno ispirare i più piccoli ad attivarsi per la libertà degli altri.

Autori e illustratori vari, Sogni di libertà. In parole e immagini, Gallucci Editore, Roma 2015, € 16,50

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IURE. LA CITTÀ DEI DIRITTI Un gioco in cui i partecipanti dovranno mettere insieme le loro forze per ristabilire nella città di Iure i diritti fondamentali negati. Tra imprevisti e buone notizie, i giocatori rifletteranno sull’importanza dei diritti umani e cercheranno di riportare in città i diritti perduti.

Amnesty International, Iure. La città dei diritti, (gioco da tavolo per ragazze e ragazzi dai 9 anni), Carthusia Edizioni, Milano 2011, € 21,90

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Nell’oscurità le parole pesano il doppio. Elias Canetti

ADRIAN VUOLE ANDARE A SCUOLAUn libro che, attraverso il suo protagonista, racconta i rom: il popolo dei bambini. Adrian parla di sé, presenta la sua famiglia, mostra al lettore dove vive, ci fa vedere la sua scuola, ci confida il suo primo amore. Una storia attraverso le immagini che gli occhi di un bambino scelgono per noi: Adrian che, come tutti, non dovrebbe mai rinunciare ai suoi sogni.

D. Valente (testi), I. Bochicchio (illustrazioni), Adrian vuole andare a scuola, Coccole Books, Belvedere Marittimo (CS) 2012, € 10,90

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I QUADERNONI DI AMNESTY INTERNATIONAL Fin dai primi anni di vita le bambine e i bambini si interrogano su cosa sia giusto e cosa non lo sia ed esplorano la propria identità in relazione a quella degli altri. I Quadernoni di Amnesty International li accompagneranno attraverso la conoscenza dei diritti umani, aiutandoli a scoprire i propri diritti e a diventare cittadini attivi e consapevoli.

Amnesty International, Il Quadernone 1. Per scoprire cosa sono i diritti di bambine e bambini, Notes Edizioni, Torino 2015, € 5,00

Amnesty International, Il Quadernone 2. Per scoprire gli altri intorno a noi, Notes Edizioni, Torino 2010, € 5,00

Amnesty International, Il Quadernone 3. Dalla fantasia alla realtà. Storie fantastiche e fatti reali sulle bambine e i bambini del mondo, Notes Edizioni, Torino 2010, € 6,00

Amnesty International, Il Quadernone 4. Piccoli cittadini crescono, Notes Edizioni, Torino 2015, € 6,00

LA SCUOLA DEI DIRITTIIn questa sezione percorsi didattici, progetti speciali e proposte di attivazione aiuteranno studentesse, studenti, docenti ed educatori ad approfondire le proprie conoscenze e a contribuire allo sviluppo di una società aperta e rispettosa dei diritti umani.

L’ingiustizia in qualsiasi luogo è una minaccia alla giustizia ovunque.

Martin Luther King

Ordinali online su: www.amnesty.it/scuola/infanzia-primaria

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KIT CONTRO LA DISCRIMINAZIONE Amnesty International propone alle/ai docenti delle scuole secondarie di I grado un articolato percorso didattico sulla discriminazione, strutturato in diverse aree tematiche (antisemitismo, rom, migranti, donne). I materiali didattici, costituiti da una guida per l’insegnante e un fascicolo per lo studente, hanno l’obiettivo di aiutare ragazze e ragazzi a riflettere sul ruolo degli stereotipi e della comunicazione nella costruzione della diversità e nella rappresentazione negativa dei migranti, delle donne, delle minoranze. I percorsi sono indipendenti, ma legati da uno stesso filo conduttore, per dar modo a insegnanti ed educatori di approfondire a scelta una delle tematiche o di collegare i diversi itinerari.

Amnesty International, Kit contro la discriminazione

Scarica gratuitamente i materiali online su: www.amnesty.it/scuola/secondaria-primo-grado

Una è più autentica, quanto più somiglia all’idea che ha sognato di se stessa. Dal monologo di Agrado nel film ‘Todo sobre mi madre’ di Pedro Almódovar

Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/volto-del-razzismo o richiedilo al gruppo Amnesty a te più vicino

IL VOLTO DEL RAZZISMOIl primo passo contro ogni forma di discriminazione e razzismo è l’esplorazione dei propri atteggiamenti affettivi e mentali e delle paure che può suscitare ciò che è diverso in quanto sconosciuto. Il percorso vuole guidare le ragazze e i ragazzi a confrontarsi apertamente tra loro, vincendo stereotipi e pregiudizi.

Amnesty International, Il volto del razzismo. Percorsi didattici di Educazione ai diritti umani, EGA, Torino 2009, € 3,00

DIRITTI LGBTI, DIRITTI UMANILa guida “Diritti LGBTI, diritti umani” è una risorsa per docenti ed educatori che desiderano affrontare in classe la tematica della discriminazione dovuta all’orientamento sessuale e all’identità di genere. Gli itinerari proposti nel testo propongono l’utilizzo di metodologie partecipative e mettono al centro i giovani, sottolineandone il ruolo fondamentale nella promozione dei diritti umani e nella lotta contro ogni forma di discriminazione. La guida contiene un percorso educativo costituito da 10 attività, con materiali di approfondimento, proposte di attivazione e altre risorse utili.

Amnesty International, Diritti LGBTI, diritti umani

Scarica gratuitamente la guida su: www.scuole-lgbti.amnesty.it/risorse-utili

KIT EDUCARE ALLA DIGNITÀ Il Manuale per educatori e i moduli tematici costituiscono un kit didattico che può essere utilizzato sia in contesti formali che informali. Attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative, queste risorse si propongono di aiutare i giovani a comprendere il legame che esiste tra le violazioni dei diritti umani e la povertà e ad attivarsi per rivendicare e affermare i propri diritti.

Amnesty International, Manuale di facilitazione. Guida all’uso delle metodologie partecipative per l’Educazione ai diritti umani, Londra 2011

Amnesty International, Rispetta i miei diritti. Rispetta la mia dignità. Modulo 1 - Povertà e diritti umani, Londra 2011

Amnesty International, Rispetta i miei diritti. Rispetta la mia dignità. Modulo 2 - Il diritto all’alloggio è un diritto umano, Londra 2012

Amnesty International, Rispetta i miei diritti. Rispetta la mia dignità. Modulo 3 - I diritti sessuali e riproduttivi sono diritti umani, Londra 2015

Scarica gratuitamente il kit su: www.amnesty.it/educazione/dignita

DIRITTI UMANI E POLIZIA IN ITALIA I diritti umani e il ruolo che istituzioni chiave come la polizia giocano (o hanno giocato) nel tessuto sociale del nostro paese sono al centro di questa guida per educatori e docenti, pensata per lavorare con ragazze e ragazzi dai 16 anni in su e basata sulle metodologie partecipative. Il testo ha tra gli obiettivi educativi quello di favorire nei giovani, anche attraverso l’identificazione con altre persone vittime di violazioni dei diritti umani, una nuova consapevolezza e un processo autentico di riflessione e crescita personale.

Amnesty International (prefazione di Lorenzo Guadagnucci), Diritti umani e polizia in Italia. Guida per educatori e docenti, Infinito Edizioni, Formigine (MO) 2013, € 12,00

Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/diritti-umani-e-polizia


PENA DI MORTE. PARLIAMONE IN CLASSEPiù dei due terzi del mondo ha abolito, nella legge o nella pratica, la pena di morte, ritenendola una punizione crudele, inumana e degradante. Malgrado ciò, ogni anno vengono eseguite migliaia di esecuzioni e il confronto tra favorevoli e contrari continua a suscitare dibattiti e contrapposizioni. In questa nuova versione - aggiornata nei dati e nelle risorse per gli approfondimenti - i percorsi continuano a offrire spunti di riflessione, materiali e suggerimenti preziosi per stimolare il pensiero e la capacità critica.

Amnesty International, Pena di morte: parliamone in classe (Guida per l’insegnante e quaderno operativo) CON IL CONTRIBUTO DELLA REGIONE TOSCANA

Scaricalo gratuitamente su: www.amnesty.it/educazione/pena-di-morte

Libertà significa responsabilità. Per questo la maggior parte degli uomini ne ha paura. George Bernard Shaw

DIRITTO DI CRESCEREQuali sono i diritti che dovrebbero essere garantiti a tutti i ragazzi e le ragazze? Che cos’è e a cosa serve la Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza? Perché è importante difenderla? Questo percorso aiuterà a comprendere che i diritti nascono dai bisogni fondamentali, a confrontare le diverse condizioni di vita e a scoprire cosa si può fare per cambiare le cose.

Amnesty International, Il diritto di crescere. Unità didattiche sui diritti dei minori

Scaricalo gratuitamente su: www.amnesty.it/educazione/dirittodicrescere

Su www.amnesty.it/scuola, selezionando l’ordine e il grado di scuola che interessa,

puoi trovare anche proposte in lingua inglese, schede e video su temi specifici.

PRIMI PASSIUn pratico manuale che si rivolge alle/agli insegnanti e a tutte le persone impegnate in attività educative e formative in tema di diritti umani. Un insieme di attività interattive e letture, diversificate a seconda dell’età, da sperimentare e proporre in ambiti educativi formali e informali.

Amnesty International, Primi Passi. Manuale di base per l’Educazione ai diritti umani

Scaricalo gratuitamente su: www.amnestyit/educazione/primi-passi

PROGETTI PER LA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADOAMNESTY KIDS SCUOLAAmnesty Kids Scuola è un progetto di Educazione ai diritti umani rivolto alle classi del secondo ciclo della scuola primaria e a quelle della scuola secondaria di primo grado. Iscrivendosi ad Amnesty Kids Scuola, le classi ricevono un kit didattico che, con la guida dell’insegnante, permette di approfondire la conoscenza dei diritti umani, di comprendere che sono necessari per migliorare la propria vita e quella degli altri e impegnarsi attivamente per rispettarli e difenderli.

Il kit è composto da: - 25 copie del quaderno Amnesty kids “Welcome!” con proposte e attività da svolgere in classe sul tema dei migranti e rifugiati - una guida per l’insegnante con percorsi didattici sui diritti umani da svolgere con i propri alunni - una copia della graphic novel “Leyla nel mezzo” (ed. Lo Stampatello) con testi e illustrazioni di Sarah Garland - un’insegna per la classe - tessere, poster - altro materiale associativo Durante l’anno scolastico le classi potranno partecipare alle Azioni Urgenti Kids, proposte di attivazione su campagne e azioni in corso di Amnesty International.

La quota di iscrizione, per ogni classe, è di € 35. Per iscriversi www.amnestykids.it/iscrivi-classe

Mai dubitare che un piccolo gruppo di cittadini coscienti e risoluti possa cambiare il mondo. In fondo è cosi che è sempre andata. Margaret Mead

CORSI DI FORMAZIONE DOCENTIAmnesty International è ente accreditato dal MIUR per svolgere formazione al personale della scuola. Per informazioni sui programmi dei corsi, le modalità d’iscrizione, le sedi di svolgimento vai sul sito o scrivi a: [email protected]

PROGETTI PER LA SCUOLA SECONDARIA DI II GRADOSCUOLE ATTIVE CONTRO L’OMOFOBIA E LA TRANSFOBIALa scuola è uno dei primi luoghi in cui l’espressione della propria personalità si confronta con i modelli prevalenti nella società. Un confronto spesso conflittuale e doloroso in quanto la pressione dei compagni, assume a volte le forme della diffidenza, dell’incomprensione fino all’emarginazione e alla violenza. Il sito web scuole-lgbti.amnesty.it e la guida didattica “Diritti Lgbti, diritti umani”, si rivolgono agli studenti e ai professori della scuola secondaria di secondo grado e propongono spunti, idee, e azioni per migliorare il proprio ambiente scolastico e renderlo rispettoso dei diritti umani e libero da ogni forma di discriminazione e violenza.

Per informazioni e per iscrivere la tua scuola al progetto scrivi a:

[email protected] LABORATORI DIDATTICIAmnesty International propone laboratori di Educazione ai diritti umani per studentesse e studenti di ogni ordine e grado. Per trovare la struttura di Amnesty International più vicina e concordare con i volontari le attività laboratoriali: www.amnesty.it/gruppilocali

“ARTICOLO 26”, LA NEWSLETTER DI AMNESTY INTERNATIONALII docenti di ogni ordine e grado possono iscriversi ad “Articolo 26”, la newsletter periodica dedicata all’Educazione ai diritti umani nella scuola. Per avere maggiori informazioni e iscriversi: www.amnesty.it/retedocenti

HUMAN RIGHTS FRIENDLY SCHOOLSIl progetto ‘Human Rights Friendly Schools’ si rivolge alla scuola secondaria di secondo grado ed è stato adottato da venti paesi in tutto il mondo. In una scuola amica dei diritti umani i giovani e le comunità di cui fanno parte apprendono i diritti umani a scuola, mettendoli in pratica ogni giorno. Attraverso un approccio all’educazione che coinvolge tutti, studenti, professori e personale della scuola sono invitati a stabilire quali sono i propri diritti, a condividerli con gli altri e a farli rispettare dentro e fuori l’ambiente scolastico.

Per informazioni sul progetto e per iscrivere la tua scuola scrivi a:

[email protected]

SU LE MANII DIRITTIUMANI!

PER

PROGETTO SCUOLE AMICHE DEI DIRITTI UMANIWWW.FRIENDLYSCHOOLS.ORG

Index:POL32/005/2010

LE SEDI DI AMNESTY INTERNATIONAL IN ITALIA

AMNESTY INTERNATIONAL ITALIA via Magenta 5, 00185 Roma tel. 06 44901, fax 06 4490222 [email protected]

CENTRI DI DOCUMENTAZIONE

Roma: Centro Documentale Nazionale di Amnesty International presso:CeDUR - Centro di Documentazione sui diritti umani delle Biblioteche di Roma, via F. Borromeo 67, 00168 Roma, tel. 0645460371, fax [email protected]@bibliotechediroma.it

Bologna:Centro Documentale Amnesty InternationalCircoscrizione Emilia Romagnavia I. Bandiera 1/a, 40134 Bologna, tel. [email protected]

Palermo: Centro di documentazione per la promozione e l’Educazione alla tutela dei diritti umani “Peter Benenson” Amnesty International Circoscrizione Sicilia via B. D’Acquisto 30, 90141 Palermo, tel. 3470598403 [email protected]

ABRUZZO/MOLISEvia dei Ciclamini 216513 Città Sant’Angelo (PE) Tel. [email protected]

CALABRIA c/o Lorenzo Logotetavia D. Tripepi Prolungamento 4 89123 Reggio CalabriaTel. [email protected]

CAMPANIAvia San Liborio 180134 [email protected]

EMILIA ROMAGNAvia I. Bandiera 1/a40134 BolognaTel. 051 [email protected]

FRIULI VENEZIA GIULIAvia Marconi 36/b34133 [email protected]

LAZIOvia Magenta 500185 RomaTel. 06 44901 [email protected]

LIGURIAc/o Casa della Pace salita superiore della Noce 2716131 GenovaTel. [email protected]

LOMBARDIAvia G. Mazzali 520132 MilanoTel. 3207404433 [email protected]

MARCHEvia Verdi 10/a, 62100 MacerataTel. [email protected]

PIEMONTE/VALLE D’AOSTAcorso San Maurizio 12 bis 10124 Torino Tel. 011 8170530 [email protected]

PUGLIA viale Europa 198, 74122 Bari Tel. [email protected]

SARDEGNAvia Bacaredda 1109127 CagliariTel. 070 486377 [email protected]

SICILIAvia B. d’Acquisto 30 90141 Palermo Tel. 091 329142 [email protected]

TOSCANAvia G. Orsini 44 50126 FirenzeTel. [email protected]

UMBRIApiazza Mariotti 106123 Perugia [email protected]

VENETO/TRENTINO ALTO ADIGEvia Don G. Trevisani 3/d 37139 VeronaTel. [email protected]

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