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EDUCAÇÃO . CIÊNCIA E TECNOLOGIA: TRANSfORMANDO O DESENVOLVIMENTO DA AMAZONIA EDUCAÇÃO. CIÊNCIA E TECNOLOGIA: TRANSfORMANDO O DESENVOLVIMENTO DA AMAZONIA . ;. - e O .... O w e Umberto G. Cordani é professor e pesquisador do Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo. .9 Ao mesmo tempo ,o mercado de 'traba- .: lho atual dos geólogos brasileiros volta-se também para questões ambientais, e mui- tos de nossos geólogos são emprega dos atualmente para proteção e gerenciamen- to de aqüíferos, para atividades de geolo- gia de engenharia em áreas urbanas, ou para o manejo de materiais para uso industrial. Concluindo, a Geologia pode e deve . dar uma contribuição relevante para a . sociedade em seu caminho para a susten- tabilidade. Os futuros geólogos necessita- rão de Li ma educação que leve em conta as demandas principais da sociedade em que estão inseridos e que lhes forneça as ferramentas adequadas para o equaciona- mento dos seus problemas. Os cursos de Geolog ia, no Bras il, ' devem manter caráter polivalente, de ' modo a permitir a seus egressos boas potencialidades e flexibilidade para atuar em várias áreas diferentes da Geologia. Por outro lado,· esses mesmos cursos devem também poder proporcionar a seus estudantes a possibilidade de aprofundar vocações, e indicar aquelas áreas seguras em que o futuro profissional pode vir a ser útil para a comunidade em que está inse- rido. A missão é muito difícil para os geó- logos do século XXI? Não creio. Mais ainda, não vejo profissional algum, no momento, que possa melhor do que o geólogo desempenhar-se adequadamente na execução das missões acima descritas , colaborando para que a humanidade possa aproximar-se da situação ideal e utópica de sustentabilidade. uma situação 'estável de sustentabllidade . do planeta. De que forma está ela procu- rando adaptar-se ao seu novo papel? De início, ela está se tornando mais quantita- tiva, aplicando tecnologias da informação, de sensoriamento remoto, de modelagem de processos, etc., tudo isso com grande relevância para o entend imento da dinâ- mica terrestre. Além disso, os geocientis- tas estão buscando também trabalhar com perspectiva global, em colaboração com outros ram os da Ciência e da Tecnologia, para o melhor conhecimento do Sistema Terra. .' Por out ro lado, a Geologia e as Ciências da Terra em geral têm uma grande .dificuldade, que é sua pequena visibilidade, na sociedade. Geologia pra- : ticamente não faz parte da cultura popu- lar e figura muito pouco nos programas educacionais pré-un iversitários. Em últi- ma análise, é o desempenho profissional que leva a sociedade a reconhecer a importância da Geoloqia. .. Primeiramente, deve-se lembrar que a formação geológica pode ser diferente, na dependência do entorno . regional. Por exemplo, os geólogos do Chile têm voca- ção para redução de desastres naturais e para a exploração de jazidas de Cobre. Os. geólogos holandeses são especialistas em Quaternário, enquanto que os do oriente médio são todos petroleiros e os sul-africanos preferem trabalhar com rochas antigas e jazidas auríferas. No Brasil, país-continente, os geólogos ainda não conhecem adequadamente a totalida- de de seu território, de modo que é-impor- tante uma formação generalista, que inclua mapeamentos geológicos de áreas diversas. Manaus, 22 a 25 de setembro de 2004:. Combustíveis fósseis, o carvão primei ... ro e depois o petróleo, sempre estiveram entre os alvos principais dos profissionais da Geologia. Embora sejam recursos não- renováveis, ainda permanecerão como essenciais e estratégicos para a socieda- de durante muitas décadas . A sua queima provoca grandes problemas, pois vem a ser causadora do efeito estufa e do aque- cimento global. Em última análise, este problema só será resolvido quando forem disponíveis fontes alternativas de energia, renováveis.: 4- Conservação e gerenciamento dos recursos hídricos. Talvez, a água fresca, potável, seja o fator mais crítico para o desenvolvimento sustentável, em vista da expansão popula- ciona l global. A sua disponibilidade é ameaçada em muitas regiões pela polui- ção tanto das águas superficiais como dos aqüíferos, e também pela superexplora- ção destes últimos. Cabe aos profissionais das Geociências determinar os mecanis- mos para a sua proteção e de gerencia- mento adequado. S- Conservação e gerenciamento dos solos aráveis. Estes são essenciais para as culturas agrícolas, de onde vem a principal alimen- tação da humanidade. Os solos aráveis encontram-se sob grave ameaça. Como eles levam muito tempo para serem for- mados, na proporção de alguns milímetros por ano, têm que ser considerados na prá- tica como rec ursos não renováveis. Entretanto, atividades antropogênicas ina- dequadas, tais como desttôrestamêntô, utilização exagerada de mecanização, ou de fertilizantes e agrotóxicos, estão levan- do rapidamente a enormes perdas de solo por degradação e por erosão. Esta última é responsável pela perda anual estimada em cerca de sete milhões de hectares de terras aráveis que vão parar nos oceanos , sem possibilidade de reposição. . 6 - Redução de desastres naturais. Esta é outra das missões originais dos geólogos, a de conhecer o melhor possí- veios fenômenos naturais que podem provocar grandes catástrofes, como ter- remotos, erupções vulcânicas, escorre- gamentos de terra, inundações, etc., para ' poder fornecer às comunidades vulnerá- veis os instrumentos para a sua preven- ção ou prepará-Ias para a redução de seus efeitos. . Em conclusão, neste início do terceiro milênio, a Geologia seguramente terá um papel de relevância crescente nos assun- tos acima relacionados, importantes para a definição dos caminhos a serem encon- tradospela humanidade em sua busca de s rumos da Geologia I Manaus, 22 a 25 de setembro de 2004. Umberto G. Cordani zar e buscar a significação de minerais, rochas, fósseis e tudo o que não fazia parte da matéria viva na superfície da Terra. Em vista da curiosidade que sem- pre acompanhou o humano, ela continuará a ser objeto da atenção de geólogos com vocação para a pesquisa científica, e será natura lmente essencial para o seu próprio desenvolvimento e para o entendimento da dinâmica do pla- neta em que vivemos. Por outro lado, serão aqui enfatizadas algumas de suas aplicações, em especial aquelas volta- das para atender às necessidades da sociedade. . Atividades que podem ser considera- . das "geológicas" existem desde a pré-his- tória, e a Geologia a serviço da sociedade está ligada às suas próprias origens, quando os primeiros mineiros buscaram e forneceram bens minerais para vários usos ·, e quando foram desenvolvidas cer- tas técnicas de extração de recursos utili- zados pelo Homem . Durante séculos , este foi o principal papel socioeconôm ico da Geologia. Nas últimas décadas ocorreram grandes transformações na atuação de todos os setores das atividades humanas , inclusive e especialmente o das Ciências da Terra. Em quase todos os países, sejam eles desenvo lvidos ou não, os ser- viços geológicos ou entidades congêne- res já efetuaram profundas reformulações estruturais, de certa forma impostas pelas respectivas sociedades, para poder atuar em atividades voltadas para o ambiente. São seis as principais missões dos cientistas e profissionais das Ciências da Terra, a serviço de uma sociedade global sustentável . 1- Monitoramento contínuo dos processos do Sistema Terra. Nosso planeta possui uma dinâmica intensa, com flutuações em qualquer escala de tempo. Cabe aos geocientistas o seu monitoramento, através de observa- ções regionais e globais coordenadas, o que está sendo realizado por muitos observatórios, por levantamentos temáti- cos, por sensoriamento remoto, etc. 2 - Busca e gerenciamento de recur- sos minerais. Esta missão sempre pertenceu aos "geólogos. Por outro lado, cada vez mais as populações estão preocupadas com o impacto ambiental das operações minei- .ras. Ao mesmo tempo , em vista da expan- são populacional global, a exploração de recursos minerais será sempre necessá- ria e cabe aos geólog6s determinar a melhor maneira de retirar os bens mine- rais disponíveis na natureza, minimizando os rejeitos e os custos ambientais . 3 - Busca e gerenciamento de recursos energéticos. A questão ambiental e Ficou claro na ' Hio- 10, em Johannesburgo-02, na África do Sul, que as metas da Agenda 21 e das convenções estabelecidas na Rio-92 nada ' perderam de sua urgência. Entretanto, nas discus- sões havidas foram muito fortes asdiscor- dâncias entre os países desenvo lvidos, que lá foram pouco dispostos a adotar metas precisas e a fixar datas, e aqueles que, como o Brasil, fizeram o possível para que os princípios acordados na Rio- 92 não virassem letra morta. A importância da Geologia nas ques- tões ambientais é inquestionável. Das ati- vidades geológ icas dependem grande- mente muitas áreas cruciais para a sus- o tentabilidade do planeta. Por exemplo, água potável, solo arável, recursos mine- rais e energéticos, rejeitos, desastres naturais. As Ciências da Terra segura- mente terão um papel de importância crescente, tanto para a obtenção do conhecimento melhor possível ae. como funciona nosso planeta, como para deter- minar muitos caminhos e tecnologias necessárias para o gerenciamento de ati- vidades sustentáveis. Em vista disso, para onde caminha a Geologia , neste século XXI que acaba de começar? Claramente, seus rumos não podem ser considerados sem que tenhamos uma visão a respeito do futuro da sociedade global em que estamos inseridos. E para onde, então, caminha a humanidade? Seria viável o .sonho utópico do desenvolvimento sus- tentável? A Geologia aparece a partir do final do século 18, como uma das Ciências . Naturais, com os objetivos de caracteri- 8 ® e a Conferência da ONU sobre o Desenvolvimento Humano, Estocolmo-72, fez despertar a humanidade para a questão ambiental e para o ecodesenvolvimento, a Rio-92, a maior reunião de chefes de estado da his- tória, fez com se consolidasse de modo permanente a consciência mundial para os problemas do ambiente' e desenvolvi- mento. A Agenda 21, o principal docu- . mento resultante da Rio-92, indicou que já existem capitais, tecnologia .e conheci- mento especializados suficientes para enfrentar o uso equivocado e o desperdí- cio de recursos naturais, a poluição e outros problemas. Além disso, mostrou que proteção do ambiente , C1esenvolvi- mento 'sócio-econômico e erradicação da pobreza são elementos absolutamente interligados. Por outro lado, doze anos mais tarde, qual é a situação perante as metas que foram postuladas na Agenda 21? Lamentavelmente, os progressos foram muito pequenos. Países doadores não cumpriram suas metas e compromissos de ajuda externa. Países emergentes de maior território, como a China, o Brasil, a índia, cresceram em -população e econo- mia, e passaram a consumir mais recur- sos naturais. "Houve muita discussão a respeito de clima, biodiversidade, popula- ção, economia, recursos, etc., todavia foram poucas as ações do Global Environmental Facility (GEF), o principal instrumento financeiro que o Banco Mundial deveria colocar à dispos ição de programas de desenvolvimento. " C' O .... O w e - c j ••

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EDUCAÇÃO. CIÊNCIA ETECNOLOGIA:TRANSfORMANDO ODESENVOLVIMENTO DA AMAZONIA

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EDUCAÇÃO. CIÊNCIA ETECNOLOGIA:TRANSfORMANDO ODESENVOLVIMENTO DA AMAZONIA

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Umberto G. Cordani é professor epesquisador do Instituto de Geociênciasda Universidade de São Paulo.

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Ao mesmo tempo,o mercado de'traba- .:lho atual dos geólogos brasi leiros volta-setambém para questões ambientais, e mui­tos de nossos geólogos são empregadosatualmente para proteção e gerenciamen­to de aqüíferos, para atividades de geolo­gia de engenharia em áreas urbanas, oupara o manejo de materiais para usoindustrial.

Concluindo, a Geologia pode e deve .dar uma contribuição relevante para a

. sociedade em seu caminho para a susten­tabilidade. Os futuros geólogos necessita­rão de Lima educação que leve em contaas demandas principais da sociedade emque estão inseridos e que lhes forneça asferramentas adequadas para o equaciona­mento dos seus problemas.

Os cursos de Geolog ia, no Bras il, 'devem manter caráter polivalente, de 'modo a permitir a seus egressos boaspotencia lidades e flexibilidade para atuarem várias áreas diferentes da Geologia.Por outro lado,· esses mesmos cursosdevem também poder proporcionar a seusestudantes a possib ilidade de aprofundarvocações, e indicar aquelas áreas segurasem que o futuro profissional pode vir a serútil para a comunidade em que está inse­rido. A missão é muito difícil para os geó­logos do século XXI? Não creio. Maisainda, não vejo profissional algum, nomomento, que possa melhor do que ogeólogo desempenhar-se adequadamentena execução das missões acima descritas ,colaborando para que a humanidadepossa aproximar-se da situação ideal eutópica de sustentabilidade.

uma situação 'estável de sustentabll idade. do planeta. De que forma está ela procu­rando adaptar-se ao seu novo papel? Deinício, ela está se tornando mais quantita­tiva, aplicando tecnologias da informação,de sensoriamento remoto, de modelagemde processos, etc., tudo isso com granderelevância para o entend imento da dinâ­mica terrestre. Além disso, os geocientis­tas estão buscando também trabalharcom perspectiva global, em colaboraçãocom outros ramos da Ciência e daTecnologia, para o melhor conhecimentodo Sistema Terra. .'

Por outro lado, a Geolo gia e asCiências da Terra em geral têm umagrande .dificuldade, que é sua pequenavisibilidade, na sociedade. Geologia pra- :ticamente não faz parte da cultura popu­lar e figura mu ito pouco nos programaseducacionais pré-un ivers itários. Em últi­ma análise, é o desempenho profiss ionalque leva a sociedade a reconhecer aimportância da Geoloqia. ..

Primeiramente , deve-se lembrar que aformação geológica pode ser diferente, nadependência do entorno . regional. Porexemplo, os geólogos do Chile têm voca­ção para redução de desastres naturais epara a exploração de jazidas de Cobre. Os.geólogos holandeses são especialistasem Quaternário, enquanto que os dooriente médio são todos petroleiros e ossul-africanos preferem trabalhar comrochas antigas e jazidas auríferas. NoBrasil, país-continente, os geólogos aindanão conhecem adequadamente a totalida­de de seu territó rio, de modo que é-impor­tante uma formação general ista , queinclua mapeamentos geológicos de áreasdiversas.

Manaus, 22 a 25 de setembro de 2004: .

Combustíveis fósse is, o carvão primei...ro e depois o petróleo, sempre estiveramentre os alvos principais dos profissionaisda Geologia. Embora sejam recursos não­renováveis, ainda permanecerão comoessenciais e estratégicos para a socieda­de durante muitas décadas . A sua queimaprovoca grandes problemas, pois vem aser causadora do efeito estufa e do aque­cimento global. Em última análise, esteproblema só será resolvido quando foremdisponíveis fontes alternativas de energia,renováveis. :

4 - Conservação e gerenciamentodos recursos hídricos.

Talvez, a água fresca, potável, seja ofator mais crítico para o desenvolvimentosustentável, em vista da expansão popula­ciona l global. A sua dispon ibilidade éameaçada em muitas regiões pela polui­ção tanto das águas superficiais como dosaqüíferos, e também pela superexplora­ção destes últimos. Cabe aos profissionaisdas Geociências determinar os mecanis­mos para a sua proteção e de gerencia­mento adequado.

S - Conservação e gerenciamentodos solos aráveis.

Estes são essenciais para as culturasagrícolas, de onde vem a principal alimen­tação da humanidade. Os solos aráveisencontram-se sob grave ameaça. Comoeles levam muito tempo para serem for­mados, na proporção de alguns milímetrospor ano, têm que ser considerados na prá­tica como recursos não renováveis.Entretanto, atividades antropogênicas ina­dequadas, tais como desttôrestamêntô,utilização exagerada de mecanização, oude fertilizantes e agrotóxicos, estão levan­do rapidamente a enormes perdas de solopor degradação e por erosão. Esta últimaé responsável pela perda anual estimadaem cerca de sete milhões de hectares deterras aráveis que vão parar nos oceanos ,sem possibilidade de reposição.

. 6 - Redução de desastres naturais.Esta é outra das missões originais dos

geólogos, a de conhecer o melhor possí­veios fenômenos naturais que podemprovocar grandes catástrofes, como ter­remotos, erupções vu lcânicas, escorre­gamentos de terra, inundações, etc. , para 'poder fornecer às comunidades vulnerá­veis os instrumentos para a sua preven­ção ou prepará-Ias para a redução deseus efeitos. .

Em conclusão, neste início do terce iromilênio, a Geologia seguramente terá umpapel de relevância crescente nos assun­tos acima relacionados, importantes paraa definição dos caminhos a serem encon­tradospela human idade em sua busca de

s rumos da Geologia

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Manaus, 22 a 25 de setembro de 2004.

Umberto G. Cordani, ~=~=~~~~~~

zar e buscar a significação de minera is,rochas, fósseis e tudo o que não faziaparte da matéria viva na superfície daTerra. Em vista da curiosidade que sem­pre acompanhou o gên~ro humano, elacontinuará a ser objeto da atenção degeólogos com vocação para a pesqu isacientíf ica, e será natura lmente essencialpara o seu próprio desenvolvimento epara o entendimento da dinâmica do pla­neta em que vivemos. Por outro lado,serão aqui enfatizadas algumas de suasaplicações, em especial aquelas volta­das para atender às necessidades dasociedade. .

Atividades que podem ser considera-. das "geológicas" existem desde a pré-his­

tória, e a Geologia a serviço da sociedadeestá ligada às suas próprias origens,quando os primeiros mineiros buscaram eforneceram bens minerais para váriosusos·, e quando foram desenvolvidas cer­tas técnicas de extração de recursos utili­zados pelo Homem. Durante séculos , estefoi o principal papel socioeconôm ico daGeologia. Nas últimas décadas ocorreramgrandes transformações na atuação detodos os setores das atividades humanas,inclusive e especialmente o das Ciênciasda Terra. Em quase todos os países,sejam eles desenvo lvidos ou não, os ser­viços geológicos ou entidades congêne­res já efetuaram profundas reformulaçõesestruturais, de certa forma impostas pelasrespectivas sociedades, para poder atuarem atividades voltadas para o ambiente.

São seis as principais missões doscientistas e profissionais das Ciências daTerra, a serviço de uma sociedade globalsustentável .

1 - Monitoramento contínuo dosprocessos do Sistema Terra.

Nosso planeta possui uma dinâmicaintensa, com flutuações em qua lquerescala de tempo. Cabe aos geocientistaso seu monitoramento, através de observa­ções regionais e globais coordenadas, oque está sendo realizado por muitosobservatórios, por levantamentos temáti­cos, por sensoriamento remoto, etc.

2 - Busca e gerenciamento de recur­sos minerais.

Esta missão sempre pertenceu aos"geólogos. Por outro lado, cada vez maisas populações estão preocupadas com oimpacto ambiental das operações minei­.ras. Ao mesmo tempo , em vista da expan­são populacional global, a exploração derecursos minerais será sempre necessá­ria e cabe aos geólog6s determinar amelhor maneira de retirar os bens mine­rais disponíveis na natureza, minimizandoos rejeitos e os custos ambientais .

3 - Busca e gerenciamento derecursos energéticos.

A questão ambiental e

Ficou claro na ' Hio-10, emJohannesburgo-02, na África do Sul, queas metas da Agenda 21 e das convençõesestabelecidas na Rio-92 nada ' perderamde sua urgência. Entretanto, nas discus­sões havidas foram muito fortes asdiscor­dâncias entre os países desenvo lvidos,que lá foram pouco dispostos a adotarmetas precisas e a fixar datas, e aquelesque, como o Brasil, fizeram o possívelpara que os princípios acordados na Rio­92 não virassem letra morta.

A importância da Geologia nas ques­tões ambientais é inquestionável. Das ati­vidades geológ icas dependem grande­mente muitas áreas cruciais para a sus-

o tentabilidade do planeta. Por exemplo,água potável, solo arável, recursos mine­rais e energéticos, rejeitos, desastresnaturais. As Ciências da Terra segura­mente terão um papel de importânciacrescente, tanto para a obtenção doconhecimento melhor possível ae. comofunciona nosso planeta, como para deter­minar muitos caminhos e tecnologiasnecessárias para o gerenciamento de ati­vidades sustentáveis. Em vista disso, paraonde caminha a Geologia , neste séculoXXI que acaba de começar? Claramente,seus rumos não podem ser consideradossem que tenhamos uma visão a respeitodo futuro da sociedade global em queestamos inseridos. E para onde, então,caminha a humanidade? Seria viável o.sonho utópico do desenvolvimento sus­tentável?

A Geologia aparece a partir do final doséculo 18, como uma das Ciências

. Naturais, com os objetivos de caracteri-

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®e a Conferência da ONU sobre oDesenvolvimento Humano,Estocolmo-72, fez despertar a

humanidade para a questão ambiental epara o ecodesenvolvimento, a Rio-92, amaior reunião de chefes de estado da his­tória, fez com se consolidasse de modopermanente a consciência mundial paraos problemas do ambiente' e desenvolvi­mento. A Agenda 21, o principal docu- .mento resultante da Rio-92, indicou que jáexistem capitais, tecnologia .e conheci­mento especializados suf icientes paraenfrentar o uso equivocado e o desperdí­cio de recursos naturais, a poluição eoutros problemas. Além disso, mostrouque proteção do ambiente , C1esenvolvi­mento 'sócio-econômico e erradicação dapobreza são elementos absolutamenteinterligados.

Por outro lado, doze anos mais tarde ,qual é a situação perante as metas queforam postuladas na Agenda 21?Lamentavelmente, os progressos forammuito pequenos. Países doadores nãocumpriram suas metas e compromissosde ajuda externa. Países emergentes demaior território, como a China, o Brasil, aíndia, cresceram em -população e econo­mia, e passaram a consumir mais recur­sos naturais. "Houve muita discussão arespeito de clima, biodiversidade, popula­ção, economia, recursos, etc., todaviaforam poucas as ações do GlobalEnvironmental Facility (GEF), o principalinstrumento financeiro que o BancoMundial deveria colocar à dispos ição deprogramas de desenvolvimento. "

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