Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Annibale Serpente Sostenibile

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Annibale Serpente Sostenibile

“Annibale, il serpente sostenibile” (Traffic Snake Game) è una campagna di comunicazione indirizzata principalmente alle

scuole primarie.

SCOPO DEL GIOCO

promuovere spostamenti casa-scuola sostenibili

(a piedi, in bicicletta oppure utilizzando il trasporto pubblico o il car pooling)

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Come funziona il gioco di Annibale

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Annibale Serpente Sostenibile 2.800 scuole partecipanti in

Europa

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Grazie per l’attenzionE

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Invio – ricezione del Kit di Gioco

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Riunione scolastica di coordinamento

Referente Plesso + Mobility Manager e insegnanti (principalmente 4° e 5° elementari): 1- Presentare i materiali da utilizzare e i moduli da compilare 2- Istituire una procedura per l'invio dei dati raccolti pre-durante e post al referente locale (LIM-whatsapp con foto-call-mail...) 3- Fissare una data per l'indagine pre e le due settimane di gioco 4- Distribuzione materiali alle maestre 5- Compilazione Fac-Simile lettere per i genitori da trasferire ai Referenti del progetto per la stampa

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro 1- Indagine Pre e compilazione scheda

2- Fissare l'obiettivo di miglioramento 3- Trasferimento dati al referente locale 4- Presentazione del gioco ai bambini

5- Distribuzione lettera per i genitori

Indagine Pre (a sorpresa!)

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Scheda raccolta dati

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Lettera ai genitori

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

1° settimana di gioco

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

1- Ogni giorno le maestre raccolgono i dati, distribuiscono i bollini e attaccano bollini 2- Arrivati alla curva del serpente, le maestre pensano a piccoli riconoscimenti per i bambini 3- A fine settimana comunicano i dati al referente scolastico/al referente nella modalità scelta (invio foto del modulo, invio via mail dell'excel, dati on-line...)

1° settimana di gioco

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

2° settimana di gioco

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Indagine Post (a sorpresa! Dopo 2-3 settimane)

Annibale Serpente Sostenibile

Pro

gra

mm

a sp

erim

enta

le n

azio

nal

e d

i mo

bili

tà s

ost

enib

ile

casa

-scu

ola

e c

asa-

lavo

ro

Grazie per l’attenzione