Dislalie

I difetti di articolazione, detti anche Dislalie, sono normali nel bambino che impara a

parlare; ma talora persistono oltre il periodo dell'apprendimento, per alcuni anche

nell’età adulta, soprattutto per alcune consonanti, in particolare S, Z, SC. Le cause

sono molteplici e possiamo classificarle in tre macro aree:

Dislalie sensoriali; I difetti di pronuncia sono dovuti a un disturbo dell'udito. La

diminuzione dell'udito, soprattutto quando congenita, rende impossibile la normale

ricezione acustica di suoni articolati o fonemi, e perciò impedisce la loro fissazione

nella corteccia cerebrale. Percependo male i suoni articolati del linguaggio, li

riprodurrà male, difettosamente e scorrettamente. Tanto più grave è la sordità, tanto

più compromessa è la produzione linguistica: caso estremo è la sordità profonda, con

alterazione non solo articolatorie ma anche nel ritmo e nella prosodia. Dislalie

organiche Principali cause: - Malformazioni o lesioni a livello di uno o più settori del

sistema articolatorio: cheilognatopalatoschisi, insufficienza velare, malformazioni

delle arcate dentarie, alterazione del morso dentale ... - Lesioni del sistema nervoso

(disartria).

Dislalie funzionali ; I disturbi di pronuncia possono avere anche cause puramente

funzionali, senza alcuna alterazione anatomica o imperfezione organica né deficit

dell'udito. Disturbi fonetici:la difficoltà è incentrata funzione articolatoria, non vi è

confusione di percezione e di discriminazione uditiva, i bambini fanno sempre lo

stesso errore quando producono il suono. Disturbi fonologici: l’alterazione è a livello

percettivo e organizzativo, in altre parole interessa i processi di discriminazione

uditiva, i meccanismi che interessano la concettualizzazione dei suoni e il rapporto tra

significante e significato. A seconda della gravità del disturbo, il bambino arriva ad

avere un eloquio quasi incomprensibile.

Errori più frequenti; Sostituzione di un suono con un altro. Il bambino non riesce a

produrre un suono e ne pronuncia uno più facile e più conveniente. Es. popo invece di

topo. Distorsione quando la lettera viene prodotta in modo non corretto, non viene

sostituita da una lettera differente, ma il suono non è giusto. Omissione quando il

bambino non pronuncia le lettere che non riesce a pronunciare. In genere riguarda

solo la consonante, per esempio, dice queto per questo. Ma può esserci anche

l’omissione totale della sillaba che contiene questa consonante.

Inversioni quando il bambino cambia l’ordine dei suoni.

Trattamento: Nella grande maggioranza dei casi è possibile eliminare il difetto

totalmente o parzialmente. La cura dei difetti di pronuncia è naturalmente diversa da

un caso all'altro, essendo in rapporto con le cause che l'hanno determinato. Se la

causa è organica, da malformazione o anomalia congenita degli organi periferici del

linguaggio, bisogna prima rimuovere l'anomalia anatomica che è alla sua origine, poi

si interviene col trattamento logopedico. Il trattamento logopedico inizia con

l’insegnamento della corretta coordinazione pneumo fonica, l’impostazione della

esatta posizione che devono avere gli organi vocali per la corretta articolazione del

suono da correggere o impostare, ecc.. E’ importante che gli esercizi vengano prima

imparati bene durante le sedute e poi ripetuti a casa con l’aiuto dei familiari. Si arriva

così all’assoluto automatismo dei movimenti articolari del linguaggio.