Dirigenti tecnici Esami di Stato 2008-2009 contenuti essenziali Coordinamento esami di Stato...

Dirigenti tecnici

Esami di Stato 2008-2009

contenuti essenziali

Coordinamento esami di StatoLombardia

Versione maggio 2009

Dirigenti tecnici 2

1. Normativa

2. Ammissione: candidati interni e esterni

3. Contenuto dell’esame:

• prove di esame

• specificità lingua straniera 4. Commissioni

5. Attenzioni: DSA e disabilità

6. INVALSI

Una presentazione articolata nelle seguenti sezioni:

Dirigenti tecnici 3

Sez. 1 – Normativa

L. 11/01/07 n. 1:

invariate le finalità previste dalla L.425/1997: “accertamento conoscenze e

competenze ultimo anno in relazione” a:

– obiettivi specifici dell’indirizzo di studi

– basi culturali e capacità critiche candidato

sostituiti gli artt: 2 ( ammissione candidati interni e esterni ); 3 (contenuto

ed esito dell’esame ); 4 ( commissione e sede d’esame )

modalità operative: O.M. 40/09

integrazioni specifiche: DPR 323/98; D.M. 8/06; D.M. 42/07; C.M. 5/07;

C.M. 15/07; C.M. 77/08; C.M. 10/09; C.M. 46/09; Nota MPI 5/03/08

Dirigenti tecnici 4

a) dall’a.s. 2008/2009 sono ammessi a sostenere l’esame di Stato gli studenti

che hanno saldato i debiti formativi degli aa.ss. precedenti e che sono

valutati positivamente in sede di scrutinio finale

b) Si intendono valutati positivamente gli alunni che conseguono la media del

“sei”

c) a partire dall’anno scolastico 2008/2009 la valutazione sul comportamento

concorre, unitamente alla valutazione degli apprendimenti, alla valutazione

complessiva dello studente

d) il DPR del 21/11/07 n. 235 prevede la sanzione disciplinare della non

ammissione all’esame

Sez. 2 - Ammissione / giudizio

O.M. 40/09 - C.M. 46/09

Dirigenti tecnici 5

VALUTAZIONE DI:

- conoscenze e competenze ultimo anno di corso,- capacità critiche e espressive,- sforzi compiuti per colmare eventuali lacune e raggiungere una preparazione complessiva tale da sostenere l’esame di Stato, con una media complessiva non inferiore al “sei”

Gli esiti dello scrutinio sono pubblicati all’albo della scuola con la sola dicitura: ammesso, non ammesso e con l’indicazione del credito

La scuola fornirà ad ogni studente, che ne faccia richiesta, la scheda analitica dei risultati

L. 1/07 – C.M. 5/07- D.M. 42/07 – O.M. 40/09

Sez. 2 - Ammissione / scrutinio finale

Dirigenti tecnici 6

O.M. 40/09 – D.M. 42/07

Sez. 2 - Ammissione / attribuzione credito

Candidati interni ( O.M. 40/09 art. 8)- Superamento stretta corrispondenza con media aritmetica dei voti, nell’ambito della banda di oscillazione- Possibilità di integrazione (motivata) della somma dei punteggi degli anni precedenti (fino a max 25)- Mancanza di credito penultimo e terzultimo anno applicazione Tabelle A,B,C, secondo i casi

Candidati esterni (O.M. 40/09 art. 8)- che sostengono l’esame preliminare: attribuzione credito da parte del Consiglio di Classe davanti al quale sostengono gli esami preliminari

- che non sostengono esami preliminari: attribuzione credito da parte della Commissione

Dirigenti tecnici 7

Sono ammessi all’esame con abbreviazione di un anno gli studenti che senza essere incorsi in ripetenzeabbiano riportato:

– non meno di 8/10 in ciascuna disciplina nello scrutinio finale del quarto anno,– una media non inferiore a 7/10 negli scrutini finali dei 2 anni precedenti.

L. 1/07 – O.M. 40/09

Sez. 2 - Ammissione / con abbreviazione

Dirigenti tecnici 8

Sono tenuti a presentare domanda di ammissione all’esame, ed eventualmente a quelli preliminari, all’U.S.R. Se nel comune di residenza non è presente alcun istituto con l’indirizzo prescelto, i riferimenti successivi sono, nell’ordine, la provincia o la regione.

Se in possesso di promozione o idoneità all’ultimo anno: non è previsto esame preliminare

Non in possesso di promozione all’ultima classe: – esame preliminare davanti al consiglio di classe dell’Istituto

in cui sosterranno l’esame di Stato sulle materie dell’anno/i precedenti, nonché su quelle dell’ultimo anno.

– Vanno considerati eventuali crediti formativi.– Il superamento dell’esame preliminare, in caso di mancato

superamento dell’esame di Stato, vale come idoneità all’ultima classe per lo stesso indirizzo di studi

L. 1/07 – O.M. 40/09, artt. 3, 4, 5 e 7

Sez. 2 - Ammissione / candidati esterni (1)

Dirigenti tecnici 9

I candidati non appartenenti a Paesi UE, che non abbiano frequentato l’ultimo anno di istruzione secondaria superiore, in Italia o presso istituzioni scolastiche italiane all’estero possono sostenere l’esame in qualità di candidati esterni secondo le medesime modalità previste per i candidati esterni non in possesso di promozione o idoneità all’ultima classe.

I cittadini elvetici sono ammessi a sostenere, in qualità di candidati esterni, esami finali di Stato in Italia alle stesse condizioni dei cittadini italiani (Nota MPI 5/03/08)

Sez. 2 - Ammissione / candidati esterni non UE

L. 1/07 – O.M. 40/09, art. 7, c. 3

Dirigenti tecnici 10

Prove scritte:

- le prime due spettano al Ministero, la terza alla Commissione (cfr. L.n.1/07 e O.M. 40/09)

Per la conduzione del colloquio, tre fasi:

• argomento, o presentazione di esperienze di ricerca e di progetto, a scelta dal candidato,

• argomenti di interesse multidisciplinari proposti dalla Commissione (preponderante rilievo deve essere riservato a questa parte del colloquio)

• discussione prove scritte.

Sez. 3 - Contenuto esame / le prove, in sintesi

O.M. 40/09


•Effettuazione: 29 giugno 2009– Struttura: definita collegialmente entro il 27 giugno in coerenza con il

documento del C.d.C. – Predisposizione collegiale del testo la mattina del 29 giugno– Orario di inizio: stabilito contestualmente dal Presidente per ciascuna

Classe/Commissione, dandone comunicazione all’albo dell’istituto.– Nessuna comunicazione ai candidati circa le materie oggetto della

prova– N.B. per Licei artistici e Istituti d’arte

durata prova anche in due giorni definizione struttura non oltre il giorno successivo il termine della seconda provasvolgimento il giorno successivo alla definizione della struttura

O.M. 40/09, art. 12

Sez. 3 - Contenuto esame / terza prova (1)


la mattina del 29 giugno

– ogni Classe/Commissione lo predispone collegialmente sulla

base delle proposte avanzate da ciascun componente;

– ciascun componente deve formulare le sue proposte in numero

almeno doppio rispetto alla tipologia o alle tipologie prescelte in

sede di definizione collegiale della struttura della terza prova;

– le proposte vanno allegate al verbale.

O.M. 40/09, art. 12

il testo della terza prova:

Sez. 3 - Contenuto esame / terza prova (2)


Intera Commissione in unica soluzione temporale secondo il calendario stabilito dalla Commissione

su argomenti di interesse multidisciplinare attinenti ai programmi e al lavoro didattico dell’ultimo anno di corso

interessa tutte le discipline per le quali i commissari interni ed esterni e il Presidente abbiano titolo secondo la normativa vigente

non può considerarsi interamente risolto se non si sia svolto secondo le tre fasi indicate e se non abbia interessato le diverse discipline

O.M. 40/09, art.16 - C.M. 5/07 c. 3 e 4

Sez. 3 - Contenuto esame / il colloquio


Sez. 3 - Contenuto esame / lingua straniera2a prova scritta

Qualora la materia oggetto di seconda prova scritta sia la lingua straniera e il corso di studi seguito dalla classe interessata preveda più di una lingua, la scelta è demandata al candidato, il quale deve utilizzare per la terza prova scritta una lingua straniera diversa da quella nella quale ha svolto la seconda prova.

Negli istituti tecnici per il turismo la scelta della seconda prova scritta è da circoscrivere alle due lingue per le quali il vigente ordinamento espressamente contempla tale tipo di prova.

O.M. 40/09, art. 15, c. 3


- Terza prova scritta: se la Commissione ha previsto l’accertamento di una lingua straniera, gli studenti devono utilizzare una lingua straniera diversa da quella impiegata nella 2^ prova scritta.

– Corsi sperimentali di ordinamento dei licei classici e degli istituti tecnici con prosecuzione della lingua straniera e corsi sperimentali di ordinamento dei licei scientifici e degli istituti tecnici in cui è stata aggiunta una seconda lingua straniera: la lingua straniera può costituire oggetto d’esame sia nella terza prova scritta sia nel colloquio se nella Commissione è presente il docente in possesso dei titoli richiesti per l’insegnamento della lingua/e interessata/e.

Sez. 3 - Contenuto esame / lingua straniera

Sez. 3 - Contenuto esame / lingua straniera3a prova scritta

C.M. 15/07 e O.M. 40/09, art. 15, c. 3 e 9


Nel caso in cui siano stati designati commissari interni tre docenti di lingue straniere, oltre a due docenti di altre discipline, il Presidente deve salvaguardare la composizione numerica della commissione – non più di sei commissari – in tutte le fasi di svolgimento degli esami compresa quella dell’attribuzione del voto finale.

Pertanto: i commissari di lingue straniere, fermo restando il coinvolgimento di ciascuno nell’esame sulla lingua di propria competenza, esprimono una sola proposta di voto finale.Qualora non raggiungano l’accordo, il Presidente assume la proposta risultante dalla media aritmetica dei punteggi presentati, con eventuale arrotondamento al numero più approssimato.

Sez. 3 – Contenuto esame / lingua straniera indirizzi linguistici dei licei e dell’istruzione tecnica (1)

C.M. 15/07 e O.M. 40/09, art. 16, c. 6


Terza prova scritta: se la Commissione ha previsto l’accertamento di una lingua straniera, gli studenti possono scegliere una lingua straniera che deve essere diversa da quella impiegata nella 2^ prova scritta.

Sez. 3 - Contenuto esame / lingua straniera indirizzi linguistici dei licei e dell’istruzione tecnica (2)

E’ altresì consentita allo studente la scelta della lingua straniera da

inserire tra le materie oggetto del colloquio pluridisciplinare.In questo caso avremo tre possibili casi di colloquio

O.M. 40/09, art. 16 c. 6 e 7


Sez.3-Contenuto esame/lingua straniera indirizzi linguistici dei licei e dell’istruzione tecnica colloquio: studente

Lo studente sceglie la/e lingua/e straniera/e da inserire tra le materie oggetto del colloquio pluridisciplinare. In questo caso potremmo avere tre possibili casi di colloquio:Caso A. Qualora sia stato nominato un solo commissario di lingua straniera, nel giorno del colloquio il candidato può scegliere la lingua straniera 1 e/o la lingua straniera 2 e/o lingua straniera 3. Il candidato otterrà un punteggio unico per la lingua ovvero per tutte le lingue straniere nelle quali ha sostenuto le prove di colloquio in lingua straniera. Caso B. Qualora siano stati nominati due commissari di lingua straniera:nel giorno del colloquio l'alunno sceglie le DUE lingue straniere nelle quali sostenere il colloquio. Su sua richiesta può sostenere il colloquio ANCHE in una TERZA lingua straniera. In questo caso i due commissari interni concordano con il terzo i due punteggi da assegnare.Caso CQualora siano nominati tre commissari di lingua straniera: tutte e tre le lingue sono oggetto di colloquio

C.M. 15/07 e O.M. 40/09, art. 16 c. 6 e 7


Presidente e commissari esterni comuni per ogni due Classi/Commissioni. Per ogni classe/commissione il presidente esterno e 6 commissari, 3 esterni e 3 interni. Solo per alcuni indirizzi, 2 esterni e 2 interni (assicurata comunque la presenza commissari prima e seconda prova). Per ogni classe non più di 35 studenti.

N.B. candidati esterni ripartiti tra le diverse commissioni degli istituti in numero non superiore al 50% degli interni. Solo in casi eccezionali - e solo presso istituti statali - possono esserci commissioni:

– con un numero maggiore di candidati esterni, – con soli candidati esterni,– comunque: non più di due commissioni con soli candidati esterni

per ciascun istituto scolastico.

L. 1/07, art. 4 - O.M. 40/09, art. 4 – C.M. 5 /07, p. 4 – C.M. 90/07

Sez. 4 – Commissioni (1)



O.M. 40/08, art. 12

Riunione plenaria (23/6 ore 8.30 c/o Istituto di assegnazione):

•verifica presenza commissari

•ordine di successione per inizio terza prova,

•operazioni disgiunte valutazione elaborati,

•operazioni disgiunte valutazione finale

•calendario delle riunioni preliminari delle 2 commissioni


Riunione preliminare (o plenaria appositamente convocata, secondo il calendario stabilito):– data di inizio dei colloqui per ciascuna classe/commissione e, in

base al sorteggio:a) ordine precedenza tra le due classi/commissionib) ordine precedenza colloqui tra esterni e interni c) ordine convocazione candidati secondo lettera alfabetica– Data pubblicazione risultati degli scritti per ciascuna classe (il

giorno prima l’inizio dei colloqui)– data unica pubblicazione risultati delle 2 classi


O.M. 40/09, artt. 12 e 13



O.M. 40/08, art. 13

Altri adempimenti:•esame degli atti e dei documenti relativi ai candidati interni, nonché della documentazione presentata dai candidati esterni. L’esame dei fascicoli e dei curricoli dei candidati deve essere completato prima dell’inizio dei colloqui.•il Presidente rileva irregolarità insanabili: ne dà comunicazione al Ministero•il Presidente rileva irregolarità sanabili dall’istituto sede di esame: invita il Dirigente scolastico a provvedere tempestivamente, eventualmente tramite convocazione del consiglio di classe•il Presidente rileva irregolarità sanabili dal candidato: invita il candidato a regolarizzare la documentazione, fissando il termine per tale adempimento



O.M. 40/09

Altri adempimenti:•prima dell’inizio dei colloqui, esame lavori presentati dai candidati e finalizzati all’avvio del colloquio.• criteri terza prova e colloquio• correzione 1^ e 2^ prova scritta (la Commissione può operare per aree disciplinari, purché siano presenti almeno due docenti per area) • correzione 3^ prova • valutazione colloquio• valutazione finale e relativi atti • redazione modello di certificazione di cui D.M.n.8/06


– 45 punti per le prove scritte– 30 punti per il colloquio;– 25 punti per il credito scolastico accumulato negli ultimi 3 anni;– 100 punti il punteggio massimo complessivo– nulla cambia per i 5 punti di cui dispone la Commissione entro i

100 punti totali (da attribuire solo se il candidato ha un credito di almeno 15 punti e un risultato complessivo delle prove d’esame pari a 70 ; i criteri per l’attribuzione vanno definiti prima dell’inizio dei colloqui);

– è ammessa l’attribuzione all’unanimità della lode per il candidato che senza aver usufruito dei 5 punti, abbia raggiunto 100. L. 1/07 – O.M. 40/09

Sez. 4 – Commissioni (6): punteggi massimi


Sez. 4 – Commissioni (7): pubblicazione risultati

• L'esito degli esami è pubblicato nell'albo dell'istituto con l’indicazione del punteggio finale conseguito e con la sola indicazione ESITO NEGATIVO nel caso di non superamento dell’esame.

• Qualora venga attribuita la lode, deve esserne fatta menzione.• Il punteggio finale deve essere riportato, a cura della

Commissione, sulla scheda di ciascun candidato e sui registri d'esame.

• Il riferimento all’eventuale effettuazione di prove differenziate va indicato solo nell’attestazione e non nei tabelloni affissi all’albo.

O.M. 40/09 art. 21


Art. 12, comma 7 – O.M. 40/09 - Nota MIUR 28.5.09 prot. 5744

nota Min. 10.5.07 prot. 4674

Candidati con disturbi specifici di apprendimento

Possono sostenere le prove scritte con l’impiego di misure dispensative e di strumenti compensativi nonché di tempi più lunghi di quelli ordinari

Nel diploma finale, nelle certificazioni sostitutive e nella pubblicizzazione degli esiti conclusivi non deve esservi menzione delle misure compensative disposte

Sez. 5 – Attenzioni: DSA

• nota USRL prot. 26/A, 4.1. 2005• nota Min. prot. 4099, 5.10.2004


Art. 17 comma 1 – O.M. 40/09… la Commissione predispone prove equipollenti a quelle assegnate agli altri candidati che possono consistere: nell’utilizzo di mezzi tecnici o modi diversi nello sviluppo di contenuti culturali e professionali differenti In ogni caso devono consentire la verifica del raggiungimento di una preparazione idonea per il rilascio del DIPLOMA D’ESAME.Predisposizione e svolgimento delle prove anche con l’ausilio di personale/operatori espertiTempi più lunghi per l’effettuazione delle prove scritte e del colloquio (numero maggiore di giorni solo casi eccezionali)

Sez. 5 – Attenzioni: disabilità (1)

L.104/92; art. 16, c. 3 D.P.R. 323/98, art. 13 O.M. 40/09, art. 17


Sez. 5 – Attenzioni: disabilità (2)

L.104/92; art. 16, c. 3 D.P.R. 323/98; art. 13 O.M. 40/09, art. 17 c. 4

Art. 17 comma 4 - OM 40/09

Candidati con percorso didattico differenziato

…La Commissione predispone prove differenziate sulla base della documentazione fornita dal Consiglio di Classe.

Si rilascia una ATTESTAZIONE (non un diploma)

Il riferimento alle prove differenziate non va indicato nei tabelloni, ma solo nella attestazione.


–Evitare, nei limiti del possibile, di svolgere i colloqui in

orario pomeridiano

–Accordarsi in commissione sui tempi del colloquio,

fissando preventivamente il tempo medio da dedicare ad

ogni fase

–Evitare difformità di comportamento nei confronti dei vari

candidati; la durata del colloquio rispetti quanto

prefissato, evitando di trattenere più a lungo i candidati

più problematici

Alcune attenzioni (1)


–Controllare che la struttura della terza prova sia

conforme alla normativa (art. 2 e 3 D.M. 20.11.2000 n.

429)

–Pensare ad accorgimenti per evitare copiature nel caso

per la terza prova si scelga la tipologia C o B+C

–Fare attenzione all’apertura dei pacchi




– Proposta per le Commissioni degli indirizzi scientifici d’ordinamento, con sperimentazioni autonome, scientifici e scientifico-tecnologico P. Brocca, con programmi di matematica PNI

di una griglia comune di valutazione della seconda prova di matematica

già diffusa, presente dal 20 giugno all’indirizzo www.istruzione.lombardia.it/ nella sezione In evidenza e pubblicata in edizione integrata con articolazione dei

descrittori e dei punteggi il 27 giugno 2009, unitamente al questionario di monitoraggio da restituire compilato entro il 5 luglio all’indirizzo e-mail

[email protected]

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