DIREZIONE DIDATTICA STATALE I CIRCOLO DIDATTICO S. GIUFFRIDA – ADRANO (CT)

DIREZIONE DIDATTICA STATALE

I CIRCOLO DIDATTICO

“S. GIUFFRIDA” – ADRANO (CT)

GRUPPO DI LAVORO VALUTAZIONE ESITI PROVE INVALSI 2009/2010

Componenti: La Venia Eleonora, Neri Salvatore e Bua Antonino

Questioni affrontate:

- Analisi sintesi nazionale esiti prove Invalsi 2009/2010

- Comparazione dati Istituzione e Invalsi

Hanno collaborato le insegnanti delle interclassi II e V pertinenti all’anno delle somministrazioni delle prove INVALSI

La posizione della scuola per livello scolare rispetto alla media nazionale, dell’area geografica e della regione di appartenenza

Confronto tra la media della nostra scuola e la media ITALIA, SUD e ISOLE:

Classi II: molto positivo con +20 per la prova di ITALIANO e con +35 per la prova di MATEMATICAClassi V: positivo con +8 per la prova di ITALIANO e con +15 per la prova di MATEMATICAAnche per la nostra scuola, come nel territorio nazionale, il risultato conseguito nelle classi II è migliore rispetto il risultato delle classi V.

La distribuzione degli alunni della scuola nei livelli di prestazione definiti sulla base del campione nazionale – classi seconde

L1-1% L2-5% L3-10% L4-12% L5-37% L6-35%I livelli di prestazione degli alunni della nostra scuola si collocano sotto la media nazionale nei livelli L1-L2-L3-L4 mentre nei livelli L5 e L6 i risultati si collocano sopra la media nazionale

L1-2% L2-11% L3-24% L4-18% L5-16% L6-29%

I livelli di prestazione degli alunni della nostra scuola evidenziano la scarsa presenza di livelli bassi e una maggiore concentrazione nei livelli L3-L4-L5 , molto rappresentato e collocandosi sopra la media nazionale è il livello L6

La distribuzione degli alunni della scuola nei livelli di prestazione definiti sulla base del campione nazionale – classi quinte

Classi II

Il risultato complessivo della prova di italiano è da ritenersi soddisfacente in quanto supera: di 25 punti il risultato della Siciliadi 25 punti il risultato di Sud e Isoledi 20 punti il risultato Nazionale

Classi V

Complessivamente il risultato della prova di italiano è da ritenersi ottimo in quanto supera: di 15 punti il risultato della Siciliadi 12 punti il risultato di Sud e Isoledi 8 punti il risultato Nazionale

La distribuzione degli alunni della scuola nei livelli di prestazione definiti sulla base del campione nazionale – classi seconde

L1-0% L2-1% L3-1% L4-2% L5-8% L6-88%

I livelli di prestazione degli alunni della nostra scuola evidenziano la scarsa presenza di livelli L2-L3-L4-L5 che sono sotto la media nazionale, mentre la maggiore concentrazione è nel livello L6 che supera obbondantemente la media nazionale

La distribuzione degli alunni della scuola nei livelli di prestazione definiti sulla base del campione nazionale – classi quinte

L1-0% L2-7% L3-13% L4-31% L5-20% L6-29%

I livelli di prestazione degli alunni della nostra scuola evidenziano la scarsa presenza nei livelli bassi L1-L2-L3 che sono sotto la media nazionale e una maggiore concentrazione, sopra la media nazionale, nei livelli L4-L5-L6

Classi II

Il risultato complessivo della prova di matematica è da ritenersi soddisfacente in quanto supera: di 40 punti il risultato della Siciliadi 38 punti il risultato di Sud e Isoledi 32 punti il risultato Nazionale

Classi V

Il risultato complessivo della prova di matematica è da ritenersi ottima in quanto supera di 29 punti il risultato della Siciliadi 26 punti il risultato di Sud e Isoledi 13 punti il risultato Nazionale

Composizione della popolazione scolastica della scuola

I risultati delle classi II

I risultati delle classi V

CLASSE ITALIANOLETTURA

Media scuola 98,0Media nazionale 82,3

ITALIANOCOMPRENSIONE LETTURA


ITALIANORIORDINO FRASI Media scuola 79,2

Media nazionale 64,6Media Classe Media Classe Media Classe

1190-3103-0201 99,3 85,1 73,6

1190-3103-0202 98,5 82,3 88,1

1190-3103-0203 98,9 83,4 96,8

1190-3103-0204 99,5 97,2 94,2

1190-3103-0205 99,1 90,0 90,4

1190-3103-0206 93,1 56,9 35,8

CLASSE MATEMATICANUMERI


MATEMATICASPAZIO E FIGURE


MATEMATICAMISURA, DATI EPREVISIONI


Media Classe Media Classe Media Classe

1190-3103-0201 92,7 78,7 95,8

1190-3103-0202 85,8 69,5 99,3

1190-3103-0203 92,0 98,1 98,8

1190-3103-0204 98,4 97,2 99,1

1190-3103-0205 98,8 92,4 99,3

1190-3103-0206 93,2 85,7 99,3

% dei voti riportati per AMBITI E ARGOMENTI CLASSI IICLASSI II

CLASSE ITALIANOTESTO NARRATIVO


ITALIANOTESTO ESPOSITIVO


ITALIANOGRAMMATICA


Media Classe Media Classe Media Classe

1190-3103-0501 56,9 68,8 75,2

1190-3103-0502 69,3 80,7 96,1

1190-3103-0503 53,5 61,1 59,0

1190-3103-0504 52,6 55,2 63,5

1190-3103-0505 86,8 82,9 89,5

1190-3103-0506 84,9 90,8 93,9

CLASSE MATEMATICANUMERI


MATEMATICASPAZIO E FIGURE


MATEMATICAMISURA, DATI E PREVISIONE


MATEMATICARELAZIONI E FUNZIONI


Media Classe Media Classe Media Classe Media Classe

1190-3103-0501 47,5 71,4 69,2 70,3

1190-3103-0502 76,6 83,3 71,1 88,5

1190-3103-0503 64,0 65,3 61,1 63,3

1190-3103-0504 55,7 69,7 67,1 61,4

1190-3103-0505 94,5 98,2 81,5 93,0

1190-3103-0506 90,4 93,8 93,1 90,4

% dei voti riportati per AMBITI E ARGOMENTI CLASSI VCLASSI V

CLASSE LETTURA ITALIANO MATEMATICA

Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine

1190-3103-0201 99,3 99,3 99,3 82,9 81,0 85,3 88,9 85,7 91,7

1190-3103-0202 98,5 97,3 100,0 84,2 81,7 88,8 84,0 78,3 89,3

1190-3103-0203 98,9 98,3 99,4 86,0 86,5 87,8 98,6 96,4 95,5

1190-3103-0204 99,5 97,1 97,5 96,7 94,2 100,0 98,2 97,7 99,3

1190-3103-0205 99,1 99,1 99,1 90,1 89,5 92,9 96,9 93,1 92,3

1190-3103-0206 93,1 90,4 96,4 52,8 49,1 57,3 92,3 90,9 93,6

% delle risposte corrette date dagli studenti delle classi

di sesso maschile e femminile ITALIANO e MATEMATICA classi II

CLASSE TESTO NARRATIVO TESTO ESPOSISTIVO GRAMMATICA

Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine

1190-3103-0501 60,4 54,5 64,3 72,3 65,0 77,3 77,7 79,1 76,8

1190-3103-0502 73,6 80,7 67,5 84,8 85,0 84,6 99,4 99,5 99,3

1190-3103-0503 56,9 54,8 57,9 64,2 65,5 63,6 60,9 60,0 61,4

1190-3103-0504 55,9 52,3 58,3 58,0 58,1 57,9 65,7 55,4 72,5

1190-3103-0505 92,3 91,6 92,8 87,0 82,7 90,0 92,5 84,4 98,2

1190-3103-0506 90,2 87,5 93,8 95,4 94,2 97,0 97,1 95,6 99,0

% delle risposte corrette date dagli studenti delle classi

di sesso maschile e femminile ITALIANO classi V

CLASSE NUMERI SPAZIO E FIGURE MISURA, DATI E PREVISIONE

RELAZIONI E FUNZIONI

Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine

1190-3103-0501 47,5 45,4 48,8 71,4 73,4 70,1 69,3 70,9 68,2 70,3 69,1 71,1

1190-3103-0502 76,6 82,3 71,4 82,3 83,5 83,1 71,0 74,6 67,8 88,4 92,3 85,0

1190-3103-0503 64,0 61,1 65,6 65,3 67,4 64,2 61,1 61,1 61,1 63,3 58,8 65,5

1190-3103-0504 55,7 56,3 55,4 66,7 67,0 71,4 67,1 65,0 68,4 61,4 60,0 62,3

1190-3103-0505 94,5 92,5 95,8 98,2 95,5 100,0 81,5 81,3 81,6 93,0 92,5 93,3

1190-3103-0506 90,4 89,1 92,0 93,8 93,0 95,0 93,1 92,0 95,0 90,4 86,7 95,0

Percentuale delle risposte corrette date dagli studenti delle classi

di sesso maschile e femminile MATEMATICA classi V

L1 = molto basso L2 = basso L3 = medio basso L4 = medio alto L5 =alto L6 = molto altoL1 = 1-3 L2 = 4 L3 = 5 L4 = 6-7 L5 = 8 L6 = 9-10

CLASSI II ITALIANO

CLASSI V ITALIANO

CLASSI II MATEMATICA

CLASSI V MATEMATICA

ANALISI DI SCUOLA RELATIVI AD ALCUNE DOMANDE CON I

RISULTATI PIU’ BASSI DELLA MEDIA NAZIONALE CLASSI VCLASSI VQuesiti relativi

ai processi

Analisi dei risultati degli studenti Osservazioni

D 22

NUMERI

Risultati in %

Corretti 49,2%

Non corretti 49,8%

Manc. Risp. 1%

Media Nazionale 48,1%

Risultati assoluti

Corretti 78 alunni

Non corretti 79 alunni

Manc. Risp. 1 alunno

Tot. alunni delle classi V 158

· - Il risultato è superiore di 1,1 punti rispetto la media nazionale anche se il grafico”Confronto tra il risultato di scuola e il risultato nazionale(item per item) posiziona il risultato di scuola sotto la media nazionale•- L’errore è sicuramente dovuto alla lettura frettolosa del testo per la brevità della durata della prova

- Necessità di maggiori esercitazioni con il calcolo mentale

- La risposta corretta era la C; le risposte errate scelte con maggiore frequenza risultano la risposta B e la A

Quesiti relativi

ai processi


D 14

MISURA, DATI E PREVISIONI

Risultati in %

Corretti 31,2%

Non corretti 65,6%

Manc. Risp. 3,2%


Risultati assoluti

Corretti 50 alunni


Manc. Risp. 5 alunni

Tot. alunni delle classi

V 158

•Il risultato è superiore di 2,2 punti rispetto la media nazionale •Gli errori sicuramente sono dovuti alla distrazione e per la brevità del tempo della prova•Necessità di maggiori esercitazioni con le equivalenze•La risposta esatta era la C; la risposta errata scelta con maggiore frequenza risulta la risposta D


RISULTATI PIU’ BASSI DELLA MEDIA NAZIONALE CLASSI VCLASSI V



ai processi


A 5

TESTO NARRATIVO

Risultati in %

Corretti 48,3%

Non corretti 49,2%

Manc. Risp. 2,5%


Risultati assoluti

Corretti 76 alunni




· - Il risultato è inferiore di 1,8 punti rispetto la media nazionale

- L’errore è sicuramente dovuto alla non interpretazione di sinonimi dovuti di certo ad una lettura frettolosa del testo e per la brevità della durata della prova

- La risposta corretta era la A; la risposta errate scelta con maggiore frequenza risulta la risposta D



ai processi


C1 a

GRAMMATICA

Risultati in %

Corretti 81,9%

Non corretti 17,5%

Manc. Risp. 0,6%


Risultati assoluti

Corretti 129 alunni




· - Il risultato è inferiore di 10,3 punti rispetto la media nazionale

- L’errore è sicuramente dovuto alla poca concentrazione e per l’immagine che risulta essere poco definita

- La risposta corretta era astuccio

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