E.L.I.O.T. (Enhancing Literacy basIc skills and fighting dropOut with cross-curricular Theatrical

experiential learning

Diari di viaggio

2016_2018

ELIOT Raccolta di articoli relativi alle mobilità transnazionali effettuate da docenti e alunni coinvolti nel progetto europeo Erasmus + “ Enhancing Literacy basIc skills and fighting dropOut with cross-curricular Theatrical experiential learning" familiarmente conosciuto con l’acronimo E.L.I.O.T. nel periodo settembre 2016 ottobre 2018.

https://joom.ag/rQaa

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United Kingdom and The Netherland

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Nei mesi di gennaio e febbraio si sono svolti gli incontri del progetto

europeo Erasmus+ "ELIOT " cui aderiscono istituti scolastici provenienti

dalle sette nazioni aderenti, Olanda, Polonia, Regno Unito, Portogallo,

Grecia, Ungheria e Italia, rappresentata dall’IISS "Vincenzo Cardarelli"

capofila del progetto .

Scopo del progetto è contrastare la dispersione scolastica, favorire

l'inclusione e potenziare le abilità di base negli alunni del biennio della scuola

secondaria grazie alla realizzazione di unità didattiche con attività DiE,

"drama in education".

Gli incontri si sono svolti a Barrow in Furness, Regno Unito, dal 15 al 21 gennaio e a Rotterdam, in

Olanda, dal 5 all'8 febbraio. Incontro di formazione il primo, in cui le docenti, professoresse

Valeria Cogo, Ferru Milena e Prioreschi Carla hanno seguito un corso intensivo di Drama

applicato alla didattica presso la Furness Academy,

sperimentando strategie e tecniche di recitazione e

drammatizzazione da poter poi applicare nella pratica

della classe.

Il secondo è stato un incontro di progettazione per

definire la struttura della prima Blended Mobility

prevista dal progetto. Questo meeting, a cui

parteciperanno anche tre alunni del biennio in

rappresentanza delle classi coinvolte, si terrà sempre a

Rotterdam dal 19 al 25 marzo e sarà il momento

conclusivo dell'attività didattica svolta finora dai

docenti nelle classi.

Gli alunni coinvolti nel progetto hanno potuto comunicare con i coetanei europei, in lingua inglese,

con gli strumenti digitali offerti dalla piattaforma ETwinnig; un Forum di discussione sulla pagina

dedicata in Twinspace e la realizzazione di padlet interattivi in lingua inglese sugli argomenti

svolti.

Le classi del “Cardarelli “ coinvolte nel progetto, la 1A Turistico, il 1Agrario, il 2 Classico e il 2

A Scientifico, hanno svolte delle unità didattiche sui seguenti temi: la fine della seconda guerra

mondiale e le nuove barriere rappresentate dai muri in Storia, il bacino del Mediterraneo e la sua

valorizzazione in Geografia e la rappresentazione del sogno in Arte. lavorando nelle classi per

gruppi, drammatizzando i contenuti appresi, trasformandoli infine in documenti multimediali.

.

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Erasmus + Project "E.L.I.O.T."

Meetings for the European Project Erasmus + “ELIOT”were held in January

and February 2017. Seven schools are taking part to the project, coming

from: The Netherlands, Poland, The United Kingdom, Portugal, Greece,

Hungary and Italy - represented by the IISS “Vincenzo Cardarelli” - leader

of the project.

The aim of the project is fighting students drop-out, promoting inclusion and

improving basic skills for students attending Secondary school, this thanks

to the creation of didactic units with DiE (Drama in Education) activities.

Meetings were held in Barrow in Furness, UK, January 15th-21st and in Rotterdam, Holland,

February 5th-8th.

The first one, held at the Furness Academy, was a training meeting, where the teachers Valeria

Cogo, Milena Ferru and Carla Prioreschi attended an intensive course about Drama applied to

didactics, experimenting acting and dramatization

strategies and techniques to be applied in class with

students.

The second one was a meeting to plan and define the

structure of the first Blended Mobility provided for the

project.

This mobility, will be held in March 19th-25th in

Rotterdam, it will be attended by three students from the

biennium and it will be the final stage of the didactic

activity taught in classes so far.

The students involved in the project have been able to communicate in English with their European

peers thanks to the digital tools offered by the E-Twinning platform: a Forum in Twinspace and the

creation of interactive padlets in English about the dealt topics.

The IISS Cardarelli classes, involved in the project: 1AT, 1AA, 2AC, 2AS, worked on the

following topics: the end of WW2 and the new boundaries represented by walls (History), the

Mediterranean Basin and its promotion (Geography); the dream representation in Arts. They all

worked in class divided into groups, dramatizing the learnt contents and transforming such contents

into multimedia documents.

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L’Istituto Cardarelli incontra l’Europa

Si è conclusa l’esperienza della prima fase del progetto”Eliot”, finanziato nell’ambito dei progetti Erasmus+ dall’Unione Europea. Il 3rd TPM si è svolto a Montemor - O- Velho , in Portogallo dal 2al 5 luglio 2017, presenti le delegazioni dei 7 Paesi coinvolti: Olanda, Regno Unito, Grecia, Polonia, Ungheria, Portogallo ed Italia, capofila del progetto. L’istituto ”V.Cardarelli”era presente con le docenti, prof.ssa Carla Prioreschi e prof.ssa Valeria Cogo. Nel meeting si è preso in esame il lavoro svolto con entusiasmo ed impegno dalle diverse nazioni partecipanti, attraverso un confronto vivace ed appassionato sulle unità di Arte, Storia e Geografia, svolte nell’anno scolastico 2016/2017. “Eliot” ha visto coinvolte le nostre classi del biennio, 1A del corso turistico, 2B del liceo scientifico, 2A del liceo classico, 1A del corso agrario. Il progetto ha principalmente come finalità la lotta alla dispersione e all’abbandono scolastico, problema molto diffuso in alcune realtà europee, a cui si intende ovviare attraverso la didattica in D.I.E, ovvero la drammatizzazione di Unità didattiche, in cui gli studenti sono principalmente coinvolti a cooperare ed utilizzare tecniche ed esercizi di ruolo acquisiti e sperimentati dai docenti stessi a novembre a Barrow in Furness nel Regno Unito La delegazione portoghese ha organizzato il T.P.M con estrema efficienza e calore, dimostrando ospitalità ed accoglienza uniche. I lavori si sono conclusi solo dopo aver definito ed individuato gli obiettivi e le finalità per il prossimo anno scolastico, le Unità da elaborare e drammatizzare nelle Blended mobilityes (incontri all’estero cui partecipano anche gli alunni) che si svolgeranno in Grecia a febbraio, e nei successivi T.P.M in Polonia ed Ungheria. Il progetto vedrà il suo compimento in Italia nel corso del 2018.

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Dichiarazione per la stampa portoghese

Questo primo anno di progetto è stato molto intenso poiché i partner che si sono incontrati per la

prima volta a Tarquinia, in Italia, hanno dovuto entrare in sintonia tra loro, cosa non sempre

possibile quando si hanno così tante nazioni con culture, stili di vita, ordinamenti e calendari

scolastici molto diversi tra loro. Eppure già dal primo incontro a Tarquinia, in Italia, il gruppo ha

lavorato molto per raggiungere gli obiettivi comuni sviluppare le 3 UD scelte per questo anno,

storia Arte e geografia . Ovviamente il gruppo ha avuto dei momenti di discussione, con scambi

anche appassionati ma trovando sempre il compromesso adeguato alle esigenze di tutti

During this year, working on the E.L.I.O.T. project was really challenging and hard. Country

partners met for the first time in Italy and it took some time to know each other and learn to work in

harmony, just because each one has its own habits, lifestyles and school agendas that are different.

Anyway, from the first meeting in Tarquinia, in Italy, the team has worked very hard to achieve all

the common aims and to create the 3 LUs that were chosen this 1st year (Arts, Geography and

History.)

There were some discussions, sometimes in a way that we can define “passionate”, but eventually

an agreement has always been achieved, taking into account everyone’s opinions and needs.

The Erasmus+ Eliot Coordinator Prioreschi Carla

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Declaration to the Portuguese press

Il progetto Erasmus+ E.L.I.O.T. ha avuto un ruolo importante nella nostra scuola contribuendo a

modernizzare ed arricchire l'offerta didattica educativa per i nostri alunni.

Questo primo anno è stata una esperienza di crescita grazie alla presenza di docenti preparati e a dei

partner motivati a condividere questo percorso di innovazione e sperimentazione nelle metodologie di

insegnamento/apprendimento, attraverso azioni innovative legate all’utilizzo delle tecniche teatrali nella

didattica curricolare interdisciplinare, multidisciplinare e transdisciplinare e nelle attività extracurriculari.

La Dirigente Scolastica italiana Piroli Laura

The E.L.I.O.T. project had a very important role in our school, it helped to update and improve the

Educational offer for our students.

This first year has been a growing experience, thanks to the presence of well-prepared teachers and

partners aimed to share this Educational path of innovation and experimentation in

teaching/learning methodologies, through the use of the drama techniques in curricular, cross-

curricular and extracurricular Education.

The Italian Head Mistress Piroli Laura

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Corriere di Viterbo, 18 luglio 2017

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Corriere di Viterbo, 20 gennaio 2018

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Le Istituzioni europee arrivano a Tarquinia

L’Europa è stata l'ospite d'onore per alcuni giorni a Tarquinia presso l’IISS “Cardarelli” durante la terza ed ultima Blended Mobility del progetto europeo Erasmus+ E.L.I.O.T.

Durante la settimana dal 22 al 28 aprile 17 alunni e 11 docenti europei provenienti da Olanda, Grecia, Portogallo, Polonia, Ungheria e

Regno Unito con i coetanei italiani, studenti delle prime e seconde classi degli indirizzi Tecnico Economico e del Liceo Scientifico del Cardarelli sono diventati dei MEPs , Membri del Parlamento Europeo . ed hanno simulato le attività del Parlamento Europeo e delle sue commissioni, discusso di salvaguardia ambientale, diritti umani e parità di genere, realizzato delle proposte ad integrazione di atti parlamentari in corso

di discussione , hanno negoziato per ottenere un testo condiviso e comune ed infine le hanno votate , proprio come i veri MEPs, nella riunione plenaria che ha concluso le attività didattiche e formative I partecipanti hanno vissuto un’esperienza complessa e un'opportunità di crescita grazie allo scambio linguistico: l’inglese è lingua veicolare; culturale: gli alunni sono ospitati dalle famiglie degli alunni italiani ; storico/ artistico: visite a luoghi di interesse sul territorio, dalla Necropoli etrusca a Viterbo e Santa Severa. Infine crescita sociale e di cittadinanza per i temi affrontati e l’ambientazione transnazionale e multiculturale in cui si troveranno ad agire.

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Conclusione del progetto Erasmus “ ELIOT” del Cardarelli di Tarquinia

Dal 22 al 26 settembre 2018 si è svolto nella cittadina di Jasło, in Polonia,

l'incontro conclusivo del progetto europeo "Enhancing Literacy basIc skills

and fighting dropOut with cross-curricular Theatrical experiential learning",

che per due anni ha impegnato docenti e studenti dell'Istituto "V. Cardarelli"

di Tarquinia. Il progetto, conosciuto con l'acronimo ”Eliot” e finanziato dall’Unione Europea

nell’ambito dei progetti Erasmus+, ha coinvolto 7 nazioni europee: Regno Unito, Grecia, Polonia,

Ungheria, Portogallo, Olanda ed Italia, quest’ultima capofila del progetto.

L’istituto ”V.Cardarelli”, presente in Polonia con le prof.sse Carla Prioreschi e Milena Ferru,

durante i due anni di durata delle attività, ha guidato gli incontri effettuati nelle varie nazioni

aderenti all'iniziativa.

Durante i TPM (Transnational Project

Meeting) i partner hanno discusso

dell'organizzazione e

implementazione delle attività da

svolgere localmente presso le varie

istituzioni nazionali, mentre durante

le mobilità, cui hanno partecipato

anche diversi alunni selezionati da

ogni nazione, i gruppi transnazionali

hanno presentato i propri lavori e poi

rielaborato e drammatizzato i

contenuti studiati.

Ridurre la dispersione e l'abbandono scolastico, potenziare le abilità di base, migliorare

l'inclusione, sono state le finalità principali del progetto, perseguite attraverso la creazione di sei

unità didattiche relative a materie già presenti nei curricola dell' istituto, e di un role play

sull'attività legislativa del Parlamento Europeo.

Dal meeting conclusivo è emersa una valutazione globalmente positiva del progetto, sicuramente

impegnativo ma gratificante per gli alunni che hanno potuto migliorare le proprie competenze

linguistiche in inglese (lingua di lavoro del progetto), apprezzare l'accoglienza e il calore delle

famiglie ospitanti, conoscere culture ed abitudini diverse dalle proprie, sperimentare nuovi

strumenti informatici per comunicare e presentare i propri lavori.

I docenti dei Paesi partner hanno apprezzato il coordinamento del team italiano, il supporto

costante fornito loro nell' organizzare le unità didattiche, la guida fornita nell'implementazione dei

lavori e nelle scadenze da rispettare.

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Italy_ Dissemination_

School Official website: NEWS and ELIOT Page

http://www.iscardarelli.gov.it/pvw/app/VTII0001/pvw_sito.php

School Official website: Erasmus+_ ELIOT Page

http://www.iscardarelli.gov.it/pvw/app/VTII0001/pvw_sito.php?sede_codice=VTII0001&page=2017869

project Official site

(The Netherland responsible)

http://eliot2.weebly.com/

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TPM ITALIA ottobre 2016

https://www.lextra.news/tarquinia-liis-cardarelli-capofila-

nel-progetto-internazionale-e-l-i-ot/

https://www.ontuscia.it/societa/liis-v-

cardarelli-tarquinia-capofila-nel-progetto-l-

ot-225849

http://www.civonline.it/articolo/l-iis-vincenzo-cardarelli-di-tarquinia-capofila-nel-progetto-eliot

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Corriere di Viterbo ottobre

2016, edizione cartacea

TTLA Regno Unito gennaio 2017 http://www.tusciaweb.eu/2017/03/erasmus-eliot-contrastare-la-dispersione-scolastica/

http://www.tusciaweb.eu/2017/03/progetto-erasmus-eliot-liiss-

cardarelli-sinergia-leuropa/

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TPM Portogallo Montemor-o-Velho, Luglio 2017

Disseminazione interna Collegio docenti

Settembre 2017, Tarquinia

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TPM CRETA novembre 2017

http://www.tusciaweb.eu/2017/11/progetto-eliot-liis-

cardarelli/

http://www.civonline.it/articolo/istituto-cardarelli-tarquinia-

avanti-con-il-progetto-eliot

http://it.geosnews.com/p/it/lazio/vt/progetto-eliot-

per-l-iis-cardarelli_18080150

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https://www.lextra.news/progetto-eliot-prof-del-

cardarelli-di-tarquinia-creta-con-erasmus/

https://etruriaoggi.it/continuano-

progetti-liis-vincenzo-cardarelli/

http://www.newtuscia.it/2017/11/23/tarquinia-continuano-progetti-liis-vincenzo-cardarelli/

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2a mobilità Mista docenti/ alunni Creta Gennaio 2018

http://www.tusciaweb.eu/2018/01/erasmus-plus-

soddisfatte-le-ragazze-del-cardarelli/

http://www.occhioviterbese.it/occhioviterbese_v2/curiosita-id-40848-titolo-LI-I-S-V--Cardarelli-a-

Creta-per-l-Erasmus---di-cui-l-Istituto-tarquiniese---

capofila.html

http://247.libero.it/lfocus/34198860/1/tarquinia-l-i-i-s-

v-cardarelli-a-creta-per-l-erasmus-di-cui-l-istituto-

tarquiniese-capofila/

https://www.facebook.com/IISS-V-

Cardarelli-1667839416819698/?rc=p

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3a Mobilità mista Docenti/ alunni

Tarquinia aprile 2018

http://www.tusciaweb.eu/2018/04/erasmus-cardarelli-

ospita-lultima-blended-mobility/

http://www.civonline.it/articolo/iis-

cardarelli-le-istituzioni-europee-

arrivano-tarquinia

https://techblog.riccardoricci.ovh/tag/grecia/

http://it.geosnews.com/p/it/lazio/vt/erasmus-il-

cardarelli-ospita-l-ultima-blended-

mobility_19809517

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https://www.terzobinario.it/tarquinia-il-cardarelli-ospitera-la-terza-

ed-ultima-blended-mobility-del-progetto-europeo-erasmus-e-l-i-o-

t/134135

http://www.0766news.it/tarquinia-alliiss-cardarelli-la-

terza-blended-mobility-del-progetto-europeo-erasmus/

https://www.lextra.news/tarquinia-terza-e-ultima-

blended-mobility-del-progetto-erasmuse-l-i-o-t-

al-cardarelli/

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TV release

https://www.youtube.com/watch?v=m-

hz4Wr_XzA

inizio da mm 15.22

TPM in Polonia settembre 2018

Corriere di Viterbo

10 ottobre 2018

http://www.tusciaweb.eu/2018/10/istituto-cardarelli-chiuso-

progetto-eliot-dellue/

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http://www.newtuscia.it/2018/10/10/conclusione-dei-progetti-erasmus-

del-cardarelli-tarquinia/

https://www.lextra.news/al-cardarelli-di-

tarquinia-la-conclusione-dei-progetti-

erasmus/

http://www.civonline.it/articolo/conclusi-con-successo-i-

progetti-erasmus-del-cardarelli-di-tarquinia

http://247.libero.it/rfocus/36609960/1/conclusione-dei-progetti-

erasmus-del-cardarelli-di-tarquinia/