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� � � � � � � � � � � � � � � Orizzonti� � � � � �

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� � � � dell’educazione

Si ringraziaENTE CASSA DI RISPARMIO DI FIRENZECOMUNE DI FIGLINE-INCISA VALDARNOPROVINCIA DI FIRENZE - REGIONE TOSCANA

PROGETTO “ADOTTA UNO STUDENTE”Assegnazione delle Borse di studio

Tra le iniziative dell’Accademia “Mar-silio Ficino” si ricorda anche il Progetto “Adotta uno studente”, per la concessione di Borse di studio ad alunni e alunne che vogliano frequentare la Scuola Media, il Li-ceo Classico o il Liceo Scientifico dell’Isti-tuto “Marsilio Ficino” di Figline Valdarno per l’anno scolastico 2015/16. Per l’anno scolastico in corso, grazie al generoso con-tributo dell’Ente Cassa di Risparmio di Fi-renze, abbiamo potuto assegnare 10 borse di studio agli alunni Francesco Baldini, Ru-ben Beligni, Mattia Bernini, Elena Bettini, Alberto Ciolfi, Sara Degl’Innocenti, Chiara De Santis, Edoardo Giunti, Sarah Jess, Le-onardo Mori.

Il Bando per l’anno scolastico 2015/16 verrà pubblicato entro il mese di Gennaio 2015.

FRANCESCO BALDINI

I Liceo Scientifico

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RUBEN BELIGNI

II Media

ELENA BETTINI

I Media

CHIARA DE SANTIS

IV GinnasioSARAH JESS

II Liceo Scientifico

LEONARDO MORI

I Media

MATTIA BERNINI

I MediaALBERTO CIOLFI

I Liceo ScientificoSARA DEGL’INNOCENTI

I Liceo Classico

EDOARDO GIUNTI

I Liceo Scientifico

II E#&1&*+$

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Presentazione

«M olti sono i prodigi / e nulla è più prodigioso / dell’uomo, / che varca il mare canuto / sospinto

dal vento tempestoso del sud, / fra le ondate penetrando / che infuriano d’attorno» (Sofocle, Antigone). Anche noi edu-catori, come l’antico marinaio greco, per nostra naturale vo-cazione siamo chiamati a spingerci a largo per scrutare i se-gni dei tempi, le inquietudini, le debolezze, le ansie, le attese dell’uomo nel tempo storico in cui ci troviamo a vivere, sen-za avere paura delle tempeste che sicuramente incontreremo. Così anche una cultura e una scuola cristiana, nel senso più pieno della parola, se veramente intendono adempiere al loro compito educativo, non devono temere, pur rimanendo salda-mente ancorate alle spalle della tradizione, di rinnovarsi co-stantemente per essere sempre in grado di accogliere le nuove generazioni, con le loro diverse sensibilità, ricchezze e debo-lezze. Il fine dell’educazione è, infatti, allenare l’uomo a saper pensare e gestire il proprio incontro-scontro con il mondo avendo la possibilità di leggere questo confronto e soprattut-to interpretarlo in maniera consapevole e coinvolta.

I n questo spirito presentiamo il programma delle attivi-tà previste per il nuovo Anno Accademico della nostra

Associazione. Riprendendo il percorso intrapreso ormai da sette anni proseguiamo nell’impegno di sostenere e arricchi-re l’offerta formativa dell’Istituto “Marsilio Ficino” attra-verso un’attività parallela di formazione e approfondimento culturale. Le iniziative qui proposte, infatti, cercano di com-pletare i programmi scolastici negli aspetti che rischierebbero di rimanere poco valorizzati all’interno di un normale per-corso curriculare. Iniziative e incontri legati da un unico filo conduttore che vuole ricercare nel passato quelle idee, opere e azioni che hanno maggiormente influenzato il nostro presen-te. E, contemporaneamente, evidenziando quanto dell’attuale presente sta aprendo probabili strade per il futuro.

LA COMUNITÀ DI SAN LEOLINO

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VENERDÌ 26 SETTEMBRE 2014Chiesa di San Francesco – Figline Valdarno

Ore 11.20- 13.00Lezione Accademica

di apertura dell’anno scolastico 2014-2015

La difficile arte di imparare.Una riflessione sul senso dello studio

ARMANDO MATTEO Sacerdote, insegna Teologia fondamentale alla Pontificia Univer-sità Urbaniana. È stato Assistente Nazionale della FUCI. Stu-dioso di sociologia, è autore di numerosi saggi tra cui “Onora la tua intelligenza. Lettera a un giovane studente” e “Il cammino del giovane”.

T ra i giovani ricorre spesso la domanda sul senso dello studio e non sempre le risposte degli adulti e delle agenzie educative come scuola

e famiglia, sono in grado di rispondere in modo convincente a questa do-manda. Per questo motivo l’impegno scolastico rischia di essere vissuto so-lamente come un obbligo da adempiere per accedere alla vita adulta e al mondo del lavoro. Così si perde di vista il valore primariamente formativo e di scoperta che lo studio porta con sé. Non diventa la via fondamentale per sviluppare le proprie qualità, imparare un metodo per conoscere, se stessi e il mondo che ci circonda. Molto spesso si trasforma in un’occasione mancata per dare forma a una vita autenticamente vissuta e realizzata. E pur senza arrivare ad abbandonare completamente lo studio, viene portato avanti con frustrazione e disagio. Ecco, allora, in apertura di un nuovo anno scolastico, l’importanza di riflettere sulle motivazioni che devono animare alunni e professori, studenti ed educatori, nell’affrontare l’impegno formativo ed edu-cativo. Attraverso l’esperienza educativa di don Armando Matteo cercheremo di riscoprire quanto sia profondamente bello e arricchente il gesto quotidiano del chinarsi sui libri e immergersi nel mondo della conoscenza.

Percorso Superiori


5A fianco: Corrado Grifa, Tenerezza (2010)

SABATO 27 SETTEMBRE 2014Chiostro del Convento San Francesco

Figline Valdarno - Ore 18.30-22

Festa degli ex alunni dell’Istituto “Marsilio Ficino”

G iornata annuale dedicata agli ex alunni. Una cena per ri-trovarsi tra compagni di scuola, professori, genitori e amici.

Un’occasione per progettare insieme il futuro dell’Istituto. Durante la serata verranno consegnate le Borse di studio per il merito scolas-tico per l’anno 2014/15, legate al progetto “Adotta uno studente” promosso dall’Accademia “Marsilio Ficino” e dall’Ente Cassa di Risparmio di Firenze, per facilitare l’iscrizione di alunni ed alunne che vogliano frequentare la Scuola Media, il Liceo Classico o il Liceo Scientifico dell’Istituto “Marsilio Ficino”.

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MARTEDÌ 14 OTTOBRE 2014Aula Magna Istituto “Marsilio Ficino”Figline Valdarno - Ore 11.30-13.00

Lezioni di Filosofia - 1

Il pensiero filosofico di Blaise Pascal

BRUNO NACCIGrande studioso ed esperto a livello italiano ed eu-

ropeo dell’opera e del pensiero di Blaise Pascal di cui nel 1994 a curato per la Garzanti l’edizione italiana dei

“Pensieri”. Nell’occasione verrà presentato il suo ul-timo lavoro “La quarta vigilia. Gli ultimi anni di Blaise Pascal” (La scuola di Pitagora editrice, Napoli 2014).

F ilosofo cristiano, genio scientifico ed eccellente scrittore in prosa del Seicento francese, Blaise Pascal è legato alla rivoluzione

scientifica per i suoi importanti studi matematici e fisici e per la sua originale riflessione sul metodo. Metodo che applicò nella ricerca sci-entifica, nelle riflessioni filosofiche, nella ricerca di una fede capace di dare speranza e senso alla vita. “Bisogna saper dubitare, ove occorre, osservare, ove occorre, sottomettersi ove occorre: chi non fa così, non intende la forza della ragione” (B. Pascal, Pensieri). La ragione deve ammettere la propria inadeguatezza a comprendere tutte le cose: alle domande su cosa sia l’uomo, quale sia il suo destino dopo la morte e quale sia il suo dovere non si può rispondere, infatti, con esperimenti o deduzioni. Si conosce con la ragione, ma si conosce anche con il cuore. Alcune certezze si dimostrano razionalmente, altre si sentono. Conoscere la trama del mondo non può essere un’ambizione umana: compito dello scienziato è quello di dedicarsi più umilmente a problemi specifici e concreti. È solo nell’esperienza in atto, nei fatti, che lo scien-ziato deve trovare la verità delle sue affermazioni. Una convinzione questa che troverà applicazione anche nell’analisi dei testi sacri e negli studi apologetici.

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VENERDÌ 21 NOVEMBRE 2014Aula Magna Istituto “Marsilio Ficino”Figline Valdarno - Ore 11.30-13.00

Dialoghi intorno alla Scienza

La missione RosettaMarcia longa decennale per accarezzare una cometa

ROBERTO FALCIANIDocente presso il Dipartimento di Fisica e Astronomia dell’Università di Firenze

R ipercorreremo la preparazione e il viaggio, iniziato nel mese di marzo 2004, della sonda Rosetta verso la sua meta, la

cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko, a cui si è agganciata il 6 agosto 2014. La sonda Rosetta dell’ESA, Agenzia Spaziale Europea, è la prima ad intraprendere l’esplorazione a lungo termine di una cometa a distanza ravvicinata. Essa è composta da un grosso orbiter, progettato per operare per una decade a grande distanza dal Sole, e da un piccolo lander. Ognuno di questi veicoli trasporta una larga va-rietà di esperimenti scientifici ideati per portare a compimento il più dettagliato studio di cometa mai tentato prima. Per il prossimo 12 novembre la sonda rilascerà il lander, un piccolo robot con il compito di analizzare la composizione chimica e fisica del nucleo cometario e di filmare tutto il percorso di avvicinamento al perielio della Cometa che dovrebbe essere raggiunto ad agosto 2015. L’orbiter di Rosetta,

invece, trascorrerà i prossimi due anni orbitando attorno alla Co-meta, mentre essa viaggerà verso il sole. Se Rosetta, costruita in gran parte dall’Agenzia Spaziale Italiana, riuscirà a portare a termine la sua missione, sarà possibile studiare in dettaglio tutti i processi di sublimazione gassosa e polverosa della cometa e la formazione delle sue due code con l’avvicinamento al Sole. Così come dedurre preziose informazioni sulle condizioni fisiche di questi delicati corpi minori del sistema solare, in modo da aumentare le nostre conoscenze sull’identità iniziale della protonube da cui ha avuto origine il sistema solare.

NOVEMBRE - DICEMBRE 2014

Tre laboratori di un’ora nelle classi delle Medie

Il mondo di Facebook, II ed.Un’occasione per imparare a comunicare

FABIO ALBERTIEsperto in Marketing e comunicazione

per LCR Honda MotoGP

I l corso intende sviluppare nei giovani alunni una maggiore cosci-enza riguardo ai nuovi mezzi di comunicazione come Facebook e

Instagram, che li renda consapevoli dei limiti e delle opportunità che offrono. Per viverli non solamente come un luogo dove mostrare se stessi e osservare la vita degli altri, ma come un’occasione per impa-rare a comunicare e interagire con la realtà e il mondo circostante. Oltre ad acquisire nuove competenze.

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Percorso Medie

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NOVEMBRE 2014 - APRILE 2015

Corso di scrittura creativa

Scrivere per l’anima

a cura di CARMELO MEZZASALMASaggista, poeta, scrittore e docente di Letteratura

Italiana al Liceo Classico “Marsilio Ficino”

I n preparazione a “Vola Alta Parola” Concorso Letterario - Ar-tistico per Poesia, Racconto Breve e Fotografia dedicato a Mario

Luzi, il professor Carmelo Mezzasalma terrà durante l’anno scolastico, a novembre e a gennaio, un Corso di Scrittura Creativa. Il Corso intende approfondire le modalità e le tecniche di scrittura creativa di testi letterari, sceneggiature e altri generi di comunicazione scritta. Sviluppare padronanza del lessico e delle forme sintattico-espressive della lingua italiana, oltre a imparare a esercitare fantasia e pensiero immaginativo nelle tecniche di comunicazione scritta, anche in preparazione dell’esame di maturità.

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SABATO 8 NOVEMBRE 2014, ORE 17.30Aula di Musica Istituto “Marsilio Ficino”

In occasione di “Autumnia 2014”

Recital pianisticoMusiche di W.A. Mozart, R. Schumann, J. Brahms

M° ELISA DI IORIO

II Edizione del Festival Pianistico Ficiniano

Ciclo di lezioni-concerto promossi dal Potenziamento di Educazione Musicale delle Superiori dell’Istituto

“Marsilio Ficino”

D a ormai sei anni, l’Istituto “Marsilio Ficino” ha voluto in-cludere, tra i potenziamenti del Liceo Classico e del Liceo

Scientifico, l’educazione musicale con lezioni di strumento (pianofor-te), teoria, canto lirico e corale, nonché di conoscenza musicologica di periodi storici cruciali o di personalità musicali di spicco. I risultati ottenuti, grazie all’impegno dei docenti e degli alunni, hanno mostrato quanto sia stata proficua una simile intuizione o scelta educativa. In questo quadro si colloca anche la II Edizione del Festival Pianistico Ficiniano, che apre a tutti gli alunni, insegnanti, famiglie, territorio, la possibilità di accostarsi alla musica. Il Festival, infatti, ideato dal docente di pianoforte, M° Francesco Zampi, vede alla ribalta eccel-lenti pianisti di fama che offrono delle lezioni-concerto sul repertorio pianistico più selezionato e capace di trasmettere a tutti la fascinazio-ne della musica come luogo privilegiato del “coltivare l’anima”.

Percorso Superiori Percorso Musicale


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Programma del FestivalAula di Musica – Istituto “Marsilio Ficino”

SABATO 13 DICEMBRE 2014, ORE 17.30M° Francesco Zampi – Musiche di J.S. Bach, J. Brahms

SABATO 10 GENNAIO 2015, ORE 17.30M° Francesco Romano – Musiche di F. Chopin

SABATO 17 GENNAIO 2015, ORE 17.30M° Paolo Bruno – Musiche di F. Chopin, M. Mussorgsky

MARZO-APRILE 2015, in orario scolastico concerto rivolto in particolare alle Terze Medie

MAGGIO 2015, in orario scolasticoTEATRO COMUNALE “GIUSEPPE GARIBALDI”

Saggio di fine anno degli alunni della Classe di Pianoforte

SABATO 29 NOVEMBRE 2014, ORE 10.15-12.15Teatro Comunale “G. Garibaldi”

In occasione della Festa della Toscana

Toscana: terra dei diritti e dell’accoglienzaLettura scenica

a cura del LABORATORIO TEATRALE DELLE SUPERIORI del “Marsilio Ficino” in collaborazione con il LABO-RATORIO TEATRALE dell’“ISIS Vasari” e il Comune di Figline e Incisa Valdarno. Elaborazione del testo di

PAOLA BREMBILLA e GIOVANNI MEUCCI

U na lettura scenica condotta sul filo di immagini, documenti e testimonianze che suscitino la riflessione sulla vocazione del

nostro territorio alla tutela dei diritti civili, all’apertura e all’accoglienza dell’altro. Con particolare riferimento alla storica figura di Giuseppe Pelli che portò a Firenze il pensiero razionalista e che, con il suo saggio Contro la pena di morte, preparò il terreno a Pietro Leopoldo che nel 1786 emanò la più civile delle legislazioni criminali europee.

&&&MARTEDÌ 23 DICEMBRE 2014, ORE 9.00-13.00Cinema Teatro Salesiani, Figline Valdarno

In occasione della Festa per gli Auguri di Natale

Battaglie di paceTrasformare dipinti di guerra in dipinti di pacePremiazione Concorso grafico-pittorico IV ed.

I l Concorso grafico-pittorico si svolge a scadenza annuale ed è rivolto ai ragazzi dai 9 ai 12 anni di tutte le scuole del Valdarno Are-

tino e Fiorentino. Lo scopo del Concorso è promuovere il disegno, la pittura e le arti grafiche per esplorare se stessi e il mondo che ci circonda. Con l’aiuto dell’arte, infatti, possiamo creare quel futuro che vorremmo poter vivere.

Tutti i Concerti, anche quelli in orario scolastico, sono aperti al pubblico. Ingresso libero.


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SABATO 24 GENNAIO 2015, Ore 9.30-11.00Aula Magna Istituto “Marsilio Ficino”

Lezioni di Filosofia - 2

Politica, etica e burocrazia in Max Weber

RICCARDO NOCENTINIEx Sindaco di Figline Valdarno e dottore in filosofia.

M ax Weber è considerato uno dei padri fondatori dello studio mod-erno della sociologia e della pubblica amministrazione. Soprat-

tutto riguardo alla sociologia della religione e della sociologia politica. I suoi studi hanno dato dei contributi importanti anche nel campo dell’economia. La sua opera più importante è il saggio “L’etica protestante e lo spirito del capitalismo”. Nell’occasione verrà presentato il libro intervista “La fusione dei comuni, la prima esperienza in Toscana: il caso di Figline e Incisa Valdarno” a cura di Franco Gallelli e Riccardo Nocentini.

FEBBRAIO 2015 - Figline Valdarno

Convegno di studio in occasione del 250° anniversario dell’opera “Dei delitti e delle pene”. Contro le ingiustizie della giu-

stizia di Cesare Beccaria (1764-2014)Letture di Storia - 5

La buona giustizia. Una riflessione sulla giustizia in margine all’opera “Dei delitti e delle pene”

di Cesare Beccaria

VENERDÌ 13 FEBBRAIO 2015Aula Magna Istituto “Marsilio Ficino”Prima Sessione – Ore 16.00-19.00

Il Secolo educatore e l’Illuminismo lombardo Da una definizione di Leonardo SciasciaBRUNO MEUCCI Docente di Storia e Filosofia, Liceo Classico e Scientifico, Istituto “Marsilio Ficino”

“La Repubblica delle lettere”.Il dibattito culturale intorno all’opera di BeccariaCARMELO MEZZASALMA

Docente di Letteratura Italiana Liceo Classico e Scientifico, Istituto “Marsilio Ficino”

I limiti dell’accertamento della prova: tra presunzione di colpevolezza e di innocenza. In margine all’opera di Pietro Verri “Osservazioni sulla tortura”LOREDANA GARLATI

Ordinario di Storia del diritto medievale e moderno presso l’Università degli Studi Milano-Bicocca

Percorso Superiori


Diritto di punire e dignità umana. Attualità e tradizione intorno all’opera “Dei delitti e delle pene”. Raffronto con il saggio “Contro la pena di morte” di Giuseppe PelliRENATO PASTA

Ordinario di Storia moderna presso il Dipartimento di Storia dell’Università di Firenze

Amministrazione della giustizia e dignità umana: l’esempio di Adone Zoli e la Costituzione repubblicanaGIULIO CONTICELLI

Docente di Storia del diritto medievale e moderno, presso l’Università degli Studi di Firenze

Breve relazione sui documenti che riportano le reazioni che suscitò la pubblicazione dell’opera di Beccaria in Italia e l’eco che ebbe in tutta Europa. a cura di CARLO FIASCHI

Studioso di Storia italiana

SABATO 21 FEBBRAIO

Aula Magna Istituto “Marsilio Ficino”Seconda Sessione. Ore 11.20 – 13.00

Riflessione intorno all’amministrazione della giustizia oggiCHIARA ERMINI

Giudice presso la Corte d’Appello di CatanzaroANTONELLA ZATINI

Giudice penale presso il Tribunale di Forlì

I l Convegno di studio, in occasione del 250° dell’uscita dell’opera Dei delitti e delle pene, si propone di sviluppare una rifles-

sione sul diritto e la giustizia cercando di collegare e attualizzare il passato con il presente. A Cesare Beccaria (1738-1794), giurista, uomo di lettere, economista, infatti, non si deve solamente l’abolizione

della tortura. Il suo celebre trattato (1764) ebbe grande fortuna nel mondo: Thomas Jefferson e i padri fondatori degli Stati Uniti lo lessero direttamente in italiano; in Francia incontrò l’apprezzamento di Vol-taire e dei filosofi dell’Enciclopédie che lo tradussero. Il Convegno vuole mettere in luce e ricordare come il riformismo beccariano abbia ispirato i governi illuminati, e posto le basi del diritto penale moderno.

S econdariamente, vuole fare memoria di due personalità della nostra Regione che, in epoche diverse, si sono adoperate per ri-

formare e migliorare l’amministrazione della giustizia. Il primo è Giuseppe Pelli a cui abbiamo già fatto riferimento nella Lettura scenica. Il secondo è l’avvocato Adone Zoli (1887-1960), pro-tagonista nella Resistenza fiorentina, Ministro e Presidente del Con-siglio. Nel suo impegno si rintracciano i fondamenti della Repubblica democratica: i valori della responsabilità professionale nel ministero forense, la capacità di attuazione della Carta costituzionale con l’isti-tuzione della Corte Costituzionale e del Consiglio Superiore della Magistratura, la consapevolezza di una politica ispirata alla giustizia sociale nel governo della Nazione. Operò anche per il miglioramento delle condizioni di vita e della dignità dei detenuti.

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Progetti in programmazione, in data da definire

Capire l’ArteVisite guidate alla Galleria degli Uffizi

L e visite avverranno per singole classi delle Superiori in orario scolastico e saranno guidate da esperti e critici d’arte messi a

disposizione dal Museo, per offrire ai nostri alunni una migliore formazione alla lettura della pittura e al mondo delle arti figurative in generale. Sono previste visite guidate ai musei fiorentini anche per gli alunni delle Medie.

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Il tempo dell’ErmetismoLEZIONI DI LETTERATURA

Incontro in preparazione all’Esame Finale di Stato 2015,con il prof. GIORGIO TABANELLI

Regista e docente di Regia presso l’Accademia di Belle Arti di Urbino. Come autore si è occupato di

letteratura, cinema, teatro e televisione.

L a lezione intende ricostruire il fenomeno dell’ermetismo attraverso la coralità delle testimonianze e delle confessioni dei protagoni-

sti, poeti e scrittori: Mario Luzi, Carlo Betocchi, Oreste Macrì, Piero Bigongiari, Alessandro Parronchi, Ernrico Vallecchi, Vasco Pratolini, Ferruccio Ulivi, Giorgio Caproni, Giancarlo Vigorelli.

MARZO-APRILE 2015in collaborazione con Comune Unico di Figline e Incisa

e con INDA, Fondazione dell’Istituto del Dramma Antico di Siracusa

Spettacolo teatrale

S pettacolo teatrale sul Mondo classico in collaborazione con i gio-vani allievi dell’Accademia d’Arte del Dramma Antico e della

Scuola di Teatro Classico “Giusto Monaco” di Siracusa. Ogni anno, in preparazione del ciclo di tragedie classiche di Siracusa, la Scuola teatrale dell’Accademia porta in tournée per l’Italia uno spettacolo su temi legati alle opere che verranno rappresentate.

MAGGIO 2015 Partecipazione del Laboratorio teatrale delle

Superiori XXI Festival del Teatro Classico dei Giovani di Palazzolo Acreide (Siracusa).

Aperto, con prenotazione e previo pagamento di una caparra entro il mese di febbraio, anche a genitori e

alunni che non fanno parte del Laboratorio.

I l Festival Internazionale del Teatro Classico dei Giovani è pro-mosso dall’Istituto Nazionale del Dramma Antico di Siracusa

e si svolge nella suggestiva cornice del teatro greco di Palazzolo Ac-reide in provincia di Siracusa. Alle edizioni del Festival partecipano scuole provenienti da tutta Italia che, per tre settimane nel mese di Maggio, portano in scena testi di autori classici del teatro greco e latino. Per tre giorni le singole scuole assistono, la mattina, agli spet-tacoli delle altre scuole, la sera alle tragedie portate in scena da attori professionisti nella splendida cornice del Teatro Greco di Siracusa.

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Percorso Medie & Superiori

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Percorso Superiori


Mercoledì 10 Giugno 2015, Ore 11.00-12.30Chiostro del Convento dei Francescani

Cerimonia di Premiazione di “Vola Alta Parola”Concorso Letterario - Artistico

per Poesia, Racconto Breve e Fotografia dedicato al poeta Mario Luzi.

Caccia alle verità del cuore Sezione MedieLa miniera dei nomi Sezione Superiori

I titoli del Concorso sono proposti dallo scrittore Bruno Nacci.Il Concorso è rivolto alle Scuole Secondarie

di Primo e Secondo Grado del Valdarno Fiorentino e Aretino

ACCADEMIA “MARSILIO FICINO”A.P.S. Associazione a Promozione Sociale (dal 6/3/2013)

Piazza San Francesco, 10 – 50063 Figline Valdarno, Firenze - Tel. 055 9153800

UFFICIO STAMPA Prof. Giovanni Meucci [email protected] - cell. 366.5356878

ufficiostampa@istitutomarsilioficino.itwww.istitutomarsilioficino.it

SOCI FONDATORI E CONSIGLIO DIRETTIVO

Presidente Carmelo Mezzasalma - Vicepresidente Francesco Gallelli Segretario Diva Gonfiantini - Tesoriere Giovanni Meucci Consiglieri Massimo Pandolfi, Luigia Scala, Bruno Meucci

SOCI FONDATORI

Lorenzo Artusi, Manuela Benucci, Pasquale Della Monica, Graziano Graziani

NUOVI SOCI DELL’ASSOCIAZIONE (Anno Accademico 2013-2014)Mariacostanza Aterini, i coniugi Paolo Aterini e Ivana Forni, Martino Balestreri, i coniugi Alberto Bettini e Sandra Vigliotti, Fortuna Della Monica e Emilia Della Monica, i coniugi Francesca Ermini e Alessandro Frosali, Matteo Fabrizi, Carlo Fiaschi, Marta Giani, Francesca Moracci St

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L’anno passato anche il nostro Laboratorio teatrale ha avuto l’onore di partecipare al Festival dei Giovani, mettendo in scena Elettra di Sofocle ottenendo il plauso del pubblico e degli organiz-zatori. Il contatto diretto con il Teatro Classico ha suscitato negli alunni una particolare passione per il teatro greco e un forte desid-erio di ripetere l’esperienza. Il loro entusiasmo ci ha incoraggiato ha tentare di partecipare nuovamente a questa particolare occasione di crescita e di scambio di esperienze con i giovani e le scuole italiane ed estere.

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Percorso Medie, Superiori, Genitori

MAGGIO 2015 Cortile Istituto “Marsilio Ficino”

ORE 18.00-20.00

Tribuna politica IIDialogo con i politici sull’educazione

L a tribuna politica vuole promuovere la riflessione di politici e amministratori, locali e nazionali, insieme alla società civile

su tematiche fondamentali per il futuro della nostra società, come la Scuola e l’educazione dei giovani. Nella convinzione che determinate questioni fondamentali per il progresso e la vita civile di un Paese, come le riforme dello Stato, non possano essere demandate solamente al mondo della politica ma debbano nascere da una riflessione co-mune con le altre Istituzioni e Associazioni educative e culturali presenti in Italia.

Percorso Medie & Superiori

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