dall’assioma cartesiano del “Cogito, ergo sum”

alla consapevolezza che la conoscenza della lingua del paese ospitante costituisce la base per un cittadinanza attiva e responsabile

Corsi di lingua e cultura italiana, nonché di cittadinanza attiva

Tutti gli studenti di nazionalità straniera da avviare all’apprendimento della lingua italiana L2 o che devono migliorare le competenze linguistiche

Genitori degli studenti di nazionalità straniera da avviare all’apprendimento della lingua italiana L2 o che devono migliorare le competenze linguistiche

Obiettivi :acquisizione delle competenze linguistiche

di base;

acquisizione degli strumenti comunicativi necessari al superamento delle difficoltà d’inserimento e di relazione, nonché, per i genitori, la consapevole partecipazione al percorso educativo dei figli;

acquisizione dei contenuti indispensabili al raggiungimento di una cittadinanza attiva, attraverso la quale ciascuno sia in grado di prendere parte consapevolmente alla vita sociale, di difendere i propri diritti e di condividere i principi di convivenza civile.

Laboratorio linguistico nel corso dell’anno scolastico

corso estivo di lingua

Uscite didattiche :per promuovere la conoscenza del territorio;

per conoscere l’ubicazione degli uffici, delle scuole, delle strutture di pubblica utilità;

per ammirare i principali monumenti storico-artistici della città;

per conoscere abitudini, tradizioni, usanze tipiche della cultura italiana

Porta Pistoiese: una porta fra le due culture

Un mercante per eccellenza

Sala consiliare del Comune di Prato

Visita alla biblioteca “Lazzerini”

… e per finire qualche lezione di wu shu武 wǔ (guerra) e 术 shù (arte)