ATTIVITÀ DI TUTOR due classi IV con due classi II Scuola elementare di Casalguidi

Insegnanti: Bugiani Chiara (classe II ), Di Nuzzo Michela (classe IV).

INDICE 1. DAL TESTO DI UN PROBLEMA ALLA SCENETTA TEATRALE E POI ALLA

SOLUZIONE DEL PROBLEMA IN CLASSE II 2. DA UNA SCENETTA TEATRALE AL TESTO DI UN PROBLEMA E POI ALLA

SOLUZIONE DEL PROBLEMA IN CLASSE IV 3. GIOCHI IN PALESTRA E ALL'APERTO 4. ATTIVITÀ DI TUTOR : LA TECNICA DELLA SOTTRAZIONE COL PRESTITO

DAL TESTO DI UN PROBLEMA ALLA SCENETTA TEATRALE E POI ALLA SOLUZIONE

DEL PROBLEMA A metà anno scolastico gli alunni delle classi IV hanno preparato problemi

con l'addizione (senza riporto ) e la sottrazione (senza prestito ) da

proporre ai compagni di seconda . Il testo di ciascun problema è stato

illustrato dagli alunni di IV con delle scenette teatrali che avevano lo

scopo di facilitare la comprensione della situazione problematica e dei

dati da utilizzare.Gli alunni di seconda hanno mostrato di gradire questa

attività,divertendosi, ed hanno risolto , per gruppi , diversi problemi

,collaborando fra di loro . Di fronte alle difficoltà le scenette venivano

ripetute , ponendo l'accento su quei "passaggi" che potevano dare

indicazioni sull'operazione da effettuare.

Esempi di problemi inventati dagli alunni: ( vedi allegati)

- A Disneyland

- I nani

- Minnie

- Le bottiglie di Tonio

- Arlecchino

- Le conchiglie

- Le torte di Emily

- Le uova di Luisa

- Mago Harry e le bacchette

- I giornali

DA UNA SCENETTA TEATRALE AL TESTO DI UN PROBLEMA E POI ALLA

SOLUZIONE DEL PROBLEMA SVILUPPO DELL'ATTIVITÀ IN CLASSE IV

Questa attività è stata ripresa con un gruppo di alunni di IV che

presentano, per vari motivi, difficoltà nella risoluzione di problemi .

In un primo momento l'attività di "drammatizzare" il testo non ha dato

risultati significativi : gli alunni non hanno mostrato di comprendere

maggiormente l'operazione da effettuare per risolvere il problema. Nella

lezione successiva l'attività è stata "ribaltata": gli alunni hanno

drammatizzato una scenetta "problematica" e successivamente hanno

scritto il testo del problema.

In questo modo, forse perché il testo aveva un legame più stretto con la

loro esperienza diretta , tutti gli alunni hanno risolto correttamente il

problema ( problema con la moltiplicazione).

GIOCHI IN PALESTRA E ALL'APERTO

Nel periodo Aprile- Maggio gli alunni di IV hanno progettato due giochi da

far fare in palestra e all'aperto agli alunni di II:

- campana con i cerchi ( vedi allegati)

- percorso all’aperto

Una delle prove dei giochi era la soluzione di problemi (questa volta anche

con domande un po' più difficili : "qual è la differenza?" ; "quanti di più?";

"quanti di meno ?").

Alcuni problemi elaborati dagli alunni di IV :

- Mauro ha 24 panini , ne mangia 3 e regala a un suo amico 1 panino . Quanti panini gli rimangono? - Harry Potter sfida a Quiddich Drago Malfoi ; in campo sono state messe

39 palline da catturare .

Harry riesce a recuperare 27 palline . I suoi amici decidono di aiutarlo e

riescono a recuperare 6 palline , che danno a Harry .

Quante palline riesce a recuperare (anche quelle prese dagli amici) Harry? - Due gatti vanno a fare una passeggiata . All' inizio della passeggiata trovano 5 gattini abbandonati e li prendono ; dopo un po' di tempo ne

trovano altri 10 e prendono anche questi . Quanti gattini hanno preso in tutto ? - Marco ha 45 anni . Gabriele ne ha 33 . Quanti anni in più ha Marco ? - Robin Hood ha 50 monete da 10 centesimi .Va al paese dentro la foresta di Shervood . Dà al popolo 10 monete.

Quante monete potrà dare ad un altro popolo ? - Vieri ha giocato tutto il campionato e ha fatto 32 goal . Invece Del

Piero ne ha fatti 22 . Quanti goal ha fatto in più Vieri ? E quanti in meno Del Piero ?

ATTIVITÀ DI TUTOR : LA TECNICA DELLA SOTTRAZIONE COL PRESTITO Durante l'anno scolastico , in classe IV , sono state effettuate delle ore

di recupero di matematica con un gruppo di alunni .

Nei mesi di Aprile e Maggio gli alunni si sono esercitati a rappresentare

sottrazioni con il prestito utilizzando l'abaco e provando a motivare, ogni

volta , le azioni effettuate , in vista di una lezione da fare ad un

gruppetto di alunni di seconda .Con questa motivazione , hanno prestato

maggiore impegno nell'attività ed hanno cominciato a padroneggiare con

più sicurezza la tecnica della sottrazione col prestito. Inoltre , durante

l'attività effettuata con i bambini di seconda , si sono impegnati molto

nel mostrare e spiegare i vari "passaggi" e gli alunni di seconda hanno

seguito le attività proposte serenamente e con interesse .

ALLEGATI

A DISNEYLAND Marta è andata a Disneyland e ha incontrato Cenerentola , che le ha dato 12 caramelle; dopo ha incontrato Mulan , che le ha dato 10 pasticcini ; infine ha incontrato Topolino , che le ha regalato 10 gomme da masticare . Quante cose dolci Marta ha ricevuto in tutto ?

LE CARAMELLE DI FAUSTO Fausto ha 28 caramelle e ne regala 15 a suo fratello Giacomo . Quante caramelle restano a Fausto ?

I NANI E LA STREGA I 7 nani si sposano ognuno con una nana . Quanti sono tutti gli sposi ?

Arriva la strega e folgora 3 nane e 6 nani . Quanti nani in tutto ha folgorato ?

Quanti nani sopravvivono alla cattiveria della strega ? (cioè :quanti nani si

sono salvati ? )

I GATTINI Due gatti vanno a fare una passeggiata . All’inizio della passeggiata trovano 5 gattini abbandonati e li prendono ; dopo un po’ di tempo ne trovano altri 10 e prendono anche questi . Quanti gattini hanno preso in tutto ?

LA CENA DI NATALE Minnie telefona a Topolino per invitarlo alla cena di Natale . Minnie compra 20 pacchi di farina e 5 uova . Si ricorda che deve comprare 2 vaschette di fragole e le compra . Quante cose ha comprato Minnie ?

LE BOTTIGLIE DI TONIO. Dal barista Tonio arriva l’amico Lupo Lucio e beve 8 bottiglie di Blumele; dopo un po’ arriva l’amico Orco Bruno e ne beve altre 10 . Quante bottiglie bevono in tutto i due amici di Tonio ?

Quante bottiglie di Blumele restano a Tonio , se all’inizio nel suo chiosco

ne aveva 39 ?

TONIO COMPRA LE BOTTIGLIE Tonio compra 20 bottiglie dal Lupo Lucio , 15 bottiglie dall’Orco Bruno e 10 da Fata Gaia . Quante bottiglie ha comprato in tutto Tonio ?

LA FESTA DI ARLECCHINO Arlecchino decide di fare una festa . Invita 32 persone che sono suoi amici . Purtroppo a 11 amici è venuto il raffreddore e non possono andare alla festa . Quanti amici vanno alla festa di Arlecchino ?

LE MACCHININE DI MARCO Marco ha 50 macchinine . Per Natale la sua nonna gli regala altre 14 macchinine . Quante macchinine ha ora Marco ?

LE CONCHIGLIE Alessia e Valentina vanno al mare insieme .Alessia trova 40 conchiglie e Valentina 30 e dopo decidono di unirle. Quante conchiglie avranno Alessia e Valentina insieme?

I GUSTI DEL GELATO Emily e Vanessa vanno a comprare un gelato . In gelateria ci sono 10 gusti. Prima di Emily e Vanessa c’è una signora che finisce 2 gusti . Fra quanti gusti possono scegliere Emily e Vanessa ?

LE PEDINE DI HARRY POTTER Harry Potter con il treno è arrivato a Oduor . Qui fa amicizia con Salon e gli fa vedere le sue 32 pedine per il gioco degli scacchi ; il suo amico gliene regala altre 32. Quante pedine ha in tutto ora Harry Potter ?

LE TORTE DI EMILY Emily va a comprare 38 torte per la scuola ; Giulia arriva tutta frettolosa sul suo monopattino e regala altre 20 torte a Emily . Emily , stracolma di torte , decide di portarle a casa , ma davanti alla porta c’è ancora Giulia che decide di regalare altre 10 torte a Emily . Quante torte ha Emily per la festa della scuola ?

VOLARE E…CONTARE !

Tommaso un giorno incontra una fata ; la fata decide di donare a Tommaso la magia di volare . Tommaso , mentre vola , vede 74 uccelli ; purtroppo , però , un soffio di vento spazza via 33 uccelli . Quanti uccelli può vedere ora Tommaso ?

Le uova di Luisa Luisa ha comprato 76 uova perché vuol fare una torta gigante per tutti i bimbi della scuola . Mentre torna a casa inciampa e le cadono 33 uova , che rimangono sulla strada tutte rotte . Quante uova intere rimangono a Luisa ?

GLI UCCELLI SUGLI ALBERI Un bambino guarda un albero e vede che sopra ci sono 34 uccelli . Su un altro ce ne sono 45 . Quanti uccelli vede in tutto quel bambino ?

MAGO HARRY E LE BACCHETTE Mago Harry ha 36 bacchette comprate in un negozio di magia . Un giorno Mago Harry ne regala 26 . Quante bacchette gli restano ?

LE BOTTIGLIE IN CANTINA In una cantina ci sono soltanto 11 bottiglie di vino . Marco se ne accorge e chiama Roberto . Roberto arriva con 30 bottiglie di vino. Quante bottiglie ci sono ora in tutto in cantina, dopo che Marco ha

sistemato le bottiglie che ha portato Roberto ?

I GIORNALI IL giornalaio ha 20 giornali .Il giorno dopo ne arrivano altri 5 .

Quanti giornali ha il giornalaio in tutto ?

I FIORI DELLA STREGA La strega Sarì ha 36 fiori . Ne regala 24 alla sua sorella Carì . Quanti fiori sono rimasti alla strega Sarì ?

I GATTI DI SARA Sara ha 28 gatti. Siccome le sembrano troppi, ne regala alcuni a Valentina e rimane con 14 gatti . Quanti gatti ha regalato a Valentina ?

Campana con i cerchi (gioco a squadre)

5

1

7 4

6

8

9

3

10

2

REGOLE DEL GIOCO

1)Ciascun componente della squadra ha 3 tiri a disposizione:se il sassolino

va nel cerchio stabilito fa 1 punto,altrimenti fa 0 punti .Dopo il lancio del

sassolino il concorrente continua facendo il giro della campana a

zoppettino.

2)Se il concorrente fa il giro della campana a zoppettino senza mai

toccare il bordo dei cerchi , fa 1altro punto per la propria squadra.

3)A metà campana , cioè nel cerchio N°5 , il concorrente può riposarsi

appoggiando a terra il piede che teneva alzato.

4)Uscito dalla campana , il concorrente va al tavolo della giuria dove

ritirerà una busta contenente un problema da risolvere . Se lo risolverà da

solo, farà 2 punti per la propria squadra ; se per risolverlo ricorrerà

all'aiuto di un compagno , farà 1 punto ; se non lo risolverà farà 0 punti .

5)Alla fine di ogni prova la giuria segnerà su una tabella il punteggio

realizzato da ciascun concorrente.

6)Vince la gara la squadra che ha totalizzato più punti.

PERCORSO ALL'APERTO ( gioco a squadre) Il gioco consiste nell'effettuare un percorso utilizzando i giochi già

predisposti nel giardino della scuola .Al termine del percorso ogni

concorrente dovrà risolvere un problema.

Regole del gioco

1) Il concorrente che effettuerà il percorso senza penalità guadagnerà 3

punti per la propria squadra.

2) Per ogni 10 penalità effettuate durante il percorso il concorrente

perde 1 punto.

3) Al termine del percorso il concorrente ritirerà una busta dal tavolo

della giuria ; nella busta troverà un problema , che dovrà risolvere.

4) Se il concorrente risolverà il problema da solo , guadagnerà altri 2

punti per la propria squadra ;

se per risolverlo ricorrerà all'aiuto di un compagno , guadagnerà 1

punto ; se non lo risolverà farà 0 punti.

5) Al termine della prova la giuria segnerà su una tabella il punteggio

fatto da ciascun concorrente

della squadra.

6) Vincerà la squadra che avrà totalizzato più punti.