Da AlmaLaurea a EAL-NETDa AlmaLaurea a EAL-NET

prof. Andrea Cammelliprof. Andrea CammelliUniversità di Bologna Università di Bologna

Direttore AlmaLaurea Direttore AlmaLaurea

ConferenzaConferenzaBudapest , 9 febbraio, 2007Budapest , 9 febbraio, 2007

www.eal-www.eal-net.orgnet.org

Perché nasce AlmaLaurea?Perché nasce AlmaLaurea?

• Per rispondere a quali esigenze:

– Verifica dell’efficacia e della qualità dei percorsi formativi

– Colmare le lacune delle statistiche ufficiali

– Accompagnare i neolaureati nella transizione al lavoro

– Consolidare le relazioni tra Università ed imprese

– Valorizzare l’intero sistema universitario italiano

Perché nasce AlmaLaurea?Perché nasce AlmaLaurea?

• Con quali obiettivi:

– Fornire agli organi di governo dell’università una documentazione completa, puntuale ed attendibile

– Mettere a disposizione delle aziende uno strumento per il reperimento delle risorse umane più qualificate

– Favorire la più ampia e migliore collocazione dei laureati nel mercato del lavoro italiano ed estero

La storia di AlmaLaureaLa storia di AlmaLaurea

• 1988

– Primo pionieristico studio sui laureati esteri dell’Università di Bologna. Nell’ambito delle celebrazioni per il IX centenario dell’Università di Bologna

• Si indagò l’origine sociale, la formazione secondaria, la riuscita negli studi universitari, la posizione sociale e professionale.

• Fu presto chiaro che l’oggetto della ricerca doveva essere esteso a tutti coloro che avevano studiato a Bologna

La storia di AlmaLaureaLa storia di AlmaLaurea

• 1993– L’Osservatorio Statistico dell’Università di Bologna avvia

il Progetto AlmaLaurea• Somministrazione del questionario ai laureandi • Il questionario viene consegnato alle segreterie al momento

della domanda di laurea• Integrazione con i dati amministrativi

• 1994 – Nasce la banca dati dell’Università di Bologna

• Lo stesso anno che visto nascere Monster negli Stati Uniti

• 1996

– Il progetto si estende a livello nazionale

• ingresso di tutte le Università della regione e dell’Università di Firenze

– Il Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica accorda il suo sostegno al Progetto

La storia di AlmaLaureaLa storia di AlmaLaurea

La storia di ALmaLaureaLa storia di ALmaLaurea

• 1997– La banca dati viene resa consultabile on line

• AlmaLaurea è tra i pionieri di Internet in Italia

• 2001– Fondazione del Consorzio Interuniversitario

AlmaLaurea– Alla fondazione partecipano le 21 università che

avevano fino a quel momento aderito al Progetto

Il Consorzio AlmaLaurea oggiIl Consorzio AlmaLaurea oggi

• 2006– 49 università italiane – 790.000 CV conservati in Banca dati– 66% del complesso dei laureati italiani di ogni anno– 4.000 aziende hanno usufruito dei servizi offerti

– 35 impiegati – 4,5 Milioni di Euro di Fatturato – Canali di finanziamento:

• 40% Università consorziate• 25% Ministero dell’Università• 35% Aziende clienti

Siena

Viterbo

Bari

Firenze

Trento

Venezia IUAV

Udine

Ferrara

Modena e Reggio E.

Parma

Piemonte Orientale

Catanzaro

Cassino

Genova

Calabria

MI-IULM

Roma LUMSA

Padova

Verona

Perugia

SalernoSassari

Basilicata

Bolzano

Foggia

Reggio Calabria

Roma III

VE-Ca’ FoscariTorino PolitecnicoUniversità di Torino

Bologna

Trieste

Chieti Molise

Catania

Messina

Lecce

Perugia Stranieri

Roma La Sapienza

Cagliari

Camerino

MI – San Raffaele

L’Aquila

Roma Campus Bio-Medico

Napoli SUN.

Teramo

Roma IUSM

Aosta - Valle d’Aosta

Castellanza - LIUC

Laureati

Università

Aziende

Da AlmaLaurea a EuroAlmaLaureaDa AlmaLaurea a EuroAlmaLaurea

• Per rispondere a quali sfide:

– L’ internazionalizzazione dei mercati del lavoro

– L’integrazione dei sistemi d’istruzione superiore europei (Processo di Bologna)

– La comparabilità della documentazione statistica a livello europeo

CoerenzaCoerenza con il dettato con il dettato della Dichiarazione di Bolognadella Dichiarazione di Bologna

• EuroAlmaLaurea intende:

– facilitare “ il conseguimento di una maggiore compatibilità e comparabilità dei sistemi d’istruzione superiore […] sostenendo misure concrete che consentano di realizzare tangibili avanzamenti”

– “favorire l’occupabilità dei cittadini europei e la competitività internazionale del sistema europeo di istruzione superiore”

La risposta : il progetto EAL-NET. La risposta : il progetto EAL-NET.

• Obiettivi del progetto

– Realizzare il prototipo di banca dati dei laureati europei

– Farvi confluire i CV dei laureati provenienti dalle università aderenti al progetto e da quelle italiane consorziate in AlmaLaurea

– Testare il prototipo con la collaborazione di università e aziende

– Creare uno strumento multi lingue per la pubblicazione dei CV e la loro ricerca

Consorzio di progetto

AlmaLaurea (I)Coordinatore

AlmaLaurea (I)Coordinatore

INTRASOFT (B)IT Company

INTRASOFT (B)IT Company

TARKI RT (H)Research Centre

TARKI RT (H)Research Centre

U. Varsavia (PL)

U. Varsavia (PL)

ELTE U. Budapest (H)

ELTE U. Budapest (H)

U. Maastricht (NL)

U. Maastricht (NL)

U. Marne-la-Vallée (F)

U. Marne-la-Vallée (F)

CINECA (I)

IT Company

CINECA (I)

IT Company

Il progetto EAL-NETIl progetto EAL-NET

• Durata : 20 mesi (luglio 2005 – febbraio 2007)

• Commissione Europea, Programma eTEN

• Finanziamento : 810.000 €

Il progetto EAL-NETIl progetto EAL-NET

• obiettivi raggiunti

– Formato comune di curriculum vitae

– Portale con funzionalità multi lingua

– Compatibilità delle leggi in materia di tutela della privacy vigenti in ciascun paese

– Interrogazione univoca della banca dati per tipologia del titolo di studio e disciplina

– Inserimento in banca dati dei CV a fini di TEST del sistema

– ldentificazione di un gruppo di utenti che stanno testando il sistema

Il progetto EAL-NETIl progetto EAL-NET

• Prospettive future

– Avvio a pieno regime della banca dati a partire dal 2007

– Estensione del progetto a nuovi atenei

– Creazione in ciascun paese di consorzi universitari sull’esempio di AlmaLaurea

– Sensibilizzazione degli organi di Governo del sistema universitario

– Ingresso nel progetto di Università di altri paesi, europei e non