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CURRICULUM VITAE E

SCIENTIFICO

di PAOLINA MULE’

DATI PERSONALI

Data e luogo di nascita: 28/10/1972, Sarreguemines (FRANCIA)

Residente: Catania

Via Porta di Ferro n. 55

Provincia Catania

Rec. tel. 347/5055050

e-mail: paolina28@hotmail.com

pamule@unict.it

FORMAZIONE

Paolina Mulè è professore Ordinario di Pedagogia Generale e Sociale presso il DAPPSI della

Facoltà di Scienze Politiche dell’Università degli Studi di Catania. Ha insegnato nei Corsi

SISSIS e si interessa, da diversi anni, secondo una prospettiva storico-teorica, di problemi

epistemologici di pedagogia generale applicati alle situazioni educative specifiche con

particolare riferimento alla formazione del docente e degli operatori sociali. Attualmente tre

sono i filoni su cui si sta concentrando: 1 la pedagogia e la professionalità docente in

Giuseppe Lombardo Radice; 2 Quale pedagogia del docente tra famiglia, scuola e società

nell’ottica dell’inclusione formativa e sociale? 3. La formazione e il lavoro tra scuola,

università e enti locali. L’apprendistato in Sicilia. Ha progettato diversi percorsi formativi e

didattici nelle istituzioni di istruzione e formazione, nel privato sociale e per conto delle

Università e gli Enti locali. Ha coordinato il Percorso di formazione sull’Indagine Ocse-Pisa

nella provincia di Catania per conto dell’Invalsi- Miur. È stata Visiting Researcher presso The

Center for Dewey Studies di Carbondale (Illinois- USA) e presso il Departamento de Filologΐa

Clàsica, dell’Universidad de Valladolid (Spagna). Vincitore della borsa TSA Erasmus negli

anni A.A. 2011-2012 e 2012-2013 presso l’Universidad de Valladolid. Ha pubblicato volumi

e numerosi articoli di carattere teorico-pedagogico. È Direttrice della Collana Formazione e

democrazia della Cuecm di Catania e membro del Comitato Scientifico della Rivista

“Famiglia” diretta dal Prof. Luigi Pati, La Scuola di Brescia, membro del Comitato

Scientifico della Rivista digitale “Cqia” di Bergamo diretta dal prof. Bertagna; membro del

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Comitato scientifico della Collana “Formazione umana e nuova democrazia” diretta da

Giuseppe Spadafora per i tipi di Anicia, Roma.

Titoli conseguiti

1987 Teoria e Solfeggio, conseguito a Caltanissetta, Istituto Musicale

pareggiato ai Conservatori di Stato.

1997

Laurea in Filosofia indirizzo Storico, conseguita presso la Facoltà di

Lettere e Filosofia dell’Università di Catania on voti 110/110 e lode

1997

Attestato di Esperto in promozione e gestione di Imprese Sociali

conseguito presso il Centro di Ricerca e Formazione Osservatorio

Mediterraneo di Catania con stage svoltosi presso la Cooperativa Noncello

Formazione di Pordenone, seguendo un programma formativo individuale

volto al recupero dei minori a rischio e al reinserimento lavorativo degli

svantaggiati con problemi psichiatrici nel settore dell’Ortofloricoltura

conseguito con voti 60/60

1998

Vincitrice del dottorato di ricerca presso il Dipartimento di Scienze

dell’Educazione dell’Università della Calabria XIII ciclo in Modelli di

formazione. Analisi teorica e comparazione.

2000

Esperto in Progettazione didattica conseguito a Catania presso il

Consorzio Multimedia

2000

Abilitata al Concorso di Scuola Elementare, espletatosi il 10 Luglio

2000, a Catania con D.D. 2 Aprile 1999

2000

Progettista di Programmi europei conseguito a Catania presso il

Consorzio Catania Ricerche

2001

Abilitata al Concorso ordinario per esami e titoli a cattedra nelle scuole

ed istituti di istruzione secondaria di I e II grado bandito con D. D. 31.03.1999-

ambito disciplinare k04 (cl. A043-A050)

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Docente di Lettere presso il Centro Territoriale n. 7 – EDA-Bicocca

(I.P.M. E CASA CIRCONDARIALE) - Scuola Media Statale “C. B. Cavour”

di Catania

Dal 2001 sino al 2002 è Cultore di materia nell’ambito della cattedra di

Pedagogia Generale e Sociale (A-L), Filosofia dell’educazione, tenute dal

Prof. I. Volpicelli e nelle cattedre tenute dalla prof.ssa G. Scuderi: Educazione

degli Adulti, Storia della Pedagogia, Pedagogia speciale, Pedagogia

Interculturale.

2002

Dottore di ricerca in “Modelli di Formazione. Analisi teorica e

comparazione” - XIII ciclo, Dipartimento di Scienze dell’Educazione,

Università della Calabria.

Dal 05.12.2002

Ricercatrice di Pedagogia Generale e Sociale presso la Facoltà di

Scienze della Formazione, Università degli Studi di Catania

Dal 25 gennaio 2007

Idonea al Concorso di I^ fascia per il settore scientifico –disciplinare M-

PED/01 (Pedagogia generale e sociale) – procedura di valutazione

comparativa presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università

degli Studi di Macerata

Dal 1 Marzo 2008

Professore straordinario di Pedagogia Generale e Sociale presso la Facoltà

di Scienze Politiche – Università degli Studi di Catania

Dal 1 Marzo 2011

Professore Ordinario di Pedagogia Generale e Sociale presso la Facoltà di

Scienze Politiche – Università degli Studi di Catania

ESPERIENZE PROFESSIONALI O LAVORATIVE

1995

Collaboratore part-time presso l’Ufficio Affari Generali della Facoltà di

Lettere e Filosofia dell’Università di Catania

1995

Per due volte, vincitrice di una borsa di studio con l’incarico di Studente

Senior con la mansione di svolgere attività di tutorato presso il S.A.M.

(Servizio Accoglienza Matricola) della medesima Facoltà

1996

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Collaboratore part-time presso il Dipartimento S.A.T.A. (Studi Antichi e

Tardi Antichi) della medesima Università

1996

Vincitrice di un viaggio d’istruzione indetto dal Dipartimento di Scienze

Storiche, Geografiche ed Antropologiche per quanto concerne studi di

approfondimento del II Corso di Geografia della Facoltà di Lettere e Filosofia

dell’Università di Catania, tenutosi in Francia

1998

Fondatrice della Cooperativa Sociale a.r.l. ONLUS denominata R.I.V.

(Ragazzi In Volo), che ha lo scopo di perseguire l’interesse della comunità alla

promozione umana ed all’integrazione sociale dei cittadini attraverso la

gestione di servizi sociosanitari ed educativi orientati in via prioritaria, ma non

esclusiva alla risposta dei bisogni di soggetti minori in condizioni svantaggiate

sotto l’aspetto fisico, psichico, economico, sociale, familiare e/o predisposti a

situazioni di rischio, emarginazione e devianza.

1998

Collaboratore con le Scuole ed Enti, in qualità di progettista didattica e

di esperto della formazione e dei processi formativi, nonché della qualità della

formazione

1999

Dal 1999 ad oggi, Tutore e Curatore Speciale di minori a rischio presso

il Tribunale per i Minorenni di Catania

2000

Progettista didattica della Scuola Istituto Comprensivo Statale

“Fontanarossa”, Catania

2001

Progettista didattica della Scuola Media Statale “G. Matteotti” di

Vittoria

CONOSCENZE DELLE LINGUE STRANIERE

1997

Attestato del grado di conoscenza della Lingua Inglese, conseguito presso

il Dipartimento di Filologia Moderna Sezione di Lingue e Letterature Straniere

di Catania

ATTESTATI DI PARTECIPAZIONE AD ATTIVITA’ E/O RASSEGNE

CULTURALI

1997

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Attestato di partecipazione in qualità di borsista al ciclo di lezione sul

tema: Gramsci e la Riforma morale e intellettuale della società, tenuto dal

Prof. Vittorio De Cesare presso la Scuola di Alta Formazione di Vairano Scalo,

dal 20/10/1997 al 24/10/1997, lezioni indette dall’Istituto Italiano per gli Studi

Filosofici di Napoli

1997

Riconosciuti gli alti meriti per la classe arte e cultura dall’Accademia

Internazionale Città di Roma

1998

Attestato di partecipazione sul tema Il Nichilismo, diretto dal Prof.

Franco Volpi (Università di Padova), svoltosi a Siracusa presso il Collegio

Siciliano di Filosofia Sociale di Siracusa, in collaborazione con l’Istituto

suddetto, avvenuto dal giorno 02 al 04 Marzo 1998

1998

Attestato di partecipazione in qualità di borsista al seminario filosofico

svoltosi a Siracusa dal 28 Settembre al 02 Ottobre, indetto dal Collegio

Siciliano di Filosofia Sociale, nonché dall’Istituto Italiano per gli Studi

Filosofici di Napoli, sul tema Figure, Metafore ed esperienze della

temporalità, diretto dai Proff. Francesco Donadio (Uni. di Bari), Bruno

Moroncini (Uni. di Messina), Giacomo Marramao (Uni. di Roma)

1999

Attestato di partecipazione al seminario di studio Adozione: Famiglie e

bambini due mondi che si cercano, svoltosi a Messina indetto dall’Ordine

degli Psicologi della Regione Siciliana e dall’Associazione Italiana Magistrati

per i Minorenni e per la Famiglia

1999

Attestato di partecipazione in qualità di borsista al ciclo di lezioni sul

tema Rousseau. La politica e la storia, tenuto dal prof. Alberto Burgio,

organizzato dall’Istituto Italiano per gli Studi Filosofici- Scuola di Alta

Formazione di Catania

2000

Attestato di partecipazione al ciclo di Seminari – Convegno Studi sul

tema: DEVIANZA E PROCESSO FORMATIVO SCUOLA-FAMIGLIA,

organizzato dalla scrivente inerente al progetto Orientamento ed educazione

alla legalità realizzatosi presso l’IPIA di Vittoria.

I temi delle tre giornate: 1. L’iter evolutivo della formazione e il

processo formativo per la progettazione di percorsi e per l’utilizzazione di

strategie didattiche nell’ambito del raccordo scuola-famiglia-territorio, tenuto

dal prof. Giuseppe Spadafora; 2. Le dinamiche relazionali tra scuola-famiglia-

alunni in un contesto di città o comunità integrata e integrante, tenuto dal Prof.

Poldo Ceraulo; 3. Disagio e devianza minorile. Il ruolo del Tribunale per i

minorenni, tenuto dal Giudice Onorario Dott. Domenico Palermo.

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2000

Attestato di partecipazione al Convegno Internazionale di Studi John

Dewey. La filosofia e l’educazione per la democrazia, tenutosi presso l’Aula

magna dell’Università della Calabria, organizzato dal Dipartimento di Scienze

dell’Educazione, UNICAL nei giorni 10-11-12-13 Aprile

2000

Attestato di partecipazione ai lavori del Convegno realizzatosi a Bologna

del 29 Giugno al 1 Luglio 2000, su: La ricerca pedagogica in Europa:

panorami e prospettive, organizzato dalla SIPED (Società Italiana di

Pedagogia) e dal Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di

Bologna.

2002

Attestato di partecipazione ai lavori del Convegno svoltosi a Cosenza su

Quali Saperi per una scuola del XXI secolo?, organizzato dalla SIPED

(Società Italiana di Pedagogia) e dal Dipartimento di Scienze dell’Educazione,

Università della Calabria.

2002

Attestato di partecipazione ai lavori del Convegno, svoltosi a Catanzaro,

su Problemi e prospettive dell’adozione dei minori stranieri alla luce della

Legge 476/98, organizzato dalla John Dewey e dalla Regione Calabria, Settore

Servizi Sociali.

2002

Attestato di partecipazione ai lavori del Convegno, svoltosi a Catanzaro,

su La formazione degli operatori sociali e la Legge 328, organizzato dalla

John Dewey Society di Cosenza.

2003

Attestato di Partecipazione ai lavori del Convegno, svoltosi a Cosenza, su

Una nuova democrazia: la filosofia della relazione.

2004

Attestato di partecipazione al Convegno nazionale, tenutosi a Maratea

(PZ), dal 25.09 al 26.09. 2004 sul tema Per un neo-umanesimo: noi ri-

leggiamo Erasmo

2004

Co-organizzatrice del Convegno di Pedagogia Generale che si è tenuto a

Catania, su Le prospettive della pedagogia della riflessione teorica

all’impegno sociale (4-6 Novembre 2004) Facoltà di Scienze della

Formazione- Università di Catania

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2005

Attestato di partecipazione ai lavori del XXI Convegno Siped, svoltosi a

Macerata presso la Facoltà di Scienze della Formazione nei giorni 25, 26 e 27

maggio 2005 su Pedagogia, Ricerca, Valutazione.

Organizzatrice del Seminario su Il docente in Italia tra passato, presente

e innovazione futura, tenutosi il 23 maggio 2005 presso il Dipartimento di

Processi Formativi,Facoltà di scienze della Formazione- Università degli Studi

di Catania. In tale occasione è stato presentato il volume della scrivente: Il

docente in Italia tra pedagogia, scuola e società.

2006

Attestato di partecipazione alle Giornate di Studio ASPEI su Le nuove povertà

del nostro tempo. Persona Persone Educazione, che si sono tenute il 3 e 4

maggio 2006, presso l’Aula Magna (via Pietro Bucci)- Università della

Calabria, Arcavacata di Rende- ( Cosenza)

Attestato di partecipazione al XXII Convegno Nazionale SIPED, La

ricerca pedagogica in Europa. Modelli e temi a confronto, Università degli

Studi di Cassino- Facoltà di Lettere e Filosofia – 24-25-26 maggio

Attestato di partecipazione al Seminario di Studio su La ricerca

sull’educazione tra pedagogia e storia, tenutosi ad Arezzo il 23 ottobre 2006,

organizzato dal Dipartimento di Scienze umane e dell’Educazione e dal

CIRPED

Relatrice nella Sessione Scuola e povertà delle Giornate di Studio ASPEI

su Le nuove povertà del nostro tempo. Persona Persone Educazione, che si

sono tenute il 3 e 4 maggio 2006, presso l’Aula Magna (via Pietro Bucci)-

Università della Calabria, Arcavacata di Rende- ( Cosenza)

2007

Attestato di partecipazione al Seminario su Strategie per la motivazione agli

apprendimenti, organizzato dal Centro di Ateneo per la Qualità

dell’Insegnamento e dell’Apprendimento dell’Università di Bergamo che si è

svolto giorno 9 marzo

Attestato di partecipazione al Seminario Nazionale su Verso la costruzione di

Curricoli interculturali: dal canone etnocentrico a quello del cittadino

cosmopolita, svoltosi a Porto Sant’Elpidio (AP), il 28 agosto 2007

Attestato di partecipazione al Convegno Nazionale SIPED, su L’insegnante per

la scuola che verrà, svoltosi a Roma, presso la Facoltà di Scienze della

Formazione Università degli Studi di Roma TRE, il 4 dicembre 2007

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Attestato di partecipazione al Convegno Internazionale Reconstructing

Democracy, svoltosi a Cosenza, presso l’Università della Calabria, il 23 e 25

maggio 2007 e a Rossano, Palazzo delle Culture-Chiostro S. Bernardino, 24

maggio 2007 e Matera, Hotel San Domenico, il 26 maggio 2007

2008

Attestato di partecipazione al Seminario di studi Curricolo Verticale nella

scuola di base, svoltosi a Salerno il 21-22 Febbraio 2008, organizzato da

Pegaso Università Telematica

2009

Attestato di partecipazione al Convegno Nazionale SIPED, su Sistema

formativo ed emergenze dell’educazione, svoltosi a Urbino, il 27-28-29 maggio

2010

Attestato di partecipazione al Convegno Nazionale SIPED, su Scuola e

Università: le sfide del cambiamento, svoltosi a Roma, il 13-14-15 gennaio

2010

Attestato di partecipazione al Convegno Nazionale SIPED, Progetto

Generazioni. I giovani, il mondo, l’educazione, svoltosi a Cosenza e a Capo

Suvero, il 3-4 giugno 2010

Attestato di partecipazione al Convegno Nazionale SIPED, Progetto

Generazioni. I giovani, il mondo, l’educazione, svoltosi a Milano-Bicocca, il

30 settembre e 1 ottobre 2010

2011

Attestato di partecipazione al Convegno Animare l’educazione, organizzato

dall’Università Cattolica del Sacro cuore- Sede di Piacenza- Facoltà di Scienze

della Formazione del 17 – 18 ottobre 2011

Attestato di partecipazione al Convegno Apprendistato. Le novità del D.Lgs.

14 settembre 2011, n. 167 – svoltosi a Piacenza il 29 novembre 2011-

Università Cattolica del Sacro Cuore

Attestato di partecipazione su Spacca Tutto: Violenza e Educazione, svoltosi il

24-25 novembre presso l’Università di Milano-Bicocca – Facoltà di Scienze

della Formazione

Attestato di partecipazione al Convegno Nazionale SIPED, Progetto

Generazioni. Gli adulti, la cura e la società civile, svoltosi a Bari, il 19-20-21

maggio 2011

2012

Attestato di partecipazione al Convegno Nazionale SIPED, Progetto

Generazioni. Bambini e anziani: due stagioni della vita a confronto, svoltosi a

Firenze, il 3-4-5 maggio 2012

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Attestato di partecipazione al 2° Seminario Internazionale di studi, La ricerca

educativa: aspetti metodologici, problemi valutativi e politiche di

finanziamento, Roma 21 maggio 2012, per ore 7 complesive

Attestato di partecipazione al Convegno su Le competenze interculturali nel

lavoro educativo, svoltosi a Milano, presso l’Università Cattolica del Sacro

Cuore, il 23 ottobre 2012

2013

Attestato di partecipazione al Convegno su Current Issues in Population

Economics: Family and Migration, che si è svolto a Milano il 28 gennaio 2013

– Università Cattolica del Sacro Cuore

Promotrice del Convegno di Studio su La pedagogia come problema

dell’integrazione e del recupero, che si è svolto a Catania, presso il

Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali, il 15-16 febbraio 2013

Attestato di partecipazione al Convegno nazionale di studi I giovani e

l’educazione tra criticità, progetti di vita e scelte lavorative, organizzato

dall’Università Cattolica del Sacro Cuore- sede di Piacenza – Facoltà di scienze

della Formazione, il 16 aprile 2013 dalle ore 14.30 alle ore 17.30.

ATTIVITÀ DIDATTICA

1999-2000

Docente di Pedagogia dell’Integrazione nel Corso di Specializzazione

Polivalente ex D.P.R. 970/75 Anni Accademici 1998/1999 e 1999/2000 in

convenzione con l’I.S.F.A.R. –sede di Ragusa- Università degli Studi di

Catania, Facoltà di Scienze della Formazione

1999-2000

Progettista, coordinatore e valutatore del progetto Orientamento ed

educazione alla legalità, presso l’I.P.I.A. di Vittoria, finanziato dal M.P.I.

2001-2002

Progettista del Corso di Formazione post-universitario come Esperto,

formatore dei processi educativi tra i mass-media e la famiglia, promosso dalla

Fondazione culturale John Dewey Society di Cosenza, finanziato dal

Ministero della Ricerca Scientifica e Tecnologica.

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2000/2001

Progettista e Coordinatore del progetto-ricerca “Teatro Ragazzi In volo”,

realizzato dal team della Cooperativa Sociale R.I.V., presso l’Istituto

Penitenziario Minorile “Bicocca” di Catania, finanziato dall’Assessorato

Politiche Giovanili del Comune di Catania.

2000/2001

Docente di Lettere presso il Centro Territoriale n: 7 –EDA-Bicocca- Scuola

Media Statale “C. B. Cavour” di Catania

2001

Docente, nell’ambito delle attività di tirocinio per il Corso di laurea in Scienze

dell’Educazione e della Formazione –Università di Catania-, sul seguente tema

Problematicità formative: linee possibili di intervento nell’attuale dibattito

pedagogico.

2001-2002

Docente, nell’ambito delle attività seminariali inerenti la cattedra di Storia

della Pedagogia sul Problema gnoseologico della didattica e sul problema

teorico della pedagogia di Mariano Maresca, presso la Facoltà di Scienze

della Formazione dell’Università di Catania.

2001-2002

Docente, nell’ambito delle attività seminariali della cattedra di Educazione

degli Adulti su Formazione, scuola ed emergenze educative. Teorie e

prospettive della problematicità formativa, presso la Facoltà di Scienze della

Formazione – Università di Catania.

2002

Docente- Formatore nell’ambito di un progetto su Diversità e Integrazione

per i docenti dell’Istituto Comprensivo di Melilli (SR).

2001/2002/2003

Cultore di Pedagogia Generale, Storia della Pedagogia e Pedagogia

Speciale, Pedagogia Interculturale e Educazione degli Adulti presso

l’Università di Catania, Facoltà di Scienze della Formazione, Dipartimento di

processi formativi.

2002-2003

Inserita come Esperto nel progetto di ricerca-azione sul campo per contrastare

l’abbandono scolastico e la dispersione nei giovani di 13-17 anni, promosso dal

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Dipartimento di Processi Formativi insieme alla Telecom Learning Services, al

Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali.

2002/03

Componente della ricerca scientifica COFIN/2003, intitolata La formazione

della gioventù italiana tra le due guerre mondiali per la costruzione

dell’identità nazionale, diretta a livello nazionale dal Prof. Hervè A. Cavallera

e a livello locale dal prof. I. Volpicelli, Dipartimento dei Processi Formativi,

Università di Catania,

2002/3

Progettista e Coordinatore della ricerca-intervento, Misura 3 Azione 3.1

"Prevenzione e recupero della dispersione scolastica di alunni della scuola di

base nelle aree a massimo rischio di esclusione culturale e sociale" -PON

Scuola n. 1999 ITO51P0013- denominata Aulabus Ragazzi In Volo

Fontanarossa, promosso dall'Istituto Comprensivo Statale Fontanarossa di

Catania - una scuola situata in un’area altamente a rischio di dispersione e

devianza-, per l'anno 2002-2003.

2002/2003

Progettista e coordinatore scientifica del laboratorio teatrale, intitolato

“Teatro Ragazzi In Volo” svolto presso l’Istituto Penitenziario Minorile di

Catania Bicocca, allo scopo di innescare dinamiche relazionali e sociali

positive.

2002/2003

Docente a contratto per la disciplina Didattica Speciale presso i Corsi SISSIS

di Catania

Docente nel Modulo genitori (PON) sul Raccordo Scuola-Famiglia: un

rapporto possibile presso l’Istituto Fontanarossa di Catania.

Docente in un Corso di Aggiornamento per i Docenti sulla Riforma Moratti:

nodi teorici e protocolli operativi, presso l’Istituto Comprensivo Fontanarossa

di Catania.

2003/2004

Docente di Pedagogia e Didattica dei Media, al Corso di Laurea per

Educatori Professionali, Facoltà di Scienze della Formazione, Università di

Catania

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Docente di Educazione Ambientale, al Corso di Laurea Formatori Operatori

Turistici, (sede di Piazza Armerina), Facoltà di Scienze della Formazione,

Università di Catania

Docente di Didattica Speciale per l’Handicap presso la SISSIS (classe 36/A)

di Catania

Docente di due Moduli di Pedagogia Generale (AREA COMUNE) presso la

SISSIS di Catania

Docente del Laboratorio sul bilancio delle Competenze (AREA COMUNE)

presso la SISSIS di Catania

Docente nel Seminario per i Tirocinanti della Facoltà di Scienze della

Formazione sullo Sviluppo delle tecnologie nell’istruzione: le prospettive

attuali.

Docente nel Seminario per i Tirocinanti della Facoltà di Scienze della

Formazione sulla Qualità dei percorsi formativi: bilancio delle competenze.

Docente sulle Dinamiche comportamentali soggettive e di gruppo in una

istituzione complessa come la scuola in carcere, nel progetto formativo Nuovi

Percorsi, organizzato dall’Associazione Gruppo Euroconsult presso la Casa

Circondariale di Catania Bicocca

2004

Progetto Miur – Visiting Researcher presso il Center for Dewey Studies,

Carbondale – Illinois – (dal 17 Aprile al 15 giugno 2004)

2005

Docente di Educazione Ambientale, al Corso di Laurea Formatori Operatori

Turistici, (sede di Piazza Armerina)Facoltà di Scienze della Formazione.

Docente di Didattica Speciale per l’Handicap presso la SISSIS (classe 36/A)

di Catania

Docente di Pedagogia dell’insegnamento (20 ore) (AREA COMUNE) presso

la SISSIS di Catania (carico istituzionale)

Docente di Storia della pedagogia contemporanea (AREA COMUNE)

presso la SISSIS

Docente del Laboratorio sul bilancio delle Competenze (70 ore) (AREA

COMUNE) presso la SISSIS di Catania (carico istituzionale)

Docente nel Seminario per i Tirocinanti della Facoltà di Scienze della

Formazione su L’inserimento scolastico del minore straniero in stato

d’adozione.

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Docente nel Seminario per i Tirocinanti della Facoltà di Scienze della

Formazione su Qualità dei percorsi formativi: bilancio delle competenze.

Docente nel Seminario per i Tirocinanti della Facoltà di Scienze della

Formazione su Analisi teorico-pratica sulla certificazione delle competenze in

pedagogia

Docente nel Seminario per i Tirocinanti della Facoltà di Scienze della

Formazione su Media e New media: quali rapporti con le istituzioni

scolastiche. Linee guida ed ipotesi di intervento.

Docente di Storia dell’educazione presso la LUMSA (sede di Caltanissetta)

Membro del gruppo permanente di lavoro su Estudio de la renovaciòn del contenido de les asignaturas de Historia desde la perspectiva de gènero en el marco de la convergencia Europea, sovvenzionato dall’Agenzia di Castilla y èon nel Bando 2004

2005/2006

Docente di Educazione Ambientale, al Corso di Laurea Formatori

Operatori Turistici, (sede di Piazza Armerina), Facoltà di Scienze della

Formazione.

Docente di Pedagogia generale con la tematica:

-Il docente in Italia tra pedagogia, scuola e società, presso il Corso di Laurea

Specialistica in Scienze Pedagogiche, istituito presso la Facoltà di Scienze

della Formazione, Università di Catania;

- I classici dell’educazione, presso lo stesso Corso di Laurea Specialistica.

Docente di Didattica Speciale per l’Handicap presso la SISSIS (classe

36/A) di Catania

Docente di Pedagogia dell’insegnamento (20 ore)(AREA COMUNE)

presso la SISSIS di Catania (carico istituzionale)

Docente del Laboratorio sul bilancio delle Competenze (70

ore)(AREA COMUNE) presso la SISSIS di Catania (carico istituzionale)

Docente di Storia della pedagogia presso la LUMSA (sede di

Caltanissetta)

Docente nei Corsi di sostegno sede di Catania: Didattica dell’integrazione,

Deontologia professionale

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Sede di Siracusa: Didattica speciale, Didattica dell’integrazione, Pedagogia

dell’integrazione

Docente del Laboratorio sulla costruzione personale del portfolio

dell’alunno ( 20 ore), nel Corso speciale (L. 143/2004) per il conseguimento

dell’abilitazione all’insegnamento nella Scuola Primaria, organizzato

dall’Università della Calabria

Docente del Laboratorio sulla costruzione personale del portfolio

dell’alunno ( 20 ore), nel Corso speciale (L. 143/2004) per il conseguimento

dell’abilitazione all’insegnamento nella Scuola dell’Infanzia, organizzato

dall’Università della Calabria

Relatrice sul tema La comunicazione nel processo di cambiamento della

Pubblica Amministrazione, al Corso di riqualificazione dei Dirigenti URP

SICILIA, organizzato dalla Scuola Superiore Pubblica Amministrazione

(SSPA), di Acireale.

Direttore scientifico dei progetti, inclusi nell’ambito dell’Ordinaria

Riabilitazione, intitolati Teatro e Musica tra cultura e cura, che si sono

espletati presso la Casa Circondariale di Catania Bicocca (Ministero della

Giustizia).

2006/2007

Docente di Educazione Ambientale, al Corso di Laurea Formatori

Operatori Turistici, (sede di Piazza Armerina), Facoltà di Scienze della

Formazione.

Docente di Pedagogia generale con la tematica:

-Il docente in Italia tra pedagogia, scuola e società, presso il Corso di Laurea

Specialistica in Scienze Pedagogiche, istituito presso la Facoltà di Scienze

della Formazione, Università di Catania;

- I classici dell’educazione, presso lo stesso Corso di Laurea Specialistica.

Docente di Didattica Speciale per l’Handicap presso la SISSIS (classe

36/A) di Catania

Docente nel Modulo Modelli teorici della pedagogia presso la SISSIS

(classe 36/A) di Catania

Docente nel Modulo Fondamenti storico-metodologici della pedagogia

II anno presso la SISSIS (classe 36/A) di Catania

Docente di Pedagogia dell’insegnamento (20 ore)(AREA COMUNE)

15

presso la SISSIS di Catania (carico istituzionale)

Docente del Laboratorio sul bilancio delle Competenze (70

ore)(AREA COMUNE) presso la SISSIS di Catania (carico istituzionale)

Docente di Storia della scuola e legislazione scolastica (20 ore)(AREA

COMUNE) presso la SISSIS di Catania

Docente di Pedagogia dell’apprendimento (3 corsi) nei corsi speciali

SISSIS

Docente del modulo sull’Autonomia scolastica e la professionalità

docente (2 corsi) nei corsi speciali SISSIS

Docente al Corso di Formazione rivolto ai docenti (Progetto POR) organizzato

dall’Istituto Comprensivo di Ramacca, su Percorsi di integrazione scolastica:

teorie e possibili applicazioni.

Relatrice su I professionisti dell’educazione emergenti. Cenni legislativi,

ipotesi teoriche e progettuali al seminario organizzato dalla ASPEI Catania il 6

dicembre 2006 sulla seguente tematica: Nuove professioni educative.

Competenze, riflessività e prassi intenzionale.

Relatrice al seminario organizzato dalla ASPEI Catania su Coeducazione,

differenza di genere e narrazione didattica. Presupposti epistemologici ed

esperienze didattico-laboratoriali

Docente al Corso di Formazione rivolto ai docenti del I Ciclo (12 ore)

organizzato dall’IC di Maniace su Percorsi di valutazione, pianificazione

curricolare integrata: teorie e protocolli pratico-applicativi

Inserita come ricercatrice nel progetto PRIN 2006 (Approvato) su La

pedagogia critica nella ricerca attuale. Modelli teorici e percorsi formativi:

una ricostruzione internazionale - Unità di ricerca – Università degli Studi

della Calabria su Modelli teorici di pedagogia critica: dimensioni teoriche e

applicative.

Progettista e Coordinatore Scientifico del Firb 2006 su OSSERVA

INTEGRA DIVERSITÀ UNIVERSITÀ nell’ambito della proposta

progettuale: Pedagogia sperimentale e speciale.

2008/2009

Membro nella Commissione giudicatrice degli esami di Stato nell’ambito dei

Corsi abilitanti L. 143/04 per l’Indirizzo 3 – Scienze Umane –Sissis Catania,

nominata dal Ministero della Pubblica Istruzione- Ufficio Scolastico Regionale

per la Sicilia- Direzione Generale

16

Agosto e settembre 2008, Visiting Researcher presso il Departamento de

Filologΐa Clàsica, dell’Universidad de Valladolid (Spagna), per condurre una

ricerca sui Modelli di Scuola e della Formazione dei docenti in Spagna

Docente Esperto, nel Progetto PON Nuove strategie per una didattica

individualizzata. Interventi di formazione sulle metodologie per la didattica

individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio, rivolto ai docenti

per ore 50 – Anno 2008, presso la Scuola Media “ G. Marconi” di Vittoria

(RG)

Docente Esperto nel Progetto PON Disagio, nuove strategie per

l’apprendimento, rivolto ai docenti per ore 20 – Anno 2008, presso l’Istituto

d’Arte “ S. Fiume” di Comiso (RG)

Docente esperto, nel Programma progetto PON -Obiettivo B Azione 1 FSE-

2007-1535, La professionalità del docente e la Personalizzazione dei percorsi

formativi rivolto ai docenti per un totale di ore 30 – Anno 2008, presso il 14°

Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Statale “Principe di Napoli”, di

Siracusa

Coordinatore del Master di II livello in Dirigenza Scolastica - sede di

Catania (I e II sezione)

Docente in moduli presenza e fad nell’ambito del Master II livello in Dirigenza

scolastica I e II edizione presso le Università di Bergamo, Cosenza, Catania e

Padova

Docente di Pedagogia Sociale nell’ambito del Corso di Perfezionamento in

Psicologia del Lavoro Docente, Facoltà di Scienze Politiche

Docente di Modelli della certificazione delle competenze, Facoltà di Scienze

Politiche di Catania

Docente di Pedagogia sociale, Facoltà di Scienze Politiche di Catania

Docente di Pedagogia della comunicazione, Facoltà di Scienze Politiche di

Catania

17

Docente di Democrazia e nuova cittadinanza tra riflessività pedagogiche ed

applicazioni, Facoltà di Scienze Politiche di Catania

Coordinatore organizzativo - Formatore SENIOR, per conto dell’ INVALSI

per la Provincia di Catania sul Piano di Informazione e Formazione

sull’Indagine OCSE-PISA

Docente di Psicologia dello sviluppo, nel corso di Laurea in Servizio Sociale,

Facoltà di Scienze Politiche di Catania

2009/2010

Membro di Commissione per la formazione della graduatoria di Propedeutica

Musicale – Istituto Musicale ‘P. Vinci’, di Caltagirone.

Membro della Commissione giudicatrice per l’ammissione 1° anno del Corso

di Laurea in Scienze del Servizio Sociale, con nomina rettorale dell’11

settembre 2009, Rep. Decreto N° 9809

Referente per la Valutazione della Didattica della Facoltà di Scienze Politiche

per l’Anno Accademico 2009-2010, nomina dall’Ufficio Studi e

programmazione supporto al Nucleo di Valutazione Ateneo di Catania, prot.

77948/III/8

Coordinatore del Master di II livello in Dirigenza per le Scuole - sede di

Catania

Docente in moduli presenza nell’ambito del Master di II livello in ‘Dirigenza

per le scuole’ presso le Università degli Studi di Catania su L’organizzazione

come dispositivo pedagogico e Cosenza su L’autonomia come problema

pedagogico.

Docente in moduli fad nell’ambito del Master di II livello in ‘Dirigenza per le

scuole’ presso le Università degli Studi di Catania, Bergamo, Cosenza e

Padova

Docente di Psicologia dello sviluppo, nel corso di Laurea in Servizio Sociale,

Facoltà di Scienze Politiche di Catania 21 ore (3 CFU)

Docente di Pedagogia sociale, Facoltà di Scienze Politiche di Catania – ore 42

(6 CFU)

Membro della Comitato ordinatore per l’ammissione 1° anno del Master I

livello in “Diritti sociali essenziali di prestazioni nel sistema federalista” –

Facoltà di Scienze Politiche – A. A. 2010.

18

Docente nell’ambito del progetto La scuola italiana nel XXI secolo – modulo

Curare la progettazione formativa (7 ore) presso il Liceo Classico ‘Giovanni

XXIII’ MARSALA, rivolto a 21 D.S.

Docente Mod. 4 Identificare i fabbisogni formativi nel Master in

“Comunicazione”, organizzato Arti e Mestieri ONLUS ore 40

Coordinatrice e organizzatrice del Ciclo di Seminari su Problemi di politica

della formazione tra passato e presente: dalla riflessione teorica all’impegno

sociale presso la Facoltà di Scienze Politiche - Università di Catania.

Docente del Modulo Logica e assetto delle organizzazioni complesse. La

multiprofessionalità: processi, punti di forza e criticità. Come farne un

elemento virtuoso dell’organizzazione, presso la Scuola Penitenziaria di San

Pietro Clarenza (CT)

Docente del Modulo Il metodo autobiografico sull’educatore e sul detenuto:

modelli, esperienze e significati, presso la Scuola Penitenziaria di San Pietro

Clarenza (CT)

Relatore su La problematicità formativa dei giovani nella scuola

dell’autonomia/e. Il ruolo dei docenti e dei dirigenti scolastici, nell’ambito del

Laboratorio I giovani e la scuola - Convegno Siped che si è svolto a Cosenza e

Capo Suvero il 3 -4 giugno 2010

Dirige insieme a Giuseppe Spadafora dal 2009 la Collana «Formazione e Nuova

Cittadinanza» per i tipi della CUECM di Catania

2010

Referente per la Valutazione della Didattica della Facoltà di Scienze

Politiche per l’Anno Accademico 2010-2011, nomina dall’Ufficio Studi e

programmazione supporto al Nucleo di Valutazione Ateneo di Catania, prot.

Inserita nel progetto PRIN 2008 su …- Unità di ricerca – Università degli

Studi della Calabria su Modelli teorici di pedagogia critica: dimensioni

teoriche e applicative.

Docente di Pedagogia, Facoltà di Scienze Politiche di Catania – ore 36 (3

CFU) presso il Corso di Laurea Specialistica Sociologia indirizzo Criminologia

Docente di Pedagogia della persona e dei processi formativi, Facoltà di

Scienze Politiche di Catania – ore 48 (6 CFU) presso il Corso di Laurea

Specialistica in Programmazione e Gestione di Servizio Sociale

Docente di Pedagogia generale, Facoltà di Scienze Politiche di Catania – ore

48 (6 CFU) presso il Corso di Laurea in Scienze del Servizio Sociale

19

Coordinatrice e organizzatrice del Ciclo di Seminari su Problemi di politica

della formazione tra passato e presente: dalla riflessione teorica all’impegno

sociale presso la Facoltà di Scienze Politiche - Università di Catania.

Membro Effettivo della Commissione giudicatrice del Concorso di

ammissione al Dottorato in Ricerca in Scienze Politiche –XXVI –Ciclo,

Catania, 25 novembre 2010, prot.n. 81740 All.

Presidente della Commissione di valutazione della selezione per titoli e

colloquio, per il conferimento di N. 8 assegni, per l’incentivazione delle

attività di tutorato – D.P. 09.11.10 n. 1503

Relatrice al seminario organizzato nell’ambito del Ciclo di Seminari su

Problemi di politica della formazione tra passato e presente: dalla riflessione

teorica all’impegno sociale su Gino Ferretti,ispiratore del rinnovamento della

scuola attiva in Italia e precursore dell’educazione alla creatività presso la

Facoltà di Scienze Politiche in data 26 novembre 2010

Relatrice al seminario organizzato nell’ambito del Ciclo di Seminari su

Problemi di politica della formazione tra passato e presente: dalla riflessione

teorica all’impegno sociale su Processi educativi e rieducativi in carcere.

Modelli, problemi ed interventi presso la Facoltà di Scienze Politiche in data 24

gennaio 2010

Membro della Commissione di valutazione per il conferimento di n. 4

assegni per l’attività di tutoraggio didattico finalizzate a supportare

studenti con disabilità – D.P. 24.02.11 n. 333 VII/3

Presidente di Commissione di Laurea Interclasse in Scienze del Servizio

Sociale e Sociologia

Membro Effettivo della Commissione giudicatrice del Concorso di ammissione

al Dottorato in Ricerca in Scienze Politiche –XXVI –Ciclo, Catania, 25

novembre 2011

Moderatrice ai seminari organizzati nell’ambito del Ciclo di Seminari su

Problemi di politica della formazione tra passato e presente: dalla riflessione

teorica all’impegno sociale. Seguono i seminari:

-24 gennaio 2011: Dott.Battaglia su processi educativi e rieducativi in carcere.

Modelli, problemi ed interventi

- 25 marzo 2011: prof. M. Ferracuti, su L'interculturalità oggi:problemi e

modelli

- 26 maggio 2011: Dott.ssa C. Fernàndez Tijero e prof.ssa C. de la Rosa Cubo

su: Le innovazioni didattiche nella formazione in servizio in Spagna e

presentazione del Libro di Mulè - 2011)

-21 ottobre 2011: prof. M. Scardovelli su:Potere, coscienza e libertá della paura

20

- 14 novembre 2011: proff. F. Susi e G. Spadafora su: Formazione, Scuola e

Democrazia: implicazioni pedagogiche e presentazione libro Mulè 2010.

-02 dicembre 2011:L. Benadusi, V. Campione, G. Vecchio, M. Benadusi, G.

Priulla su Scuola, Università e Democrazia nel XXI secolo (Presentazione del

III numero della Rivista "Scuola Democratica")

- 12 gennaio 2012: L. Pati, su La politica familiare nella prospettiva

dell'educazione

- 16 maggio 2012: Antonio Bellingreri, su Il ruolo dell'empatia nella relazione

educativa

Coordinatrice del Corso di Aggiornamento Dirigenti Scolastici (I e II parte)

Coordinatrice del Progetto di Cooperazione Internazionale- Università degli

Studi di Catania e Università di Valladolid

Coordinatrice del progetto Erasmus 2011-2012

Docente in Mobilità TS A.A. 2011/2012 dal 18 al 27 febbraio 2012 presso

l'Università di Valladolid (Spagna)

Relatrice giorno 08/05/2012 nel Seminario I^ Annualità Progetto GRUDTVIG

LERNING PARTNERHIP - Lerning and Healing Through Expression organizzato dal

ministero della Giustizia, IPSSAR Cataniaa, MIUR e Regione Sicilia su Il Teatro tra

cultura e cura di sè: un dispositivo pedagogico di rieducazione e risocializzazione.

Responsabile dell’Unità di Ricerca – Prin Anno 2010-2011 “L’apprendistato per la

qualifica e il diploma professionale e di alta formazione come possibile

paradigma privilegiato per l’integrazione educativa, culturale, sociale e

professionale delle nuove generazioni e degli stranieri nella società della

globalizzazione economica, delle nuove tecnologie della comunicazione e della

multi cultura, con particolare riferimento ai settori di punta identificati in

Horizon 2020”, Coordinato a livello nazionale dal prof. Giuseppe Bertagna

Membro del progetto Futuro e Ricerca diretto dalla prof. ssa Zappalà

2012/2013

Docente di Pedagogia della persona e dei processi formativi, Facoltà di

Scienze Politiche di Catania – ore 48 (6 CFU) presso il Corso di Laurea

Specialistica in Programmazione e Gestione di Servizio Sociale

Docente di Pedagogia generale, Facoltà di Scienze Politiche di Catania – ore

48 (6 CFU) presso il Corso di Laurea in Scienze del Servizio Sociale

Membro di Commissione al Concorso n. 1 Associato M-PED/01 D.R. n. 2749

del 21/12/2012 che si è svolto presso l’Università della Calabria

21

Moderatrice ai seminari organizzati nell’ambito del Ciclo di Seminari su

Problemi di politica della formazione tra passato e presente: dalla riflessione

teorica all’impegno sociale. Seguono i seminari:

- 16 Novembre 2012 Il problema teorico dell’educazione e il ruolo

dell’educatore nell’Emilio di J.J. – Rousseau tenuto da Paolina Mulè

-

- 24 Novembre 2012 - Presentazione del volume di Stefano Salmeri,

Democrazia, educazione e populismo, Euno Edizioni 2012, tenuto dai

Proff. S. Salmeri, S. Andò (Università Kore di Enna), G. Vecchio, P.

Mulè, M. Tomarchio -Università degli Studi di Catania

- 15 gennaio 2013 -L’applicazione della musicoterapia sui malati di

Alzheimer, tenuto da Paola Zappulla

- 15-16 febbraio 2013 Organizzatrice del Convegno su Pedagogia come

problema dell’integrazione e del recupero

- 9 aprile 2013, Seminario su Rieducazione e Risocializzazione in carcere:

un’analisi comparativa e su L’autobiografia come momento critico della

formazione, che dovrà essere tenuto dal dott. Maurizio Battaglia e da Antonella Speciale

- Docente di due moduli di PEDAGOGIA SPECIALE – Moduli corsi

integrati di Didattica e Pedagogia Speciale M-Ped/03 del TFA – Università

di Catania, per il GRUPPO I e II 8 CFU per un totale di 48 ore.

- Formatore dei docenti per 8 ore presso l’Istituto di Istruzione Superiore

“Giorgio La Pira” di Pozzallo, nell’ambito del m Progetto POF

- Relatrice al Seminario E’ possibile rifarsi una vita? Percorsi educativi in

carcere degli “Incontri per cittadini e volontari per confrontare esperienze e

ampliare i saperi”, organizzati da Anteas Brescia (Osservatorio sul

volontariato), che si è svolto presso l’aula Magna dell’Università Cattolica

sede di Brescia, il 15 aprile 2013 ore 17:00

- Relatrice su Il dibattito epistemologico della pedagogia. Alcuni paradigmi,

che si è svolto per i tirocinanti del Corso di laurea in scienze

dell’educazione e docenti del TFA, presso l’Università Kore di Enna il 24

aprile 2013 dalle ore 9.00 alle 13:00

- Professore in mobilità (STA) Borse LLP 2013 – Mobilità per attività

didattica Erasmus dal 12 maggio al 18 maggio 2013 presso l’Università di

Valladolid (Spagna)

22

Elenco Pubblicazioni della Prof.ssa

Paolina Mulè

Articoli pubblicati in alcune riviste e testi:

- I princìpi della pedagogia di Mariano Maresca, in "I Problemi della

Pedagogia", n. 4-6, Anno XLV Luglio/Dicembre 1999, pp. 469-490.

- Orientamento alla scuola, alla vita, alla pace nell'era della

complessità, in "Il Nodo Scuole in Rete", n. 18, Anno VI, Gennaio 2002,

pp.56-58.

- La relazione educativa in alcuni articoli di Roberto Leonardo

Patanè, in Maria, S. Tomarchio, a cura di, Prassi didattica e pedagogia

relazionale, Roma, Armando, 2002.

- Formazione, scuola e vita: considerazioni, in “Il Nodo scuole in

rete”, Anno VI, n.18, 6 maggio 2003, pp. 44-46.

- Gli insegnanti si confrontano sulla Riforma Moratti: nodi teorici e

questioni pratiche, in “Il Nodo Scuole in Rete”, Anno VII, n. 24, 2 gennaio

2004, pp. 64-65.

- Il ruolo culturale e istituzionale della figura del docente e la sua

professionalità: un’analisi interpretativa, in “Il Nodo Scuole in Rete”, Anno

VII, n. 26, 10 dicembre 2004, pp. 48- 50.

- La certificazione delle competenze: considerazioni, in “Il Nodo

Scuole in Rete”, Anno VIII, n. 27, 10 maggio 2005, pp. 28- 32.

- Che cos’è l’educazione ambientale. Un’ipotesi pedagogica, in

“L’Educazione Sostenibile. Eco”, Anno XVI/117, n. 8, ottobre 2004, pp. 12-

13.

- Estudio de la Renovaciòn del Contendo de las Asignaturas de

Historia desde la Perspectiva de Gènero en el Marco de la Convergencia

Europea, in Cristina Rosa De Cubo, Departamento de Filologΐa Clàsica,

dell’Universidad de Valladolid (Espãna), 2006

- La percezione sociale dell’attività didattica del docente di Pedagogia

della Facoltà catanese di Lettere e Filosofia nel Ventennio tra le due guerre.

Formazione, figure e ruoli, in Harvè A. Cavallera, a cura di, L’educazione

della gioventù durante il fascismo, Pensa Multimedia, Lecce 2006

- Il valore della cittadinanza in Dewey. Il ruolo dell’insegnante, in V.

Burza, a cura di, Democrazia e nuova cittadinanza. Interpretazioni

pedagogiche, Rubbettino, Soveria Mannelli 2005

23

- Le problematiche educative della Post-modernità. Il ruolo della

scuola e della famiglia, in “Il Nodo Scuole in Rete, Anno IX, n. 29, maggio

2006, pp.49-51.

- Scuola e povertà nel terzo millennio, in AA.VV., Povertà, persona,

educazione, « Prospettiva EP», Anno XXIX, n. 1-2, Vol. 1, Armando Roma

2007, pp. 87-92.

- La relazione educativa e comunicativa tra trasmissione, tecnologie e

inter e transattività, in S. Chistolini, a cura di, Neo-Umanesimo e Post-

Modernità, CLEUP, Padova 2007

- Percorsi di pedagogia delle differenze di genere. Alcune questioni, in

Cristina Rosa Cubo, Magdalena Santo Tomàs Pères, Ma Isabel Del Val

Valdivieso, Ma es s Due as Cepeda Coordinadoras, Innovación Educativa e

Historia de las Relaciones de Género, Secretariado de Publicaciones e

Intercambio Editorial Universidad de Valladolid 2009, pp. 179- 185.

- Un’analisi critica della professionalità docente in Spagna, in G.

Spadafora, a cura di, Verso l’emancipazione. Una pedagogia critica per la

democrazia, Carocci, Roma 2010, pp.213- 243

- Il problema del’autonomia e dei dispositivi pedagogici, in G.

Bertagna (a cura di), Dirigenti per le scuole. Manuale per la preparazione al

concorso (contenuti, orientamenti ed esercitazioni) e per l’aggiornamento dei

dirigenti in servizio, Editrice La Scuola, Brescia, 2010 pp. 640

- La problematicità formativa dei giovani nella scuola

dell’autonomia. Il ruolo dei docenti e dei dirigenti scolastici, in M. Corsi, a

cura di, I giovani, l’educazione e la scuola, Tecnodid, Napoli 2011, pp. 207-

221

- Ruolo del maestro nella Sicilia pre-unitaria alla luce di Regolamenti

e decreti Regi, in «Il Nodo Scuole in Rete», anno 13°, 10 dicembre 2010, pp.

41-45

- La formazione tra comunicazione linguistica e comunicazione

virtuale, in «Periferia», vol. 1, (77) gennaio-aprile 2011, Cosenza, ISSN: 1974-

0530

- Sant’Agostino:il divino nella formazione, in «Il Nodo Scuole in

Rete», anno 14°, n. 39, 11 aprile 2011, pp. 44-45

- Il Ritorno della pedagogia: quale formazione dei docenti e dei

dirigenti?, in «Il Nodo Scuole in Rete», anno 15°, n. 40, 10 gennaio 2012, pp.

40-41

24

- Quale etica della responsabilità? in «Il Nodo Scuole in Rete», anno

16°, n. 41, 2012, pp.19-21

- Il problema teorico dell’educazione ed il ruolo dell’educatore

nell’Emilio. Alcune riflessioni pedagogiche , nel numero su L’attualità di J.J.-

Rousseau a 250 anni dall’Emilio in «CQIA Rivista, Formazione, lavoro,

Persona», Anno II, N. 6, Novembre 2012, pp. 7-18

Recensione

- Betti C., a cura di, Adolescenti e società complessa. Proposte di intervento

formativo e didattico, Pisa, Edizioni del Cerro, 2002, in “I Problemi della

Pedagogia”, Anno XLIX, n. 1-3, gennaio-giugno 2003, pp. 273-277.

- B. Vertecchi, a cura di, Un’altra idea di scuola, Anicia, Roma 2003, in “I

Problemi della Pedagogia”, n. 1-3, 2004, pp. 276-281

- M. Stramaglia, Pop Pedagogia. L’educazione postmoderna tra simboli, merci

e consumi, PensaMultiMedia, Lecce 2012, in “Pedagogia oggi”, in corso di

stampa

Monografie

Formazione, scuola, emergenze educative. Teorie e prospettive della

problematicità formativa, Roma, Anicia, 2001

I princìpi teorici della pedagogia di Mariano Maresca, Cosenza, Pellegrini,

2001

Modelli pedagogici e professionalità docente nel Novecento in Italia, Cosenza,

Periferia, 2002

Il docente in Italia tra pedagogia, scuola e società, Anicia, Roma 2005

I princìpi teorici dell’educazione progressiva e dell’attivismo. Il dibattito

pedagogico degli anni ‘40, Rubbettino, Soveria Mannelli 2008

Formazione, democrazia e nuova cittadinanza. Problemi e prospettive

pedagogiche, Periferia, Cosenza 2010

La formazione del docente in Spagna dal 1945 ad oggi. Un’analisi critica della

formazione docente tra normative, modelli e applicazioni, Anicia, Roma 2011

Pedagogia e sue applicazioni nell’università. Il dibattito a Catania tra le

due guerre, Cooperativa Ragazzi In Volo, Ragusa – Catania 2012

Il pensiero di Mariano Maresca tra antinomie dell’educazione e identità

della pedagogia, Cooperativa Ragazzi In Volo, Ragusa – Catania 2012

25

Ruolo e competenze del tutor nella relazione educativa tra docente e studente

universitario non udente, Cooperativa Ragazzi In Volo, Ragusa – Catania 2012

Curatele

P. Mulè, a cura di, Educazione e Teatro. Processi educativi e rieducativi

all'interno della Casa Circondariale di Catania- Bicocca, a cura di Paolina Mulè,

Catania, CUECM, 2002

P. Mulè e L. Todaro, a cura di, Le prospettive della pedagogia: La scuola e l’

impegno sociale, vol.II, in “I Problemi della Pedagogia”, A. LI, Maggio/Agosto

2005, n. 3-4 Anicia Roma 2005

P. Mulè, a cura di, Processi educativi e rieducativi in carcere. Problemi, modelli e

interventi, CUECM, Catania 2009

P. Mulè, a cura di, Cittadinanza e Intercultura nella scuola del XXI secolo. Prospettive

pedagogiche, Cuecm, Catania 2011

P. Mulè, a cura di, La pedagogia come problema del recupero e dell’integrazione tra

teorie e prassi, (Atti del convegno 15-16 febbraio 2013 Catania ), La Scuola Brescia

(in corso di stampa)