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CTS DI MONZA E BRIANZA DIRIGENTE: DS. GUIDO SOROLDONI

LICEO ARTISTICO STATALE “NANNI. VALENTINI” MONZA

REFERENTE: ELENA BANFI

Incontro formativo referenti BES - Milano - 1 giugno 2016

Sito web

link selezionabile dai portali degli Uffici Scolastici Regionale e Provinciale:

www.ctimonzabrianza.it

[email protected]

CTI OVEST CTI EST

CTI CENTRO

ORGANIZZAZIONE

CTS MONZA E BRIANZA - Ds. Soroldoni - Incontro formativo referenti BES - Milano 1 giugno 2016

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http://www.ctimonzabrianza.it/


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Il contesto

La Provincia di Monza e Brianza – Territorio diversificato con una

attenzione particolare agli alunni con Bisogni Educativi Speciali

AZIONI PREGRESSE: Accordi e protocolli di rete – Ricerche –

Gruppi di lavoro

BISOGNO EMERGENTE

Potenziamento e supporto del

lavoro di rete scolastico e

territoriale

ORGANIGRAMMA


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FORMAZIONE

RICERCA-AZIONE

SPERIMENTAZION

E

SPORTELLI

CONSULENZA –

ORIENTAMENTO

CTI

MONZA

OVEST

CTI

MONZA

CENTRO

CTI

MONZA

EST

MIUR

CENTRO SERVIZIO

VOLONTARIATO –

MONZA E BRIANZA

ASSOCIAZIONI E

COOPERATIVE

COLLABORAZIONI

CTS REGIONALE

UNIVERSITA’

BICOCCA E

CATTOLICA

MILANO

ASL MONZA B.

AZ OSPEDALIERE

UONPIA

ENTI LOCALI

RAPPORTI

ISTITUZIONALI

SERVIZIO

INSERIMENTO

LAVORATIVO

CENTRI

FORMAZIONE

PROFESSIONALE

SCUOLE

PARITARIE

ALTRI SOGGETTI RETE

EDUCATIVA:

SCUOLA POLO

SORDI E

IPOACUSICI

SCUOLA IN

OSPEDALE

SITO WEB

GRUPPO NUOVE TECNOLOGIE’

SPORTELLO PROVINCIALE

AUTISMO

GRUPPO

USO CONSAPEVOLE NUOVE

TECNOLOGIE

UST - AT MONZA E

BRIANZA


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AT MONZA BRIANZA.pptx

CSV MONZA.pptx

ASL_MONZA_B AZ_OSPEDALIERA_UONPIA_MONZA.pptx

CTI MONZA EST PIANI DI ZONA.pptx

CTS NT NUOVE TECNOLOGIE.pptx

CTS SPORTELLO AUTISMO.pdf

AZIONI

Informazione :

Normativa

Tecnologie

Interventi e ausili didattici

Formazione

• Corsi per docenti, dirigenti, educatori,

genitori, alunni

Consulenza

• Sportelli Consulenza e Orientamento

• Sportello Provinciale Autismo

CTS MONZA E BRIANZA - Ds. Soroldoni - Incontro formativo referenti BES - Milano 1

giugno 2016

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CTI MONZA CENTRO

GRUPPO RICERCA-AZIONE

AUTISMO REFERENTE: DANIELA DI PASQUALE

COMPONENTI: ELENA BANFI, JOSEPHINE BARRANCA,

DANIELA CARTA, RAFFAELLA CARTA, SILVIA GATTI, MILENA

LOCATI


BES REFERENTE: BIAGIO CAPUANO

COMPONENTI: MARISTELLA BORACCHI, LICIA BRENNA,

LORENZA BRUCCULERI, DANIELA CALO’, DANIELA CARTA,

MARTA CESANA, ANNA MILLER, ANNA SALAMONE, RINA

TALLARICO, CARMELA VITALE


ORIENTAMENTO REFERENTE: ANTONELLA ALBORE

COMPONENTI: SILVIA CREMONCINI, ANTONIA GRASSO, RINA

TALLARICO

GRUPPO RICERCA-AZIONE POTENZIAMENTO COGNITIVO

REFERENTE: ELENA BANFI

COMPONENTI: ROSAMARIA ANSELMI, MONICA ARTESANI,

NORMA BRACCHI, ANNAMARIA BRAMBILLA,

MIRIAM ORLANDO, BARBARA PORRO, MANUELA ROSSI,

MONICA TURATI, MANUELA VAGHI, FRANCESCA VINCENZI


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CTI MONZA EST


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GRUPPO RICERCA-AZIONE AUTISMO

REFERENTI: ANGELA ORNAGHI

ELENA DI PAOLANTONIO

GRUPPO RICERCA - AZIONE DSA/BES

SILVIA SALOMONI – PATRIZIA DE MARTIS –

M.TERESA BRAMBILLA

PAOLA VILLA – DANIELA CHECCHETTO –

LUCIANA BUSNELLI

GRAZIA REDAELLI – MARINA SILVA

GRUPPO RICERCA-AZIONE SOMMINISTRAZIONE PROVE MT

REFERENTE: DANIELA SOFFIENTINI

PAOLA VILLA - S ILVIA SALOMONI - PORCHEDDU PAMELA -

PATRIZIA DE MARTIS – M. TERESA BRAMBILLA - MANUELA

GALBIATI

GRUPPO DI SPERIMENTAZIONE

TUTTI I REFERENTI BES/DSA/DVA DELLE SCUOLE

DEL CTI MONZA EST

CTI MONZA OVEST

GRUPPO RICERCA-AZIONE AUTISMO

REFERENTE: CUZZOLIN ROBERTA

ANNA GRETA ANELLI - PAOLA SIGNORINI – ELISABETTA PELLIN –SILVIA BALZAROTTI – GIUSI GIGLIO – P INA PUMILIA

GRUPPO RICERCA-AZIONE POTENZIAMENTO COGNITIVO

REFERENTE: ANNAMARIA BRAMBILLA – MARIA RUSSO - MARIA CARLOTTA VIGANÒ – NORMA BRACCHI – CATIA BAIO – LARA CAMPANELLA – CINZIA L'ORFANO – NADIA CAMPLANI – DONATELLA CASATI – ALESSANDRA CATALANO


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GRUPPO RICERCA-AZIONE DSA - BES

REFERENTI: VARENNA SERENELLA – MARIAGRAZIA FERRARIO – LUISELLA BEGHELLI

VALERIA FRIGERIO – EMANUELA BRICALLI – DANIELA BELLUSCHI – ANNA MARIA SARDO – LISA VALENTI – MIRCO SALA – SABRINA LONGONI – LORIS ERMACORA – ELISA ERBA –DONATELLA BONIARDI

CTI MONZA OVEST SPORTELLO ORIENTAMENTO

REFERENTI: NATALINO GIMMELLI - ANNAMARIA GIACOVELLI

[email protected]

Modulo di contatto Monza Ovest sul s ito del CTS

CTI MONZA CENTRO SPORTELLO ORIENTAMENTO

REFERENTI: ANTONIA GRASSO - SILVIA CREMONCINI

[email protected]

Modulo di contatto Monza Centro sul s ito del CTS

CTI MONZA EST SPORTELLO ORIENTAMENTO

REFERENTI: GRAZIA REDAELLI – PAOLA VILLA

[email protected]

Modulo di contatto Monza Est sul s ito del CTS CT

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mailto:[email protected]

























































































ATTIVITA’

CONSULENZE AUSILI DVA/DSA/BES

COMODATO D’USO AUSILI

FORMAZIONE

SUPPORTO SW ONLINE CON BLOG

http://ctsmonzaebrianza.blogspot.it/


GRUPPO DI LAVORO

Referente: SILVIA BANZOLA

DANIELE GALLAZZI - SABINA PANZERI


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NT – NUOVE TECNOLOGIE















































WEBMASTER:

NATALINO GIMMELLI

GIOVANNI PAGANO

Sito CTS/CTI di Monza e Brianza



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Con la newsletter, in media 39

ogni anno, le notizie del sito

raggiungono 3132 indirizzi di

posta elettronica di portatori di

interesse.



















SCUOLA IN OSPEDALE


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[email protected]

http:/ / main.scuolainospedalemonza.it/ home

Ospedale San Gerardo di Monza -

Fondazione MBBM

ISTITUTO COMPRENSIVO “SALVO D’ACQUISTO” Via Paganini, 30 – 20900 Monza

Nei reparti di Ematologia Pediatrica, Centro Trapianti Midollo Osseo, Day Hospital ematologico e Pediatria comune operano insegnanti statali della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.

Ai bambini e ai ragazzi ricoverati viene offerto un insegnamento individualizzato e concordato con gli insegnanti della scuola di appartenenza dei singoli alunni.



























http://main.scuolainospedalemonza.it/home







































I.C. LENTATE – SCUOLA POLO INCLUSIONE ALUNNI SORDI E IPOACUSICI

Istituto Comprensivo "E. Toti"

Dirigente scolastico: prof.ssa Rossana Colombo


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Finalità:

trovare le migliori strategie di apprendimento per l’avvio dell’

acquisizione di conoscenze, abilità, competenze

sviluppare un metodo di apprendimento innovativo per

l’avvicinamento allo strumento musicale e a tutto il mondo della

musica.


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Progetto ”L’INSEGNANTE COORDINATORE COMPETENTE NELLA GESTIONE

FLESSIBILE DI METODOLOGIE SPECIALI”

La didattica per l’inclusione: l’approccio cooperativo

La gestione della classe, la peer education

1. Area del contesto e della comunicazione

Tecniche di comunicazione efficace

La conduzione di gruppi di lavoro

Il GLI nel PTOF in una prospettiva di governance territoriale

L’insegnante di sostegno: figura strategica per garantire l’inclusione

Inclusione: piani e azioni di miglioramento

2. Area del contesto e della comunicazione

In piattaforma: format e documentazioni

per esercitazioni e scambi fra corsisti

ICF Lettura interpretativa di diagnosi

Saper costruire domande

Costruire processi


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"CAA - AUSILI PER LA DIDATTICA INCLUSIVA,

APP LETMETALK E AUTOPRODUZIONE”

• Inquadramento teorico della CAA, anche per disturbo dello spettro autistico • Presentazione della APP LetMeTalk

• Autoproduzione di materiali didattici interattivi per la comunicazione

• Presentazione e analisi dei prodotti realizzati

CODING: GIOCHI INTERATTIVI e APP PER UNA

DIDATTICA INCLUSIVA

• Introduzione alla programmazione

• Le istruzioni di Scratch

• Le variabili e le istruzioni complesse

• Usare Scratch off line, su tablet e pc

Progetto - Didattica innovativa e inclusiva nel

progetto di vita – Area Nuove Tecnologie


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Buone prassi per l’orientamento in

uscita degli alunni con disabilità

Progetto - Didattica innovativa e inclusiva nel

progetto di vita – Area Mondo del Lavoro e disabilità

OBIETTIVI OPERATIVI

- fornire indicazioni riguardanti le procedure per un orientamento ottimale degli studenti

con disabilità;

- tracciare le diverse possibili fasi e/o tipologie di percorso;

- dare strumenti ai docenti affinché possano accompagnare adeguatamente le famiglie e

gli studenti interessati verso i servizi educativi, formativi e di inserimento al lavoro del

territorio;

- definire le risorse professionali coinvolte nel processo di orientamento (operatori della

scuola, degli Enti locali, dei servizi territoriali, specialisti di riferimento sui singoli casi);

- mettere a sistema le procedure condivise da scuola, servizi e famiglie.


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Progetto

Un'informatica informata e tutelata Uso consapevole delle nuove tecnologie

Docenti Genitori

Alunni

classi IV – V primaria e

I secondaria di 1°

grado con i genitori

Docenti e genitori

Formazione di “Secondo

livello”, dopo quella

offerta dai corsi

USRL/AT Monza.

- Norme di riferimento

- Tutele

- Aspetti educativi e

formativi

- Suggerimenti

- Momenti di confronto

Incontri laboratoriali

Incontro provinciale

Restituzione delle attività

precedenti con gli esperti

Tavola rotonda

GRUPPO INTERISTITUZIONALE

«Per un uso consapevole delle tecnologie»

Ricerca – monitoraggio – informazione e formazione

In collaborazione con

UST AT Monza – Prefettura – ASST Monza

Associazioni e Cooperative


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CTS MONZA E BRIANZA


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Operatori:

• DIRIGENTE: Guido Soroldoni - Dirigente CTS

• COORDINATRICE: Paola Molteni – pedagogista specializzata sul tema dell’autismo

e dell’inclusione, ricercatrice CeDisMa

• Maristella Colombo – Referente Ambito Territoriale Provinciale di Monza e Brianza

• 7 DOCENTI esperti: Anna Greta Anelli, Roberta Cuzzolin, Elena Di Paolantonio,

Silvia Gatti, Milena Locati, Angela Ornaghi, Paola Signorini.

In collaborazione con Sportelli consulenza e orientamento dei CTI Monza Centro Est e

Ovest.

CT

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Obiettivi

Offrire a tutte le istituzioni scolastiche della provincia che accolgono

alunni con autismo un servizio di supporto sull’intervento educativo e

didattico proposto nelle classi, promuovendo un dialogo attivo con la

famiglia e la rete locale.

1. Sostenere il rispetto della diversità e la promozione

della presa in carico degli alunni con autismo da

parte dei docenti, del personale della scuola, degli

studenti, dei genitori e degli operatori;

2. Documentare e implementare le buone prassi

attuate dalle scuole al fine di renderle accessibili ai

docenti del territorio della provincia;

3. Dialogare con gli Enti e le Associazioni che si

occupano del tema dell’autismo in collaborazione

con la scuola e la famiglia

4. Offrire alle scuole del territorio percorsi di

formazione e supporto per rispondere alle

problematiche scolastiche degli alunni studenti con

autismo;

CT

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Azioni di progetto

Online

• Un’area web dedicata nell’esistente sito CTI dove trovare articoli, materiali

didattici, indicazioni sito-bibliografiche e proposte di interesse:

http://www.ctimonzabrianza.it

Presso le sedi dedicate allo sportello

• Informazioni, suggerimenti e orientamento sui servizi

per insegnanti e genitori

• Documentazione utile, descrizione di esperienze e

buone pratiche, semplici strumenti e materiali didattici

Presso le singole scuole

• Consulenza didattica e indicazioni operative

sull'organizzazione e la definizione degli spazi, dei

tempi e dei materiali

• Formazione per il personale scolastico

• Incontri di presentazione e informazione destinati ai

compagni

• Incontri di formazione e sensibilizzazione rivolti a

insegnanti e studenti degli istituti superiori per favorire

la conoscenza e costruire nella scuola percorsi di

accoglienza e di inclusione





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Esiti della sperimentazione - SPA

Lo Sportello Provinciale Autismo (SPA-MB) ha realizzato 204 contatti/consulenze da aprile 2015 a aprile 2016.

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Le consulenze sollecitate presso lo sportello hanno avuto come richiesta prevalente : la raccolta di indicazioni per supportare meglio a scuola l’alunno con autismo da un punto di vista didattico ed educativo per stilare il Progetto Educativo Individualizzato (PEI) per avviare la strutturazione di un progetto di orientamento scolastico, soprattutto in preparazione ad un passaggio di ciclo.


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All’interno del sito del CTS Monza e Brianza sono state

create delle aree di risorse ed informazioni utili per gli

insegnanti secondo diverse categorie, per un totale di

9347 visualizzazioni dei 60 documenti pubblicati.




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Grazie per l’attenzione!


http://www.ctimonzabrianza.it

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