Cst ntd 27-03-2015interventobellandisettimanabuoneprassi

CENTRO TERRITORIALE SUPPORTO NUOVE TECNOLOGIE per la

DISABILITA’www.ctsbrescia.it

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DA DOVE RIPARTIAMO….. E DOVE VOGLIAMO ARRIVARE…….

SETTIMANA DELLE BUONE PRASSI27 MARZO 2015 ORE 16,30Bellandi Paola – Giulio Spagnoli 127-03-2015 VI Settimana Buone Prassi

Paola Bellandi

http://www.ctsbrescia.it/

mailto:[email protected]

DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2007…….finalità

•valorizzare le migliori pratiche esistenti e già realizzate (a livello nazionale, europeo ed internazionale) e renderle concretamente disponibili alle scuole e a tutti i docenti che si trovano ad inserire in un gruppo classe uno studente diversamente abile•realizzare una formazione specifica per gli operatori partecipanti al progetto sulla base di contenuti e competenze stabiliti dal progetto stesso.•Incrementare (affiancando i finanziamenti ordinari) la dotazione di hardware e software per l’integrazione scolastica degli studenti disabili (con l’obiettivo di dare un personal computer ad ogni studente diversamente abile).•Svolgere azioni mirate di ricerca-azione su alcune disabilità specifiche (disabili ciechi, motori, autistici, ed altri) coinvolgendo i soggetti maggiormente qualificati a livello nazionale e internazionale, come scuole, reti di scuole, enti di ricerca, soggetti privati.

227-03-2015 VI Settimana Buone Prassi Paola Bellandi

DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2007…….lo scenario

•L’uso delle nuove tecnologie per gli alunni disabili era allora prassi abbastanza diffusa nelle nostre scuole ma non ancora generalizzata dato che dipendeva ancora molto dalle disponibilità e competenze individuali: quello che ne determinava l’uso era ancora troppo spesso l’interesse e la motivazione dei singoli operatori scolastici piuttosto che le effettive necessità degli studenti.•Per arrivare ad una diffusione generale ed efficace delle nuove tecnologie, bisogna garantire che vengano rese disponibili e siano usate correttamente ogni volta che ce n’è bisogno, è indispensabile il supporto globale di un “sistema scuola” che si occupi di garantire a tutti degli standard minimi di qualità.


DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2007…….Azione 4

•Rete Territoriale di supporto•Obiettivi•Realizzare una rete territoriale permanente che consenta di accumulare,conservare e diffondere le conoscenze (buone pratiche, corsi di formazione) e le risorse (hardware e software) a favore dell’integrazione didattica dei disabili attraverso le Nuove Tecnologie. La rete dovrà essere in grado di sostenere concretamente le scuole nell'acquisto e nell'uso efficiente delle nuove tecnologie per l'integrazione scolastica.


DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2008…….OBIETTIVI

È fondamentale in particolare assicurare l'effettiva fruizione delle tecnologie a tutti gli alunni con disabilità che se ne servono come strumenti di studio e lavoro personale (ad esempio: i disabili visivi, i disabili motori e gli audiolesi). In questi casi i vantaggi appaiono talmente evidenti e determinanti da configurare l'uso delle tecnologie come una premessa indispensabile per una completa soddisfazione del diritto allo studio e per una accettabile qualità dell'integrazione scolastica. Nonostante i finanziamenti finora erogati (in particolare dal 1992, in seguito all'applicazione della Legge Quadro 04/1992) gli ausili informatici per queste tipologie di studenti non sono ancora dotazione di sistema.


DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2008…….

•Grossa richiesta di Formazione nelle scuole sulle NT con conseguente risposta notevole investimento del MPI

•Tecnologia è molto differenziata vasta e costosa

•Scarsa accessibilità dei laboratori e dei software

•OPPORTUNITA’:

- consulenza “Tecnica” (scheda) ai consigli di classe, ai docenti, ai genitori, agli operatori ecc…

- prova sul posto del materiale


DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2008…….

•GARANTIRE la fruizione delle NT a tutti gli alunni con disabilità che le possano usare come strumenti personali per l’autonomia e l’integrazione

• ATTIVARSI affinchè tutte le attività informatiche che si svolgono a scuola tengano conto delle esigenze degli alunni con disabilità e della loro integrazione all’interno di un progetto personalizzato che coinvolge scuola, famiglia, operatori


DA DOVE SIAMO PARTITI ……

Prima Sede: Secondo Istituto Comprensivo di BresciaVia dei Mille n.4/bInsieme al CTRH di BS


DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2008…….sigle

CTRH-NT…..2007 (CENTRO TERRITORIALE RISORSE PER

L’HANDICAP SULLE NUOVE TECNOLOGIE)

CTR-NTD….2008 (CENTRO TERRITORIALE RISORSE NUOVE

TECNOLOGIE PER LA DISABILITA’)

CTS-NTD….2009 (CENTRO TERRITORIALE SERVIZI NUOVE

TECNOLOGIE PER LA DISABILITA’)

OGGI…..C.T.S.-N.T.D. (CENTRO TERRITORIALE SUPPORTO

NUOVE TECNOLOGIE PER LA DISABILITA’) 927-03-2015 VI Settimana Buone Prassi

Paola Bellandi

DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2008…….DOTAZIONI•una postazione multimediale completa, connessione internet, webcam ecc…

• un PC portatile

•Ausili: tastiere speciali, pulsanti, joystick schermi tattili, sensori, comunicatori alfabetici, ecc…

•il pacchetto Erickson

• il pacchetto Anastasis (punto demo)

• il pacchetto Didacare

•Clicker – word processor parlante

•Dragon – per il riconoscimento vocale1027-03-2015 VI Settimana Buone Prassi

Paola Bellandi

DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2008…….FORMAZIONE

•SEMPRE SU TRE ORDINI DI SCUOLA

•SEMPRE CON LABORATORI PARATICI OPERATIVI molto affollati

•SEMPRE DOPO UN’INDAGINE DEI BISOGNI REALI DEL TERRITORIO

•SEMPRE CON ALTISSIMI INDICI DI GRADIMENTO

•CON RICHIESTE SEMPRE CRESCENTI (in numeri e in specificità)

•SU AUSILI HARDWARE DI DIFFICILE UTILIZZO IMMEDIATO (tastiere programmabili)

•TOUCHSCREEN PORTATILE 1127-03-2015 VI Settimana Buone Prassi Paola Bellandi

DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2008…….FORMAZIONE

ALCUNI ESEMPI DI ARGOMENTI: Sw free per

•la personalizzazione dell’intervento didattico• il potenziamento della comprensione del testo• la costruzione di mappe concettuali (cmap)• i DSA e le strategie compensative in classe• jclick e clicker•La costruzione di libri multimediali con la classe• la costruzione di una classe virtuale•Seminario specifico su sw e disabilità• Seminario specifico su programmazione e NT• strategie per una didattica che integri la disabilità grave • Podcasting, videocamera e uso didattico dei blog


DA DOVE SIAMO PARTITI NEL 2008…….CONSULENZA

Sede: c/o 2° ISTITUTO COMPRENSIVO Via dei Mille, 4/b – Brescia2 mattine (tel) + 1 pomeriggio (venerdi) per il gruppo di lavoro

Referente USP Brescia : Paola Bellandi

Consulenti specializzati : - - Paola Bellandi (Scuola secondaria di I°) - Daniela Bernardelli (Scuola Infanzia)

- Giulio Spagnoli (Scuola secondaria di II°) - Fausta Zanini (Scuola Primaria)

Scheda di rilevazione dei bisogni

Segretaria: Marinella Zapponi

DS: Battagliola AngelaDSGA: 2° Istituto Comprensivo 1327-03-2015 VI Settimana Buone Prassi

Paola Bellandi

DA DOVE SIAMO PARTITI …….CONSULENZA

DSA……..………..molte richieste per sw compensativi costosi

Sono stati aggiunti i DSA al CTS come specificità e specializzazione rispetto ai 6 CTRH territoriali a causa del forte nesso con le tecnologie compensative e della crescente domanda da parte di tutti


DA DOVE SIAMO PARTITI …….CONSULENZA

TelefonicaOn-lineNelle scuole su richiestaIn sede


AMBITO PROVINCIALE a differenza dei CTRH

BLOCCATI…….

Dal 2010 al 2014…. …..per problemi legati alla redesignazione normativa dei CTS con ridefinizione dei compiti degli scopi dei finanziamenti


RIPARTITI!!!……il gruppo di lavoro

•Paola Bellandi (Scuola Secondaria di I°)

•Daniela Bernardelli (Scuola Infanzia)

•Marilena Egermini (Scuola Secondaria di II°)

•Maria Grazia Gozio (Scuola Primaria)

•Silvia Signorini (Scuola Primaria)

•Giulio Spagnoli (Scuola Secondaria di II°)

•Sergio Tironi (Scuola Secondaria di II°)

•Elena Trivelli (Scuola Primaria)

•Fausta Zanini (Scuola Primaria)

DS: Piovesan MariaDSGA: Mariangela Loda 1727-03-2015 VI Settimana Buone Prassi

Paola Bellandi

DOVE SIAMO OGGI……SEDEIstituto Superiore “P. Sraffa” – Via Comboni n.6 – Brescia -Tel. 030-41253


DOVE SIAMOOGGI……consulenza

•Informazione generale sugli ausili

•Consulenza specialistica sulla scelta degli ausili

•Consulenza didattica sull'uso degli ausili in ambito scolastico

•Raccolta e dimostrazione software

•Raccolta e dimostrazione ausili informatici (hardware)

•Documentazione (archivio esperienze, ricerche, pubblicazioni, cataloghi...

•Addestramento (per l'utente)

•Formazione (per insegnanti, operatori ecc…)

•Assistenza nella personalizzazione del computer e degli ausili 1927-03-2015 VI Settimana Buone Prassi

Paola Bellandi

DOVE SIAMOOGGI……obiettivi

•Consulenza: su appuntamento scolta presso la sede del CST-NTD e in casi particolari anche presso le scuole frequentate dagli alunni disabili o con BES•Formazione: attraverso incontri con il nostro personale specializzato sull’uso di particolari categorie o ausili o software, interventi mirati per rispondere a esigenze contingenti, promozione di gruppi di studio e ricerca su richiesta dei docenti.•Assistenza didattica: con indicazioni idonee per utilizzare gli strumenti in modo efficace nelle attività scolastiche•Assistenza tecnico-didattica alle scuole per risolvere problemi di programmazione e adattamento delle tecnologie alle esigenze dei singoli utenti•Coordinamento e integrazione con associazioni bresciane e non già operanti ed esistenti nel settore, scambi di esperienze, collaborazioni


DOVE SIAMOOGGI……formazione


•STRUMENTI DEL WEB GRATUITI PER ORGANIZZARE LA CONOSCENZA (Blumind – Prezi – Cartoon story maker)

•DIDATTICA E STRUMENTI DEL WEB PER L’INCLUSIONE (mappe mentali e concettuali come ausilio cognitivo per rielaborare la conoscenza in internet

formazione molto richiesta e ripetuta su tutto il territorio provinciale

DOVE SIAMO……formazione prossimo anno scolastico 2015-16


• linee del tempo: NT come facilitatori didattici

•videotutorial: come costruirli ed utilizzarli come strumento didattico efficace

•Costruire motori di ricerca dedicati sicuri

•Lezioni accessibili con documenti accessibili

DOVE SIAMOOGGI……DOTAZIONI


Aggiornate

Potenziate

Funzionali alla scuola di oggi sul temaNuove tecnologie e Bisogni Educativi Speciali

DOMANI……


Un punto di riferimento per il territorio provinciale bresciano in merito allaSperimentazioneRicercaDocumentazioneConsulenzasulle problematiche specifiche delle NT applicate al lavoro nella scuola per l’inclusione dei Bes

DOVE VOGLIAMO ARRIVARE……


A capo di una rete di scuole specializzate interessate al tema delle NT e inclusione sia in provincia che fuori

GRAZIE PER L’ATTENZIONE!

SETTIMANA DELLE BUONE PRASSI27 MARZO 2015 ORE 16,30Bellandi Paola – Giulio Spagnoli 2627-03-2015 VI Settimana Buone Prassi

Paola Bellandi

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