CRPS: Centro Regionale di Psicologia dello Sport La ... · Nello sport l’aspetto psicologi-co è...
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map sport map 6 Sabato 22 Ottobre 2011 Nello sport l’aspetto psicologi- co è essenziale quanto quello tecnico, quello tattico e quello atletico. L’atleta ha bisogno di essere autonomo, di decidere rapidamente, di saper gestire le emozioni nei momenti deci- sivi, di saper modulare la pro- pria attivazione e la propria concentrazione, prima, duran- te e dopo la gara. Una buona preparazione mentale è utile per qualunque atleta perché può aiutarlo a sviluppare le abilità cognitive e a mettere a frutto i suoi talenti. Gli obiet- tivi che la psicologia applicata allo sport si pone riguardano la salute dell’ individuo ma anche la crescita delle sue capacità sportive, la sua re- sistenza, la maturazione del- le sue motivazioni. Il Centro Regionale di Psicologia dello Sport di Macerata si occupa proprio di questi aspetti: dal supporto alle società sportive di settore giovanile alla pre- parazione mentale degli atleti agonisti, dalla realizzazione di progetti sociali alla divulgazio- ne scientifica, dalla formazio- ne degli operatori alla ricerca della coesione della squadra. In base alle esigenze delle società sportive e degli atleti che si rivolgono al CRPS ven- gono strutturate e realizzate le collaborazioni che rispon- dono alle necessità di crescita del committente. Gli atleti o le società sportive che chie- dono questo tipo di supporto non sono affatto le più deboli ma sono spesso le più atten- te alle proprie esigenze com- prendendo l’importanza di aprirsi ad uno sport moderno in cui ogni aspetto deve esse- re curato con professionalità. Il CRPS di Macerata esiste dal 2002 ed il gruppo di lavoro è composto da psicologi che credono nella formazione come strumento di crescita di tutto il movimento sporti- vo perché per ambire a risul- tati importanti sono necessari operatori con competenze al- trettanto importanti. Una recente ricerca condotta negli Stati Uniti su allenatori di altissimo livello ha messo in luce che il migliore coach si caratterizza anche per capa- cità comunicative, di ascolto, per impegno, perseveranza e capacità di leadership. Ci sono degli aspetti della preparazio- ne mentale di un atleta che un allenatore deve necessa- riamente delegare o svolge- re con la consulenza di uno psicologo ma essere formati e competenti da tutti i punti di vista vuol dire comunque aver una marcia in più. The capability to change emotio- nal states and learning how to change emotions in rela- tion to performance requires self-awareness. Un passo in- dispensabile potrebbe essere quello, da parte dell’allenatore che legge questo articolo, di approfondire le metodologie di intervento proposte dalla psicologia dello sport impa- rando ad utilizzarle. Il CRPS di Macerata propone corsi e se- minari che possono essere un valido aiuto per l’allenatore e l’atleta curiosi e desiderosi di migliorare le proprie capacità (www.psicologiaperlosport.it). Un allenatore ha bisogno una grande professionalità e que- sto vale sia per chi si occupa di adulti agonisti che di bam- bini e ragazzi che, allo stesso modo, richiedono una compe- tenza ricca di varie metodo- logie ed approcci. Il contesto sportivo giovanile non è più soltanto il luogo del diverti- mento e dell’agonismo ma è da considerare una vera e pro- pria agenzia educativa di sup- porto alla famiglia. Le famiglie affidano agli allenatori il loro bene più prezioso e insieme a loro devono creare intorno ai bambini un sistema idea- le nel quale poter crescere e nel quale poter imparare ad esprimere e sviluppare le pro- prie capacità, la propria per- sonalità, il proprio agonismo senza la paura di sbagliare. In una società sportiva dove istruttori preparati e suppor- tati dalla psicologia dello sport portino avanti tali valori e sia- no accompagnati in questo da famiglie consapevoli e da dirigenti competenti che non disdegnano il dialogo con la scuola, il disagio ed il rischio di abbandono si riduce note- volmente mentre cresce la possibilità di formare individui autonomi e in grado di essere felici e, perché no, abili spor- tivi. Per info www.psicologiaperlosport.it La psicologia dello sport CRPS: Centro Regionale di Psicologia dello Sport L’ATTIVITÀ DEL CENTRO REGIONALE DI PSICOLOGIA DELLO SPORT DI MACERATA
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mapsportmap 6Sabato 22 Ottobre 2011
Nello sport l’aspetto psicologi-co è essenziale quanto quello tecnico, quello tattico e quello atletico. L’atleta ha bisogno di essere autonomo, di decidere rapidamente, di saper gestire le emozioni nei momenti deci-sivi, di saper modulare la pro-pria attivazione e la propria concentrazione, prima, duran-
te e dopo la gara. Una buona preparazione mentale è utile per qualunque atleta perché può aiutarlo a sviluppare le abilità cognitive e a mettere a frutto i suoi talenti. Gli obiet-tivi che la psicologia applicata allo sport si pone riguardano la salute dell’ individuo ma anche la crescita delle sue capacità sportive, la sua re-sistenza, la maturazione del-le sue motivazioni. Il Centro Regionale di Psicologia dello Sport di Macerata si occupa proprio di questi aspetti: dal supporto alle società sportive di settore giovanile alla pre-parazione mentale degli atleti agonisti, dalla realizzazione di progetti sociali alla divulgazio-ne scientifi ca, dalla formazio-ne degli operatori alla ricerca della coesione della squadra. In base alle esigenze delle società sportive e degli atleti che si rivolgono al CRPS ven-gono strutturate e realizzate le collaborazioni che rispon-dono alle necessità di crescita del committente. Gli atleti o le società sportive che chie-dono questo tipo di supporto non sono affatto le più deboli ma sono spesso le più atten-
te alle proprie esigenze com-prendendo l’importanza di aprirsi ad uno sport moderno in cui ogni aspetto deve esse-re curato con professionalità. Il CRPS di Macerata esiste dal 2002 ed il gruppo di lavoro è composto da psicologi che credono nella formazione come strumento di crescita di tutto il movimento sporti-vo perché per ambire a risul-tati importanti sono necessari operatori con competenze al-trettanto importanti.Una recente ricerca condotta negli Stati Uniti su allenatori di altissimo livello ha messo in luce che il migliore coach si caratterizza anche per capa-cità comunicative, di ascolto, per impegno, perseveranza e capacità di leadership. Ci sono degli aspetti della preparazio-ne mentale di un atleta che un allenatore deve necessa-riamente delegare o svolge-re con la consulenza di uno psicologo ma essere formati e competenti da tutti i punti di vista vuol dire comunque
aver una marcia in più. The capability to change emotio-nal states and learning how to change emotions in rela-tion to performance requires self-awareness. Un passo in-dispensabile potrebbe essere quello, da parte dell’allenatore che legge questo articolo, di approfondire le metodologie di intervento proposte dalla psicologia dello sport impa-rando ad utilizzarle. Il CRPS di Macerata propone corsi e se-minari che possono essere un valido aiuto per l’allenatore e l’atleta curiosi e desiderosi di migliorare le proprie capacità (www.psicologiaperlosport.it).Un allenatore ha bisogno una grande professionalità e que-sto vale sia per chi si occupa di adulti agonisti che di bam-bini e ragazzi che, allo stesso modo, richiedono una compe-tenza ricca di varie metodo-logie ed approcci. Il contesto sportivo giovanile non è più soltanto il luogo del diverti-mento e dell’agonismo ma è da considerare una vera e pro-
pria agenzia educativa di sup-porto alla famiglia. Le famiglie affi dano agli allenatori il loro bene più prezioso e insieme a loro devono creare intorno ai bambini un sistema idea-le nel quale poter crescere e nel quale poter imparare ad esprimere e sviluppare le pro-prie capacità, la propria per-sonalità, il proprio agonismo senza la paura di sbagliare. In una società sportiva dove istruttori preparati e suppor-tati dalla psicologia dello sport portino avanti tali valori e sia-no accompagnati in questo da famiglie consapevoli e da dirigenti competenti che non disdegnano il dialogo con la scuola, il disagio ed il rischio di abbandono si riduce note-volmente mentre cresce la possibilità di formare individui autonomi e in grado di essere felici e, perché no, abili spor-tivi.
Per infowww.psicologiaperlosport.it
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L’ATTIVITÀ DEL CENTRO REGIONALE DI PSICOLOGIA DELLO SPORT DI MACERATA
