Ricerca e selezione delle risorse in rete:

Criteri di valutazione.

Lucia Bertini

- 26 gennaio 2007 -Per gli studenti del

Corso di Laurea in Infermieristica

Nel web

- I siti vengono consultati principalmente per cercare informazioni;

- Ogni sito è diverso:

Gli argomenti contenuti nel singolo sito sono diversi;

La struttura è diversa;

Per apprezzare le funzioni avanzate del sito è necessario perderci un po' di tempo;

- Le pagine del sito possono contenere una grande quantità di informazioni (testi, titoli, link).

Read more: http://www.usabile.it/312007.htm#ixzz0v5Bvhz9B

Interfaccia

Gli oggetti non sono standardizzati.

Ad esempio:

- immagini che linkano a pagine il cui contenuto non è facilmente intuibile;

- menu diversi da sito a sito

- link di diverso colore

- e via discorrendo ...

Read more: http://www.usabile.it/312007.htm#ixzz0v5CaFKvE

Paradigmi d’interazione

Possono essere differenti:

- non vale più il doppio click, ma solo il click singolo,

il trascinamento non è possibile;

- i tempi per l’apprendimento sono brevi;

- non sempre sono previsti accessi personalizzati e differenziati, su misura per diversi tipi di utenti.

Read more: http://www.usabile.it/312007.htm#ixzz0v5CaFKvE

Esercitazione 1

Chiedersi

Qual’e’ il mio obiettivo?- Ho bisogno di trovare tutto quel

che c’è sull’argomento?- Ho bisogno di trovare solo un certo

tipo di informazioni (ade esempio pubblicazioni scientifiche)?    

Piano della ricerca

Cerco per parola chiave in almeno tre motori di ricerca

è dimostrato che un motore, per quanto potente, copre solo una minima parte delle risorse in rete

Criteri valutazione

Valuto le risorse in base ai seguenti criteri:

Criteri di forma

Criteri di contenuto

Criteri di procedimento

Per l’esercizio prendo in esame le prime tre risorse suggerite dal motore

Motore: http://www.google.comParola chiave: case studyLegendaF=Criteri di formaC=Criteri di contenutoP=Criteri di procedimentoValutazione:

Insufficiente *; Sufficiente **; Buono***; Ottimo ****

Sito F C P Descrizione

Esercitazione 2

Valutazione

• Prendere in esame diversi siti, valutarne l'usabilità e discuterne con il gruppo.

– Sito 1:

– Ministero per l'Innovazione e le Tecnologie

http://www.innovazione.gov.it/ita/comunicati/2004_01_01a.shtml

Aspetto tecnico

• Punti di forza

• Punti di debolezza

Aspettografico-percettivo-comunicativo

• Punti di forza

• Punti di debolezza

Aspetto semantico-strutturale

• Punti di forza

• Punti di debolezza