Crisp, Turner, Psicologia sociale © De Agostini Scuola 1 Richard J. Crisp, Rhiannon N. Turner...

Crisp, Turner, Psicologia sociale © De Agostini Scuola 1

Richard J. Crisp, Rhiannon N. Turner

Psicologia sociale

Capitolo 9

AMICIZIA E AMORE



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Amicizia

La nascita di un’amiciziaIl ruolo della condivisione dei propri sentimentiLa Teoria della penetrazione sociale

Nelle fasi iniziali informazioni superficiali Fase intermedia quantità crescente di informazioni, sviluppo progressivo della relazione Vantaggi: impedisce un possibile rifiuto conseguente a un’insufficiente rivelazione, un’invadenza eccessiva e a una minaccia derivanti da una rivelazione troppo esagerata e troppo immediataUna volta raggiunto un grado elevato di intimità, alla rivelazione si sostituisce uno scambio di aiuto e comprensione



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Secondo Berg (1984) talvolta tra conoscenti può «scattare una scintilla» passando subito alla rivelazione reciproca di informazioni molto intime

Esistono inoltre delle differenze interculturali: nelle culture individualistiche (US), si tende a rivelare molto di sé in più contesti rispetto alle culture collettiviste (Cina e Giappone)

Spiegazione possibile: diverso stile di comunicazione



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Differenze di genere nell’amicizia L’amicizia tra donne è più intima ed emotivamente coinvolgente di quella tra uomini?Le donne sono più comunicative, tendono a incontrarsi per fare assieme le stesse attività

Una meta-analisi di 205 studi sulla rivelazione di sé occupandosiin particolare delle differenze di genere scoprì che le donneparlano molto più di sé rispetto agli uomini, soprattutto nellerelazioni intime, non vi è molta differenza nella rivelazione agliamici maschi.

Spiegazione possibile: il ruolo delle norme culturali.



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I maschi hanno meno contatti fisici con gli amici dello stesso sesso rispetto alle donne. Negli Stati Uniti e in Inghilterra, l’abbraccio e altre forme di intimità fisica tra gli uomini sono considerati meno adeguati rispetto ai contatti tra amici di sesso diverso o tra amiche.



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Spiegazioni circa le differenze di genere nell’amicizia

Secondo la mascolinità eterosessuale sono rilevanti caratteristiche

maschili come il potere e il controllo, mentre quelle femminili

come l’affettuosità e la vulnerabilità sono valutate prive di valore

(Brendan, 2002).



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Relazioni sentimentali

L’amore romantico è la forma di relazione interpersonale più sviluppata e intensa Tipologia dell’amore (Lee, 1977) e i tre tipi primari di amore:

– eros (amore appassionato)– ludus (amore giocoso)– storgé (amore basato sull’amicizia)

Questi tipi si possono combinare per costituire tre tipi secondari di amore: pragma (amore pragmatico), risultato della combinazione di amicizia e giocomania (amore possessivo), risultato della combinazione di amore possessivo e giocoso

– agape (amore disinteressato), risultato della combinazione di passione e amicizia

Lee sosteneva che il tipo di amore provato da un individuo non fosse influenzato dadifferenze individuali e che qualunque persona potesse provare qualunque tipo diamore. Anche secondo la Teoria triangolare dell’amore di Sternberg (1986) l’amore puòessere classificato in molte maniere diverse a seconda dell’intensità di passione, intimitàe impegno.



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Hatfield e Walster (1981) hanno sostenuto che l’amoreappassionato si sviluppa in presenza di tre fattori:

1. È necessario che un individuo sappia cosa sia l’amore e si aspetti di innamorarsi prima o poi. In altre parole, una persona si innamora se appartiene a una cultura in cui esiste il concetto di amore. Tale concetto è presente nelle culture occidentali, ad esempio in Inghilterra e negli Stati Uniti, ma è considerato meno importante in alcune culture orientali, in cui prevalgono i matrimoni organizzati.

2. È necessario incontrare qualcuno che possieda le caratteristiche che consideriamo tipiche del partner ideale, ad esempio, essere attraente e appartenere al sesso preferito.

3. Quando pensiamo a questo partner o siamo in sua presenza, dobbiamo provare una condizione di eccitazione fisiologica che possiamo attribuire alla persona amata.



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L’amore appassionato

Condizione di desiderio intenso di un’altra persona vissuto nelle fasi iniziali di una relazione sentimentale.

Caratterizzato in genere da emozioni molto forti, pensiero costante rivolto alla persona amata e desiderio di passare il più tempo possibile con tale persona, perfino escludendo altri amici.



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L’esperienza soggettiva è associata all’aumento della dopamina.

Gli innamorati, come provano le TAC cerebrali, mostrano

Un’attività più intensa nella zona del nucleo caudato, quando

vedono delle loro immagini.



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La teoria trifattoriale dell’amore Secondo questa teoria sono necessarie tre condizioni perinnamorarsi:

1. incontrare un potenziale partner adatto2. attribuire l’eccitazione fisiologica alla presenza del potenziale

partner3. comprendere e accettare il concetto di amore

Se una relazione supera la fase dell’amore appassionato, ad essosi sostituisce un amore meno appassionato, ma più duraturo,definito da Hatfield (1988) amore affettuoso, che consisteNell’affetto che sentiamo per qualcuno al quale siamoprofondamente legati e che può esistere tra amici come tra partner.



Psicologia sociale

Differenze di genere nell’amicizia

Relazioni sentimentali

Tipi di amore

Sviluppo delle conoscenze culturali sull’amore

Soddisfazione e impegno nella relazione

Soddisfazione nella relazione

Quali fattori contribuiscono alla durata di una relazione?

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