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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI ROMA TRE DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA CIVILE CORSO DI TECNICA DELLE COSTRUZIONI ING. STEFANO DE SANTIS ANNO ACCADEMICO 2019-2020 Presentazione 1 INTRODUZIONE

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CORSO DI TECNICA DELLE COSTRUZIONIING. STEFANO DE SANTIS

ANNO ACCADEMICO 2019-2020

Presentazione 1

INTRODUZIONE

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La Tecnica delle Costruzioni è una

scienza di verifica. Per risolvere lo stesso

problema ci sono dieci maniere, tutte

valide dal punto di vista statico,

funzionale, economico e sociale. La

scelta definitiva trascende dunque il fatto

puramente tecnico: è una scelta di

carattere spirituale, artistico.Riccardo Morandi (1902-1989)

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Travi in acciaioStrutture reticolari

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Colonne in acciaio

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Collegamenti bullonati e saldati

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Travi in cemento armato

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Pilastri in cemento armato

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Dettagli costruttivi e disegni esecutivi

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Obiettivi del corsoFornire gli strumenti di base per:

la comprensione del comportamento delle strutture in cemento armato e acciaio

la valutazione della sicurezza rispetto a stati limite ultimi (SLU)

il dimensionamento e la progettazione di semplici organismi strutturali

Organizzazione del corso9 CFU – 72 ore di lezione – 36 lezioni:

21 Lezioni teoriche in aula

10 Esercitazioni settimanali

1 Visita in laboratorio

2 Esoneri

2 Seminari

Visita presso impianto di betonaggio Metro C (da confermare)

Esercitazioni aggiuntive (facoltative)

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Visita in laboratorio

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Visita presso impianto di betonaggio Metro C

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Visita presso impianto di betonaggio Metro C

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Seminari

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Titoli provvisori

Prove e indagini per la diagnostica strutturale

Tipologie costruttive e concezione strutturale

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Contenuti del corso

La sicurezza delle strutture e le verifiche con il metodo degli Stati Limite

Le azioni sulle costruzioni e le loro combinazioni

Le strutture in acciaio

o Proprietà dell’acciaio, profilati metallici

o Progetto e verifica di elementi tesi

o Progetto e verifica di elementi sollecitati da taglio e flessione

o Progetto e verifica di membrature compresse e pressoinflesse (verifiche di stabilità)

o Progetto e verifica di unioni bullonate e saldate

o Travi reticolari

Le strutture in cemento armato (c.a.)

o Proprietà del calcestruzzo e dell’acciaio da c.a.

o Progetto e verifica di travi: calcolo elastico e a rottura, SLU per flessione e per taglio

o Progetto e verifica di pilastri: SLU per pressoflessione (retta e deviata)

o Progetto e rappresentazione delle armature e dei dettagli costruttivi

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INTRODUZIONE

PrerequisitiScienza delle Costruzioni (propedeuticità formale)

Legge di Hooke

Momenti statici e momenti di inerzia

Formula di Navier

Formula di Jourawsky

Criterio di Resistenza di Von Mises

Cerchi di Mohr

Risoluzione (determinazione di reazioni e sollecitazioni) schemi statici semplici (isostatici)

Esami successiviLaurea Triennale

Progetto di Strutture

Laurea Magistrale (area TdC)

Complementi di Tecnica delle Costruzioni

Costruzioni in zona sismica

Teoria e progetto di ponti

Riabilitazione delle strutture

Laurea Magistrale (area SdC)

Dinamica delle strutture

Teoria delle strutture

Laurea Magistrale (altre aree)

Materiali per l’ingegneria civile

Sicurezza e organizzazione del lavoro in cantiere

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Progetto di Strutture

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Complementi di Tecnica delle Costruzioni

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Teoria e Progetto di Ponti

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Costruzioni in Zona Sismica

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Riabilitazione delle Strutture

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PrerequisitiScienza delle Costruzioni (propedeuticità formale)

Legge di Hooke

Momenti statici e momenti di inerzia

Formula di Navier

Formula di Jourawsky

Criterio di Resistenza di Von Mises

Cerchi di Mohr

Risoluzione (determinazione di reazioni e sollecitazioni) schemi statici semplici (isostatici)

Esami successivi

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Laurea Triennale

Progetto di Strutture

Laurea Magistrale (area TdC)

Complementi di Tecnica delle Costruzioni

Costruzioni in zona sismica

Teoria e progetto di ponti

Riabilitazione delle strutture

Laurea Magistrale (area SdC)

Dinamica delle strutture

Teoria delle strutture

Laurea Magistrale (altre aree)

Materiali per l’ingegneria civile

Sicurezza e organizzazione del lavoro in cantiere

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https://www.menti.com/

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Orario di ricevimento(durante lo svolgimento del corso)

Mercoledì dalle 15:00 alle 16:00

In aula N15 dopo la fine della lezione

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Orario delle lezioni Lunedì 15:00-17:00 Aula N15

Mercoledì 13:00-15:00 Aula N15

Giovedì 9:00-11:00 Aula N15

Esercitazioni aggiuntive facoltative

Mercoledì 18:00-19:00 Aula N15

Non tutti i mercoledì

Indirizzo [email protected]

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http://www.romatrestrutture.eu/course/steel-and-reinforced-concrete-structures/

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Sito web del corso

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Sito web del corso

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http://www.romatrestrutture.eu/course/steel-and-reinforced-concrete-structures/

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Programma dettagliato, con riferimenti a testi e norme

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Testi e normative fondamentali di riferimento

Giannini R, Teoria e Tecnica delle Costruzioni Civili, CittàStudi, 2011

Norme tecniche per le costruzioni, D MIT 17/01/2018 – Cap 1, 2, 3, 4, 11

Circolare 21/01/2019 sulle Norme tecniche per le costruzioni di cui al DM 17/01/2018 (GU n. 35 11/02/2019)

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Quadro normativo di riferimento

Eurocodici, con le precisazioni riportate nelle Appendici Nazionali• Eurocodice 0 – UNI EN 1990:2006 – Criteri generali di progettazione strutturale

• Eurocodice 1 – UNI EN 1991:2004 – Azioni sulle strutture

• Eurocodice 2 – UNI EN 1992:2005 – Progettazione delle strutture in calcestruzzo

• Eurocodice 3 – UNI EN 1993:2005 – Progettazione delle strutture in acciaio

• Eurocodice 4 – UNI EN 1994:2005 – Progettazione delle strutture composte acciaio-calcestruzzo

• Eurocodice 5 – UNI EN 1995:2014 – Progettazione delle strutture in legno

• Eurocodice 6 – UNI EN 1996:2006 – P ogettazione delle strutture in muratura

• Eurocodice 7 – UNI EN 1997:2005 – Progettazione geotecnica

• Eurocodice 8 – UNI EN 1998:2005 – Progettazione delle strutture per la resistenza sismica

• Eurocodice 9 – UNI EN 1999:2007 – Progettazione delle strutture in alluminio

Norme tecniche per le costruzioni (NTC), DM 17/01/2018

Circolare applicativa delle NTC 21/01/2019

Riferimenti tecnici (NTC 2018, Cap. 12)• Norme UNI EN armonizzate

• Norme per prove, materiali e prodotti pubblicate da UNI.

• Istruzioni del Consiglio Superiore dei Lavori Pubblici (CSLLPP);

• Linee Guida del Servizio Tecnico Centrale (STC) del CSLLPP;

• Linee Guida per la valutazione e riduzione del rischio sismico del patrimonio culturale (MiBACT);

• Istruzioni e documenti tecnici del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR).

• Possono essere utilizzati anche altri codici internazionali, purché sia dimostrato che garantiscano livelli di sicurezza coerenti con

quelli delle Norme tecniche.

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Riferimenti

NTC18 §12

Sito web

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Testi di approfondimento

AICAP, Dettagli Costruttivi di Strutture in Calcestruzzo Armato, 2011

AICAP, Costruzioni in Calcestruzzo, Costruzioni composte acciaio-calcestruzzo, Commentario alle Norme

Tecniche per le Costruzioni D.M. 14/1/2008, 2011.

Bernuzzi C. Progetto e verifica delle strutture in acciaio. Hoepli, 2018.

Cosenza E, Manfredi G, Pecce M. Strutture in Cemento Armato. Basi della progettazione. Hoepli, 2015.

Mezzina M. Fondamenti di tecnica delle costruzioni. Cittàstudi, 2013

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Consiglio Superiore dei Lavori Pubblici, Servizio Tecnico Centrale. Linee guida

per la messa in opera del calcestruzzo strutturale. Settembre 2017

Consiglio Superiore dei Lavori Pubblici, Servizio Tecnico Centrale. Linee guida

per la valutazione delle caratteristiche meccaniche del calcestruzzo

indurito mediante prove non distruttive. Settembre 2017.

Eurocode 2: Design of concrete structures - Part 1-1: General rules and

rules for buildings + Italian Annex

Altre norme

Sito web

Sito web

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Materiale già disponibile on-line

Programma del corso (versione preliminare)

Normative

Materiale utile allo svolgimento delle esercitazioni

Indicazioni per il download e l’installazione del software VCASLU

Presentazioni

Elenco delle possibili domande di esame

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Materiale che sarà reso disponibile on-line

Avvisi

Testi delle esercitazioni

Versioni aggiornate dei file

Programma del corso (versione definitiva) – Programma di esame

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Modalità di esame

Per superare l’esame è necessario:

Svolgere individualmente le 10 esercitazioni e portarle all’esame orale

Sostenere una prova scritta inerente il progetto e la verifica di elementi strutturali in acciaio e

in cemento armato

Sostenere una prova orale nella quale saranno discusse (i) le esercitazioni settimanali, (ii) la

prova scritta e (iii) gli argomenti di carattere teorico e progettuale affrontati durante il corso e

a cui si fa esplicito riferimento nel programma dettagliato pubblicato sul sito web.

Note:

La prova scritta e la prova orale devono essere sostenute nella stessa sessione

In sostituzione della prova scritta della sessione di Giugno, è possibile sostenere due esoneri

(uno di acciaio e uno di cemento armato). Si è esonerati se si superano entrambi gli esoneri.

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Sul sito web sarà reso disponibile un elenco di possibili domande inerenti gli argomenti inclusi

nel programma di esame (puramente esemplificativo e assolutamente non esaustivo).

Di ogni espressione matematica lo studente deve dimostrare di saper svolgere correttamente

l’analisi dimensionale.

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Criteri di valutazione

Il voto finale è determinato combinando le valutazioni relative all’esame scritto e al colloquio

orale, ma non coincide necessariamente con la media aritmetica delle due.

Alla valutazione attribuita all’esame orale concorrono:

la completezza e l’accuratezza delle esercitazioni svolte e la capacità dello studente di

illustrarne nel dettaglio ogni aspetto

le conoscenze e le competenze inerenti gli aspetti teorici e progettuali inclusi nel

programma di esame.

A scopo indicativo, si riportano di seguito i criteri adottati per quest’ultima valutazione:

voto orientativamente compreso nel range 18-22: lo studente dimostra una buona

conoscenza delle nozioni fondamentali e una sufficiente capacità di risolvere problemi

strutturali semplici e analoghi a quelli affrontati a lezione o nelle esercitazioni;

voto orientativamente compreso nel range 23-27: lo studente dimostra una conoscenza

dettagliata delle nozioni e una buona capacità di risolvere problemi strutturali di media

complessità e simili, ma non necessariamente del tutto analoghi, a quelli affrontati a

lezione o nelle esercitazioni;

voto orientativamente compreso nel range 28-30L: lo studente dimostra una conoscenza

dettagliata delle nozioni e una ottima capacità di risolvere problemi strutturali

relativamente complessi e anche parzialmente variati rispetto a quelli affrontati a lezione o

nelle esercitazioni.

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Queste slide sono utilizzate come materiale di supporto durante le lezioni in aula.

Costituiscono un’integrazione ai testi e ai documenti normativi indicati agli studenti

come riferimento fondamentale. Sono numerosi gli argomenti inclusi nel programma del

corso (e quindi nel programma di esame) che non vengono trattati nelle presentazioni.

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