Consiglio di Amministrazione CdA del 19 ottobre 2016 – Versione 02 6 Corsi di Laurea Area...

Seduta CdA del 19 ottobre 2016 – Versione 02 1

Consiglio di Amministrazione 19 ottobre 2016


5. Didattica


Fotografia dell’offerta formativa di Ateneo


SOMMARIO

Offerta formativa a.a. 2016/2017

DID e docenti di riferimento

Analisi dati passaggio dal primo al secondo anno dei Corsi di Laurea

Analisi andamento preimmatricolazioni e immatricolazioni a.a. 2016/2017 –

soglie minima e di garanzia per l’accesso (con correlazione test di accesso-

carriera studenti area dell’Ingegneria)


Offerta formativa a.a. 2016/2017


Corsi di Laurea

Area dell'architettura

ARCHITETTURA

DESIGN E COMUNICAZIONE VISIVA

PIANIFICAZIONE TERRI., URB. E PAESAGGISTICO-AMBIENTALE

Area dei costruttori

INGEGNERIA CIVILE

INGEGNERIA EDILE

INGEGNERIA PER L'AMBIENTE E IL TERRITORIO

Area gestionale

INGEGNERIA GESTIONALE

Area ICT

INGEGNERIA DEL CINEMA E DEI MEZZI DI COMUNICAZIONE

ELECTRONIC AND COMMUNICATIONS ENGINEERING

INGEGNERIA ELETTRONICA

INGEGNERIA FISICA

INGEGNERIA INFORMATICA

Area industriale

INGEGNERIA AEROSPAZIALE

INGEGNERIA BIOMEDICA

INGEGNERIA CHIMICA E ALIMENTARE

INGEGNERIA DEI MATERIALI

INGEGNERIA DELLA PRODUZIONE IND.LE

INGEGNERIA DELL'AUTOVEICOLO

INGEGNERIA ELETTRICA

INGEGNERIA ENERGETICA

INGEGNERIA MECCANICA

MATEMATICA PER L'INGEGNERIA


Corsi di Laurea Magistrale

Area dell'architettura

ARCHITETTURA COSTRUZIONE E CITTA'

ARCHITETTURA PER IL RESTAURO E VALORIZ DEL PATR.

ARCHITETTURA PER IL PROGETTO SOSTENIBILE

DESIGN SISTEMICO

PIANIFICAZIONE TERR., URB. E PAESAGGISTICO-AMBIENTALE

PROGETTAZIONE DELLE AREE VERDI E DEL PAESAGGIO

GEOGRAFIA E SCIENZE TERITORIALI

Area dei costruttori

INGEGNERIA CIVILE

INGEGNERIA EDILE

INGEGNERIA PER L'AMBIENTE E IL TERRITORIO

PETROLEUM ENGINEERING

Area ICT

COMMUNICATIONS AND COMPUTER NETWORKS ENG.

ICT FOR SMART SOCIETIES

INGEGNERIA ELETTRONICA

NANOTECHNOLOGIES FOR ICTs

PHYSICS OF COMPLEX SYSTEMS

INGEGNERIA DEL CINEMA E DEI MEZZI DI COMUNICAZIONE

INGEGNERIA INFORMATICA

MECHATRONIC ENGINEERING

Area industriale

AUTOMOTIVE ENGINEERING

INGEGNERIA AEROSPAZIALE

INGEGNERIA BIOMEDICA

INGEGNERIA CHIMICA E DEI PROCESSI SOSTENIBILI

INGEGNERIA DEI MATERIALI

INGEGNERIA ELETTRICA

INGEGNERIA ENERGETICA E NUCLEARE

INGEGNERIA DELLA PRODUZIONE INDUSTRIALE E

DELL'INNOVAZIONE TECNOLOGICA

INGEGNERIA MECCANICA

INGEGNERIA MATEMATICA

Area gestionale

INGEGNERIA GESTIONALE


DID e docenti di riferimento


DID (DM 1059/2013)

DID = [(Yp x Nprof + Ypdf x Npdf + Yr x Nric) x (1 + X)] x Kr

Quantità massima di ore di didattica assistita che si calcola tenendo conto del

numero di docenti di ruolo disponibili (PO/PA/RC/RTD) in Ateneo, del numero di

ore di didattica assistita massima erogabili da ciascun docente, della percentuale

di didattica erogabile per contratto di insegnamento, affidamento o supplenza

(max = 30%) e del fattore correttivo Kr relativo ai risultati della VQR (max = 1,2).

Ore didattica erogata 2015/16: 116.600 (108.000 L/EA/EL+ 6.200 TA+ 2.400 TL)

Ore didattica erogata 2016/17: 122.000 (112.000 L/EA/EL+ 6.300 TA+ 3.700 TL)

Ore didattica erogabile 2017/18: circa 123.000* (escluso TA/TL) * (non sono state sottratte le ore dei docenti in congedo e non sono state conteggiate le posizioni

bandite di RTD (105) pari a 6.300 ore)


Docenti di riferimento (DM 1059/2013)

9 docenti per la Laurea triennale

D.M. 1059/13

6 docenti per la Laurea magistrale

N. incrementato in maniera proporzionale al numero di immatricolati.

N. MIUR: Laurea 150 (75 per il cds in Matematica per l’Ingegneria)

Laurea Magistrale 80 (60 per il cds in Ingegneria matematica)


•Caratteristiche del docente di riferimento

•incarico didattico di almeno un’attività formativa nel relativo corso di studio;

•può essere conteggiato una sola volta o al più essere indicato come docente di

riferimento per due corsi di studio con peso pari a 0,5.

•il SSD di afferenza di ogni docente deve essere lo stesso dell’attività didattica di

cui è titolare

•Numero docenti di riferimento esposti nei tre a.a. precedenti:

•a.a. 2014/15: 427

•a.a. 2015/16: 638 (numeri minimi miur a regime)

•a.a. 2016/17: 642 (numeri minimi miur a regime)

Docenti di riferimento (DM 1059/2013) - segue


Docenti di riferimento - Andamento docenti anni 2011-2016

Docenti 2011 2012 2013 2014 2015 2016 (*)

Ordinari 236 221 214 209 193 197

Associati 247 246 234 318 370 374

Ricercatori TI 356 344 340 237 198 176

Ricercatori TD A 24 25 20 19 36

Ricercatori TD B 11 24 27

TOTALE 839 835 813 795 804 810

TOTALE SENZA

RTD 839 811 788 764 761 747

totale senza RTD-A 839 811 788 775 780 774

(*) dati con cessazioni all'1.11

Posizioni bandite:

13 PO, 24 PA, 74 RTDA, 31 RTDB


Docenti di riferimento - Andamento docenti anni 2011-2016

CESSAZIONI NUOVE ASSUNZIONI

Anno Qual Totale Anno Qual Totale DELTA

2011

AC/AS/PA 7

2011

PA 1

PO 12 PS 1

RC/RU 6 RU 48

2011 Totale 25 2011 Totale 50 25

2012

AC 8

2012

PO/PS 21

RC/RU 4 RC/RU 5

2012 Totale 33 2012 Totale 5 -28

2013

AC 8

2013

PO 11

RC 4

2013 Totale 23 2013 Totale 0 -23

2014

AC 10

2014

A2 2

PO 12

RC/RU 5 RU 1

2014 Totale 27 2014 Totale 3 -24

2015

AC 4

2015

A2 17

PO 17

RU 2 RU 1

2015 Totale 22 2015 Totale 18 -4

2016(*)

AC 6

2016

A2 3

PO 7

RU 5

2016 Totale 18 2016 Totale 3 -15

Totale complessivo 148 Totale complessivo 79 -69

(*) dati con cessazioni all'1.11 - Posizioni bandite: 13 PO, 24 PA, 31 RTDB


Insegnamenti erogati nell’ultimo triennio con la distribuzione

delle loro numerosità

A_ACC

2013/14 2014/15 2015/16

N. incarichi % N. incarichi % N. incarichi %

(A) < 25 100 8,33% 147 11,15% 60 4,49%

(B) 25-50 259 21,57% 277 21,02% 327 24,48%

(C) 51-100 369 30,72% 406 30,80% 443 33,16%

(D) 101-150 178 14,82% 199 15,10% 180 13,47%

(E) 151-200 124 10,32% 109 8,27% 133 9,96%

(F) 201-250 138 11,49% 94 7,13% 110 8,23%

(G) 251-300 26 2,16% 82 6,22% 66 4,94%

(H) > 300 7 0,58% 4 0,30% 17 1,27%

Totale complessivo 1201 100,00% 1318 100,00% 1336 100,00%


Analisi dati passaggio dal primo al secondo

anno dei Corsi di Laurea


Area Industriale

Area Industriale 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 15/16

abbandona prima del blocco 7,74% 7,42% 6,88% 11,34% 6,14% 7,66%

superato 51,52% 48,13% 55,82% 55,49% 59,75% 65,43%

non superato 40,74% 44,46% 37,30% 33,17% 34,11% 26,91%

6,14%

59,75%

34,11%

2014/15

7,42%

48,13%

44,46%

2011/12 6,88%

55,82%

37,30%

2012/13

11,34%

55,49%

33,17%

2013/14 7,66%

65,43%

26,91%

2015/16


Area Costruttori

Area Costruttori 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 15/16


superato 36,38% 28,83% 43,16% 34,04% 32,87% 40,30%

non superato 53,58% 58,45% 49,52% 53,97% 54,53% 48,73%

12,60%

32,87% 54,53%

2014/15

12,71%

28,83% 58,45%

2011/12 7,32%

43,16%

49,52%

2012/13

11,99%

34,04% 53,97%

2013/14 10,97%

40,30%

48,73%

2015/16


Ingegneria dell’Informazione

Area ing. Dell'informazione 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 15/16


superato 47,09% 40,46% 49,10% 54,81% 60,11% 63,68%

non superato 45,81% 52,42% 45,26% 38,51% 34,28% 30,92%

5,60%

60,11%

34,28%

2014/15

7,12%

40,46% 52,42%

2011/12 5,64%

49,10%

45,26%

2012/13

6,68%

54,81%

38,51%

2013/14 5,40%

63,68%

30,92%

2015/16


Ingegneria Gestionale

Area Ing. Gestionale 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 15/16


superato 45,64% 36,48% 47,19% 44,22% 50,47% 57,23%

non superato 46,56% 49,15% 45,97% 46,45% 38,37% 34,38%

11,15%

50,47%

38,37%

2014/15

14,37%

36,48%

49,15%

2011/12 6,85%

47,19%

45,97%

2012/13

9,33%

44,22%

46,45%

2013/14 8,40%

57,23%

34,38%

2015/16


Architecture

Architecture 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/2016

abbandona prima del blocco 3,23% 0,00% 10,34% 5,41% 0,00%

superato 80,65% 65,71% 75,86% 83,78% 80,56%

non superato 16,13% 34,29% 13,79% 10,81% 19,44%

5,41%

83,78%

10,81% 2014/15

3,23%

80,65%

16,13%

2011/12 0,00%

65,71%

34,29%

2012/13

10,34%

75,86%

13,79%

2013/14 0,00%

80,56%

19,44%

2015/2016


Architettura

Architettura 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/2016


superato 71,70% 71,40% 76,50% 69,64% 71,52%

non superato 18,33% 19,36% 14,21% 18,90% 21,84%

11,46%

69,64%

18,90%

2014/15

9,97%

71,70%

18,33%

2011/12 9,24%

71,40%

19,36%

2012/13

9,29%

76,50%

14,21%

2013/14

6,64%

71,52%

21,84%

2015/2016


Design e comunicazione visiva

Design 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/2016


superato 60,47% 73,85% 62,44% 54,15% 63,43%

non superato 31,98% 17,95% 29,76% 36,10% 25,75%

9,76%

54,15%

36,10%

2014/15

7,56%

60,47%

31,98%

2011/12 8,21%

73,85%

17,95%

2012/13

7,80%

62,44%

29,76%

2013/14 10,82%

63,43%

25,75%

2015/2016


Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggistico-

ambientale

Pianificazione 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/2016


superato 55,71% 91,67% 71,23% 79,07% 76,71%

non superato 28,57% 8,33% 20,55% 11,63% 6,85%

9,30%

79,07%

11,63% 2014/15

15,71%

55,71%

28,57%

2011/12 0,00%

91,67%

8,33% 2012/13

8,22%

71,23%

20,55%

2013/14

16,44%

76,71%

6,85% 2015/2016


Architettura


Architettura (Architecture)


Design e comunicazione visiva


Electronic and Communications Engineering (Ing. elettronica e

delle comunicazioni)


Ingegneria aerospaziale


Ingegneria biomedica


Ingegneria chimica e alimentare


Ingegneria civile


Ingegneria dei materiali


Ingegneria del cinema e dei mezzi di comunicazione


Ingegneria della produzione industriale


Ingegneria dell’autoveicolo


Ingegneria dell’autoveicolo (Automotive Engineering)


Ingegneria delle telecomunicazioni


Ingegneria delle telecomunicazioni (Telecommunications

Engineering)


Ingegneria edile


Ingegneria elettrica


Ingegneria elettronica


Ingegneria elettronica (Electronic Engineering)


Ingegneria energetica


Ingegneria fisica


Ingegneria gestionale


Ingegneria informatica


Ingegneria informatica (Computer Engineering)


Ingegneria meccanica


Ingegneria meccanica (Mechanical Engineering)


Ingegneria per l’ambiente e il territorio


Matematica per l’ingegneria


Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggistico-

ambientale


Area dell’Ingegneria

Studenti immatricolati nell’a.a. di riferimento, ancora iscritti e bloccati nell’a.a.

2016/2017

264

154 196 190

76

714

450 391 398

225

388

245 225 189

118 154

107 123 103 54

8

11

31 75

155

10

34 78

156 485

19

17 31 59

237

8

7 15 28 122

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16

Area Costruttori Area Industriale Area Ing. dell’Informazione Area Ingegneria Gestionale

si

no


Area dell’Architettura

Studenti immatricolati nell’a.a. di riferimento, ancora iscritti e bloccati nell’a.a.

2016/2017

62 65

43

55 52

24 21 30 27

15 8

1 11

5 3 1 4 2 1 3

3

1

7

50

11

54

1

2 2 4 0

20

40

60

80

100

120

11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16

ARCHITETTURA DESIGN E COMUNICAZIONE

VISIVA

PIANIFICAZIONE

TERRITORIALE, URBANISTICAE PAESAGGISTICO-

AMBIENTALE

ARCHITETTURA

(ARCHITECTURE)

si

no


Analisi andamento preimmatricolazioni e

immatricolazioni a.a. 2016/2017 – soglie

minima e di garanzia per l’accesso (con

correlazione test di accesso-carriera studenti

area dell’Ingegneria)


Prove di ammissione - area dell’Ingegneria

Sessioni Partecipanti

2016

Febbraio (Orientamento formativo) 2.411

Marzo 1.052

Aprile 1.584

Maggio 1.060

Giugno (TIL in Cina) 40

Luglio 1.025

Settembre 2.391

TOTALE 9.563

Numero di test effettuati TOTALE

2016 9563

2015 9536

2014 8226

2013 8223

2012 7744

PUNTEGGIO

(in centesimi)

2016 2015 2014 2013

<10 2,5% 4% 4% 3%

10 – 20 9% 10% 10% 10%

20 – 50 57% 55% 58% 56%

50 – 60 14% 14% 13% 14%

60 – 70 9% 9% 7% 10%

>= 70 8,5% 8% 8% 7%

La

percentuale

di studenti

assenti è del

4%


Prove di ammissione - CdL in Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggistico-ambientale


2016

Febbraio (Orientamento

formativo)

44

Marzo 2

Aprile 15

Maggio 20


Luglio 14

Settembre 89

TOTALE 185


2016 185

2015 245

2014 158

PUNTEGGIO

(in centesimi)

2016 2015

<10 2% 1%

10 – 20 5,5% 4%

20 – 50 65,5% 75%

50 – 60 20% 17%

60 – 70 6% 2%

>= 70 1% 1%

La percentuale di studenti assenti è stata dell’8%


Prove di ammissione - CdL in Design e Comunicazione visiva

La percentuale di studenti

assenti è stata del 4%


2016 1.446

2015 1.189


2016

Febbraio (Orientamento

formativo)

184

Marzo 76

Aprile 142

Maggio 212


Luglio 248

Settembre 584

TOTALE 1.446

PUNTEGGIO

(in centesimi)

2016 2015

<10 0,5% 1%

10 – 20 3% 3%

20 – 50 57,5% 65%

50 – 60 23% 22%

60 – 70 13% 7%

>= 70 3% 2%


La prova di ammissione si è svolta il giorno 8 settembre.

La graduatoria è stata pubblicata il 4 ottobre e le immatricolazioni sono effettuabili dallo stesso

giorno.

Prove di ammissione - CdL in Architettura - Architecture

2014 2015 2016

Partecipanti 760 666 676

Ammessi (pt >= 20) 704 610 643

Immatricolati 523 515 450


Studenti immatricolati al 14/10/2016

AL NETTO DELLE RINUNCE

ELECTRONIC AND COMMUNICATIONS ENGINEERING (INGEGNERIA ELETTRONICA E

DELLE COMUNICAZIONI) 110

INGEGNERIA AEROSPAZIALE 343

INGEGNERIA BIOMEDICA 289

INGEGNERIA CHIMICA E ALIMENTARE 150

INGEGNERIA CIVILE 148

INGEGNERIA DEI MATERIALI 104

INGEGNERIA DEL CINEMA E DEI MEZZI DI COMUNICAZIONE 121

INGEGNERIA DELLA PRODUZIONE INDUSTRIALE (Athlone, Barcellona e Nizza) 78

INGEGNERIA DELL'AUTOVEICOLO (AUTOMOTIVE ENGINEERING) 163

INGEGNERIA EDILE 140

INGEGNERIA ELETTRICA 126

INGEGNERIA ELETTRONICA 199

INGEGNERIA ENERGETICA 357

INGEGNERIA FISICA 136

INGEGNERIA GESTIONALE 493

INGEGNERIA INFORMATICA (COMPUTER ENGINEERING) 491

INGEGNERIA MECCANICA (MECHANICAL ENGINEERING) 739

INGEGNERIA PER L'AMBIENTE E IL TERRITORIO 129

MATEMATICA PER L'INGEGNERIA 76

TOTALE INGEGNERIA 4392

DESIGN E COMUNICAZIONE VISIVA 235

PIANIFICAZIONE TERRITORIALE 49


Soglia di garanzia per i CdL a numero programmato

locale per italiani ed equiparati

NOME CDL

POSTI

DISPONIBILI

UE

POSTI

DISPONIBI

LI EXTRA-

UE <50 50 < <60 >=50 >=60

IMMATRICOLATI

AL NETTO DELLE

RINUNCE IMMATRICOLATI

Comunitari Extra UE

ELECTRONIC AND COMMUNICATIONS ENGINEERING (INGEGNERIA

ELETTRONICA E DELLE COMUNICAZIONI) 68 50 43 9 30 21 69 41

INGEGNERIA AEROSPAZIALE 285 5 286 165 398 233 338 5

INGEGNERIA BIOMEDICA 335 5 685 185 386 201 286 3

INGEGNERIA CHIMICA E ALIMENTARE 151 4 186 52 99 47 147 3

INGEGNERIA CIVILE 135 20 189 17 38 21 133 15

INGEGNERIA DEI MATERIALI 105 5 83 21 47 26 103 1

INGEGNERIA DEL CINEMA E DEI MEZZI DI COMUNICAZIONE 115 10 153 35 59 24 113 8

INGEGNERIA DELLA PRODUZIONE INDUSTRIALE Athlone 39 30 78 25 41 16 37 1

INGEGNERIA DELLA PRODUZIONE INDUSTRIALE Barcellona 29 1 58 15 22 7 27

INGEGNERIA DELLA PRODUZIONE INDUSTRIALE Nizza 15 1 16 5 10 5 13

INGEGNERIA DELL'AUTOVEICOLO (AUTOMOTIVE ENGINEERING) 125 30 248 74 158 84 140 23

INGEGNERIA EDILE 135 20 196 18 30 12 130 10

INGEGNERIA ELETTRICA 125 5 130 16 30 14 121 5

INGEGNERIA ELETTRONICA 185 20 198 64 149 85 184 15

INGEGNERIA ENERGETICA 353 5 265 66 134 68 352 5

INGEGNERIA FISICA 133 2 77 58 186 128 136

INGEGNERIA GESTIONALE 485 20 708 125 221 96 481 12

INGEGNERIA INFORMATICA (COMPUTER ENGINEERING) 455 50 657 175 372 199 449 42

INGEGNERIA MECCANICA (MECHANICAL ENGINEERING) 630 130 645 158 379 221 624 115

INGEGNERIA PER L'AMBIENTE E IL TERRITORIO 130 5 146 12 19 7 127 2

MATEMATICA PER L'INGEGNERIA 77 2 71 44 104 60 75 1

DESIGN E COMUNICAZIONE VISIVA 235 878 337 568 231 224 11

PIANIFICAZIONE TERRITORIALE 80 135 37 50 13 48 1



locale per italiani ed equiparati

Attualmente l’Ateneo prevede che agli studenti che abbiano conseguito nel TIL per

l’accesso ai corsi di laurea in Ingegneria (TIL-I) e in Pianificazione territoriale, urbanistica

e paesaggistico-ambientale (TIL-P) un punteggio di almeno 50/100 sia garantita la

possibilità di immatricolarsi al Corso di Laurea prescelto.

Per il corso in Design e comunicazione visiva relativamente all’accesso all’a.a. 2016/17 era

stato deliberato l’innalzamento della soglia di garanzia da 50/100 a 60/100 in

considerazione dell’elevato numero di studenti immatricolati che avevano, appunto,

raggiunto tale soglia.

Gli esiti dei TIL per l’accesso ai corsi di laurea in Ingegneria che si sono conclusi il 2

settembre scorso, evidenziano come:

- per un certo numero di corsi, il numero degli immatricolati (che hanno raggiunto la

soglia di garanzia) ecceda il numero di posti assegnati al corso

- per altri corsi, i potenziali immatricolandi in virtù del raggiungimento della soglia di

garanzia eccedano il numero programmato.


Sulla base di tali dati e per ovviare in futuro al ripetersi di fenomeni di immatricolazioni in esubero

rispetto al numero programmato, si potrebbe riflettere sull’eventuale innalzamento della soglia di

garanzia, per i Corsi di Laurea dell’area dell’Ingegneria e in Pianificazione territoriale, urbanistica e

paesaggistico-ambientale per gli studenti italiani ed equiparati (escluso «assimilati»).

La Commissione istruttoria per il coordinamento dell’attività didattica e formativa, nella seduta del

29/09/2016, ha espresso parere favorevole all’innalzamento della soglia di garanzia

da 50/100 a 60/100

per i Corsi di Laurea dell’area dell’Ingegneria e in Pianificazione territoriale, urbanistica e

paesaggistico-ambientale per gli studenti italiani ed equiparati (escluso «assimilati»).

In questo modo, si uniformerebbe la soglia di garanzia per tutti i Corsi di Laurea a numero

programmato locale, poiché anche il Corso di Laurea in Design e comunicazione visiva dall’anno

scorso prevede già la soglia di garanzia a 60/100.


locale per italiani ed «assimilati»


TIPO_FACOLTA_POLI Ingegneria

contingentato si

a_acc

range voto test 2013/2014 2014/2015 2015/2016

- 9.99 68 70 64

10 - 19.99 60 46 46

20 - 29.99 56 43 35

30 - 39.99 67 27 36

40 - 49.99 48 16 22

50 - 59.99 26 10 26

60 - 69.99 21 7 22

70 - 79.99 9 12 9

80 - 89.99 1 7 3

Totale complessivo 356 238 263

Voto TEST contingentati Ingegneria


locale per contingentati ed «assimilati»


Voto TEST contingentati Ingegneria




TIPO_FACOLTA_POLI Architettura

STR_CONTING si

NOME_CDS DESIGN E COMUNICAZIONE VISIVA

a_acc

range voto test 2013/2014 2014/2015 2015/2016

- 9.99 1

10 - 19.99 6 1

20 - 29.99 5 5 1

30 - 39.99 1 2

40 - 49.99 1

60 - 69.99 1

80 - 89.99 1


Voto TEST contingentati Design




Voto TEST contingentati Design




TIPO_FACOLTA_POLI Architettura

STR_CONTING si

NOME_CDS PIANIFICAZIONE TERRITORIALE, URBANISTICA E PAESAGGISTICO-AMBIENTALE

a_acc

range voto test 2013/2014 2014/2015 2015/2016

- 9.99 1

10 - 19.99 1 1

20 - 29.99 4 1


Voto TEST contingentati Pianificazione




Voto TEST contingentati Pianificazione




Voto e crediti contingentati Ingegneria




contingentato si

a_acc Valori

2013/2014

range voto test

media di crediti conseguiti a un anno

media di crediti conseguiti a 2 anni

media voti a 1 anno

Media voti a 2 anni

- 9.99 7,71 16,44 21,00 20,55

10 - 19.99 12,52 24,68 21,18 21,26

20 - 29.99 14,11 30,00 20,16 20,47

30 - 39.99 17,22 35,57 20,78 20,73

40 - 49.99 16,69 37,04 20,20 20,62

50 - 59.99 22,35 44,23 20,99 21,16

60 - 69.99 29,14 54,00 22,59 22,86

70 - 79.99 28,78 61,11 21,20 20,89

80 - 89.99 31,00 37,00 21,14 21,14

Totale complessivo 15,46 31,77 20,87 20,94






contingentato si

a_acc Valori

2014/2015

range voto test



media voti a 1 anno

Media voti a 2 anni

- 9.99 9,34 17,01 20,23 20,06

10 - 19.99 10,48 20,20 20,22 20,21

20 - 29.99 16,12 33,79 21,94 21,17

30 - 39.99 10,81 31,96 20,11 20,90

40 - 49.99 16,06 39,81 20,36 20,59

50 - 59.99 27,00 59,20 20,49 22,43

60 - 69.99 25,00 51,86 24,07 22,94

70 - 79.99 21,00 50,33 22,86 22,15

80 - 89.99 31,86 60,14 23,77 23,86

Totale complessivo 13,86 29,63 21,08 21,01






contingentato si

a_acc Valori

2015/2016

range voto test



media voti a 1 anno

- 9.99 7,91 0,00 19,21

10 - 19.99 9,11 0,00 21,10

20 - 29.99 13,14 0,00 21,33

30 - 39.99 16,25 0,00 23,15

40 - 49.99 23,32 0,00 21,19

50 - 59.99 21,12 0,00 22,72

60 - 69.99 29,32 0,00 23,37

70 - 79.99 38,22 0,00 25,19

80 - 89.99 39,67 0,00 22,23

Totale complessivo 15,74 0,00 21,88


Crediti contingentati Ingegneria




contingentato si

NOME_STATO (Tutto)

Conteggio di MATRICOLA fascia crediti I anno

a_acc range 2 A (0-3) B (4-27) C (>=28) Totale complessivo

2013/2014 - 9.99 35 28 5 68

10 - 14.99 15 17 4 36

15 - 19.99 7 12 5 24

2013/2014 Totale 57 57 14 128

2014/2015 - 9.99 46 16 8 70

10 - 14.99 13 11 2 26

15 - 19.99 10 7 3 20

2014/2015 Totale 69 34 13 116

2015/2016 - 9.99 43 18 3 64

10 - 14.99 10 7 3 20

15 - 19.99 17 6 3 26

2015/2016 Totale 70 31 9 110

Totale complessivo 196 122 36 354





0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

- 9.99 10 - 14.99 15 - 19.99 - 9.99 10 - 14.99 15 - 19.99 - 9.99 10 - 14.99 15 - 19.99

2013/2014 2014/2015 2015/2016

A (0-3)

B (4-27)

C (>=28)






contingentato si

NOME_STATO (Tutto)

Conteggio di MATRICOLA fascia crediti II anno

a_acc range 2 A (0-3) B (4-27) C (28-59) D (>=60) Totale complessivo

2013/2014 - 9.99 31 22 10 5 68

10 - 14.99 12 10 11 3 36

15 - 19.99 5 11 5 3 24

2013/2014 Totale 48 43 26 11 128

2014/2015 - 9.99 41 10 14 5 70

10 - 14.99 10 6 8 2 26

15 - 19.99 10 3 5 2 20

2014/2015 Totale 61 19 27 9 116

Totale complessivo 109 62 53 20 244





0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

- 9.99 10 - 14.99 15 - 19.99 - 9.99 10 - 14.99 15 - 19.99

2013/2014 2014/2015

A (0-3)

B (4-27)

C (28-59)

D (>=60)


Attualmente l’Ateneo prevede che gli studenti contingentati non abbiano una soglia minima

di superamento del TIL per l’accesso ai corsi di laurea in Ingegneria (TIL-I), in Design e

comunicazione visiva (TIL-D) e in Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggistico-

ambientale (TIL-P). Gli studenti «assimilati» sono invece sottoposti alle stesse regole degli

studenti italiani.

Definizioni:

Contingentati = studenti non comunitari residenti all’estero con titolo estero.

Assimilati = comunitari + equiparati – titolari di diploma scuola secondaria italiana in

Italia

Comunitari = cittadini italiani, o UE o stranieri regolarmente soggiornanti in Italia (non

richiedenti visto) con titolo estero

Equiparati = cittadinanza UE ed extra UE regolarmente soggiornanti in

Italia, diplomatici, titolari di diploma scuola secondaria italiana in Italia o all’estero (L.

189/2002)




Il Senato Accademico, nella seduta del 06/10/2016, ha deliberato quanto segue:

Soglia minima e soglia di garanzia per i CdL a numero

programmato locale

Tipologia studenti TIL Soglia minima Soglia di garanzia

Studenti italiani e/o

comunitari e/o

equiparati in

possesso di titolo di

studio di scuola

secondaria

superiore

conseguito in Italia

TIL-I

TIL-D

TIL-P

20/100

(invariato rispetto al passato)

- 60/100 per

entrare nello

specifico CdL

prescelto

TIL-I

- 50/100 per

entrare in un

CdL qualsiasi

(senza garanzia di

entrare in quello

prescelto)

Altri studenti

(contingentati ed

«assimilati»)

Introduzione della soglia del

20/100

- 50/100 per Ing.

dell’Autoveicolo

- 30/100 per tutti

gli altri CdL


Il Consiglio di Amministrazione

• Udita la relazione del Vice Rettore per la Didattica;

• Preso atto degli elementi emersi nel corso della discussione;

• Tenuto conto della delibera del Senato Accademico nella seduta del 06/10/2016;

• Con voti…

Delibera

di approvare/non approvare l’introduzione delle seguenti soglie:

Soglia minima e soglia di garanzia per i CdL a numero

programmato locale

Tipologia studenti TIL Soglia minima Soglia di garanzia

Studenti italiani e/o

comunitari e/o

equiparati in

possesso di titolo di

studio di scuola

secondaria superiore

conseguito in Italia

TIL-I

TIL-D

TIL-P 20/100

(invariato rispetto al

passato)

- 60/100 per entrare nello specifico CdL

prescelto

TIL-I

- 50/100 per entrare in un CdL qualsiasi

(senza garanzia di entrare in quello

prescelto)

Altri studenti

(contingentati ed

«assimilati»)

Introduzione della soglia del

20/100

- 50/100 per Ing. dell’Autoveicolo

- 30/100 per tutti gli altri CdL


6. Contratti Attivi e Convenzioni


Revisione bozza di contratto per il

finanziamento di una borsa di studio per il

dottorato di ricerca da parte di un ente esterno


• Negli anni si è registrato un costante aumento dell’interesse da parte di aziende, istituti di

ricerca, fondazioni verso il dottorato di ricerca. Lo strumento più comune di collaborazione è il

finanziamento dell’attività di ricerca attraverso l’attivazione di una borsa di dottorato.

• Si è pertanto resa necessaria una revisione della proposta di finanziamento e della bozza di

contratto attualmente in uso, con il supporto dell’Area TRIN e del Servizio Affari Legali.

• L’interesse dell’ente a finanziare una borsa di dottorato è comunicata all’Ateneo attraverso una

proposta di finanziamento sottoscritta dal Legale Rappresentante che, a fronte di

accettazione da parte del Politecnico, costituisce fonte di rapporto negoziale e permette

pertanto che venga inserita nel bando di concorso per l’ammissione ai corsi di dottorato.

È stato specificato nel fac-simile di proposta di finanziamento che costituisce fonte di

rapporto negoziale a fronte di accettazione scritta.

Si propone che venga data delega al Direttore della Scuola di Dottorato per la firma

della lettera di accettazione in risposta alla proposta di finanziamento.

• Segue la stipula di un atto convenzionale in cui sono dettagliate le modalità e le condizioni

per l’erogazione di contributo in denaro destinato al finanziamento dell’attività di ricerca

attraverso l’attivazione di una borsa di studio su una specifica tematica di ricerca.

Revisione bozza di contratto per il finanziamento di una borsa di studio per il


//Serverone/aree/SERVIZI/GESD/PRESIDENZE/Area Comune/Organi di governo/CdA/20161019/Borse dottorato/Proposta_finanziamento.doc






//Serverone/aree/SERVIZI/GESD/PRESIDENZE/Area Comune/Organi di governo/CdA/20161019/Borse dottorato/Bozza_convenzione_dottorato.doc





Gli aggiornamenti apportati alla bozza di contratto riguardano:

– riscrittura più chiara di diritti e doveri nei casi di decadenza o rinuncia alla borsa (art.

6) e congedo per maternità o per grave malattia (art. 7), anche ai fini del recupero

crediti;

– revisione della disciplina relativa ai diritti di proprietà industriale e intellettuale,

secondo le linee indicate dal Vice Rettore per il Trasferimento Tecnologico che

prevedono:

• co-titolarità dei risultati dell’attività di ricerca svolta dal dottorando fruitore della

borsa;

• diritti di accesso alla titolarità dei risultati derivanti dalla ricerca oggetto della tesi di

dottorato sono garantiti all'impresa e regolamentati con successivo accordo.

È stato inoltre rivisto il processo amministrativo di gestione delle transazioni con l’Ente

Esterno, tramite posta elettronica certificata (pec) per le comunicazioni in ambito nazionale.





- Udita la relazione del …..;

- Preso atto degli elementi emersi nel corso della discussione;

- Visto il parere favorevole espresso dal Senato Accademico nella seduta del 06/10/2016;

- Con voti……

Esprime

- parere favorevole/non favorevole alla revisione della lettera di proposta di

finanziamento;

- parere favorevole/non favorevole alla delega al Direttore della Scuola di Dottorato per la

sottoscrizione della lettera di accettazione del finanziamento;

- parere favorevole/non favorevole alle revisioni proposte alla bozza di contratto per

l’erogazione di un contributo in denaro destinato al finanziamento dell’attività di ricerca

attraverso l’attivazione di una borsa di studio per il dottorato di ricerca da parte di un

ente esterno;

- conferisce/non conferisce mandato al Vice Rettore per il Trasferimento Tecnologico per

eventuali modifiche che si rendessero necessario a valle del passaggio negli organi di

governo.




7. Ratifica Decreti Rettorali


Ratifica D.R. n. 474 del 29/09/2016

Con D.R. n. 474 del 29/09/2016 «Approvazione Accordo di collaborazione didattica

con il Conservatorio Statale di Musica “Giuseppe Verdi”», visto l’accordo quadro

stipulato in data 14/06/2016 con lo stesso Conservatorio, finalizzato alla reciproca

collaborazione in attività didattiche e formative nell’ambito delle tematiche

connesse al suono e alla sua interazione con le nuove tecnologie e visto che,

nell’ambito della suddetta collaborazione, le Parti intendono favorire lo scambio

culturale attraverso la partecipazione degli studenti del Politecnico di Torino a corsi

offerti dal Conservatorio, con particolare riferimento a insegnamenti rivolti agli

studenti dei corsi di Laurea triennale e Laurea Magistrale in Ingegneria del Cinema

e dei Mezzi di Comunicazione, è stato decretato di approvare l’accordo di

collaborazione didattica con il Conservatorio Statale di Musica “Giuseppe Verdi” di

durata quadriennale a partire dall’a.a. 2016/17.

//Serverone/aree/SERVIZI/GESD/PRESIDENZE/Area Comune/Organi di governo/CdA/20160921/DR per continuazione prosecuzione collaborazione LS interateneo.doc




















• Visto il D.R. n. 474 del 29/09/2016;

• Con voti…

Delibera

di ratificare/non ratificare il Decreto Rettorale n. 474 del 29/09/2016 per l’Accordo

attuativo di collaborazione didattica con il Conservatorio statale «Giuseppe Verdi» di

Torino, subordinatamente al parere favorevole del Senato Accademico, cui tale Decreto

sarà sottoposto nella prossima seduta utile.

Ratifica D.R. n. 474 del 29/09/2016

Consiglio di Amministrazione CdA del 19 ottobre 2016 – Versione 02 6 Corsi di Laurea Area...

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