COMPITI DI ITALIANO, STORIA ,GEOGRAFIA E INGLESE PER LE ... · COMPITI DI ITALIANO, STORIA...
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COMPITI DI ITALIANO, STORIA ,GEOGRAFIA E INGLESE PER LE SETTIMANE DALL ϭϭ AL ϭϱ MAGGIO Lunedì 11 Geografia: ascolta molto bene la video lezione registrata sulla pianura. Leggi la pagina 130 del sussidiario e avvia lo studio sugli schemi proposti. Martedì 15 Italiano: leggi e completa le pagine 94 e 95 del libro di lettura. Grammatica: video lezione registrata Le coniuganjioni del verbo. Dopo aver bene ascoltato la lezione completa la scheda sulle coniugazioni dei verbi. Se vuoi allenarti puoi svolgere il seguente esercizio: https://learningapps.org/2276500 Completa la scheda sulle preposizioni semplici divertiti con questo esercizio: https://learningapps.org/watch?v=p9tucfwd319 e sui suoni CU/QU/CQU. Inglese (classe 3°B): continuiamo il nostro Picture DictionarLJ (vedi scheda allegata). Esercizi 1(solo esercizio di listening) e 2(riportate su un foglio le risposte) a pagina 12.Esercizio 1 a pagina 13 (riportate su un foglio le risposte). Mercoledì 6 Storia: video lezione. Ripasso Australopiteco. Nuovo argomento: Homo Habilis. Per approfondire o se vorrai diventare un bravo/a PALEONTROPOLOGO/A guarda i seguenti video: https://www.youtube.com/watch?v=SRr_rTJIwX0 https://www.youtube.com/watch?v=SL7L2tPflcA Giovedì 7 Grammatica: fai lanalisi grammaticale delle seguenti frasi e individua la frase minima sottolineando verbo e predicato: - Lo zio Antonio porta in cantina i giocattoli vecchi di Lorenzo. - Gli astronauti coraggiosi sbarcheranno su Marte con la navicella spaziale. - Mirko trovò una palla bucata tra le foglie in giardino. Divertiti con questo esercizio: https://learningapps.org/view5286148 Italiano: leggi e completa la pagina 97 del libro di lettura ( individua e segna con i colori lininjio lo svolgimento e la conclusioneͿ Leggi e completa la pagina 165 del libro di lettura. Venerdì 8 Laboratorio di lettura ascolta laudio con il proseguo della storia del libro Le straordinarie avventure di Joe Segugio Rispondi, in modo completo, alle seguenti domande: 1) Cosa accadde subito dopo che Joe udì un rumore fortissimo? 2) Cosa accadde quando Joe uscì dalla grotta? 3) Dove andò Joe? E cosa prese? 4) Appena arrivato a casa cosa fece Joe? 5) Quale era lo stato danimo della direttrice 6) Cosa trovarono quando aprirono lo zaino?
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COMPITI DI ITALIANO, STORIA ,GEOGRAFIA E INGLESE PER LE SETTIMANE DALL ’11 AL 15 MAGGIO
Lunedì 11 Geografia: ascolta molto bene la video lezione registrata sulla pianura. Leggi la pagina 130 del sussidiario e avvia lo studio sugli schemi proposti.
Martedì 15 Italiano: leggi e completa le pagine 94 e 95 del libro di lettura. Grammatica: video lezione registrata “Le coniugazioni del verbo”. Dopo aver bene ascoltato la lezione completa la scheda sulle coniugazioni dei verbi. Se vuoi allenarti puoi svolgere il seguente esercizio: https://learningapps.org/2276500 Completa la scheda sulle preposizioni semplici divertiti con questo esercizio: https://learningapps.org/watch?v=p9tucfwd319 e sui suoni CU/QU/CQU. Inglese (classe 3°B): continuiamo il nostro “Picture Dictionary” (vedi scheda allegata). Esercizi 1(solo esercizio di listening) e 2(riportate su un foglio le risposte) a pagina 12.Esercizio 1 a pagina 13 (riportate su un foglio le risposte).
Mercoledì 6
Storia: video lezione. Ripasso Australopiteco. Nuovo argomento: Homo Habilis. Per approfondire o se vorrai diventare un bravo/a PALEONTROPOLOGO/A guarda i seguenti video: https://www.youtube.com/watch?v=SRr_rTJIwX0 https://www.youtube.com/watch?v=SL7L2tPflcA
Giovedì 7 Grammatica: fai l’analisi grammaticale delle seguenti frasi e individua la frase minima sottolineando verbo e predicato:
- Lo zio Antonio porta in cantina i giocattoli vecchi di Lorenzo. - Gli astronauti coraggiosi sbarcheranno su Marte con la navicella
spaziale. - Mirko trovò una palla bucata tra le foglie in giardino.
Divertiti con questo esercizio: https://learningapps.org/view5286148 Italiano: leggi e completa la pagina 97 del libro di lettura ( individua e segna con i colori l’inizio, lo svolgimento e la conclusione). Leggi e completa la pagina 165 del libro di lettura.
Venerdì 8 Laboratorio di lettura: ascolta l’audio con il proseguo della storia del libro “Le straordinarie avventure di Joe Segugio”. Rispondi, in modo completo, alle seguenti domande:
1) Cosa accadde subito dopo che Joe udì un rumore fortissimo? 2) Cosa accadde quando Joe uscì dalla grotta? 3) Dove andò Joe? E cosa prese? 4) Appena arrivato a casa cosa fece Joe? 5) Quale era lo stato d’animo della direttrice? 6) Cosa trovarono quando aprirono lo zaino?
DEFINIZIONE CLIMA
La pianura è una vasta distesa di territorio senza rilievi, -Caldo e afoso in estate
situata al livello del mare o ad un altitudine che non -Freddo, umido e nebbioso in inverno
supera i 200 metri di altitudine. -In autunno e primavera le piogge sono abbondanti
E’ caratterizzata in genere dalla presenza di acqua.
PIANURA
FLORA FAUNA
Prati, cespugli La fauna è ricca e varia:
Boschi di pioppi, tigli, faggi e platani lepri,ricci,bisce, talpa, cinghiali. Nelle zone più umide degli stagni troviamo
fagiani e aironi.
PIANURA E L’UOMO La pianura è il territorio più abitato dall’uomo e quindi è il territorio maggiormente modificato. L’ uomo ha tagliato boschi, bonificato paludi, ha costruito città, strade, autostrade, ferrovie, ponti. L’uomo ha avviato coltivazioni agricole, ha costruito grandi industrie.
La pianura è per l’uomo l’ambiente migliore per vivere perché.
x l’agricoltura si sviluppano facilmente x è possibile costruire centri abitati e comode vie di comunicazione x si possono trasportare i prodotti con facilità
In pianura troviamo due paesaggi :
PAESAGGIO AGRICOLO : filari di alberi, campi coltivati , prati, canali,….
PAESAGGIO URBANO: elementi artificiali come strade, abitazioni, edifici, ferrovie,….
Impariamo i seguenti indicatori spaziali ( vedi esercizio n.1 a pagina 12 del libro)
ON THE LEFT OF = a sinistra di
ON THE RIGHT OF = alla destra di
IN FRONT OF = di fronte a
BEHIND = dietro
Ripassiamo quelli già studiati
ON = sopra
IN = dentro
UNDER = sotto
NEXT TO= accanto a
ACCANTO AD OGNI IMMAGINE SCRIVI IL NOME IN INGLESE E LA TRADUZIONE IN ITALIANO (puoi completare la scheda direttamente in formato word, oppure riscrivi su un foglio il nome in inglese con la relativa traduzione)
Sottolinea e riscrivi correttamente la parola sbagliata di ogni serie. Le iniziali, trascritte in ordine, formeranno un proverbio.
x Acqua acquila risciacquo ____________________ x Licuore cuore rincuorare ____________________ x Accumulare inquadrare proquorare ___________________ x Risquotere quoto quotare ____________________ x Innoquo equo iniquo ____________________ x Squalo misquoglio squadriglia ___________________ x Oqqupato soqquadro nacque ____________________ x Qui squisito cirquito ___________________ x Equino oquolista aculeo ____________________ x Licuido squame arcuato ___________________ x Giacque piaccue nacque __________________ x Occulto taccuino ocqulista ___________________ x Tacque noqque piacque ____________________ x Proficuo acuto osquro ____________________ x Naqqui liquirizia acuire ____________________ x Squagliare cirquire scuocere ____________________ x Subacqueo squisito annaccuato ___________________ x Squalificare equivalenza duncue ____________________ x Aquilotto squattrinato Ecuatore ____________________ x Equazione acquoso locuace ____________________ x Squalo equivoco acuilino ____________________ x Scuola cuoziente cuoricino ____________________ x Quantità qualità ubicquità ____________________ x Acquifero ecquestre sciacquare ____________________ x Arcuare inquisire risciaqquare ___________________ x Cincue quindici quattordici ___________________ x Percuotere inqutere discutere ___________________ x Disquisire quadro acuilone ___________________
Proverbio:_______________________________________________
LA GATTINA LIZ
Liz, gattina pelo rosso,
Saltellava più non posso,
mattina fino sera,
le aiuole zia Vera.
Cespugli e rosmarino,
i viali del giardino,
lei stanava un topolino
e, aria monella,
lo portava mia sorella.
Poi spariva, zitta zitta,
cantina o soffitta.
Strana filastrocca vero?
Sembra manchi qualcosa……
Prova ad aggiungere qualche parolina INVARIABILE, magari…….
LE PREPOSIZIONI SEMPLICI:
di a da in
su
con
per tra fra
VERBO
ESPRIME UNA AZIONE
PARTE VARIABILE DELLA FRASE
LE TRE CONIUGAZIONI
Parl - ARE PRIMA CONIUGAZIONE
Cre - ERE SECONDA CONIUGAZIONE
Dorm - IRE TERZA CONIUGAZIONE
Analisi di un verbo
Salta = voce del verbo saltare, 1°coniugazione, tempo presente.
Dorme = voce del verbo dormire, 3°coniugazione, tempo presente
ATTENZIONE
I verbi ESSERE e AVERE non appartengono a queste 3 coniugazioni.
Hanno una CONIUGAZIONE PROPRIAche usano solo loro.
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![Z } u U í ò } } î ì í õ > ( ] P µ } ( ] } v o o o [ ] µ ...](https://static.fdocumenti.com/doc/165x107/627d0533d104f100cd79d00c/z-u-u-gt-p.jpg)