Collegio Didattico di SERVIZIO SOCIALE

Verbale del Collegio Didattico di Servizio Sociale del 13 Gennaio 2021

Il Presidente Prof. Sandro Stanzani Il Segretario Prof.ssa Cristina Lonardi Il presente documento è firmato digitalmente e registrato nel sistema di protocollo dell’Università di Verona, ai sensi degli articoli 23-bis e 23-ter e ss. del D.Lgs 82/2005 e s.m.i..

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Collegio Didattico di SERVIZIO SOCIALE

E S T R E M I D E L P R O T O C O L L O

Rep. n. 539/2021 Prot. n. 186107 Tit. II/13 Del 13 Maggio 2021

L'anno 2021, addì 13 del mese di Gennaio in Verona, alle ore 12.15 si è riunito forma telematica via Zoom il Collegio Didattico di Servizio Sociale. La posizione degli invitati e dei presenti è la seguente:

COMPONENTE QUALIFICA STATUS

1. Amaddeo Francesco Ordinario Assente

2. Di Nicola Paola Ordinario Presente (esce alle 13,42)

3. Favretto Giuseppe Ordinario Assente

4. Poli Albino Ordinario Assente

5. Portera Agostino Ordinario Presente

6. Tronca Luigi Ordinario Presente, entra alle 12,45

7. Capiluppi Claudio Associato Assente

8. Catalano Stefano Associato Assente

9. Darra Francesca Associato Assente

10. Dusi Paola Associato Presente, entra alle 12,43

11. Faccioli Mirko Associato Assente giustificato

12. Gamberoni Emanuela Associato Presente entra alle 12.30

13. Gandolfi Marialuisa Associato Assente

14. Gosetti Giorgio Associato Presente

15. Guiglia Giovanni Associato Assente giustificato

16. Lonardi Cristina Associato Presente

17. Meneghini Anna Maria Associato Presente

18. Moro Sergio Associato Assente

19. Pedrazza Monica Associato Presente

20. Polettini Aldo Eliano Associato Assente

21. Stanzani Sandro Associato Presente

22. Cecchi Sergio Ricercatore Presente

23. Cima Rosanna Ricercatore Presente

24. Mariutti Gianpaolo Ricercatore Presente

25. Mori Luca Ricercatore Presente

26. Raccanello Daniela Ricercatore Presente

27. Ferrari Fabio RTD-B Assente giustificato

28. Perlini Cinzia RTD-B Presente

29. Mattei Alberto RTD-A Presente

30. Annechini Stefania Docente a contratto Assente giustificata

31. Berlanda Sabrina Docente a contratto Presente

32. Comi Pasquale Docente a contratto Assente giustificato

33. Dal Lago Michela Docente a contratto Assente



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34. Dalla Chiara Roberto Docente a contratto Assente giustificato

35. Decarli Giorgia Docente a contratto Presente

36. Fasoli Mara Docente a contratto Assente

37. Giarola Anna Maria Docente a contratto Presente

38. Quanilli Monica Docente a contratto Assente giustificata

39. Neve Elisabetta Docente a contratto Presente

40. Niero Mauro Docente a contratto Presente

41. Pantalone Marta Docente a contratto Assente giustificata

42. Parini Giorgia Anna Docente a contratto Assente

43. Pasqualotto Luciano Docente a contratto Assente giustificato

44. Salvan Antonella Docente a contratto Presente

45. Scola Sara Docente a contratto Assente giustificata

46. Soregotti Carlo Docente a contratto Presente

47. Zoccatelli Giorgio Docente a contratto Presente

48. Battaglia Alice Rappresentante Studenti Presente

49. Bongrani Mattia Rappresentante Studenti Presente

50. Taranto Laura Sofia Rappresentante Studenti Presente

DETERMINAZIONE DEL NUMERO LEGALE

a) Componenti (ai fini del numero legale) 29 (Quorum 1/3: 9 presenze)

b) Presenti 17

c) Assenti Giustificati 3

d) Assenti 9

Verifica del numero legale: 29 (a) - 3 (c) = 26 : 2 = 13 + 1 = Numero legale: 14

La seduta viene svolta con collegamento audio e video simultaneo, tramite la piattaforma Zoom, con tutti o con parte dei partecipanti alla seduta aventi diritto, ai sensi del Provvedimento del Presidente del Collegio Didattico di Servizio Sociale Rep. n. 3341/2020 Prot. 144645 del 12.05.2020. Il Presidente ricorda che, ai sensi del 3° comma dell’art. 53 del Regolamento Generale di Ateneo, i docenti non appartenenti ai ruoli dell’Ateneo partecipano alle sedute del Collegio Didattico con voto consultivo e non sono computati ai fini della determinazione del numero legale della seduta. Presiede la seduta il Presidente Prof. Sandro Stanzani; assume le funzioni di segretario verbalizzante la prof.ssa Cristina Lonardi. Verificato il numero legale, il Presidente riconosce valida la seduta, la dichiara aperta per trattare, come all’avviso di convocazione, l’O.d.G. seguente:



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1. Comunicazioni 2. Comunicazioni Commissioni AQ 3. Approvazione verbale precedente 4. Proposta per ogni CdS, del numero degli studenti extra UE. 5. Elaborazione ipotesi di copertura degli insegnamenti dei propri CdS e definizione dei periodi

degli insegnamenti. 6. Determinazione di eventuali misure correttive dell'organizzazione della didattica (da comunicare

al Delegato alla Didattica) in considerazione dei vincoli posti dall’emergenza sanitaria. 7. Tutorato nei CdS: determinazione numero assegni e impegno orario. 8. Adesioni Summer School 9. Pratiche studenti 10. Varie ed eventuali

1. Comunicazioni

Il Presidente comunica che è in fase di conclusione la stesura dell’orario delle lezioni del secondo semestre chiede ai docenti di verificare il loro orario e, eventualmente vi fossero problemi, di contattare i referenti dei CdS e/o l’ufficio dell’Unità operativa didattica. L’Ordine degli Assistenti sociale ha coinvolto i tre Atenei del Veneto per l’organizzazione di un Master in gestione dei servizi sociali Il Presidente fa presente che il consiglio dell’Ordine Regionale deli Assistenti Sociali ha comunicato l’intenzione di organizzare per l’anno 2021 il Social Work Day del Veneto nella sede dell’Università di Padova, che lo scorso anno non ha potuto tenere l’evento. Inoltre, su iniziativa di Daniela Raccanello, con l’Ordine degli Assistenti sociali si sta valutando di realizzare una ricerca sulle modalità e intensità dell’impatto psicologico ed emotivo registrato in ambito professionale a seguito della pandemia.

2. Comunicazioni Commissioni AQ

Nessuna comunicazione da parte del gruppo AQ

3. Approvazione verbale precedente

Il Collegio approva all’unanimità il verbale della seduta del 09.12.2020.



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4. Proposta per ogni CdS, del numero degli studenti extra UE

Il Presidente informa il Collegio che, da scadenzario dell'offerta formativa, si evince la scadenza, al 15.01.2021, della comunicazione in merito alla rilevazione dei posti riservati agli studenti stranieri per l’a.a. 2020/2021. Per gli studenti cinesi, relativi al progetto Marco Polo, i dati sono già stati precedentemente approvati e comunicati. Il Presidente, sentiti i Referenti dei CdS, propone di adottare la seguente decisione: Riguardo alla definizione del contingente riservato ai cittadini non comunitari non ricompresi nella legge 30/7/2002, n. 189, art. 26, per l’a.a. 2021/2022 il Dipartimento mantiene i seguenti tetti massimi a:

CONTINGENTE STUDENTI STRANIERI A.A. 2021/2022

Classe Denominazione corso di studio Posti Stranieri

L-39 Scienze del Servizio Sociale 5

LM-87 Servizio Sociale in Ambiti Complessi 9

Totale Collegio 14

Dopo breve discussione il Collegio approva all’unanimità la definizione del contingente riservato ai cittadini non comunitari non ricompresi nella legge 30/7/2002, n. 189, art. 26, per l’a.a. 2021/2022.

5. Elaborazione ipotesi di copertura degli insegnamenti dei propri CdS e definizione dei periodi degli insegnamenti

Il Presidente verifica con i colleghi la proiezione dei carichi didattici per l'a.a. 2021/2022 come nello schema che viene condiviso a video e meglio specificato nella seguente tabella:

CDS INSEGNAMENT

O MODULO UL

PERIODO

DI LEZIONE

ANNO

TAF

SSD NOME

DOCENTE

COGNOME DOCENTE

CFU

ORE

Laurea in Scienze del servizio sociale

Diritto privato e della famiglia 1A 1 B IUS/01 Ancora Da Definire 4 24


Diritto privato e della famiglia 1A 1 B IUS/01 Mirko Faccioli 2 12


Disagio e risorse nello sviluppo psicologico 2B 1 B

M-PSI/04 Daniela Raccanello 6 36


Istituzioni di diritto pubblico Laboratorio

2A+2B 1 A IUS/09 Giovanni Guiglia 3 36


Istituzioni di diritto pubblico Lezione

2A+2B 1 A IUS/09 Giovanni Guiglia 3 18


Metodi e tecniche del servizio sociale I

Principi, Fondamenti E Deontologia Professionale

Principi, Fondamenti E Deontologia Professionale Laboratorio

2A+2B 1 B SPS/07 Ancora Da Definire 2 24


Metodi e tecniche del servizio sociale I

Principi, Fondamenti E Deontologia Professionale

Principi, Fondamenti E Deontologia Professionale Lezione




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Metodi e tecniche del servizio sociale I TEORIA

Teoria Laboratorio



Metodi e tecniche del servizio sociale I TEORIA Teoria Lezione



Metodi statistici per le scienze sociali

1A+1B 1 A

SECS-S/05 Claudio Capiluppi

4+2 48


Pedagogia speciale 1B 1 C

M-PED/03 Ancora Da Definire 6 36


Sociologia e ricerca sociale

Metodi Di Ricerca Sociale 1A 1 A SPS/07 Cristina Lonardi 6 36


Sociologia e ricerca sociale Sociologia 1B 1 A SPS/07 Luca Mori 6 36


Legislazione e amministrazione dei servizi sociali

1A+1B 2 B IUS/10 Sergio Moro 6 36


Metodi e tecniche del servizio sociale II

Laboratorio Di Guida Al Tirocinio 1 [Gruppo 1]

1A+1B+2A+2B 2 C SPS/07 Ancora Da Definire 3 36










Metodi e tecniche del servizio sociale II Teoria

Teoria Laboratorio



Metodi e tecniche del servizio sociale II Teoria Teoria Lezione



Organizzazione dei servizi

2A+2B 2 B SPS/09 Rtd B Futuro 2 24


Organizzazione dei servizi

2A+2B 2 B SPS/09 Giorgio Gosetti 7 42


Politiche sociali e della famiglia Politica Sociale 1B 2 A SPS/07 Sergio Cecchi 6 36


Politiche sociali e della famiglia

Sociologia Della Famiglia 1A 2 A SPS/08 Sandro Stanzani 6 36


Psicologia sociale e di comunità

Psicologia Di Comunita' Per La Prevenzione Del Disagio 1B 2 B

M-PSI/07

Anna Maria Meneghini 6 36


Psicologia sociale e di comunità

Psicologia Sociale E Dei Gruppi 1A 2 A

M-PSI/05 Ancora Da Definire 6 36


Antropologia culturale 1B 3 A

M-DEA/01 Ancora Da Definire 6 36


Comunicazione e mediazione interculturale 2A 3 A

M-PED/04 Paola Dusi 6 36


Medicina di comunita'

Igiene Generale Ed Applicata 1A 3 B

MED/42 Albino Poli 3 18



Psichiatria Sociale

Psichiatria Sociale Laboratorio 1B 3 B

MED/25

Francesco Amaddeo 1 12



Psichiatria Sociale

Psichiatria Sociale Lezione 1B 3 B

MED/25

Francesco Amaddeo 2 12


Metodi e tecniche del servizio sociale III









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Metodi e tecniche del servizio sociale III Teoria

Teoria Laboratorio

1A+1B 3 B SPS/07 Sergio Cecchi 3 36


Metodi e tecniche del servizio sociale III Teoria Teoria Lezione

1A+1B 3 B SPS/07 Sergio Cecchi 3 18


Pedagogia della cura nel lavoro sociale 2B 3 A

M-PED/01 Rosanna Cima 6 36

Laurea in Scienze del servizio sociale Psicologia clinica 2A 3 B

M-PSI/08 Cinzia Perlini 6 36


Sociologia e politiche dell'inclusione

Sociologia Della Devianza 1A 3 C SPS/07 Luca Mori 3 18


Sociologia e politiche dell'inclusione

Sociologia Delle Migrazioni 1A 3 C SPS/07 Sergio Cecchi 3 18

Laurea magistrale in Servizio sociale in ambiti complessi

Analisi e programmazione economica 1A 1 B

SECS-P/01 Po Pa Futuro 6 36


Diritti sociali e di cittadinanza

Diritto Sociale Del Lavoro 1B 1 B IUS/07 Alberto Mattei 6 36


Diritti sociali e di cittadinanza

Sistemi Giuridici Di Protezione Dei Soggetti Vulnerabili 1A 1 B IUS/01 Ancora Da Definire 6 36



Igiene Generale E Applicata

Igiene Generale E Applicata Laboratorio 2A 1 C

MED/42 Ancora Da Definire 1 12



Igiene Generale E Applicata

Igiene Generale E Applicata Lezione 2A 1 C

MED/42 Ancora Da Definire 1 6



Medicina Delle Dipendenze

Medicina Delle Dipendenze Laboratorio 2A 1 C

MED/43

Aldo Eliano Polettini 1 12



Medicina Delle Dipendenze

Medicina Delle Dipendenze Lezione 2A 1 C

MED/43

Aldo Eliano Polettini 1 6



Medicina Fisica E Riabilitativa

Medicina Fisica E Riabilitativa Laboratorio 2A 1 C

MED/34

Marialuisa Gandolfi 1 12



Medicina Fisica E Riabilitativa

Medicina Fisica E Riabilitativa Lezione 2A 1 C

MED/34

Marialuisa Gandolfi 1 6


Neuropsichiatria infantile 2B 1 D

MED/39

Francesca Darra 6 36


Psicologia sociale della cura e dell'assistenza

2A+2B 1 B

M-PSI/05 Rtd B Futuro 9 54


Sociologia dell'innovazione sociale

Multiculturalismo E Teorie Del Riconoscimento

Multiculturalismo E Teorie Del Riconoscimento Laboratorio 1B 1 B SPS/08 Ancora Da Definire 1 12



Multiculturalismo E Teorie Del Riconoscimento

Multiculturalismo E Teorie Del Riconoscimento Lezione 1B 1 B SPS/08 Ancora Da Definire 2 12



Social Network Analysis E Intervento Di Rete

Social Network Analysis E Intervento Di 1A 1 C SPS/07 Luigi Tronca 2 24



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Rete Laboratorio



Social Network Analysis E Intervento Di Rete

Social Network Analysis E Intervento Di Rete Lezione 1A 1 C SPS/07 Luigi Tronca 1 6



Sociologia Del Terzo Settore

Sociologia Del Terzo Settore Laboratorio 1A 1 B SPS/08 Sandro Stanzani 1 12



Sociologia Del Terzo Settore

Sociologia Del Terzo Settore Lezione 1A 1 B SPS/08 Sandro Stanzani 2 12


Sociologia e servizio sociale

Progettazione E Valutazione Dei Servizi

Progettazione E Valutazione Dei Servizi Esercitazione 2B 1 B SPS/07 Ancora Da Definire 1 12



Progettazione E Valutazione Dei Servizi

Progettazione E Valutazione Dei Servizi Lezione 2B 1 B SPS/07 Ancora Da Definire 2 12



Progettazione Interistituzionale

Progettazione Interistituzionale Laboratorio 2A 1 B SPS/07 Ancora Da Definire 1 12



Progettazione Interistituzionale

Progettazione Interistituzionale Lezione 2A 1 B SPS/07 Ancora Da Definire 2 12



Ricerca E Valutazione Sui Servizi 2B 1 B SPS/07 Cristina Lonardi 3 18


Tutela dei diritti fondamentali 2A 1 D IUS/08 Stefano Catalano 3 18


Tutela dei diritti fondamentali 2A 1 D IUS/08 Fabio Ferrari

2+1 24

Laurea magistrale in Servizio sociale in ambiti complessi Geografia sociale 1A 2 C

M-GGR/01

Emanuela Gamberoni 6 36


Laboratorio interdisciplinare 2B 2 F NN Rosanna Cima 3 36


Management delle aziende di servizio 1A 2 B

SECS-P/10 Rtd B Futuro 6 36


Metodologia del servizio sociale (corso avanzato)

Servizio Sociale Per Interventi Complessi



Metodologia del servizio sociale (corso avanzato)

Valutazione Di Servizio Sociale 1B 2 B SPS/07 Ancora Da Definire 3 18


Pedagogia generale ed interculturale 2A 2 B

M-PED/01 Agostino Portera 6 36

Il Presidente rende noto che occorre mantenere lo stesso numero di insegnamenti a contratto dell’anno accademico 2020/2021. Per aggiungere insegnamenti a contratto occorre una delibera di Ateneo. Il pensionamento di alcuni colleghi e colleghe (le prof.sse Di Nicola, Pedrazza e il prof. Favretto) genera alcuni problemi in tal senso. La prof.ssa Paola Di Nicola dà la sua disponibilità a tenere l’insegnamento alla Magistrale a titolo gratuito e l’insegnamento della triennale sarà tenuto dal prof. Stanzani.



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La prof.ssa Pedrazza verrà sostituita da un futuro Rtd B in programmazione sull’SSD M-PSI/05, che si colloca nel secondo semestre. Il Prof. Favretto ha comunicato al Presidente la sua disponibilità a tenere il suo insegnamento a titolo gratuito per l’anno,2021/2022 in attesa che venga inserito in programmazione un RTD del settore. L’insegnamento di Statistica è un esame scoglio, viene superato con difficoltà da parte degli studenti che forniscono giudizi abbastanza critici. Con il referente del CdS triennale si è pensato di rendere più agevole il percorso di studio in questa disciplina proponendo al prof. Capiluppi di modificare 2 dei 6 cfu nella forma di esercitazioni, in modo che il professore possa fornire indicazioni più operative e pratiche ai futuri assistenti sociali e al tempo stesso saturare il carico didattico richiestogli per l’a.a 21/22. Il presidente segnala che la soluzione è stata analizzata assieme al prof. Capiluppi, assente nella riunione odierna, e il Collega ha convenuto circa l’adeguatezza didattica del tipo di soluzione proposta. Rispetto all’obiettivo di migliorare l’offerta didattica e di contenere i costi dell’erogazione, interviene il prof. Gosetti in merito all’insegnamento di Sociologia dell’organizzazione. Il professore chiede che tale insegnamento, attualmente di 9 Cfu per 54 ore di didattica frontale, venga modificato inserendo al posto di 2 Cfu di didattica frontale 2 Cfu di laboratorio/esercitazioni. Questi 2 cfu verranno affidati al/alla prossimo/a RtdB sull’SSD SPS/09 già in programmazione. Presidente e Referente sottolineano la coerenza di tale richiesta, e suggeriscono di tenere monitorata l’erogazione di tale modalità didattica per verificarne l’effettiva maggiore efficacia. La dott.ssa Salvan e il dott. Soregotti chiedono di inserire i loro insegnamenti nei due semestrini 2 A e 2 B. Rimane da valutare il posizionamento nel semestre dell’insegnamento della Prof.ssa Racanello, al primo anno del CdS triennale. Al termine delle verifiche e degli interventi il Presidente mette ai voti la proposta di distribuzione dei

carichi didattici e conseguente collocazione nei “semestrini” dell'a. a. 2021/2022.

Il Collegio approva all’unanimità la proiezione dei carichi didattici per l'a.a. 2021/2022.

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Determinazione di eventuali misure correttive dell'organizzazione della didattica in considerazione dei vincoli posti dall’Ateneo

Il Presidente ricorda inoltre ai presenti che l’Ateneo ha invitato i dipartimenti e i rispettivi corsi di studio a studiare delle possibili misure di contenimento della spesa. I criteri indicati dall’Ateneo per procedere al contenimento della spesa sono stati presentati e discussi nel precedente Collegio Didattico. A) Nel dettaglio ogni corso di studi deve considerare se vi siano degli insegnamenti in alternativa a scelta dello/a studente/essa il loro numero non deve essere superiore a 5. Inoltre, occorre monitorare il numero delle verbalizzazioni degli insegnamenti a scelta. Queste non devono scendere per un biennio al di sotto delle 10 per i CdS triennali e di 5 per i CdS magistrali.



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- Il Presidente segnala che sono stati effettuati controlli in merito e nel corso di studi triennale ci sono solo due insegnamenti in alternativa a scelta dello/a studente/essa (Pedagogia della cura nel lavoro sociale e Comunicazione e mediazione interculturale) i due insegnamenti superano le 10 verbalizzazioni nel biennio. Il CdS magistrale non presenta, invece, insegnamenti in alternativa. B) Inoltre, ogni corso di studi deve favorire un coinvolgimento nella didattica da parte dei docenti incardinati di modo che vengano a saturare il monte di 120 ore di didattica. - Nel corso di studi triennale si è intervenuti in merito modificando il numero di ore di didattica del prof. Capiluppi, che essendo in congedo parziale per l’a.a. 2021/22 deve svolgere 45 ore di didattica. Sono stati attribuiti al docente 4 cfu di didattica frontale (24 ore) e 2 cfu di esercitazione (24 ore), di modo che il collega, con 48 ore di didattica, satura per l’anno in parola il suo carico didattico. - Per favorire la saturazione del carico didattico della prof. Lonardi il modulo di Metodi di ricerca sociale nel corso di studi triennale viene modificato come segue: 5 fu di lezione (30 ore) e 1 cfu di laboratorio (12 ore). La modifica si è resa necessaria perché si prevede che, a seguito della “trasversale”, la professoressa Lonardi vedrà ridotto da 48 a 36 ore la sua didattica nel CdS in Scienze motorie. Pertanto a fronte di una riduzione di 12 ore si effettua un aumento di 6 ore di didattica che portano il carico della professoressa esattamente a 120 ore, con un risparmio di 6 ore di incentivazione. - Per rispettare al contempo gli obiettivi del contenimento della spesa e di saturazione dei carichi didattici sollecitati dall’Ateneo si è provveduto a distinguere in due moduli l’insegnamento di Sociologia dell’organizzazione che risulta così configurato: 7 cfu (42 ore) di didattica frontale a cura del Prof. Gosetti e 2 cfu (24 ore) di esercitazione che verranno invece svolti da un RTD in programmazione. Ciò consente al prof. Gosetti di ridurre le proprie ore di incentivazione. C) È stato inoltre affrontato il tema del pensionamento di 3 colleghi: il prof. Favretto e le prof.sse Di Nicola e Pedrazza. La didattica della prof.ssa Pedrazza si prevede che venga svolta da un RTD in programmazione per il medesimo settore. La professoressa Paola Di Nicola interviene segnalando la propria disponibilità ad assumere per l’a.a. 2021/22, con contratto a titolo gratuito in vista della cessazione del rapporto lavorativo dal 1° ottobre 2021, l’insegnamento di “Sociologia dell'innovazione sociale”, modulo “Multiculturalismo e teorie del riconoscimento” - 2 cfu (12 ore di lezione) + 1 cfu (12 ore laboratorio) della laurea magistrale del servizio sociale in ambiti complessi. Il Presidente informa il collegio che il prof. Giuseppe Favretto si è reso disponibile ad assumere per l’a.a. 2021/22, con contratto a titolo gratuito in vista del pensionamento dal 1° ottobre 2021, l’insegnamento di “Management delle aziende di servizio” - 6 cfu (36 ore) nella laurea magistrale del servizio sociale in ambiti complessi. Il prof. Favretto comunicherà successivamente per iscritto la propria disponibilità. Interviene altresì il prof. Mauro Niero per comunicare la propria disponibilità a tenere a titolo gratuito per l’a.a. 21/22 nella magistrale del servizio sociale in ambiti complessi l’insegnamento di Sociologia e servizio sociale, modulo progettazione e valutazione dei servizi - 2 cfu (12 ore di lezione) + 1 cfu (12 ore laboratorio) svolto nell’a.a. 20/21 con contratto esterno a titolo oneroso.



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l Presidente, raccolte le disponibilità della Prof.ssa Paola di Nicola, Prof. Ordinario del SSD SPS/08 - sociologia dei processi culturali e comunicativi, del Prof. Giuseppe Favretto, Prof. Ordinario del SSD SECS-P/10 - Economia Aziendale, entrambi futuri pensionati a partire dall’1.10.2021, e del Prof. Mauro Niero ex Prof. ordinario del SSD SPS/07 Sociologia Generale in pensione dal 2017, propone al Collegio Didattico in riferimento all’a.a. 2021/2022 e alle disponibilità comunicate per seguenti insegnamenti:

di chiedere che il Direttore del Dipartimento invii al Nucleo di valutazione una richiesta di attribuzione di incarico, nella forma di affidamento diretto a esperti di alta qualificazione, ai sensi del Titolo II del “Regolamento per il conferimento di incarichi di insegnamento ad esperti e studiosi esterni, ai sensi dell’art. 23 della legge 30/12/2010, n. 240, emanato con D.R. n. 1768/2011 e successive modifiche, allegando i rispettivi Curriculum Vitae. Al fine di rispettare il limite dei 31 professori a contratto a titolo gratuito, la richiesta di parere verrà inviata anche alla Direzione Risorse Umane: [email protected] Al CdS triennale la didattica della prof.ssa Di Nicola (Sociologia della famiglia) viene invece assunta dal prof. Stanzani. Di seguito si sintetizza, ad uso dell’UO Didattica di Ateneo, il numero di ore che, a seguito degli interventi effettuati sui carichi didattici dell’a.a. 21/22, portano ad una riduzione dei costi per l’incentivazione della didattica.

CDS

CFU

TOTALI

INS

INSEGNAMEN

TOMODULO UL ANNO TAF SSD INS. CFU DOCENTE

ORE

LEZ

ORE

LAB

ORE

ESER

TOT ORE

PREVISTE

PERIODO

DI LEZIONE

2020-

2021

LM-87 9 lab. 1 B SPS/08 1 12 1B

LM-87 9 lez. 1 B SPS/08 2 12 1B

LM-87 9 eserci t. 1 B SPS/07 1 12 2B

LM-87 9 lez. 1 B SPS/07 2 12 2B

LM-87 6

Managem

ent delle

aziende

di

servizio

lez. 2 BSECS-

P/106

Giuseppe

Favretto a

titolo

gratuito

36 36 1A

24

24

Paola Di

Nicola a

titolo

gratuito

Mauro

Niero a

titolo

gratuito

Sociologi

a

dell'innov

azione

sociale

Sociologi

a e

servizio

sociale

MULTICULT

URALISMO

E TEORIE

DEL

RICONOSCI

MENTO

PROGETTAZ

IONE E

VALUTAZIO

NE DEI

SERVIZI

mailto:[email protected]



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Docente Ore in

incentivazione risparmiate

Note

Cristina Lonardi 6

Giorgio Gosetti 12

Paola Di Nicola 24 È richiesto il nulla osta all’affidamento di contratto a titolo gratuito

Giuseppe Favretto 36 È richiesto il nulla osta all’affidamento di contratto a titolo gratuito

Mauro Niero 24 È richiesto il nulla osta all’affidamento di contratto a titolo gratuito

Totale 102

Il Collegio approva all’unanimità le misure correttive dell'organizzazione della didattica.

6. Determinazione di eventuali misure correttive dell'organizzazione della didattica (da comunicare al Delegato alla Didattica) in considerazione dei vincoli posti dall’emergenza sanitaria

Il Presidente informa i colleghi che il 7 gennaio l’unità di crisi ha pubblicato una comunicazione sulle modalità di erogazione della didattica nel secondo semestre 20/21. Dal testo risulta l’indicazione di erogare gli insegnamenti dei primi anni, così come i laboratori, in presenza e in modalità blended diffondendo la lezione anche via zoom con relativa registrazione. Gli insegnamenti degli altri anni di corso saranno erogati a distanza in diretta, via zoom, con registrazione e possibilità di accedere alle lezioni anche in differita sino al termine della prima sessione degli esami. Il Collegio, quindi, non formula proposte ma prende atto della comunicazione del 7 gennaio 2021 licenziata dalla Unità di crisi.

7. Tutorato nei CdS: determinazione numero assegni e impegno orario

In relazione all’organizzazione delle attività di Tutorato per il 2021 il Presidente informa che il CdA, nella seduta del 22 dicembre 2020, ha approvato il budget finanziario per l’anno 2021 per il Tutorato del Fondo Sostegno Giovani (FSG) che ammonta a Euro 38.600 (a fronte dei 77.400 dello scorso anno). La quota complessiva a disposizione del Dipartimento, per il 2021 servirà per finanziare due tipologie di servizio di tutorato: i “Tutor del CdS” e i “Tutor d’aula”. In riferimento all’attività dei Tutor di CdS afferenti al Collegio Didattico di Servizio Sociale il Presidente ricorda dapprima come l’esperienza del 2020 sia stata ampiamente positiva, come risulta dalla relazione dei stessi Tutor. Poi propone che la cifra destinata per questa attività sia impiegata in questo modo:



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Cod. N.

assegni Corso di Laurea di svolgimento dell’attività N. ore

Importo orario

Importo lordo di ciascun assegno

7t 2 Corso di laurea Triennale in Scienze del Servizio Sociale 100 € 15,00 € 1.500,00

Spesa totale € 3.000,00

L’attività di Tutorato va svolta dalla data di inizio indicata nella graduatoria che sarà pubblicata sul sito web di Ateneo fino al 31 Ottobre 2021.

Requisiti di ammissione:

Per poter essere ammessi alla selezione per il tutorato nei CdS Triennali, di tipologia a, i candidati:

− devono essere regolarmente iscritti, alla data di scadenza del bando, ad una delle Lauree Magistrali afferenti al Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi di Verona;

− non devono avere presentato domanda di laurea per la sessione di Aprile 2021, pena l’esclusione;

− devono essere in regola con il pagamento delle tasse universitarie.

Commissioni di valutazione:

La Commissione di valutazione risulta così composta:

Commissione IV valutazione dei candidati per attività di tutorato relativo al corso di laurea in Scienze del Servizio Sociale

Incarico Cognome e nome Qualifica SSD

Presidente Stanzani Sandro Professore Associato SPS/08

Componente/Presidente supplente Lonardi Cristina Professore Associato SPS/07

Componente Mori Luca Ricercatore Universitario SPS/07

Supplente Di Nicola Paola Professore Ordinario SPS/08

Criteri di selezione:

Ai fini del buon andamento e dell’imparzialità dell’azione amministrativa il Dipartimento adotta i seguenti criteri di valutazione dei candidati, considerato che la presente Selezione Pubblica è per titoli e colloquio: Criteri per i candidati iscritti ad un CdS Magistrale (punteggio minimo 18/60):

- Titoli (max 30 punti): - voto di laurea Triennale espresso in centodecimi (max 10 punti); - numero di crediti acquisiti, nel percorso Magistrale, rispetto ad anno di iscrizione (max

7 punti); - media esami sostenuti nel percorso Magistrale (max 7 punti); - esperienza Erasmus nel percorso Magistrale (max 5 punti);

- Colloquio (max 30 punti): - conoscenza dell’articolazione del percorso formativo per il quale ci si candida (max 10

punti); - conoscenza sui processi che possono facilitare l’apprendimento (max 5 punti); - conoscenza su criticità e risorse rispetto al percorso formativo (max 5 punti); - competenze relazionali e sociali, ad esempio chiarezza ed efficacia comunicativa,

capacità di argomentare (max 5 punti); - capacità di gestione di database e sistemi di e-learning (max 5 punti).



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Criteri per i candidati iscritti ad un Corso di Dottorato di ricerca (punteggio minimo 18/60):

- Titoli (max 30 punti): - voto di laurea Magistrale espresso in centodecimi (max 15 punti); - numero di crediti acquisiti, nel percorso di Dottorato, rispetto ad anno di iscrizione (max

10 punti); - esperienza Erasmus nel percorso Magistrale (max 5 punti).

- Colloquio (max 30 punti): - conoscenza dell’articolazione del percorso formativo per il quale ci si candida (max 10

punti); - conoscenza sui processi che possono facilitare l’apprendimento (max 5 punti); - conoscenza su criticità e risorse rispetto al percorso formativo (max 5 punti); - competenze relazionali e sociali (ad esempio chiarezza ed efficacia comunicativa,

capacità di argomentare) (max 5 punti); - capacità di gestione di database e sistemi di e-learning (max 5 punti).

I colloqui con i candidati, pianificati separatamente per singolo codice, saranno espletate subito dopo la scadenza del bando secondo il seguente calendario*:

Cod. N.

assegni Corso di Laurea di svolgimento dell’attività Data Orario Luogo

7t 2 Corso di laurea Triennale in Scienze del Servizio Sociale

19/02/2021 15.30 A distanza (via Zoom)

In caso di mancata presentazione il candidato verrà considerato come rinunciatario con contestuale cancellazione del nominativo dalla presente procedura concorsuale. I candidati sono ammessi a sostenere il colloquio previa esibizione di idoneo documento di riconoscimento in corso di validità: carta d’identità, passaporto, patente di guida, tessera postale, porto d’armi, tessera personale di riconoscimento rilasciata da Amministrazioni Statali. Sono esclusi i candidati non in grado di esibire alcuno dei suddetti documenti. In caso di parità di punteggio prevarrà l’età anagrafica del più giovane (Legge 127/97, art. 3, comma 7, come modificato dall’art. 2, comma 9 della legge 16 giugno 1998, n. 191).

Attività da svolgere per il Corso di Laurea per il quale l’assegno è conferito. Vengono individuate le seguenti attività da svolgere, suscettibili di avere modalità diverse a seconda del Corso di Studi, che dovranno essere portate avanti sotto la supervisione dei docenti Referenti dei CdS indicati in Scheda Unica Annuale (SUA) per ciascun CdS, o da membri del Collegio Didattico nominati dal Collegio stesso:

- Supporto ad indagini sugli iscritti al CdS, volte a individuare potenziali criticità nel percorso, in particolare:

− indagine sulle carriere;

− indagine sulla presenza di studenti/esse con esigenze specifiche (ad esempio fuori sede, stranieri, lavoratori/trici, diversamente abili, con figli piccoli);

- Individuazione e realizzazione di possibili interventi di supporto agli studenti/esse che manifestano difficoltà nel percorso, anche online.

- Attività di sportello per l’accompagnamento, aperto a tutti/e gli/le studenti/esse. - Avvio del monitoraggio dell’efficacia dell’intervento di tutorato (analisi della situazione iniziale

e della situazione post intervento).



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- Orientamento in itinere per gli studenti del primo anno. Tutte le attività sopra descritte verranno svolte come attività di supporto ai docenti coordinatori. L’ATTIVITÀ DOVRÀ TERMINARE ENTRO E NON OLTRE IL 31 OTTOBRE 2021. Il Presidente sottopone la proposta all’approvazione del Collegio. Il Collegio approva all’unanimità la proposta di Tutorato nei CdS per l’anno 2021.

8. Adesioni Summer School

Il Presidente ricorda al Collegio che nella seduta del 09.12.2020 era stato approvato il documento programmatico relativo all’istituzione della Summer School. Il Presidente informa che in base al documento approvato dal Consiglio di Dipartimento del 23.12.2020 è necessario che i Collegi Didattici deliberino in ordine alle adesioni dei docenti alla Summer School e alle modalità del riconoscimento dei 12 CFU. Le candidature di docenti interessate/i dovevano pervenire entro il 15 dicembre 2020 per mail a tutta la commissione. In quella seduta il Presidente invitava i colleghi interessati all’iniziativa a comunicare la propria disponibilità. Il Presidente informa che hanno aderito all’iniziativa i seguenti docenti: Luca Mori, Ru Anna Carreri, cultrice della materia SPS/09 Il Presidente ricorda, inoltre, che ai fini dell’accreditamento dei 12 CFU previsti per le/gli studenti interni saranno i Collegi Didattici a doverne stabilire le modalità ai fini del riconoscimento a libretto, e darne previa comunicazione alle/agli studenti. Quindi il Collegio dovrà stabilire in autonomia se riconoscere tutti i 12 CFU in un’unica TAF o frazionarli, riconoscendoli in TAF differenti. Il Collegio può optare per riconoscere 6 CFU come crediti liberi a scelta dello studente e 6 CFU in corrispondenza del modulo x nell’ambito dell’insegnamento y previsti dal corso di studi, oppure opta per riconoscere 3 CFU come crediti liberi a scelta dello studente e 9 CFU in corrispondenza di uno degli insegnamenti a scelta previsti dal corso di studi). Il Presidente propone al Collegio di attendere l’invio del programma formativo della prossima Summer School per deliberare le modalità di riconoscimento dei crediti erogati. Il Collegio approva all’unanimità la proposta di adesioni alla Summer School.



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9. Pratiche studenti

Il Presidente informa il Collegio che nelle date 30 novembre e 21 dicembre 2020 si è riunita la Commissione “Pratiche Studenti” del Collegio Didattico di Servizio Sociale, composta dai Proff. Cristina Lonardi (Presidente), Luca Mori, Sergio Cecchi, Elisabetta Neve per la valutazione delle pratiche relative ai propri piani di studio, presentate dagli studenti interessati a partire dal mese di settembre 2020. Di seguito sono verbalizzati i risultati delle valutazioni delle singole pratiche, relative alle carriere degli studenti sotto indicati: Elenco degli studenti che hanno presentato richieste relative alla propria carriera:

MATRICOLA COGNOME NOME TIPOLOGIA CLASSE

VR464781 CAMPESATO VALENTINA Abbreviazione W73

VR466692 CANTU’ ILARIA Abbreviazione W73

VR461000 CHINELLATO ELISA Abbreviazione W73

VR438922 DE LUCA SILVIA Abbreviazione W73

VR458064 LOVATO BARBARA Abbreviazione W73

VR438922 SEGATO NICOLE GAIA Abbreviazione W73

ABBREVIAZIONE DI CARRIERA

Campesato Valentina, matricola n. VR464781 – Abbreviazione di carriera. La studentessa in possesso dei seguenti titoli: - Iscritta per l’a.a. 2002/2003 al 1° anno di corso per il corso di laurea specialistica in Progettazione

ed attuazione di interventi di Servizio sociale ad elevata complessità –classe 57/S classe delle lauree specialistiche in Programmazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali (D.M. 509/99) presso l’Università degli Studi di Verona, con il superamento esami per 50 cfu, carriera chiusa per decadenza, chiede abbreviazione di carriera per l’iscrizione al corso di laurea magistrale in Servizio sociale in ambiti complessi W73.

La commissione, dopo aver preso visione della carriera e valutati gli esami precedentemente sostenuti approva il riconoscimento di 44 cfu e l’iscrizione al secondo anno nella coorte 2019 secondo il seguente schema:



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Cantù Ilaria, matricola n. VR466692 – Abbreviazione di carriera La studentessa in possesso dei seguenti titoli: Laurea in Scienze dell’Educazione conseguita il 4/4/2007 con voto pari a 103/110 presso l’Università degli Studi di Bergamo. Iscritta per l’a.a. 2007/2008 al 1° anno di corso per il corso di laurea specialistico in Progettazione

ed attuazione di interventi di Servizio sociale ad elevata complessità –classe 57/S classe delle lauree specialistiche in Programmazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali (D.M. 509/99) presso l’Università degli Studi di Verona, con il superamento esami per 66.50 cfu (di cui 58,5 didebiti formativi provenienti dalla triennale di riferimento).

Iscritta per l’a.a. 2012/2013 al 1° anno di corso per il corso di LM in Servizio sociale e politiche sociali –LM87 classe delle lauree magistrali in Servizio sociale e politiche sociali presso l’Università degli Studi di Verona, con il superamento esami per 18 cfu (di cui 6 cfu convalidati)



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carriera chiusa per rinuncia, chiede abbreviazione di carriera per l’iscrizione al corso di laurea magistrale in Servizio sociale in ambiti complessi W73.

La Commissione, valutata la documentazione presentata, riconosce il possesso dei requisiti per l’accesso alla LM in Servizio sociale in ambiti complessi (la prova di conoscenza lingua inglese [L-Lin 12, 4 Cfu, Idoneo, 13/2/2004] e gli esami di Principi e fondamenti di Servizio sociale, Metodi de tecniche del Servizio sociale 1 e Metodi e tecniche del Servizio sociale 2), valutando anche l’adeguamento dei cfu tra esami del vecchio ordinamento DM 509 sostenuti dalla studentessa e nuovo ordinamento DM 270) ed approva il riconoscimento di 20 Cfu e l’iscrizione al primo anno nella coorte 2020 secondo il seguente schema:

CHINELLATO ELISA, matricola n. VR 461000 DE LUCA SILVIA, matricola n. VR 438922 SEGATO NICOLE GAIA, matricola n. VR 438922 Le studentesse sono in possesso della laurea in Scienze della Società e del Servizio Sociale - L39 classe delle lauree in Servizio Sociale Ca’ Foscari di Venezia e chiedono il riconoscimento della certificazione CLA di lingua inglese livello B2, conseguita duranti gli studi, come esame del corso di laurea magistrale in Servizio sociale in ambiti complessi W73. La commissione, dopo aver preso visione della carriera approva il riconoscimento dell’esame di lingua inglese liv. B2 da 6 cfu (Approvato) a tutte e tre le studentesse Lovato Barbara, matricola n. VR458064 – Abbreviazione di carriera La studentessa in possesso dei seguenti titoli: - Iscritta per l’a.a. 2016/17 al primo anno di corso per il corso di LM in Servizio Sociale in ambiti

complessi –LM 87 classe delle lauree magistrali in Servizio sociale e politiche sociali, presso l’Università degli Studi di Verona, con il superamento esami per 6 cfu, chiede abbreviazione di



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carriera per l’iscrizione al corso di laurea magistrale in Servizio sociale in ambiti complessi W73.

La commissione, dopo aver preso visione della carriera e valutati gli esami precedentemente sostenuti approva il riconoscimento di 6. cfu, e l’iscrizione al PRIMO anno nella coorte 2020 secondo il seguente schema:

Il Collegio approva all’unanimità le pratiche studenti così come proposte dalla Commissione Pratiche Studenti.

10. Varie ed eventuali

Gli studenti e le studentesse del terzo anno triennale chiedono che venga tenuto in considerazione il fatto che, a seguito della pandemia, in diversi casi gli studenti si sono trovati impossibilitati a svolgere una regolare frequenza al percorso di tirocinio. In diversi casi non era consentito l’accesso in sede (ad esempio case protette, servizi sanitari, etc.). Tali ritardi possono comportare uno slittamento del percorso verso la laurea. Gli studenti chiedono, pertanto, di essere esonerati dal pagamento delle tasse se a causa del ritardo del tirocinio la laurea slitta dalla sessione di aprile a quella di luglio. Il Presidente ha trasmesso la comunicazione al delegato alla didattica, Prof. Schena, che ha risposto segnalando che il problema è sotto l’attenzione dall’Ateneo. Inoltre il Presidente comunica che il Collegio Didattico di Scienze dell’Educazione ha rilevato il medesimo problema e ha deliberato il seguente testo: “Chiediamo che siano esentati dal pagamento delle tasse per l’anno accademico successivo gli studenti che, per ragioni legate all’emergenza Covid-19 (malattia prolungata propria o di un familiare, indisponibilità dell’ente con cui è stato formalizzato il progetto), debbano rinviare la data di laurea da aprile 2021 alla sessione successiva, per l’impossibilità di completare o avviare il tirocinio. Questa



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esenzione può essere applicata nel caso in cui siano presenti tre condizioni che debbono essere tutte soddisfatte: - che gli studenti abbiano un progetto di tirocinio firmato e formalizzato dall’ufficio stage entro una data che deve essere definita (anche in accordo con l’ufficio); - che abbiano sostenuto positivamente tutti gli esami del Corso di studio; - che si trovino a uno stadio di revisione finale della tesi (con certificazione data dal docente relatore)”. Il Presidente invita il Collegio a prendere in considerazione analoga iniziativa di segnalazione all’Ateneo, consapevoli del fatto che si tratta di un problema che riguarda tutti gli studenti e non può certo essere deliberato un tal provvedimento da un singolo CdS. La Dott.ssa Neve valuta che la parte dedicata alla tesi ad uno stadio finale dovrebbe essere ampliata ad uno stadio di tesi iniziale. La Prof.ssa Pedrazza spiega che quanto discusso qui è una indicazione che andrà al vaglio degli uffici competenti. Dovrebbero essere criteri pensati esclusivamente per coloro che hanno avuto impedimenti per cause oggettive, non dovute all’Università, come per esempio l’accesso agli enti (accesso precluso causa Covid 19). Un’altra possibilità potrebbe essere quella di subordinare la richiesta dello studente alla commissione didattica del Cds che potrebbe vagliare caso per caso. Il Presidente propone di considerare che si potrebbe integrare la questione legata allo stato di avanzamento della tesi con quanto segue: “a meno che la redazione della tesi non sia collegata all’esperienza di tirocinio”. Propone pertanto di adottare il seguente testo: “I corsi di studio in Scienze del servizio sociale segnalano l’opportunità che l’Ateneo prenda in considerazione le richieste degli studenti e studentesse laureandi magistrali e triennali di essere esentati, in qualche modo, dal pagamento delle tasse per l’anno accademico 2020/21 qualora, per ragioni legate all’emergenza Covid-19 (malattia prolungata propria o di un familiare, indisponibilità dell’ente con cui è stato formalizzato il progetto), debbano rinviare la data di laurea da aprile 2021 alla sessione successiva, a causa di difficoltà insorte nel completamento del tirocinio. Tra i criteri per concedere un tale slittamento si suggerisce di verificare: - che gli studenti abbiano sostenuto positivamente tutti gli esami del Corso di studio; - che si trovino a uno stadio di revisione finale della tesi/elaborato (con certificazione data dal docente relatore); - che debbano ancora terminare una tesi/elaborato collegata all’esperienza del tirocinio”. Il Presidente mette ai voti la proposta. Il Collegio approva all’unanimità la proposta. Non essendoci altro da discutere, il Presidente dichiara chiusa la seduta alle ore 14.06.

Collegio Didattico di SERVIZIO SOCIALE

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