COLOMBIA. DESARROLLO TECNOLOGICO Y CIENTIFICO

ANDRES FELIPE GÓMEZ BOLIVARUNIVERSIDAD ECCI

TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

PROBLEMA DE INVESTIGACIONColombia, en alcanzar la meta necesaria en cuanto a tecnología, ciencia e innovación para un desarrollo creciente a nivel social, más todo aquello que implica una excelente calidad de vida, crecimiento económico, un ambiente natural estable y equilibrado debe invertir mas de su producto interno bruto en programas e infraestructura de investigación. En la actualidad invierte, el 0.5 % de su PIB sin que ello cubra las necesidades básicas en pro de un excelente dllo en cuanto tecnología y ciencia. Dato preocupante que deja grandes interrogantes sobre el tapete, y que vale la pena encontrar respuestas del por qué? Ya que la innovación en la tecnología y la ciencia esta avanzando a pasos agigantados a nivel global.

OBJETIVOSInvestigar cuales serian las

posibles causas por las cuales no se puede

desarrollar la ciencia, la tecnología y la

investigación en los niveles que el país necesita para el logro de su desarrollo pleno. Identificar que áreas

educativas hacen al país más fuerte frente a la

competitividad de desarrollo latinoamericano y global,

 

PREG

UN

TA P

ROBL

EMA

• ¿De que manera afecta a un país la falta de recursos para el desarrollo de la investigación en la tecnología y la ciencia?

¿Será que a mayor inversión por parte del estado y la empresa privada en educación en grados de maestrías y doctorados se verán reflejados en un

mayor y mejor desarrollo para el país?• ¿El crecimiento en la infraestructura

para el desarrollo de la investigación evitara el éxodo del talento humano

que se genera en el país?

DESARROLLO CIENCIA La capacidad de investigación científico-tecnológica y de innovación de un país

esta muy relacionada con sus procesos y evolución de desarrollo y ello se ve

reflejado en el mercado con productos, procesos y servicios de alto valor

agregado tecnológico.

DIFICULTADES PRESENTES

• Colombia, país rico en riquezas naturales y talentos humanos presenta en su producción científica bajo nivel, inclusive frente a países latinoamericanos.

• Baja inversión, la no priorización en áreas especificas, como: la minería, la biodiversidad se presentan como uno de los factores que detienen el desarrollo del país en investigación, ciencia y tecnología.

.• En Colombia se concentra el 70% de los

doctorados y maestrías en temas de investigación en ciencias sociales, económicas y contables, 17% a programas en ciencias de la salud, y solo 13% en ciencias de la ingeniería.

• A nivel internacional se estiman que si el 10% de los estudiantes hicieran carreras de ingeniería, el porcentaje de crecimiento de la economía de los países aumentaría en un 0.5% cada año

COLCIENCIAS Y SU APORTE • Según estudio sobre 34.000mil profesionales, el 9% cuentan con formación doctoral. El 28% con nivel de maestría.

• Sobre una población de 100.000 habitantes estos cuentan con solo 5,8 con maestría, y 2.9 con doctorado.

• De las mujeres, que representan el 40 por ciento de los actores anteriores profesionales sólo un porcentaje del 6 tiene título doctoral. Cifras muy poco alentadoras ya que por cada 1000 habitantes por lo menos debería haber un profesional con grado de doctorado.

RETO

S HA

CIA

TRAN

SFO

RMAC

IONE

S Sí Colombia no logra adaptar para

sí las transformaciones impulsadas

por las nuevas tecnologías en

industria, agricultura, salud, medio

ambiente, energía, educación y

otros sectores, se corre el riesgo

fatal de quedarse –nuevamente– a

la zaga en términos de desarrollo y

bienestar, y se profundizarán la

llamadas brechas digital y

tecnológica que separan al país de

la economía del conocimiento.

SOLUCIONES A PRIORI

• Ampliar el número de doctorados

• Definir áreas prioritarias de investigación a las cuales la academia, el sector productivo y el estado le deben apostar.

• Articular los diferentes esfuerzos existentes en investigación y formación doctoral. 

Hay que invertir en educación terciaria y en investigación.

En desarrollo e innovación de forma decidida y contando con el apoyo del Estado y del sector productivo bajo parámetros que lo hagan sostenible.

Destinar el 1 por ciento del Producto Interno

Bruto (PIB) en actividades de ciencia, tecnología e

innovación al 2018, con al menos el 50 por ciento de

aporte de sectores privados, fue el

compromiso que asumió el Gobierno durante la

gira 21 de ‘Estamos cumpliendo’.

.CUATRO FACTORES CRÍTICOS PARA REDUCIR BRECHAS EN LA INVESTIGACIÓN, DESARROLLO

TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN:

1- TECNOLOGÍAS. Fuente continua de innovaciones que pueden convertirse en la base

de una nueva estructura productiva hacia sectores de mayor valor agregado tecnológico.

TALENTO HUMANO. Fuerza

de trabajo altamente

capacitada en todos los niveles, con habilidades y

competencias para incorporarse

a las nuevas condiciones de la

economía del conocimiento.

KNOW-HOW. Una estructura de transferencia de tecnología y conocimiento desde centros de excelencia de clase mundial.

Consolidando comunidades de práctica y aprendizaje con una red de mentores, asesores, modelos por imitar y proveedores de servicio.

.

CAPITAL.

Acceso

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SEGÚN INFORMACION SOBRE NECESIDADES DE ESTUDIOS TERCIARIOS EN AREAS DE INGENIERIA Y BIOTECNOLOGIA, LOS PORCENTAJES VISUALIZADOS

DEBEN INVERTIRSE SIN DEJAR DE LADO EL DESARROLLO DE LAS OTRAS AREAS

URUGUAYCHILE

ARGENTIN

ABRASIL

COSTA RICA

MEXICO

VENEZ

UELA

PANAMA

COLOMBIA

PERU

ECUADOR

PARAGUAY

BOLIVIA

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INDICE DE ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO EN LATINOAMERICA

INDICE DE ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO EN LATINOAMERICA

SE PUEDE ANALIZAR QUE COLOMBIA OCUOA EL SEPTIMO LUGAR ENTRE 13 PAISES ALGO RELEVANTE Y PREOCUPANTE, PUES LA INVERSION EN EDUCACION TERCIARIA ES BASTANTE BAJA. EVENTUALIDAD QUE AFECTA EL DLLO EN INVESTIGACION, CIENCIA INNOVACION Y TECNOLOGIA.

LINEA DE INVESTIGACION

El estudio de caso se desarrollo bajo la línea de Investigación de la

UNIVERSIDAD ECCI, Grupo Innovación Pedagógica, ya que uno de los factores relevantes del estudio se enmarca en

la importancia y necesidad que tiene el país en invertir en estudios terciarios para que este este a la vanguardia de la investigación, ciencia y tecnología.

BIBLIOGRAFIA

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