CLICCO E INSEGNO · ITE (libro digitale Multimediale) e Piattaforme di apprendimento Approfondire...
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CLICCO E INSEGNO
Motivare e gestire la classe con le nuove tecnologie,
per una didattica inclusiva e partecipativa
Seminario di taglio disciplinare e di approccio laboratoriale,
tramite utilizzo di
LIMbook, Interactive Tablet Edition, Didastore, MyLab
Nuova generazione di STRUMENTI per il DOCENTE
In classe
e a casa
LIMbook offline
My Pearson Place
ITE online/offline
Didastore e MyLab online
Nuova generazione di STRUMENTI per lo STUDENTE
In classe
e a casa
Activebookoffline
My Pearson Place
ITE online/offline
Didastore e MyLab online
Le caratteristiche e i vantaggi dell’offerta OFFLINE Pearson
LIMbook
Il libro di testo con i contenuti multimediali per la LIM
Motivazione Inclusione,
BES e DSA
Offline
Nessun vincolo
di connessione
Adattabilità alle carenze
infrastrutturali
MY PEARSON PLACE
ITE (libro digitale Multimediale)
e Piattaforme di apprendimento
Approfondire
Personalizzare
Integrazione con i diversi media multimediali
Le caratteristiche e i vantaggi
dell’ONLINE Pearson per il docente e lo studente
LIVELLO BASE
My Pearson Place
ITE (libro digitale multimediale)
e Piattaforme di apprendimento
Approfondire
Personalizzare
Integrazione con i diversi media multimediali
Creazione della classe virtuale
Lavoro cooperativo
Monitorare i risultati dei ragazzi
Le caratteristiche e i vantaggi
dell’ONLINE Pearson per il docente e lo studente
LIVELLO AVANZATO
50 MINUTI DI LEZIONE
IL LAVORO
IN CLASSE
Fase iniziale:
avvio della lezione10 MINUTI
Fase centrale: esposizione
30 MINUTI
Fase finale:
La conclusione verifica e consolidamento della
lezione
10 MINUTI
PERCHÉ SIAMO QUI OGGI?
OBIETTIVI DIDATTICI
Voulez-vous danser?
STRUMENTI DIGITALI UTILIZZATI
1. Riconoscere e confrontare le tre forme interrogative
2. Saper porre correttamente una domanda
(intérrogation totale) nelle tre forme
ITE/LIMBOOK
LE RISORSE CHE UTILIZZEREMO OGGI
LIBRO DIGITALE INTERATTIVO e MULTIMEDIALE
Disponibile per
tutte le materie SP/SSPG/SSSG
DIDASTORE MYLAB
PIATTAFORMAE-LEARNING AVANZATA
Disponibile per
alcune materie (francese)
PIATTAFORMAE-LEARNING
DI BASE
Disponibile per
tutte le materie SP/SSPG/SSSG
www.nearpod.com
www.nearpod.com
www.nearpod.com
FASE INIZIALE: 10 MINUTI DI LEZIONE
Fase iniziale:
l’avvio della lezione
ITE libro digitale
multimediale
Tema e obiettivi della
lezione
Individuazione e condivisione
di saperi
Promozione della lezione
10 MINUTI: AVVIO DELLA LEZIONEintroduzione dell’argomento
STRUMENTO: Internet YouTube
Riflessione sul testodella canzone
STRUMENTO: PENNA SOFTWARE LIM
FASE CENTRALE: 30 MINUTI DI LEZIONE
Fase centrale:
l’esposizione
ITE: libro digitale multimediale
+
Piattaforma di Apprendimento:
DIDASTORE/MYLAB
Sviluppo coerente e ordinato dei concetti
Stimolo continuo
verso l’obiettivo
Partecipazione
dello studente
Presentazione argomento
LES TROIS FORMES INTERROGATIVES
In francese le domande in genere si possono esprimere
in tre modi diversi
STRUMENTO: LIBRO DIGITALE (ascolto dialogo) + PENNA SOFTWARE LIM
Les trois formes interrogatives
STRUMENTO: SOFTWARE LIM penna e cattura schermo
Les trois formes interrogatives
STRUMENTO: SOFTWARE LIM penna e cattura schermo
Les trois formes interrogatives
STRUMENTO: LIBRO DIGITALE + SOFTWARE LIM (cattura schermo)
Les trois formes interrogatives
Les trois formes interrogatives
Les trois formes interrogatives
Les trois formes interrogatives
Les trois formes interrogatives
STRUMENTO: LIBRO DIGITALE (esercizio interattivo) + SOFTWARE LIM (penna)
Les trois formes interrogatives
STRUMENTO: LIBRO DIGITALE (esercizio interattivo)
Les trois formes interrogatives
FASE FINALE: 10 MINUTI DI LEZIONE
Fase finale:
la conclusione
Piattaforma di Apprendimento:
DIDASTORE/MYLAB
Assegnazione
dei compiti
Condivisione
dei materiali
Controllo finale
Momento di ricapitolazione generale
- In quanti modi posso esprimere una domanda in francese?
- Quali sono le forme più usate nel linguaggio familiare?
- Qual è la forma più ricercata?
Momento di ricapitolazione dell’inversione
- Quali elementi si invertono nell’inversione?
- Che cosa bisogna inserire tra verbo e soggetto?
- Quando si deve inserire la “t” eufonica?
PER LA VERIFICA:INTERATTIVITÀ,
AUTOVALUTAZIONE
Assegnazione esercizio interattivo tramite il libro digitale
STRUMENTO: LIBRO DIGITALE + ESERCIZIO INTERATTIVO
STRUMENTO: PIATTAFORMA MY LAB
Assegnazione esercizitramite MON LABO FRANÇAIS
DIDASTORE FRANCESE
CONSERVARE IL PROPRIO LAVORO
RIPERCORRIAMO LA LEZIONE sul SOFTWARE LIM
INFORMAZIONI UTILI
• Gli attestati di partecipazione vi saranno inviati via e-mail
• Riceverete nella medesima e-mail le istruzioni per
scaricare, dal sito Pearson, i materiali presentati oggi e il link
per rivedere la videoregistrazione del webinar
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