LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA”

CATANIA

CLASSE IV B

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PROGRAMMA DI ITALIANO

A.S. 2013/2014

Prof.ssa A. Calvo

Testi utilizzati: AA.VV. La letteratura Paravia (voll.2-3-4)

R. Donnarumma – C. Savettieri, La Divina Commedia, Palumbo

Editore

L’ETA’ UMANISTICA.

- - I concetti di Umanesimo e Rinascimento. La periodizzazione.

- - Situazione economica e politica nel Quattrocento.

- - I centri di produzione della cultura: la cancelleria fiorentina, le

corti, le accademie.

- - L’Umanesimo filologico.

- - La concezione umanistica del mondo.

Pico della Mirandola La dignità dell’uomo e il libero arbitrio [De hominisdignitate]

Giannozzo Manetti La rivalutazione del corpo umano

- - Estetica, poetica, intellettuali e pubblico.

- - Lorenzo de’Medici: le contraddizioni della personalità e lo

sperimentalismo letterario.

Lorenzo de’ Medici Canzona di Bacco

- - L’età di Lorenzo e il poema epico cavalleresco a Firenze e Ferrara.

- - La tradizione dei cantari e la nascita del poema cavalleresco.

L.Pulci e il Morgante.

Luigi Pulci Morgante incontra Margutte, che gli recita il suo “credo” [MorganteXVIII, 112-126]

- - L’Umanesimo alla corte degli Estensi. Boiardo e l’Orlando

innamorato.

Matteo M. Boiardo L’esordio del poema [Orlando innamorato

I, I, 1-13]

Matteo M. Boiardo Angelica alla corte di Carlo Magno

[Orlando innamorato I, I, 20-35]

L’ETA’ DELLE CORTI: LA SECONDA FASE DELLA CIVILTA’ UMANISTICO-

RINASCIMENTALE.

- - La situazione politica economica e culturale tra la scoperta

dell’America e il Concilio di Trento.

- - Il poema cavalleresco. Ariosto e l’Orlando furioso.

L’Orlando furioso

Il primo canto

Il palazzo di Atlante [XII, 4-22]

Cloridano e Medoro [XVIII, 165-192]

Angelica e Medoro [XIX, 1-42]

La pazzia di Orlando [XXIII, 100-136;

XXIV, 1-13]

Astolfo sulla luna [XXXIV, 70-87]

- - La questione della lingua.

- - Il trattato: codificazione di un genere.

- - La trattatistica politica da Machiavelli a Guicciardini.

N. Machiavelli: Il Principe

Il primo capitolo: tipi di principato e modi

per acquistarli

Il quindicesimo capitolo: la «verità effettuale»

Il diciottesimo capitolo: animalità e lotta

politica

Il capitolo venticinquesimo: la fortuna

IL CINQUECENTO

- - Il petrarchismo.

- - L’età della Controriforma: il Manierismo e la letteratura tardo-

rinascimentale.

- - Torquato Tasso e il poema epico-cristiano.

T. Tasso La Gerusalemme liberata

Esordio del poema [I, 1-5]

Clorinda e Tancredi [XII, 1-9, 4; 18-19; 48-70]

Il giardino di Armida [XVI, 9-35]

L’ETA’ DEL BAROCCO E DELLA SCIENZA NUOVA.

- - Strutture politiche, sociali ed economiche

- - Le idee e le visioni del mondo; la poetica barocca.

- - La poesia lirica e il poema eroico: Marino.

G. Marino La Lira

Onde dorate

L’ILLUMINISMO

- - Goldoni e la riforma della Commedia- La commedia dell’arte

La Locandiera

G. Parini:le posizioni verso la nobiltà

Il Giorno

Il risveglio del giovin signore (Mattino, vv.1-57)

LA LETTERATURA TRA IMPEGNO E CLASSICISMO

- Il movimento dello Sturm und drang : temi, caratteri, origine del

movimento. I principali esponenti

- Il neoclassicismo: origine e sviluppo

Lectura Dantis: Inferno canti XXVI, XXXIII, XXXIV, Purgatorio canti I,II III,VI,XI,

Laboratorio di scrittura:

- L’analisi del testo, il saggio breve.

Lettura integrale

I. Calvino: Il cavaliere inesistente

LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA ”

CATANIA

CLASSE IV B

PROGRAMMA DI LATINO

A.S. 2013/2014

Prof.ssa A. Calvo

Testi utilizzati: G. De Bernardis- A. Sorci Roma anticaPalumbo editore (voll.1-2)

Studio della lingua: teoria e pratica

- Consolidamento delle conoscenze acquisite negli anni precedenti.

- Laboratorio di traduzione.

Studio della civiltà latina: testi e storia letteraria

- Storia letteraria e testi: la prima età augustea

Catullo e la poesia neoterica

Adesso so chi sei! (Carmina LXXII)

Il foedus(Carmina CIX)

«Odio e amo» (Carmina LXXXV)

Sindrome d’amore (Carmina LI)

Baci e ancora baci! (Carmina V)

Cesare, il carisma del leader

Il proemio assente (Bellumgallicum 1,1)

Religione e costume dei Germani (Bellumgallicum 6,21)

Confronto fra Galli e Germani (Bellumgallicum 6,24)

Sallustio il difensore della moralità

Ritratto di Catilina(De coniurationeCatilinae V)

Gli amici di Catilina(De coniurationeCatilinae XIV)

Cicerone, una vita per la res publica

I discorsi

“Quousque tandem abutere, Catilina, patientia nostra?” (In Catilinam

I 1-6)

Le opere retoriche

Elogio della filosofia (TusculanaeDisputationes V 2)

L’ideale del perfetto oratore (De oratore II passim)

Le opere politiche

La migliore costituzione (De republica I 45)

La fondazione dell’Impero e l’organizzazione della cultura

L’età augustea

Virgilio

Le Bucoliche

Egloga I (vv.1-45)

Le Georgiche

Orfeo ed Euridice

L’Eneide: la celebrazione “sincera” del princeps

«Arma virumquecano» (Aeneis I 1-33)

Didone pazza d’amore (Aeneis IV 68-89)

Insieme ad ogni costo (Aeneis IX 197-223)

Orazio

Le satire

La scontentezza degli uomini (I,1)

La satira del seccatore (I,9)

Le Odi:la brevità della vita e la fugacità del tempo, la moderazione

Carpe diem (I, 11)

L’ideale dell’aurea mediocritas(II, 10)

LICEO SCIENTIFICO " E. BOGGIO LERA" - CATANIA

PROGRAMMA DI LINGUA E LETTERATURA INGLESE

CLASSE IV SEZ. B – SCIENTIFICO

ANNO SCOLASTICO 2013/ 2014

PROF. F. POLLICINO

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Letteratura :

The Elizabethan Age Drama:

The theatre in the Elizabethan age

William Shakespeare: life and works

William Shakespeare: Julius Caesar: plot and themes

The Age of Shakespeare:

James I

The Gunpowder Plot

The Puritan Age:

Historical background

Social background

The Stuarts: Charles I

The Civil War

The Commonwealth: Oliver Cromwell – Richard

Cromwell

Literary production: John Milton

Anthology:

J. Milton: Satan’s Speech ( from “Paradise Lost”)

The Restoration:

Historical background

The Stuarts: Charles II - James II - Mary II and William III – Queen Anne

Social background: the birth of Political Parties

Literary production: classicism and rationalism

The Scientific Revolution

The means for cultural debate: newspapers and reviews

The Rise of the Novel:

Features of the New Novel

Daniel Defoe: life and works

Jonathan Swift: life and works

Anthology:

D. Defoe: “ Man Friday” ( from “Robinson Crusoe”)

The Pre-Romantic Age:

The Industrial Revolution

The Gothic Novel

The Graveyard School of Poetry

Libro di testo:

Spiazzi – Tavella – Performer – Culture and Literature 1-2 Multimediale con E-book su DVD ROM –

From the origins to the Eighteenth century - Zanichelli

LICEO SCIENTIFICO “BOGGIO LERA” - CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2013-2014 CLASSE 4° SEZ. B

MATERIA: STORIA

DOCENTE: PROF. VALERIA CAUDULLO

LIBRO DI TESTO ADOTTATO: A. GIARDINA /G. SABBATUCCI /V. VIDOTTO,

PROFILI STORICI, EDITORE LATERZA, VOL. 2°

PROGRAMMA DI STORIA

L’EUROPA D’ ANCIEN REGIME

- La società d’ ancien regime e le sue trasformazioni

1. La crescita demografica e il mondo rurale

2. Ceti sociali e potere politico

- La rivoluzione scientifica

1. La rivoluzione scientifica da Galilei a Newton

2. Diffusione della cultura e nuove concezioni politiche

- Due modelli di monarchia: Francia e Inghilterra

1. L’assolutismo di Luigi XIV

2. La seconda rivoluzione inglese e la monarchia costituzionale

3. La Prussia e la Russia

- Lo scacchiere delle potenze nel ‘700

1. Sistema internazionale e rapporti di forza

2. Inghilterra e Francia

3. L’esercito prussiano e le forme della guerra

- Illuminismo e riforme

1. La Francia, cosmopolitismo e circolazione delle idee

2. La libertà di stampa e l’opinione pubblica

3. Il dispotismo illuminato

4. Il movimento riformatore in Italia

L’EUROPA E IL MONDO

- L’Europa e il mondo: civiltà a confronto

1. La diversità europea

2. L’Impero ottomano, l’India, la Cina, il Giappone

3. Africa e Oceania

4. Incontri e scontri tra civiltà

- Commercio mondiale e imperialismo “ecologico”

1. Il dominio inglese in India e Australia

2. Metalli preziosi, piantagioni e schiavi

3. Olandesi, francesi e inglesi in America

L’ETA’ DELLE RIVOLUZIONI

- La rivoluzione americana

1. Dalla protesta fiscale alla guerra di liberazione

2. La società americana dopo la rivoluzione

3. La Costituzione degli Stati Uniti

- La Rivoluzione Francese e Napoleone

1. La società francese e la crisi dell’ancien régime

2. Il 1789 e la “Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del cittadino”

3. La “rivoluzione borghese” del 1790-’91

4. La “rivoluzione popolare” del 1791-‘93

5. La dittatura giacobina e il Terrore

6. Bonaparte e la campagna d’Italia: 1796-‘97

7. La spedizione in Egitto

8. L’esperimento costituzionale e la caduta della monarchia

9. La Francia imperiale: dal Termidoro al Direttorio

10. L’Europa napoleonica: il consolato e l’impero

11. Il blocco continentale

12. Dalla campagna di Russia a Waterloo

- Le origini dell’industrializzazione

- La rivoluzione industriale

- Il progresso tecnologico

- La fabbrica e le trasformazioni della società

NAZIONE E LIBERTA’

- Alle origini della politica contemporanea

1. Stato e ideologie politiche nell’Ottocento

2. L’idea di nazione

3. Liberalismo e democrazia

4. Cattolicesimo politico e cattolicesimo sociale

5. Il pensiero socialista

- Restaurazione e rivoluzioni (1815-1848):

1. Dal Congresso di Vienna ai moti insurrezionali degli anni Venti

2. La seconda ondata rivoluzionaria degli anni Trenta

3. La rivoluzione di Luglio in Francia e le sue conseguenze

4. Le monarchie ereditarie e quelle liberali

5. Il 1848: una rivoluzione europea

6. La Francia dalla Seconda Repubblica al Secondo Impero

- Il Risorgimento italiano

1. I moti del ’20 e del ’30

2. Mazzini e la Giovane Italia

3. Le nuove correnti politiche: moderatismo, neoguelfismo, federalismo

4. Le rivoluzioni del 1848 e la prima guerra d’indipendenza

Storiografia

6d. Jane Austen – Sentimento e orgoglio di classe

18d. Cartesio - Una critica all’educazione tradizionale

29d. Cesare Beccaria – L’utilità delle pene

47d. La “Dichiarazione di indipendenza” degli Stati Uniti d’America

49d. La “Dichiarazione dei diritti” del 1789

56 A. Soboul La “via veramente rivoluzionaria” della Francia

LICEO SCIENTIFICO “BOGGIO LERA” - CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE 4° SEZ. B

MATERIA: FILOSOFIA

DOCENTE: PROF. VALERIA CAUDULLO

LIBRO DI TESTO ADOTTATO:

CIOFFI, GALLO, LUPPI, VIGORELLI, ZANETTE, IL TESTO FILOSOFICO, VOL. II,

B. MONDADORI EDITORE

PROGRAMMA DI FILOSOFIA

LA DIGNITA’ DELL’UOMO

Il dibattito filosofico nell’umanesimo italiano del Quattrocento

Testi:

Pico della Mirandola - La dignità dell’uomo

RAGION DI STATO E DIRITTO NATURALE

Machiavelli e la fondazione della scienza politica

Testi:

N. Machiavelli, Il Principe, Cap. VI – XVIII - XXV

Grozio: I fondamenti del diritto naturale

METODO: REGOLE DEL CONOSCERE E PROCEDIMENTI DELLA SCIENZA

NELLA FILOSOFIA DEL SEICENTO

GALILEI:

Testi:

Dal Saggiatore

- Il linguaggio del “grandissimo libro” della natura

CARTESIO

Testi:

Dal Discorso sul metodo

- Il metodo e le sue regole

Dalle Meditazioni metafisiche

- Il dubbio metodico

- Il dubbio iperbolico

- “Io sono, Io esisto”

- “Ma che cosa, dunque, sono io?”

- La res extensae le sue proprietà

PASCAL

Testi:

Dai Pensieri

282 – “I principi si sentono, le proposizioni si dimostrano”

233 - Perché è ragionevole scommettere sull’esistenza di Dio

SPINOZA

Testi:

Dalla Metafisica

Il determinismo panteistico: contro il “pregiudizio” finalistico

Dal Trattato teologico – politico

La fede come obbedienza e la libertà di filosofare

HUME

Testi:

DalTrattato sulla natura umana

- Impressioni e idee

- Il ruolo dell’immaginazione tra libertà e naturalità

Caratteri generali dell’Illuminismo

MONTESQUIEU - VOLTAIRE

Testi:

Dal Trattato sulla tolleranza

- L’appello alla tolleranza

ROUSSEAU

Da Narciso

- La critica alla società dei “philosophes”

Dal Discorso sull’origine e i fondamenti della disuguaglianza tra gli uomini”

- Dallo stato di natura alla società civile

Dal Contratto sociale

- Il contratto sociale

KANT

Testi:

Risposta alla domanda: che cos’è l’illuminismo? Rivista mensile

dell’Accademia di Berlino

Dalla Critica della Ragion Pura

- La base del sapere scientifico: i giudizi sintetici a priori

- Le domande fondamentali della “Critica”

- “La ragione scorge soltanto ciò che essa produce”

- L’Estetica trascendentale”: definizioni preliminari

- La definizione dello spazio

Dalla Fondazione della Metafisica dei costumi

- La prima formula dell’imperativo categorico

Dal Saggio sopra il detto comune

I principi a priori dello stato civile

Da Per la pace perpetua

- La necessità della pace

PROGRAMMA DI MATEMATICA SVOLTO NELLA CLASSE 4/B

PROF. MASSIMO MARLETTA

ANNO SCOLASTICO 2013/2014

1. Geometria analitica. Ripasso e completamento dell’ellisse. Iperbole.

2. Esponenziali e logaritmi. Definizione di potenza con esponente reale e sue proprietà. La

funzione esponenziale. Grafico della funzione esponenziale. Definizione di logaritmo e sue

proprietà. Cambiamento di base di un logaritmico. La funzione logaritmica. Grafico della funzione

logaritmica. Equazioni esponenziali. Disequazioni esponenziali. Equazioni logaritmiche.

Disequazioni logaritmiche.

3. Goniometria e trigonometria. Circonferenza goniometrica. Definizione delle funzioni

goniometriche. Funzioni goniometriche inverse. Grafici delle funzioni goniometriche. Proprietà

delle funzioni goniometriche. Prima e seconda relazione fondamentale della goniometria. Formule

di addizione e di sottrazione. Formule di duplicazione. Formule di bisezione. Formule parametriche.

Formule di prostaferesi. Formule di Werner. Equazioni goniometriche. Disequazioni goniometriche.

Significato goniometrico del coefficiente angolare di una retta. Teoremi sui triangoli rettangoli.

Teorema della corda. Teorema dei seni. Teorema del coseno (o di Carnot). Risoluzione di problemi

di trigonometria.

4. Numeri complessi. Definizione di unità immaginaria, di numero immaginario e di numero

complesso. Forma algebrica del numero complesso. Forma trigonometrica del numero complesso.

Rappresentazione grafica di un numero complesso. Coordinate polari. Conversione da coordinate

polari a coordinate cartesiane e viceversa. Operazioni con i numeri complessi. Prodotto e rapporto

di numeri complessi in forma trigonometrica. Potenza di un numero complesso (formula di De

Moivre). Radici n-esime dell’unità e loro rappresentazione grafica. Radici n-esime di un numero

complesso e loro rappresentazione grafica. Forma esponenziale del numero complesso. Formule di

Eulero. Espressione di seno e coseno mediante i numeri complessi in forma esponenziale. Verifica

delle formule goniometriche mediante le formule di Eulero.

5. Geometria nello spazio. Definizioni. Principali assiomi della geometria nello spazio.

Parallelismo e perpendicolarità fra rette e piani. Principali teoremi della geometria tridimensionale.

Angolo diedro e angoloide. Proprietà dei principali solidi e le formule per il calcolo dei loro volumi

e delle loro superfici. Poliedri. Poliedri regolari (solidi platonici). Geometria analitica nello spazio.

Equazione di un piano. Equazione di una retta nello spazio.

6. Trasformazioni geometriche. Ripasso e consolidamento del concetto di trasformazione

geometriche. Principali trasformazioni geometriche e loro proprietà.

PROGRAMMA DI SCIENZE

ANNO SCOLASTICO 2013-2014 CLASSE V B INDIRIZZO ORDINARIO

DOCENTE: ANDREA AIELLO

BIOLOGIA (Campbell)

La struttura del materiale genetico

La duplicazione del DNA

IL passaggio dell’informazione genetica dal DNA all’RNA alle proteine

Energia e metabolismo

Le tappe della respirazione cellulare e la fermentazione

Il metaboilismo della cellula

Introduzione alla fotosintesi

Le due fasi della fotosintesi

La fotosintesi e l’ambiente

L’organizzazione gerarchica negli organismi animali

Gli scambi con l’ambiente esterno

L’alimentazione e la trasformazione del cibo

Il sistema digerente umano

Alimentazione e salute

I meccanismi per gli scambi gassosi negli animali

Il trasporto di gas nel corpo umano

I meccanismi di trasporto interno

Il sistema cardiovascolare umano

Struttura e funzioni del sangue

CHIMICA(Bredj-Senese)

Legame chimico e struttura delle molecole

Attrazioni intermolecolari e proprietà di liquidi e solidi

Le soluzioni

Acidi, basi e pH

Equilibri di acidi e basi deboli(cenni)

LICEO SCIENTIFICO STATALE

“E. BOGGIO LERA”- CATANIA

Anno scolastico 2013/2014

Programma di DISEGNO E STORIA DELL’ ARTE

Classe 4^ sez. B Ordinario

Docente: PROF. ALDO DI PIETRO

Libri di testo:

Storia dell’ arte: G. Cricco-.Di Teodoro, Itinerario nell’ arte, vol. 2 ed. Zanichelli

Disegno::R. Fiumara – R. Cattaneo, Idea, segno, progetto vol.2 ed. De Agostini

GEMETRIA DESCRITTIVA:

Prospettiva accidentale di un parallelepipedo

Prospettiva di tre parallelepipedi in composizione

Prospettiva di due parallelepipedi sovrapposti

Prospettiva di un parallelepipedo sormontato da una piramide

Prospettiva di due lettere alfabetiche

Prospettiva di una scala a due rampe

Prospettiva di un monumento commemorativo

Prospettiva di una monumento con struttura cruciforme

STORIA DELL’ ARTE

Donato Bramante

Leonardo da Vinci

Raffaello Sanzio

Michelangelo Buonarroti

Giorgione da Castelfranco

Tiziano

Il Correggio

Baldassare Peruzzi

Giulio Romano

Andrea Palladio

Il Tintoretto

Il Caravaggio

Bernini

PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA

A.S. 2013/14

LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA

DOCENTE: F.FICHERA

CLASSE 4 SEZ. B

• Test sulla forza degli arti inferiori

• Test sulla forza degli arti superiori

• Test di resistenza

• Test di velocità

• Test sulla forza degli addominali

• Esercizi di mobilità e scioltezza articolare

• Esercizi per il miglioramento della funzione cardio-respiratoria

• Esercizi per il potenziamento muscolare

• Esercizi di stretching riguardanti tutti i distretti muscolari

• Esercizi per il consolidamento degli schemi motori :

presa di coscienza del proprio corpo, percezione temporale, coordinazione generale,

coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica,

rapporto corpo-spazio a terra e in volo, lateralità, apprezzamento delle distanze e delle

traiettorie, rappresentazione mentale.

• Esercizi con l’ausilio di grandi e piccoli attrezzi:

appoggi Baumann, ostacoli, cerchi, palloni di diverse dimensioni e peso.

Cavallina (passaggio frammezzo)

• Avviamento alla pratica sportiva:

Pallavolo: fondamentali individuali e di squadra: ricezione, difesa e copertura d’attacco;

Pallacanestro: fondamentali individuali e gioco di squadra;

Badminton: fondamentali individuali e palleggi in coppia;

Atletica leggera:teoria e pratica di: resistenza, velocità, salto in lungo, salto in alto.

• Il sistema muscolare;

• Il meccanismo di produzione energetica; le vie di produzione dell’ATP;

• L’economia dei diversi sistemi energetici;

• Apparato respiratorio;

• Prevenzione degli infortuni, principali traumi e primo soccorso.

Liceo Scientifico Statale “E. BoggioLera” - Catania

PROGRAMMA DI RELIGIONE Insegnante: Irene Li Greggi

Classe 4^ sez. B Anno Scolastico 2013-2014

Libro di testo adottato: L. Solinas, Tutti i colori della vita ed. blu, SEI Torino, 2009

Modulo 1. Scienza e religione

Il senso del mistero nella ricerca scientifica: lo stupore, punto di partenza della ricerca scientifica

Il dialogo tra fede e ragione: conflitto o autonomia?

La Chiesa di fronte all’avanzare della scienza: il “caso Galilei”.

Creazione ed evoluzione: evoluzionismo biologico e creazionismo fissista. Il concordismo.

L’evoluzionismo ideologico di stampo materialista.

Documenti:A. Einstein, Come io vedo il mondo, Giachini, Milano 1955 (passi scelti)

A. Einstein, Pensieri degli anni difficili, (passo scelto)

G. Galilei, Lettera a Maria Cristina di Lorena

M. Hack, Il mio infinito, Dalai editore, Milano 2011 (p.200-206)

Scambio epistolare tra E. Scalfari e Papa Francesco da "La Repubblica" dell'11/9/2013)

Modulo 2. Scienza ed etica a confronto

Una scienza per l’uomo. Il campo d’indagine della bioetica (p.328-329)

Principi di bioetica cristiana: sacralità della vita e dignità della persona (p.332-333)

La dignità della persona: concezione sostanzialista e funzionalista (p. 284-285). Il dualismo radicale di

Engelhardt e Singer.

La clonazione umana e lo spettro dell’eugenetica. La ricerca sulle cellule staminali (p. 340-341)

La fecondazione assistita e il “diritto” alla maternità (pag 344-345)

L’aborto: diritto alla vita e statuto dell’embrione (p. 348-349)

La buona morte nella tradizione cristiana. Eutanasia ed accanimento terapeutico. (pag 352-353)

Documenti: Giovanni Boniolo, Vita ed esistenza (p. 331)

Roberto Mordacci, Una introduzione alle teorie morali, Feltrinelli 2003 (p. 335)

H. T. Engelhardt, Manuale di Bioetica, il Saggiatore, pp. 155-178

G. Savagnone, Metamorfosi della persona – Il soggetto umano e non umano in bioetica, LDC, pp. 10-12,

21-24, 28-43, 89-101

KoichiroMatsuura, Sulla liceità della clonazione (p. 342)

Jacques Sédat, Desiderare un figlio, 2005 (p. 347)

Oriana Fallaci, Lettera a un bambino mai nato, Rizzoli 1997 (p. 351)

Rossana Becarelli, L’eternità non si compre in farmacia, (p. 354)

Comitato Nazionale di Bioetica, Identità e statuto dell'embrione umano, 22 giugno 1996

LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA” – CATANIA

Programma di FISICA

Anno Scolastico 2013/14

Classe 4B Docente Lojacono Barbara

Caforio-Ferilli “Fisica! Le regole del gioco” Le Monnier Vol.1 e Vol.2

Volume 1

TERMODINAMICA

Richiami: Termometria e calore; stati di aggregazione della materia, cambiamenti di stato

Temperatura ed equilibrio termico; Misura della temperatura

Dilatazione termica dei solidi; Dilatazione dei liquidi

Calore e sua misura; Calore specifico

Stati di aggregazione della materia; Cambiamenti di stato e calori latenti

Comportamento dei gas perfetti

Sistemi, stati e variabili termodinamiche

Numero e principio di Avogadro

Leggi dei gas

Il gas perfetto e la temperatura assoluta

Teoria cinetica dei gas

Modello molecolare del gas perfetto

Urti molecolari e pressione

Energia cinetica media, velocità quadratica media e temperatura

Equipartizione dell’energia

Camminino libero medio

Primo principio della termodinamica

Principio di equivalenza: calore come forma di energia

Trasformazioni reversibili e irreversibili

Lavoro termodinamico

Primo principio: conservazione dell’energia

Energia interna di un gas perfetto

Relazioni tra i calori specifici dei gas perfetti

Trasformazioni adiabatiche.

Secondo principio della termodinamica

Le macchine termiche

Il secondo principio

Il ciclo di Carnot e il rendimento massimo delle macchine termiche

I frigoriferi

Entropia.

Volume 2

ONDE

Moto ondulatorio

Oscillazioni armoniche, smorzate e forzate

La variazione dell’onda nello spazio e nel tempo: Onde e loro proprietà, grandezze

caratteristiche delle onde, velocità di propagazione dell’onda.

Equazione di un’onda

Principio di sovrapposizione: interferenza e battimenti

Diffrazione delle onde e il principio di Huygens

Riflessione e rifrazione delle onde:

Riflessione della luce e rifrazione della luce e sue conseguenze

Il suono

Produzione e propagazione e ricezione dei suoni

Caratteristiche del suono.

Limiti di udibilità e livello sonoro

Effetto Doppler ; Bang supersonico

Interferenza e diffrazione del suono

Onde stazionarie e risonanza

Proprietà ondulatorie della luce

Il campo del visibile e la velocità della luce

Grandezze che misurano l’energia della luce e le grandezze fotometriche

La fase di un’onda elettromagnetica e il cammino ottico

L’interferenza della luce su una pellicola trasparente

Cenni sul modello corpuscolare e modello ondulatorio della luce

Interferenza della luce e interferometro di Young

Diffrazione della luce

Reticoli di diffrazione

Cenni sulla polarizzazione della luce

Laboratorio : esperienze con l’ondoscopio.

Catania 10/06/2014 L’insegnante

Prof.ssa Lojacono Barbara