Care Amiche, Cari Amici, - Città della Scienza€¦ · Care Amiche, Cari Amici, è con grande...

Care Amiche, Cari Amici,è con grande piacere che Vi sottopongo il report della XIII edizione della manifestazione “SmartEducation & Technology days-3 Giorni per la Scuola”, che si è svolta con grande successo dal28 al 30 ottobre 2015 a Città della Scienza a Napoli. L’evento, in applicazione del protocollo diintesa siglato con il MIUR il 30 marzo 2012, è stato coorganizzato con il MIUR e, da quest’anno,con l’Assessorato all’Istruzione della Regione Campania.

L’evento ha coinvolto migliaia di docenti, capi d’istituto, studenti, educatori; e inoltre rappre-sentanti di università, musei, istituzioni culturali, aziende. Tutti uniti dall’obiettivo di presentarebuone pratiche locali e nazionali nel campo dell’innovazione della didattica e della introduzionedelle nuove tecnologie nella scuola italiana, dando così voce alla Scuola “che va” e che è ritor-nata prepotentemente al centro del dibattito, pur se in un momento di grandi trasformazioni.

Pertanto, nel ringraziare tutti Voi per la partecipazione al nostro evento, Vi rilanciamo sin da su-bito l’invito a costruire insieme l’edizione 2016 - che si terrà come di consueto nel mese di ot-tobre - attraverso le call per le sessioni de La parola alle Scuole; del PicNic della Scienza e dellaTecnologia; dei concorsi per le classi, che lanceremo tra qualche settimana sul nostro sito webwww.cittadellascienza.it/3giorniperlascuola/insieme alle tante novità che arricchiranno la prossima edizione.

Cordiali saluti e auguri di buon lavoro

Il PresidenteProf. G. Vittorio Silvestrini

REPORT ATTIVITÀ SVOLTE 28.29.30 OTTOBRE 2015

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i concorsi per le scuole

la parola allescuole

pic nic della scienza

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promozionee diffusionedei risultati

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2 SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS - 3 GIORNI PER LA SCUOLA

Appuntamentoalla prossima edizione

ad ottobre 2016

Il 28, 29 e 30 ottobre 2015, nelle aree Spa-zio Eventi, Incubatore e Giardino di Città dellaScienza, si è svolta la XIII edizione della con-vention nazionale dedicata al mondo dellascuola e della didattica Smart Education &Technology Days - 3 giorni per la scuola.

Oltre 10.000 docenti arrivati da tutta Italiaconfermano il successo della tredicesima edi-zione di Smart Education & Technology Days- 3 giorni per la scuola, evento nazionale de-dicato alle nuove tecnologie per l’educazionee la didattica che Città della Scienza in colla-borazione con il Ministero dell’Istruzione,

Università e Ricerca e l’Assessorato all’Istru-zione della Regione Campania, organizzaogni anno e che si è tenuto dal 28 al 30 ot-tobre 2015 a Città della Scienza.Raggiunto dunque l’obiettivo di mettere inrete le eccellenze della scuola italiana che fun-ziona e “che va”. In particolare, la convention2015 ha visto la presenza, nei tre giorni, dioltre 15.000 partecipanti, di cui circa 10.000docenti provenienti da scuole di ogni ordinee grado in rappresentanza di tutte le regioniitaliane, 2.000 studenti di scuole di ogni or-dine e grado; oltre 200 espositori, e circa 300


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REPORT SULLE ATTIVITÀ SVOLTE

PREMESSA

relatori tra rappresentanti di enti nazionali elocali, istituzioni, centri di ricerca, università,scuole, associazioni e aziende.Tra i grandi partner dell’evento si segnala lapresenza di Trenitalia, che ha aperto la ma-nifestazione inaugurando un exhibit interat-tivo realizzato da Città della Scienza perspiegare anche ai più piccoli le potenzialitàdell’alta velocità; e Telecom che ha presen-tato Scuolabook network, un’applicazionecloud per la didattica e la gestione organiz-zativa della scuola. Va inoltre ricordata lapresenza di numerose startup promosse dagiovani imprenditori che stanno sviluppandoapplicazioni e prodotti per la scuola digitalee che dimostrano la vitalità di un settore incontinuo sviluppo.

Tra le sessioni più significative si segnala larassegna LA PAROLA ALLE SCUOLE che havisto la partecipazione di oltre 200 docentiche hanno raccontato le loro buone pratichee i loro progetti per la didattica innovativa;circa 50 invece le classi di tutta Italia chehanno presentato progetti e laboratori nelcoloratissimo PIC NIC DELLA SCIENZA EDELLA TECNOLOGIA svoltosi con grandesuccesso.Evento di punta della manifestazione i labo-ratori su coding, making, robotica e stampa3d con Amleto Picerno e Bruno Lenzi del Fa-blab di Città della Scienza, insieme a Elisa-betta Nigris dell’Università Milano Bicocca.E le stampanti 3D, i droni, i robot sono stati

tra i principali protagonisti dell’area esposi-tiva, suscitando grandissima attenzione daparte di docenti e studenti.

Nella giornata conclusiva si è svolta la ceri-monia di premiazione dei due concorsi sulPENSIERO COMPUTAZIONALE e REALIZZAUN EXHIBIT SU PREVENZIONE E SALUTE in-detti da Città della Scienza e rivolti allescuole primarie e secondarie di primo grado.Concorsi vinti da scuole di tutta Italia, pre-senti con delegazioni di studenti, provenientidalla Sicilia (Mazara del Vallo) al Piemonte(Casale Monferrato).

Quest’anno, inoltre, una delegazione com-posta da esperti di educazione provenientida vari paesi europei ha visitato la manife-stazione nell’ambito di un progetto europeoErasmus Plus.Nel corso dell’evento i partecipanti hannoavuto l’occasione di dialogare con molti at-tori e protagonisti locali e nazionali, dalleAssessore Fortini e Palmieri che hannoaperto l’evento; al Presidente dell’UnioneIndustriali Ambrogio Prezioso; ai principaliesperti italiani di didattica e nuove tecnolo-gie, come il Presidente Indire GiovanniBiondi e il sociologo dei media Derrick deKerckhove, tra i tantissimi oratori. Cosìcome non ha mancato di animare la gior-nata del 29, il noto inviato televisivo LucaAbete, impegnato in progetti solidali che hapresentato a una foltissima platea.

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“Siamo molto soddisfatti - ha dichiarato Vin-cenzo Lipardi, consigliere delegato di Cittàdella Scienza - dell’esito della nostra 3giorni. Ritengo che la chiave di volta del suc-cesso della nostra scuola sia in primo luogoil lavoro, spesso oscuro e non valorizzato,dei tanti insegnanti che quotidianamente econ passione “fanno” la scuola italiana. Ve-derli qui, tutti insieme a Napoli, è uno spet-tacolo bellissimo che dà molta speranza peril futuro del nostro Paese”.

Gli organizzatori, soddisfatti, stanno giàpensando a nuovi temi per l’edizione 2016della manifestazione.

L’appuntamento alla prossimaedizione di Smart Education &Techonology Days - 3 Giorniper la Scuola nella secondametà di ottobre 2016, ed hagià ricevuto numerosissimeproposte di partecipazione.

PROMOSSA DA Fondazione Idis-Città della ScienzaMinistero dell’Istruzione, dell’Università edella RicercaAssessorato all’Istruzione della RegioneCampania

IN COLLABORAZIONE CONMinistero dell’Istruzione, dell’Università edella Ricerca - Direzione Generale UfficioScolastico Regionale per la CampaniaDipartimento di Scienze Sociali - Universitàdegli Studi di Napoli Federico IIPolo Qualità di Napoli, USR Campania

COMITATO DI INDIRIZZOGiuseppe Vittorio Silvestrini, PresidenteFondazione Idis-Città della ScienzaDiego Bouchè, Direttore Generale UfficioScolastico Regionale per la CalabriaGaetano Domenici, Direttore Dipartimento diScienze della Formazione - Università Roma 3Luisa Franzese, Direttore Generale UfficioScolastico Regionale per la CampaniaMichele Gallo, Dipartimento di Scienze Umanee Sociali - Università Orientale di NapoliVincenzo Lipardi, Consigliere DelegatoFondazione Idis-Città della ScienzaElisabetta Nigris, Scienze della Formazione- Università Milano BicoccaAngela Orabona, Ufficio ScolasticoRegionale per la CampaniaAlberto Parola, Dipartimento di Filosofia eScienze della Educazione - Università Torino


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SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS - 3 GIORNI PER LA SCUOLA

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CON IL PATROCINIO MORALE DISenato della RepubblicaMinistero dell’Ambiente, della Tutela delTerritorio e del MareMinistero dei Beni e delle Attività Culturalie del TurismoRegione CampaniaUniversità degli Studi di Napoli Federico IISeconda Università degli Studi di NapoliUniversità degli Studi Suor Orsola BenincasaUniversità degli Studi di SalernoUniversità degli Studi di Bari Aldo MoroINDIRE - Istituto Nazionale di Documentazione,Innovazione e Ricerca EducativaUffici Scolastici Regionali di Basilicata,Calabria, Emilia Romagna, Lazio, Liguria,Lombardia, Piemonte, Puglia, Toscana eDipartimento per la Conoscenza dellaProvincia Autonoma di Trento

MEDIA PARTNERTuttoscuolaAgenzia di stampa DIRE - diregiovani.itReporteenSchool

GESTIONE COMMERCIALEKnowledge for Business srl

SPONSOR UFFICIALIG-DATA Software ItaliaR-Store - Apple Premium ResellerUniCredit S.p.A.Telecom Italia

CON LA PARTECIPAZIONE DI

ISTITUZIONIMIUR, Direzione Generale per gli interventiin materia di edilizia scolastica, per lagestione dei fondi strutturali per l’istruzionee per l’innovazione digitale, Autorità digestione PON “Per la Scuola - Competenzee ambienti per l’apprendimento”MIUR - Direzione per gli ordinamenti scolasticiMinistero del Lavoro e delle Politiche SocialiRappresentanza italiana CommissioneEuropeaRegione Campania POR Campania FESR2007-2013Regione Campania POR Campania FSE2007-2013Regione Campania Assessorato all’IstruzioneComune di Napoli Assessorato all’IstruzionePolo Qualità, Ufficio Scolastico Regionaleper la CampaniaItalia LavoroCEICC - Europe Direct, Comune di NapoliINAIL Direzione regionale CampaniaENEL - PlayEnergy

UNIVERSITÀ, ENTI DI RICERCA E DIFORMAZIONEUniversità di Roma La SapienzaUniversità degli Studi di Roma Tor VergataUniversità degli Studi di Napoli Federico IIUniversità del Sannio

Università di SalernoUniversità degli Studi di Napoli Federico II -Dipartimento di matematicaUniversità degli Studi di Napoli Federico II -Dipartimento di Scienze socialiUniversità degli Studi di Torino - CentroInteruniversitario Agorà ScienzaUniversità degli Studi Suor Orsola BenincasaUniversità della CalabriaDipartimento di Scienze dell’Ambiente edel Territorio e di Scienze della Terra,Università di Milano BicoccaDipartimento di Fisica e Astronomia,Università di CataniaDipartimento di Fisica, Università di RomaTor VergataDipartimento di Matematica, Università di PaviaDipartimento di Scienze Economiche eMetodi Matematici, Università di BariDipartimento di Scienze della Terra,Università di FirenzeDipartimento di Scienza dei Materiali,Università di Milano BicoccaDipartimento di Scienze Biologiche, Geologichee Ambientali, Università di CataniaTemple University - Philadelphia USACentro Università degli Studi di Milano -Scuola per la diffusione delle BioscienzeCentro di Ricerca e Formazione perl’insegnamento delle discipline scientifiche,Università di Roma Tor VergataCNR Istituto di calcolo e reti ad alte prestazioni

Istituto per le Tecnologie Didattiche CNRGenovaIstituto Zooprofilattico Sperimentale delMezzogiornoLudoteca del Registro.it, Istituto diInformatica e Telematica CNR PisaCambridge English Language Assessment -ItalyCertipassCINI, Consorzio InteruniversitarioNazionale per l’informaticaConsortium GARR la rete italianadell’Istruzione e della RicercaDigit SchoolEipassESB - English Speaking Board - ItalyMater Italia

ENTI, ACCADEMIE, FONDAZIONI,ASSOCIAZIONI, ISTITUTI DI CREDITOAICA - Associazione italiana perl’informatica e il calcolo distribuitoAIF - Associazione Insegnanti di FisicaAIMC - Associazione Italiana Maestri CattoliciANIAT - Associazione Nazionale InsegnantiArea TecnologicaANDIS - Associazione Nazionale DirigentiScolasticiANISN - Associazione Nazionale InsegnantiScienze Naturali, Sezione CampaniaANPE - Associazione Nazionale deipedagogisti Italiani

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AID - Associazione Italiana Dislessia sez. NapoliAssociazione Culturale “Vesuvio Natura daEsplorare”Associazione NemeaAssociazione Scienza e ScuolaAssociazione 3HBIC LazioBottega della comunicazione e della didatticaCentro famiglia Radici e Ali Eboli (SA)Centro Studi Pluriversum ProgettoS.OR.PRENDOCEO SoclooConsul ServiceCooperativa Fly UpClusit Associazione italiana per la sicurezzainformaticaDedalusDocenti virtuali e Insegnanti 2.0Esplica no-profit, Laboratorio per ladivulgazione Culturale e Scientifica nell’eradigitaleFABLAB di Città della ScienzaFondazione Cultura e InnovazioneFondazione San Carlo 67Fondo Scuola EsperoFSI - Federazione Scacchistica ItalianaIl MammutIREDA - Istituto di Ricerca e di DidatticaAmbientale(ISC)^2Le Nuvole, Teatro Stabile di Innovazione

LIONS CLUBS INTERNATIONAL -Multidistretto 108 ItalyMATHESIS - Società italiana di ScienzeMatematiche e FisicheMCE - Movimento di Cooperazione EducativaNOVA ITALIAScienza SempliceS.OR.PRENDOTinkiDooUCIIM - Associazione Professionale Cattolicadi Insegnanti, Dirigenti e formatoriUd’Anet SrlUMI - Unione Matematica ItalianaUniCredit S.p.A.IC G. Romano Eboli (SA)IC Sulmona-LeoneI.C.S. Galileo Galilei, Arienzo (CE)I.C.S. 46° Scialoja Cortese, NapoliI.C.S. di Bracigliano (SA)IISS Ettore Majorana di BrindisiISIS Fermi da Vinci - Arcidosso (GR)ISIS E. Majorana, Somma Vesuviana (NA)Ist. Righi-Nervi, S. Maria Capua Vetere (CE)ITET Salvemini di MolfettaITGG Manlio Rossi Doria, Marigliano (NA)I.T.I. G.Tassinari Pozzuoli (Na)I.T.T. Basilio Focaccia, SalernoLiceo Scientifico G. B. Quadri di VicenzaLiceo Monsignor B. Mangino di PaganiLiceo Virgilio di RomaLiceo Scientifico Labriola


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Liceo Manzù - CampobassoLiceo Silvestri di Portici (NA)Liceo Scientifico B. Rescigno,Roccapiemonte (SA)Liceo Vittorio Emanuele II, NapoliLiceo E. Torricelli, Somma Vesuviana (NA)

AZIENDE DI TECNOLOGIE DIDATTICHE ECASE EDITRICIAFA Systems, MajornetCometa spaComputer GESEADarwin Technologies srl Progetto OmniaSchool InnovationDeltaconDi Caprio WebDigital srlEasy School SrlEPSONFideniaFPA InformaticaG-DATA Software ItaliaIncipit - centro studi umanistici e StudioEditorialeLeonardo Ricerche srlOfficine Apogeo srlsOfficina elettronica SPA srlPrometheanProtom GroupRimer ItaliaRL DISTRIBUZIONE SRL

R-Store | Apple Premium ResellerTelecom Italia | TIMUd’AnetZanichelli Editore

AGENZIE DI COMUNICAZIONE, AGENZIEDI VIAGGIOFondazione MIDA - Musei Integratidell’Ambiente, PertosaLa Terra dei MitiLa Venaria RealeMuseo del SottosuoloNautilus VillagePlatypus Itinerary T.O.

CON IL SUPPORTO DIIPSSEOA “I. Cavalcanti”Terrazze Paradiso

PARTNER TECNICOTrenitalia

SCUOLE DE “LA PAROLA ALLE SCUOLE”Scuola dell’Infanzia Il Gabbiano, AlbanoLaziale (Roma)Scuola Materna Paritaria Qui Quo Qua,Cirò Marina (Crotone)1° C.D. Pontecagnano (Salerno)2° C.D. Mercato San Severino (Salerno)2° C.D. Pomigliano d’Arco (Napoli)3° C.D. Cava de’ Tirreni (Salerno)3° C.D. Nocera Inferiore (Salerno)

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4° C.D. M. Mari, Salerno48° C.D. Madre Claudia Russo, NapoliC.D. G. Pascoli, Grumo Nevano (Napoli)D.D. Mazzini, TerniI.C. 3 Rodari Annecchino, Pozzuoli (Napoli)I.C. 12-Scuola Primaria O. Marella, BolognaI.C. 28° Giovanni XXIII - Aliotta, NapoliI.C. 68° G. Rodinò, NapoliI.C. Alfieri-Garibaldi, FoggiaI.C. Amanzio-Ranucci-Alfieri, Marano diNapoli (Napoli)I.C. Biella 3, BiellaI.C. Capozzi-Galilei, Valenzano (Bari)I.C. Chioggia 3, Chioggia (Venezia)I.C. Cosenza III - Via Negroni, CosenzaI.C. A. De Filis, TerniI.C. De Nicola-Sasso, Torre del Greco (Napoli)I.C. L. della Robbia, Appignano (Macerata)I.C. Don Milani, BariI.C. G. Falcone, Copertino (Lecce)I.C. E. Giacich -Scuola dell’Infanzia IlGermoglio, Monfalcone (Gorizia)I.C. Giovanni XXIII, Martina Franca (Taranto)I.C. Gullo IV CosenzaI.C. Manzoni-Poli, Molfetta (Bari)I.C. Mazzini-Modugno, BariI.C. G. Moscati, BeneventoI.C. L. Pirandello, Mazara del Vallo (Trapani)I.C. G. Pucciano, Bisignano (Cosenza)I.C. Scopelliti-Green, Rosarno (Reggio Calabria)I.C. L. Settino, San Pietro in Guarano (Cosenza)

I.C. Socrate-Mallardo, Marano di NapoliI.C. Vannini-Lazzaretti-Scuola Primaria L.Santucci, Castel Del Piano (Grosseto)I.C. Virgilio, Camposano (Napoli)I.C. Calascibetta (Enna)I.C. Como Rebbio (Como)I.C. Fiorenzuola d’Arda (Piacenza)I.C. Monteprandone (Ascoli Piceno)I.C.- Plesso di Montopoli di Sabina, PoggioMirteto (Rieti)I.C. Scorrano (Lecce)I.C. Siziano (Pavia)Istituto Omnicomprensivo-Scuoladell’Infanzia, Alanno (Pescara)Scuola Primaria e Sec. di I Grado, Lerici (LaSpezia)Scuola Media Paritaria R. Misasi, CosenzaScuola Secondaria di I grado D. Alighieri,CasertaScuola Secondaria di I grado Ammendola -De Amicis, San Giuseppe Vesuviano (Napoli)Scuola Secondaria di I grado R. LeviMontalcini, Afragola (Napoli)Scuola Secondaria di I grado G. Rasetti,Loreto Aprutino (Pescara)Scuola Secondaria di I grado Solimena-DeLorenzo, Nocera Inferiore (Salerno)Scuola Secondaria di I e II grado ConvittoNazionale V. Emanuele II, NapoliI.I.S. Della Corte-Vanvitelli, Cava de’ Tirreni(Salerno)I.I.S. L. Einaudi, Palmi (Reggio Calabria)

I.I.S. Pitagora, NapoliI.I.S. Telesi@, Telese Terme (Benevento)I.I.S. C. Varano, MacerataI.I.S. O. Vergani, FerraraI.I.S. V. Emanuele II-Ruffini, GenovaI.I.S. A. Volta, Sassuolo (Modena)I.I.S.S. L. da Vinci, Cassano delle Murge (Bari)I.I.S.S. Mons. Bello, Molfetta (Bari)I.I.S.S. F. S. Nitti, NapoliI.I.S.S. G. Ronca-I.P.S.E.O.A.-Sezionestaccata, Montoro Inferiore (Avellino)I.P.S.I.A. F. Enriques, Portici (Napoli)I.P.S.S.E.O.A. De Gennaro, Vico Equense(Napoli)I.S.- Liceo Artistico-I.P.I.A. F. Grandi,Sorrento (Napoli)I.S.A. Degasperi, Borgo Valsugana (Trento)I.S.I.S. Europa, Pomigliano d’Arco (Napoli)I.S.I.S. G. Natta, BergamoI.S.I.S.S. G.B. Novelli, Marcianise (Caserta)I.S.I.S.S. G. Ronca, Solofra (Avellino)I.T.A.S. B. Chimirri, CatanzaroI.T.C. C. Battisti, Fano (Pesaro e Urbino)I.T.E. G. Calò, Francavilla Fontana (Brindisi)I.T.I.S. Giordani -Striano, NapoliI.T.I.S. E. Mattei, San Donato Milanese (Milano)I.T.S. L. Galvani, Giugliano in Campania (Napoli)I.T.T. C. Mennella, Forio d’Ischia (Napoli)Liceo Alfano I, SalernoLiceo G. Carducci, BolzanoLiceo G. Garibaldi, Napoli

Liceo A. Gentileschi, NapoliLiceo A. Manzoni, CasertaLiceo E. Pascal, Pompei (Napoli)Liceo L.A. Seneca, Bacoli (Napoli)Liceo P. Villari, NapoliLiceo Classico Europeo Convitto NazionaleP. Colletta, AvellinoLiceo delle Scienze Umane Publio VirgilioMarone, AvellinoLiceo delle Scienze Umane V. Gambara, BresciaLiceo Ginnasio G. B. Vico, NapoliLiceo Ginnasio Umberto I, NapoliLiceo Scientifico S. L. da Vinci, Reggio CalabriaLiceo Scientifico P.S. Mancini, AvellinoLiceo Scientifico P.P. Pasolini, PotenzaLiceo Scientifico C. Miranda,Frattamaggiore, NapoliLiceo Scientifico e Linguistico Federico II diSvevia, Altamura (Bari)

SCUOLE DEL PIC NIC DELLA SCIENZA2° C.D. - VF, Pomigliano d’Arco (Napoli)3° C.D. - IIIA, Nocera Inferiore (Salerno)48° C.D. Madre Claudia Russo, NapoliD.D. Amiternum, L’AquilaScuola Primaria Bilingue - IIIB, BeneventoI.C. 3 Rodari Annecchino, Pozzuoli (Napoli)I.C. 28 Giovanni XXIII - Aliotta, NapoliI.C. 68° Napoli - Scuola Primaria - III, NapoliI.C. Amanzio-Ranucci-Alfieri - Scuola sec. Igrado - IIE, Marano di Napoli (Napoli)

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I.C. Cosenza 1 Zumbini, CosenzaI.C. A. De Filis -IIH, TerniI.C. Manzoni-Poli - IH, Molfetta (Bari)I.C. G. Moscati IIIA e IIIB, BeneventoI.C. L. Pirandello -Scuola Sec. I grado - IIA,Mazara del Vallo (Trapani)I.C. M. Polo, Calvizzano (Napoli)I.C. Socrate-Mallardo -IH, Marano di Napoli(Napoli)I.C.-Scuola Sec. I grado - IIIC, Fiorenzuolad’Arda (Piacenza)I.C. Sestu (Cagliari)I.C. Torano Castello - Lattarico - Classe IA,Torano Castello (Cosenza)Scuola Secondaria di I grado R. LeviMontalcini, Afragola (Napoli)Scuola Secondaria di I grado Solimena-DeLorenzo, Nocera Inferiore (Salerno)I.I.S. M.T. Cicerone - Sez.Elettronica -Elettrotecnica e Informatica - Telecomunicazioni- triennio, Sala Consilina (Salerno)I.I.S.S. Duca degli Abruzzi - IVB, NapoliI.S. - Liceo Artistico-I.P.I.A. F. Grandi,Sorrento (Napoli)I.S.I.S.S. G.B. Novelli, Marcianise (Caserta)I.S.T.S. G. Moscati, S. Antimo (Napoli)I.T.C. Corinaldesi - IVA CAT, Senigallia (Ancona)I.T.E.S. G. Calò, Francavilla Fontana (Brindisi)I.T.I. G.B. Bosco Lucarelli V ECA, BeneventoI.T.I. R. Elia - VG, Castellammare di Stabia(Napoli)

I.T.I. A. Volta - VG, VX e III I, NapoliI.T.I.S. E. Mattei - V AET, San DonatoMilanese (Milano)I.T.S. L. Galvani, Giugliano in Campania(Napoli)Liceo Artistico G. Manzù - IV B, CampobassoL.S. L. da Vinci - IVA, Cassano delle Murge(Bari)L.S. A. Diaz - IIE, CasertaL.S. G. Galilei - III A, Lamezia Terme (Catanzaro)L.S. G. Galilei - IVA, Paola (Cosenza)L.S. Pitagora - IIID, Rende (Cosenza)


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Obiettivo della manifestazione è statoquello di proporre un’ampia riflessione sulleeccellenze scolastiche: che si adoperanoper sostenere e seguire il mondo che cam-bia e formare cittadini del futuro che ab-biano strumenti adeguati alle proprierealizzazioni, nella vita e nel lavoro, nontrascurando la richiesta sempre maggioredell’uso delle nuove tecnologie applicatealla didattica.Per Città della Scienza, la nuova edizionedella “3 giorni” è stata un’occasione impor-tante per consolidare il suo rapporto con ilmondo della scuola in un momento in cui,con l’attuazione della riforma, la presenza diesperti, addetti ai lavori, insegnanti e stu-denti hanno dato linfa all’enorme sforzo diproseguire le attività e avviare l’innovazione.È stata presentata la nuova offerta didatticadi Città della Scienza destinata alla scuole,con spazi virtuali di lavoro (learning objects),programmi open-source, coding e attività didigital making con il FabLab (per i più piccolie per gli adulti) di Città della Scienza. Labo-ratori nati con l’obiettivo di sperimentare lepiù innovative soluzioni e strategie didatti-che, da esportare poi nelle scuole di tuttaItalia per vincere la grande sfida di un mo-dello d’insegnamento nuovo per una scuolache cambia.

Una grande opportunità dunque per i do-centi, che si sono formati sul campo, per leaziende, che si sono confrontati, in sole tregiornate, con un grande numero di esperti,docenti, dirigenti scolastici.

L’obiettivo principale per il 2015 è statoquello di rafforzare ulteriormente il ruolo diSmart Education & Technology days qualepunto di riferimento per il mondo dellascuola e per gli imprenditori che investononella scuola e nell’educazione, dove ci siforma e informa sulla Nuova e BuonaScuola.


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Anche quest’anno l’evento è stato promossodal Ministero dell’Istruzione, dell’Università edella Ricerca e dalla Fondazione Idis-Città dellaScienza e organizzato in collaborazione conl’Assessorato all’Istruzione della Regione Cam-pania e l’Ufficio Scolastico Regionale per laCampania rientrando nelle attività di sostegnoalla diffusione e valorizzazione della culturascientifica, definite dal Protocollo d’Intesa sotto-scritto il 26 marzo 2012 dalla Fondazione Idis-Città della Scienza e dal Ministero dell’Istruzione,dell’Università e della Ricerca. La convention -forte del ruolo catalizzatore di Città della Scienzaverso il mondo della scuola - è diventata un ap-puntamento annuale dedicato ai docenti e diri-genti scolastici delle scuole di ogni ordine egrado, agli studenti, educatori e formatori chehanno l’opportunità di confrontarsi con istitu-zioni, realtà associative e professionali, aziendeproduttrici di beni e servizi per il mondo dellascuola, della didattica e della formazione. SmartEducation & Technology Days - 3 giorni per lascuola mette al centro le esigenze e gli obiettividel mondo della scuola e le possibilità formativepiù in linea con l’evoluzione tecnologica, le ri-chieste, le tendenze per la Scuola del futuro.La WEB TV Reporteen School è stata media par-tner della manifestazione, registrando gli eventiin programma, interviste, e dirette streaming,per realizzare in tempo reale sulla webTV la ses-sione dedicata alla 3 giorni per la scuola 2015.

L’evento ha assunto ormai da anni la formadi mostra-convegno, ed ha affiancato ad unavasta area espositiva delle offerte didatticheal mondo della scuola da parte di Istituzioni,Enti nazionali e locali, Centri di ricerca eAziende qualificate, un articolato programmadi seminari, conferenze, incontri, workshop,forum metodologico-disciplinari e laboratorimultidisciplinari di innovazione didattica sutemi specifici e di grande attualità e interessescientifico con scienziati, intellettuali, relatoriistituzionali, rappresentanti di istituzioni,aziende e docenti. L’edizione 2015 è stata anticipata da unaprima grande novità: un lungo tour in 10città italiane (Trento, Milano, Genova, Torino,Bologna, Firenze, Lamezia Terme, Bari, Roma,Potenza) in cui si sono svolti incontri prepa-ratori per lanciare le call, i concorsi e presen-tare i principali contenuti della convention.Nel corso del roadshow, Città della Scienza -affiancata dagli Uffici scolastici regionali e daaltre istituzioni pubbliche e private, locali enazionali – ha avuto modo di incontrare com-plessivamente centinaia di docenti di scuoledi ogni ordine e grado, insieme ad operatoriculturali ed educatori, per presentare le op-portunità offerte dalla Smart Education& Te-chnology Days - 3 giorni per la scuola.


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L’EVENTO

La Fondazione Idis-Città della Scienza ha, dal20 marzo al 25 maggio 2015, condotto unintenso Road Show per presentare la XIII edi-zione di Smart Education & TechnologyDays-3 giorni per la scuola. Nel corso degli incontri svolti presso sedi pre-stigiose in dieci diverse città italiane, Cittàdella Scienza - affiancata da istituzioni pub-bliche e private, locali e nazionali e in primisdagli Uffici Scolastici Regionali - ha avutomodo di incontrare complessivamente oltrecinquecento docenti di scuole di ogni ordinee grado per presentare le opportunità che laSmart Education & Technology Day-3 giorniper la scuola offre loro.

FIRENZE, BARI, LAMEZIA TERME, ROMA,TORINO, TRENTO, MILANO, GENOVA,POTENZA E BOLOGNA, queste le tappedel roadshow, in cui si è molto discusso delleprospettive della didattica laboratoriale allaluce delle trasformazioni indotte dalle tec-nologie digitali e delle opportunità didatti-che fornite dalle tecnologie di fabbricazionedigitale, sempre più diffuse nei fablab e trai makers.Nel corso dei dieci incontri, che hannotratteggiato l’immagine di una scuolamolto vivace e attenta all’innovazione,oltre a raccogliere stimoli e buone pratiche

provenienti dai vari territori, sono statepresentate: le call, che hanno consentitoai docenti di presentare le loro più signifi-cative esperienze didattiche nel corso dellesessioni tematiche della convention.

ROADSHOW DI PRESENTAZIONEDELLA SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS3 GIORNI PER LA SCUOLA

20 MARZO - 25 MAGGIO 2015

PROMOSSO DA Fondazione Idis-Città della ScienzaMinistero dell’Istruzione, dell’Università edella Ricerca


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IL ROADSHOW


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IN COLLABORAZIONE CONAgorà Scienza, TorinoAssociazione delle Istituzioni di CulturaItalianeAssociazione Bergamo ScienzaCamera di Commercio di CatanzaroCINI, Consorzio InteruniversitarioNazionale per l’Infomatica, RomaCNR Istituto per le Tecnologie Didattiche,GenovaComune di MilanoComune di Firenze Dipartimento di Scienze dell’Educazione,Università Roma 3FABLAB, MilanoFABLAB, Reggio EmiliaFestival della Scienza, GenovaFondazione Giovanni Agnelli, TorinoFondazione Mike Buongiorno, MilanoFondazione Mondo Digitale, RomaGoodlink Srl, BolognaIISS “Marco Polo”, BariIPSSCEOA “Luigi Einaudi”, Lamezia TermeITIS “Antonio Avogadro”, TorinoLudoteca.it - Istituto Informatica e TelematicaCNR, FirenzeMuse, TrentoMuseo Galileo, FirenzeMuseo Nazionale della Scienza e dellaTecnologia Leonardo Da Vinci, MilanoOpen Dot, MilanoProvincia Autonoma di Trento - Dipartimentodella ConoscenzaREI - Reggio Emilia InnovazioneRegione Emilia RomagnaRegione LazioRegione Toscana - Settore Musei ed EcomuseiTREND - orientarsi al lavoro, PotenzaUfficio Scolastico Regionale per laBasilicataUfficio Scolastico Regionale per la CalabriaUfficio Scolastico Regionale per l’EmiliaRomagnaUfficio Scolastico Regionale per il LazioUfficio Scolastico Regionale per la LiguriaUfficio Scolastico Regionale per la LombardiaUfficio Scolastico Regionale per il Piemonte

Ufficio Scolastico Regionale per la PugliaUfficio Scolastico Regionale per la ToscanaUniversità degli studi di Milano BicoccaUniversità IUAV di Venezia

CON IL SUPPORTO DIAFA SystemsAICAAIEF, Associazione Italiana Educatori FinanziariCERTIPASSConsortium GARREIPASSEPSONFideniaFondazione Cultura e Innovazione

A seguire il programma delle singoletappe.


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INCONTRO FORMATIVO E PRESENTAZIONE XIII EDIZIONE

ore 8.30 - 9.15 > ACCOGLIENZA E REGISTRAZIONE DEI PARTECIPANTI

ore 9.15 - 9.30 > SALUTI DI BENVENUTORosa De Pasquale, Dirigente dell’Ufficio Scolastico Regionale per la ToscanaMarco Masi, Coordinatore Area Istruzione, Università Ricerca della Regione ToscanaPaolo Galluzzi, Direttore del Museo Galileo

ore 9.30 - 9.50 > IL RUOLO EDUCATIVO DEI MUSEI SCIENTIFICIFausto Barbagli, Presidente dell’Associazione Nazionale Musei Scientifici

ore 9.50 - 10.45 >OSSERVAZIONE DELL’ECLISSE PARZIALE DI SOLE NELLA BASILICA DI S. MARIA NOVELLA

ore 10.45 - 11.00 > PAUSA

ore 11.00 - 11.30 > PRESENTAZIONE DELLA XIII EDIZIONE DI SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS 3 GIORNI PER LA SCUOLA E LE ATTIVITÀ DI CITTÀ DELLA SCIENZA PER LA SCUOLALuigi Amodio, Direttore Generale di Città della ScienzaFlora Di Martino, Coordinamento Programma Smart Education & Technology Days

ore 11.30 - 11.45 > FESTIVAL DELLA SALUTE DI VIAREGGIO: OPPORTUNITÀ ED EDUCATIONPaolo Amabile, Amministratore unico Goodlink Srl

ore 11.45 - 12.40 > OSSERVAZIONE DEL SOLE SULLA LINEA MERIDIANA DI S. MARIA NOVELLA

ore 12.45 - 13.00 >I LABORATORI DEL SAPERE SCIENTIFICO Regione Toscana

ore 13.00 - 13.15 > EDUMUSEI E CAMPUS MUSEALI Elena Pianea, Dirigente del Settore Musei ed Ecomusei, Regione Toscana

ore 13.15 - 13.30 > BANDA ULTRALARGA A SCUOLA: LA VISIONE DEL GARRMassimo Valiante, Consortium GARR - The Italian Research & Education Network

ore 13.30 > CHIUSURA DEI LAVORI

Al termine dell’incontro sarà offerto un brunch presso il ristorante “La prova del 9”: una eccellenza del sistema di istruzione toscano. Un luogo dove scuola ed impresa si incontrano per dar vita ad un’Accademia gestita in forma integrale da allievi ed ex allievi dell'istituto alberghiero Saffi.

FIRENZE20 marzo 2015

PROGRAMMA ROADSHOW


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EVENTO REGIONALE PER LA PRESENTAZIONE DELLA XIII EDIZIONE

BARI26 marzo 2015

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ore 14.30 > ACCOGLIENZA E REGISTRAZIONE DEI PARTECIPANTI

ore 15.00 > SALUTI DI BENVENUTOFranco Inglese, Direttore Ufficio Scolastico Regionale per la PugliaAntonio Guida, Dirigente Scolastico IISS Marco Polo - Bari

ore 15.30 > PRESENTAZIONE DELLA XIII EDIZIONE DI SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS - 3 GIORNI PER LA SCUOLA E DELLE ATTIVITÀ DI CITTÀ DELLA SCIENZA PER LA SCUOLALuigi Amodio, Direttore Generale di Città della ScienzaFlora Di Martino, Coordinamento Programma Smart Education & Technology Days

ore 16.00-17.00 > LUDOTECA DEL REGISTRO.IT: UN LABORATORIO LUDICO DIDATTICOAnna Vaccarelli e Beatrice Lami, Registro.it Iit-Cnr

QUANDO LA SCUOLA DIVENTA BUONACompetenze digitali, soluzioni tecnologiche 3d ed educazione finanziaria per il mondo del lavoro, a cura della Fondazione Cultura e Innovazione, EIPASS e Associazione Italiana Educatori Finanziaria Filippo Vasco, Comitato Tecnico Scientifico EIPASS

FIDENIA: L’INNOVAZIONE DIGITALE AL SERVIZIO DELLA DIDATTICAFidenia è il “social learning” italiano interamente dedicato alla scuola che mette in contatto su un’unica piattaforma docenti, studenti, famiglie e istituti Davide Tonioli, Responsabile progetto Fidenia

ore 17.00 - 18.00 > LA PAROLA ALLE SCUOLE PUGLIESIBrevi presentazioni dell’esperienza vissuta in occasione delle precedenti edizioni della “3 giorni per la scuola” di Napoli

ore 18.00 >

CONCLUSIONI

PROGRAMMA ROADSHOW


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WELCOME COFFEEServizio di accoglienza e di ristoro curato dall’IPSSCEOA “Luigi Einaudi” di Lamezia Terme

ore 11.30 > SALUTI DI BENVENUTODiego Bouché, Direttore Ufficio Scolastico Regionale per la CalabriaPaolo Abramo, Presidente Camera di Commercio di Catanzaro


ore 12.15 > INNOVAZIONE: PAROLA CHIAVE DELLO SVILUPPO DALLA SCUOLA ALL’IMPRESAPaolo Abramo, Presidente Camera di Commercio di Catanzaro

PROGRAMMA IL FUTURO: IL CODING ENTRA NELLE SCUOLE ITALIANE Giorgio Ventre, CINI - Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica

QUANDO LA SCUOLA DIVENTA BUONACompetenze digitali, soluzioni tecnologiche 3d ed educazione finanziaria per il mondo del lavoro, a cura della Fondazione Cultura e Innovazione, EIPASS e Associazione Italiana Educatori FinanziariaDomenico Pontrandolfo, Presidente CERTIPASS

MAJORNET NELLE SCUOLE: LA GESTIONE DELLE RETI E DEL WI-FI E LA SICUREZZA DELL’ACCESSO AD INTERNET Francesco Amorosa, Direttore Tecnico AFA SYSTEMS

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LAMEZIA14 marzo 2015

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PROGRAMMA ROADSHOW


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ore 10.00 > SALUTI DI BENVENUTOGaetano Domenici, Direttore Dipartimento Scienze dell’Educazione, Università Roma 3Gildo De Angelis, Direttore Generale Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio Rappresentante Regione Lazio


ore 11.00-13.30 > IDEE, PROGETTI E OPPORTUNITÀ PER LE SCUOLE DEL LAZIO

COLLEGARE LE SCUOLE IN FIBRA PER AVVICINARLE AL MONDO DELL’UNIVERSITÀ, DELLA RICERCA E DELLA CULTURA: LA VISIONE GARRClaudia Battista, Consortium GARR

SCUOLA “A RETE” IN DIGITAL CULTURAL HERITAGE, ARTS AND HUMANITIESCarmine Marinucci, Segretario Generale Associazione delle Istituzioni Culturali Italiane (AICI)

PROGRAMMA IL FUTURO: IL PENSIERO COMPUTAZIONALE ENTRA NELLA SCUOLA ITALIANAEnrico Nardelli, CINI-Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica, Università degli Studi di Roma Tor Vergata

ENJOY MAKE!David Tombolato, MUSE - Museo delle Scienze di TrentoCosa hanno in comune la stampa 3D il taglio laser, Arduino e delle cannucce? Coinvolgere studenti e insegnanti in attività educative e corsi di formazione che trasmettono conoscenze e competenze, in modo divertente, sfruttando le nuove tecnologie presenti nei FabLab (laboratorio di fabbricazione digitale). Esperienze e buone pratiche del MUSE - Museo delle scienze di Trento in collaborazione con i FabLab nazionali ed internazionali.

LE ATTIVITÀ DELLA FONDAZIONE MONDO DIGITALECecilia Stajano, Innovazione nella scuola - Fondazione Mondo Digitale

QUANDO LA SCUOLA DIVENTA BUONACompetenze digitali, soluzioni tecnologiche 3d ed educazione finanziaria per il mondo del lavoro, a cura della Fondazione Cultura e Innovazione, EIPASS e Associazione Italiana Educatori Finanziari Riccardo Iuzzolino, Presidente Fondazione Cultura e InnovazioneDomenico Pontrandolfo, Presidente CERTIPASS

FIDENIA: L’INNOVAZIONE DIGITALE AL SERVIZIO DELLA DIDATTICAFidenia è il “social learning” italiano interamente dedicato alla scuola che mette in contatto su un’unica piattaforma docenti, studenti, famiglie e istituti Davide Tonioli, Responsabile progetto Fidenia

MAJORNET NELLE SCUOLE: LA GESTIONE DELLE RETI E DEL WI-FIE LA SICUREZZA DELL’ACCESSOAD INTERNET Rappresentante AFA SYSTEMS

Intervento di MAKERS FAIRE

ore 13.30 > CONCLUSIONI

ROMA17 aprile 2015

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TORINO20 aprile 2015

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ore 15.00 >SALUTI DI BENVENUTOTommaso De Luca, Dirigente scolastico ITIS A. Avogadro Fabrizio Manca, Direttore Generale Ufficio Scolastico Regionale PiemonteEnrico Predazzi, Presidente Centro Interuniversitario Agorà ScienzaMarco Gioannini, Fondazione Giovanni AgnelliMODERAAstrid Pizzo, Dipartimento di Scienze della Vita e Biologia dei Sistemi - Università degli Studi di Torino

ore 15.15 >PRESENTAZIONE DELLA XIII EDIZIONE DI SMART EDUCATION &TECHNOLOGY DAYS - 3 GIORNI PER LA SCUOLA E DELLE ATTIVITÀDI CITTÀ DELLA SCIENZA PER LA SCUOLALuigi Amodio, Direttore Generale di Città della ScienzaFlora Di Martino, Coordinamento Programma Smart Education & Technology Days

ore 15.45 >L’IMPORTANZA DEL DIALOGO DIRETTO RICERCATORI-STUDENTIIsabella Susa, Coordinatore scientifico del Centro Interuniversitario Agorà Scienza

SCIENZA ATTIVA, I GIOVANI E LA SCIENZA PARTECIPATA E BAMBINE E BAMBINI. UN GIORNO ALL’UNIVERSITÀTestimonianze di ricercatori e insegnanti coinvolti

ore 16.20 >SCIENZE E COMPETENZE NEI PROGETTI IN RETE DELLE SCUOLE PIEMONTESISergio Blazina, Dirigente Tecnico Ufficio Scolastico Regionale Piemonte

ESEMPI DI PRATICHE “BUONE E SCIENTIFICHE” DEL TERRITORIO - USR E SCUOLE DEL PIEMONTETestimonianze di docenti coinvolti

ore 16.55 >PROMUOVERE LA CONOSCENZA SCIENTIFICA: ESPERIENZE DELLA FGACON INSEGNANTI E CON STUDENTIMarco Gioannini, Fondazione Giovanni AgnelliTestimonianze dei docenti coinvolti nei progetti della FGA

ore 17.30 >SETTING D’APPRENDIMENTO: L’ERRORE E LA CURAAlberto Parola, Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione - Università degli Studi di Torino

ore 18.00 - 18.30 > DIBATTITO E CONCLUSIONI

ore 18.30 - 19.30 > APERITIVO

Esposizione di MAJORNET NELLE SCUOLE: LA GESTIONE DELLE RETI E DEL WI-FI E LASICUREZZA DELL’ACCESSO AD INTERNET

PROGRAMMA ROADSHOW


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ore 15.00 > SALUTI DI BENVENUTO Michele Lanzinger, Direttore MUSE - Museo delle Scienze di TrentoLivia Ferrario, Dirigente generale del Dipartimento della Conoscenza

ore 15.30 > PRESENTAZIONE DELLA XIII EDIZIONE DI SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS - 3 GIORNI PER LA SCUOLA EDELLE ATTIVITÀ DI CITTÀ DELLA SCIENZA PER LA SCUOLALuigi Amodio, Direttore Generale di Città della ScienzaFlora Di Martino, Coordinamento Programma Smart Education & Technology Days

ore 16.00 > BANDA ULTRALARGA A SCUOLA: LA VISIONE DEL GARRGabriella Paolini, Consortium GARR

ENJOY MAKE!David Tombolato, MUSE - Museo delle Scienze di TrentoCosa hanno in comune la stampa 3D il taglio laser, Arduino e delle cannucce? Coinvolgere studenti einsegnanti in attività educative e corsi di formazione che trasmettono conoscenze e competenze, in modo divertente, sfruttando le nuove tecnologie presenti nei FabLab (laboratorio di fabbricazionedigitale). Esperienze e buone pratiche del MUSE - Museo delle scienze di Trento in collaborazione con i FabLab nazionali ed internazionali.

C.R.I.T.T.O. - OPERAZIONE TOP SECRETSamuela Caliari, Katia Danieli, MUSE - Museo delle Scienze di TrentoDivertirsi facendo matematica: gareggiare con la crittografia. Un’attività rivolta ai ragazzi delle scuolesecondarie di II grado che permette di scoprire la matematica che sta dietro la crittografia e il suo ruolo nelle moderne applicazioni tecnologiche.

TRENTINO YOUNG SCIENTIST CHALLEGEIvan Bedini, ricercatore informatico Trento RISEProgetto che si basa su un’iniziativa di successo internazionale quale Young Scientist, nota anche come Science Fai r, che vede il coinvolgimento delle scuole, delle aziende e degli enti a carattere scientifico al fine di promuovere lo sviluppo educativo scientifico dei ragazzi della Scuola Primaria, Secondarie di I e II Grado.

QUANDO LA SCUOLA DIVENTA BUONACompetenze digitali, soluzioni tecnologiche 3d ed educazione finanziaria per il mondo del lavoro, a cura della Fondazione Cultura e Innovazione, EIPASS e Associazione Italiana Educatori FinanziariRiccardo Iuzzolino, Presidente Fondazione Cultura e InnovazioneDomenico Pontrandolfo, Presidente CERTIPASS

FIDENIA: L’INNOVAZIONE DIGITALE AL SERVIZIO DELLA DIDATTICAFidenia è il “social learning” italiano interamente dedicato alla scuola che mette in contatto su un’unica piattaforma docenti, studenti, famiglie e istitutiDavide Tonioli, Responsabile progetto Fidenia

MAJORNET NELLE SCUOLE: LA GESTIONE DELLE RETI E DEL WI-FI ELA SICUREZZA DELL’ACCESSO AD INTERNETRappresentante AFA SYSTEMS


TRENTO22 aprile 2015

PROGRAMMA ROADSHOW


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MILANO5 maggio 2015

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ore 9.00 - 9.30 >ACCOGLIENZA E REGISTRAZIONE DEI PARTECIPANTI

ore 9.30 - 10.00 >SALUTI DI BENVENUTODelia Campanelli, Direttore dell’Ufficio Scolastico Regionale per la LombardiaBasilio Rizzo, Presidente del Consiglio Comunale di MilanoCristina Tajani, Assessore alle Politiche per il Lavoro del Comune di MilanoMODERA

Pietro Greco, giornalista scientifico

ore 10.00 - 10.30 >PRESENTAZIONE DELLA XIII EDIZIONE DI SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS - 3 GIORNI PER LA SCUOLA E DELLE ATTIVITÀ DI CITTÀ DELLA SCIENZA PER LA SCUOLALuigi Amodio, Direttore Generale di Città della ScienzaFlora Di Martino, Coordinamento Programma Smart Education & Technology Days

ore 10.30 - 12.15 >IDEE, PROGETTI E OPPORTUNITÀ PER LE SCUOLE DELLA LOMBARDIA

DIDATTICA LABORATORIALE E NUOVE ALFABETIZZAZIONI:CODING, MAKING, FABBRICAZIONE DIGITALEne parlano

Elisabetta Nigris, docente di Didattica generale, Università degli Studi di Milano BicoccaNicolò Bongiorno, Presidente Fondazione Mike BongiornoLivia Landini, Fab Lab MilanoMatteo Salvi, BergamoscienzaMaria Xanthoudaki, Museo della Scienza e della Tecnologia “L. da Vinci”Enrico Bassi, Opendot

ore 12.15 - 12.30 >SERVIZI E PRODOTTI PER L’INNOVAZIONE DELLA SCUOLA L’IMPLEMENTAZIONE DEI NUOVI STRUMENTI PER LA DIDATTICA DIGITALE: UN REALE ESEMPIO DI UTILIZZOCarla Conca, Epson Italia SpaLivia Petrone, Scuola Elementare di Bernareggio (MB)

ore 12.30 >DISCUSSIONE E CONCLUSIONI

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GENOVA6 maggio 2015

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ore 14.30 >

ACCOGLIENZA E REGISTRAZIONE DEI PARTECIPANTI

ore 15.00 >SALUTI DI BENVENUTOManuela Arata, Presidente Festival della Scienza di GenovaRosa Bottino, Direttore ITD C.N.R.Rosaria Pagano, Direttore Generale Ufficio Scolastico Regionale per la LiguriaMODERA

Augusto Chioccariello, I.T.D.-CNR Genova

ore 15.30 >PRESENTAZIONE DELLA XIII EDIZIONE DI SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS - 3 GIORNI PER LA SCUOLA E DELLE ATTIVITÀ DI CITTÀ DELLA SCIENZA PER LA SCUOLALuigi Amodio, Direttore Generale di Città della ScienzaFlora Di Martino, Coordinamento Program-ma Smart Education & Technology Days

ore 16.00 >BANDA ULTRALARGA A SCUOLA: LA VISIONE DEL GARRGabriella Paolini, Consortium GARR

PROGRAMMA IL FUTURO: IL PENSIERO COMPUTAZIONALEENTRA NELLA SCUOLA ITALIANABarbara Catania, CINI - Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica, Università degli Studi di Genova

COMPETENZA DIGITALE E PENSIERO COMPUTAZIONALEAugusto Chioccariello, I.T.D.-C.N.R. Genova

ENJOY MAKE!Matteo Perini, MUSE - Museo delle Scienze di TrentoCosa hanno in comune la stampa 3D il taglio laser, Arduino e delle cannucce?Coinvolgere studenti e insegnanti in attività educative e corsi di formazione chetrasmettono conoscenze e competenze, in modo divertente, sfruttando le nuovetecnologie presenti nei FabLab (laboratorio di fabbricazione digitale). Esperienze e buone pratiche del MUSE - Museo delle scienze di Trento in collaborazione con i FabLab nazionali ed internazionali.

FESTIVAL DELLA SALUTE DI VIAREGGIO: OPPORTUNITÀ ED EDUCATIONPaolo Amabile, Amministratore unico Goodlink Srl


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POTENZA

ore 10.00 >ACCOGLIENZA E REGISTRAZIONE DEI PARTECIPANTI

ore 10.15 >SALUTI DI BENVENUTOUfficio Scolastico Regionale per la BasilicataEnrico Sodano, Ideatore di Trend

ore 11.15 - 12.00 >PRESENTAZIONE DELLA XIII EDIZIONE DI SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS 3 GIORNI PER LA SCUOLA E DELLE ATTIVITÀ DI CITTÀ DELLA SCIENZA PER LA SCUOLALuigi Amodio, Direttore Generale di Città della ScienzaFlora Di Martino, Coordinamento Programma Smart Education & Technology Days

ore 12.00 - 12.45 >ANTEPRIMA DELLA SMART EDUCATION: SERVIZI E PRODOTTI PER L’INNOVAZIONE DELLA SCUOLA

MAJORMOBILE: LA SOLUZIONE PROFESSIONALE CHE MIGLIORA INTERNET NELLE SCUOLERappresentante AFA System

L’IMPLEMENTAZIONE DEI NUOVI STRUMENTI PER LA DIDATTICA DIGITALEGiovanni Menegardo, Epson Italia Spa

L’IMPORTANZA DELLE COMPETENZE DIGITALI ED IL VALORE DELLA CERTIFICAZIONEGiulio Occhini, Direttore Generale AICA

ore 13.00 >CONCLUSIONI

15 maggio 201523

PROGRAMMA ROADSHOW


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BOLOGNAEVENTO REGIONALE

PER LA PRESENTAZIONE DELLA XIII EDIZIONE

25 maggio 201525

ore 14.00 - 14.30 > ACCOGLIENZA E REGISTRAZIONE DEI PARTECIPANTI

ore 14.30 - 15.00 > SALUTI DI BENVENUTOStefano Versari, Direttore dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia RomagnaMassimo Mezzetti, Assessore alla Cultura della Regione Emilia RomagnaMODERAElisabetta Tola, giornalista, agenzia di comunicazione scientifica Formicablu

ore 15.00 - 15.30 >PRESENTAZIONE DELLA XIII EDIZIONE DI SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS - 3 GIORNI PER LA SCUOLA E DELLE ATTIVITÀ DI CITTÀ DELLA SCIENZA PER LA SCUOLALuigi Amodio, Direttore Generale di Città della ScienzaFlora Di Martino, Coordinamento Programma Smart Education & Technology Days

ore 15.30 - 16.15 >CONVERSAZIONEcon Stefano Micelli, Docente dell’Università IUAV di Venezia, autore del libro Futuro artigiano (Marsilio Editori) e curatore della Call for School della Makers Faire di Roma (16-18 ottobre 2015)

ore 16.15 - 18.00 >PRESENTAZIONE DI PROGETTI E OPPORTUNITÀ PER LE SCUOLE DELL’EMILIA ROMAGNA SCUOLA PRIMARIA: NUOVE VIE PER IL DIGITALE TRA CODING E ROBOTICAGiovanni Govoni, Servizio Marconi TSI / USR Emilia-Romagna

GREEN SOCIAL FESTIVALPaolo Amabile, Amministratore unico Goodlink Srl

L’IMPLEMENTAZIONE DEI NUOVI STRUMENTI PER LA DIDATTICA DIGITALE: UN REALE ESEMPIO DI UTILIZZOGiovanni Menegardo, Epson Italia Spa

TECNOLOGIA, LAVORO E SOCIETÀ: L’ESPERIENZA DI OFFICINA EMILIA CON LE SCUOLE Margherita Russo, Dipartimento di Economia Marco Biagi, Università di Modena e Reggio EmiliaPaola Mengoli, Officina Emilia. Università di Modena e Reggio Emilia

IL FABLAB DI REGGIO EMILIA E LE ATTIVITÀ PER LA SCUOLAFernando Arias, FabLab di Rei Reggio Emilia Innovazione

MAJORMOBILE: LA SOLUZIONE PROFESSIONALE CHE MIGLIORA INTERNET NELLE SCUOLERappresentante AFA Systems

L’IMPORTANZA DELLE COMPETENZE DIGITALI ED IL VALORE DELLA CERTIFICAZIONEGiulio Occhini, Direttore Generale AICA

ENJOYMAKE!Matteo Perini, MUSE Museo delle Scienze, Trento

ore 18.00 >CONCLUSIONI

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Conferenze, convegni, seminariscientifici e metodologici, workshopun articolato programma di eventi che hannoillustrato le nuove tendenze pedagogico-didat-tiche riferite all’utilizzo dei dispositivi tecnologicinella scuola italiana e le tecniche per migliorarela qualità del rapporto tra insegnamento e ap-prendimento, sul piano professionale, didatticoe umano.Dal 28 al 30 ottobre nel centro congressi e nelscience centre di Città della Scienza migliaia didocenti da tutta Italia hanno fatto il punto sullesoluzioni più innovative per la didattica, indi-spensabili in un momento in cui le nuove tec-nologie stanno cambiando radicalmente ilmondo della scuola.

La Parola alle scuoleuna rassegna dedicata alla valorizzazione delleesperienze sviluppate dalle scuole di tutt’Italianell’ambito di progetti educativi e di ricerca. LaParola alle scuole è costruita attraverso la par-tecipazione delle scuole ad una “call for pro-posal” inviata dal Ministero dell’Istruzione atutte le scuole d’Italia. Una grande opportunità:per i docenti con la formazione sul campo; perle aziende attraverso il confronto, in sole tregiornate, con un grande numero di docenti, di-rigenti scolastici ed altre realtà simili. L’ele-mento di maggiore interesse è rappresentatodal protagonismo delle scuole che presentano

le loro esperienze didattiche nell’ambito di unarassegna a loro dedicata.Quest’anno c’è stata una grande partecipa-zione delle scuole al bando di concorso ema-nato dal MIUR e scaduto il 10 luglio 2015: sonopervenute 200 proposte da Istituti scolastici diogni ordine e grado provenienti da tutt’Italia.

Un’area espositivadove Istituzioni, Enti di ricerca, Università,aziende, editori, Parchi naturali, strutture ri-cettive e associazioni propongono la loro of-ferta; all’interno dell’area espositiva, ilSalone delle Tecnologie Didattiche, unavasta esposizione delle innovazioni tecnolo-giche a sostegno e supporto della didattica.

PICNIC della Scienzaun evento di divulgazione scientifica, creatodai ragazzi per i ragazzi, che diventato pro-tagonisti del lavoro svolto e lo mostrano aglialtri. Gli studenti selezionati raccontano lescoperte, gli esperimenti, i dilemmi e le me-raviglie del mondo scientifico che sempre piùaffascinano e seducono il grande pubblico.

Novità di questa edizione i concorsi per lescuole di ogni ordine e grado su codinge sulla realizzazione di un exhibit su pre-venzione e salute, a cui hanno partecipatopiù di 100 scuole.


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IL FORMAT

I TEMI La scuola si aggiorna Formazione einnovazioneFormazione continua obbligatoria mettendoal centro i docenti che fanno innovazione at-traverso lo scambio fra pari.

Le nuove alfabetizzazioniCompetenze digitali: coding e pensiero com-putazionale nella scuola primaria e piano“Digital Makers” nella scuola secondaria.

La scuola fondata sul lavoroAlternanza Scuola-Lavoro, estensione del-l’impresa didattica, potenziamento delleesperienze di apprendistato sperimentale.

La scuola presidio di civiltàLe iniziative nelle scuole per la lotta al bulli-smo, all’omofobia, alla discriminazione digenere.

IL TARGETTre giornate interamente dedicate ai docentidi scuole di ogni ordine e grado, dirigentiscolastici, studenti, educatori, formatori,a confronto con esperti, istituzioni, realtà as-sociative e professionali, aziende produttricidi beni e servizi per il mondo della scuola,della didattica e della formazione. Per laprima volta si è vista la partecipazione di circa2000 studenti di classi di scuole di ogni or-dine e grado provenienti da diverse Regionid’Italia che sono stati protagonisti presen-tando i loro esperimenti durante lo svolgi-mento del PICNIC della Scienza. Dal 28 al 30 ottobre nel centro congressi enel science centre di Città della Scienza mi-gliaia di docenti da tutta Italia hanno ap-preso le soluzioni più innovative per ladidattica, indispensabili in un momento incui le nuove tecnologie stanno cambiandoradicalmente il mondo della scuola.

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Spazi espositivi e aule didattiche > 6 Salette polifunzionali e 5 Aule didatti-che 3.0

> Galleria del Centro Congressi, Tendo-struttura e al foyer inferiore sala Newton(circa 1.200 mq espositivi)

> Galleria Incubatore (circa 1000 mq)> Giardino

Sale Eventi > Sala Newton da 820 posti > Sala Averroé da 150 posti> Sala Archimede da 150 posti > Sala Saffo da 100 posti> Teatro Galileo 104 da 200 posti > Modulo 19 da 30 a 50 posti> Modulo 26 da 30 a 50 posti> Modulo 27 da 30 a 50 posti> Modulo 28 da 30 a 50 posti> Modulo 29 da 30 a 50 posti> Modulo 34 da 20 a 30 posti


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LE PRINCIPALI CONFERENZE E SEMINARITra i tanti eventi in programma a Smart Edu-cation & Technology days - 3 giorni per laScuola, che si sono svolti nei 3 giorni se-condo un calendario articolato su tre fasceorarie giornaliere in concomitanza su 26sale, ricordiamo, per innovatività delle pro-poste e interesse da parte del pubblico, glieventi di seguito descritti.

MERCOLEDÌ 28 OTTOBRE 2015

Mercoledì 28 ottobre 2015 si è dato il viaalla XIII edizione di Smart Education & Te-chnology days con la CERIMONIA INAU-GURALE, in sala Newton, moderata daAngela Orabona, coordinatrice DeliveryUnit Campania e Ettore De Lorenzo giorna-lista RAI, con i saluti di Lucia Fortini Asses-sore all’Educazione e alle Politiche Socialidella Regione Campania, del Direttore Ge-nerale Luisa Franzese dell’Ufficio ScolasticoRegionale per la Campania, di AnnamariaPalmieri Assessore all’Istruzione del Co-mune di Napoli, si è tenuta la conferenzascientifica di Giancarlo Orsini.Numerosissima la partecipazione di esperti,docenti, studenti e pubblico generico.

Durante la cerimonia di inaugurazione, sonostate premiate dalle rappresentanti dell’Au-torità di Gestione del Por Campania FESR,Ottavia Delle Cave e Carmela Formicola, le9 scuole vincitrici della III edizione del con-corso “RACCONTA ALL’EUROPA, CHIEDIALL’EUROPA”. Un Festival della creatività edella conoscenza, rivolto agli studenti dellescuole superiori della Campania, per aumen-tare la consapevolezza sui temi europei dellosviluppo e avvicinare i partecipanti alle tec-niche di produzione audiovisiva. Tra i premil’opportunità di essere protagonisti agli Eu-ropean Open Doors a Bruxelles per celebrarela festa dell’Europa

Di grande impatto per l’organizzazione e lapartecipazione di docenti e studenti è statol’EVENTO SUL TEMA CODING. In una so-cietà la cui tecnologia dipende in misurafondamentale dall’informatica, con una pre-senza pervasiva dei calcolatori, avere fami-liarità con i concetti di base dell’informaticacome materia scientifica è un elemento cri-tico del processo di formazione dei cittadini.In particolare gli strumenti e le logiche deldigitale sono risorse importanti per la cre-scita dei bambini: facilitano alcuni processidi apprendimento, possono generare espe-rienze sociali originali, possono valorizzare espingere la creatività. Per utilizzare al meglio


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IL PROGRAMMA

queste potenzialità occorre però lavorare sullaconsapevolezza degli strumenti e sull’educa-zione alla qualità dell’esperienza, introdu-cendo strumenti fortemente innovativi cheattivino nuovi modelli di apprendimento.Per cercare di fornire un concreto supportoalle necessità delle scuole di innovare sem-pre più attraverso l’uso delle ICT, anche per-ché le competenze digitali hanno fatto il loroingresso ufficiale a scuola e saranno oggettodi studio e valutazione, sono stati inseriti nelprogramma di lavoro della Smart Educationla presentazione delle attività relative al co-ding (per la scuola primaria) e alle compe-tenze per diventare “digital makers” (per lescuole secondarie di secondo grado), in col-laborazione con esperti del settore. Per il tema del coding e del pensiero compu-tazionale, e quindi lo sviluppo di competenzelogiche e capacità di risolvere problemi inmodo creativo ed efficiente, l’approccio piùsemplice e divertente è quello del gioco, chepermette agli studenti di imparare a risolverei problemi applicando la logica del paradigmainformatico attraverso modalità ludiche. Èstato così organizzato un laboratorio che in-segni ai bambini la logica ed il linguaggiodella programmazione senza bisogno di co-noscere la programmazione e sia quindi disupporto allo sviluppo del pensiero logico deibambini; ed una sessione di lavori sulle nuoveattività del progetto Ministeriale Programmail Futuro, a cura del prof. Giorgio Ventre.

GIOVEDÌ 29 OTTOBRE 2015

Presentazione di uno tra i progetti di puntadella nuova Città della Scienza 2.0, il FABLAB RESEARCH CENTRE. L’obiettivo ge-nerale è quello di sperimentare - attraversola creazione di un laboratorio digitale aCittà della Scienza - un sistema evoluto diprogettazione e prototipazione museale,che possa poi essere utilizzato in altri con-testi, anche industriali, e che rappresentinel contempo una piattaforma per lo svi-luppo di competenze, nuove professiona-lità e imprese innovative nel settore dellafabbricazione digitale.Nello specifico il Fab Lab sarà articolato inun’officina museale interattiva in cui sa-ranno progettati, sperimentati e realizzatinuovi exhibit del Science Centre con unapproccio collaborativo e multidisciplinare,a partire dalle domande e dalle curiositàdel pubblico e con il coinvolgimento distudenti, ricercatori, imprese; oltre all’of-ficina vi sarà un sistema di attrezzature eservizi digitali innovativi a servizio dellestartup e delle PMI che gravitano nel si-stema del Business Innovation Centre diCittà della Scienza, un vero e proprio“luogo della ricerca 2.0”, strutturato percontribuire alla formazione dei giovani ealla generazione di idee e progetti d’im-presa innovativi.

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Ma un grande obiettivo del nuovo Fab Labriguarda il rapporto col mondo dellascuola, contaminando la creatività giova-nile legata al mondo scolastico, le experti-ses scientifiche collegate a Città dellaScienza e le competenze tecnologiche delBIC, per sviluppare innovazioni di pro-dotto, nuove applicazioni, imprese inno-vative nella filiera digitale e produttiva. Non a caso una delle azioni di sperimen-tazione del progetto è indirizzata allescuole, proprio per concretizzare l’ap-proccio “contaminativo” delle diversecompetenze.Il Fab Lab Research Centre è a disposi-zione del sistema scolastico regionale percontribuire ad accelerare l’apprendimentodi questo nuovo modo di produrre e farentrare gli studenti campani a pieno titolonel trend mondiale del movimento deimakers.Ne hanno discusso Elisabetta Nigris, Uni-versità degli Studi di Milano Bicocca; Al-berto Parola, Università degli Studi diTorino; Bruno Lenzi, FABLAB di Città dellaScienza; Raffaele Savonardo, Universitàdegli Studi di Napoli Federico II, moderatida Amleto Picerno, responsabile del FA-BLAB di Città della Scienza.Inoltre nel corso della Smart Educationsono stati organizzati momenti specifici dipresentazione del nuovo Fab Lab a bene-ficio degli insegnanti e degli studenti.

Ed ancora la PRESENTAZIONE DEL LIBROLA GRANDE AVVENTURA DELLA FISICA,DA GALILEO AL BOSONE DI HIGGS, diVittorio Silvestrini e Bruno Bartoli.Il libro non si propone come un semplicetesto divulgativo né come un manuale tec-nico, quanto piuttosto come una grandenarrazione che ripercorre la parabola sto-rica della “regina delle scienze” dalla rivo-luzione scientifica del XVII secolo ai giorninostri. L’impianto narrativo e le diverse possibilimodalità di fruizione rendono perciò iltesto un avvincente percorso di scopertaalla portata anche del lettore non esperto,anche se gli argomenti trattati sono rigo-rosamente approfonditi nei loro aspettiformali. La grande avventura della fisica è pertantouna lettura particolarmente indicata sia pergli studenti di scuola superiore che voles-sero approfondire gli aspetti della disciplinagià appresi nel corso degli studi, sia perquelli già propensi a fare della pratica scien-tifica e della fisica in particolare una sceltadi vita.All’incontro, insieme con gli autori, hannopartecipato il professor Guido Trombettidell’Università Federico II e il dottor Pa-squale Migliozzi dell’INFN di Napoli.


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VENERDÌ 30 OTTOBRE 2015

Questo giorno ha visto la partecipazione diun gran numero di studenti ed ha trasfor-mato la manifestazione in una grande festadedicata alla Scienza con il PIN NIC fattodai ragazzi per i ragazzi. La presenza di 50scuole da tutta Italia con i propri banchiespositivi, pannelli e tavoli hanno animatol’evento attraverso lo svolgimento di signi-ficativi esperienze laboratoriali di alto con-tenuto didattico.

Ha aperto la giornata in sala Newton il con-vegno, 4 cura dell’Autorità di GestionePON - Ufficio IV - Direzione Generale per gliinterventi in materia di edilizia scolastica,per la gestione dei fondi strutturali perl’istruzione e per l’innovazione digitale -MIUR, dal titolo I RISULTATI DELLA PRO-GRAMMAZIONE 2007-2013 E IL NUOVOPROGRAMMA OPERATIVO “PER LASCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTIPER L’APPRENDIMENTO” 2014-2020.All’evento sono stati invitati i dirigenti sco-lastici di tutte le scuole campane ma ha ri-chiamato anche l’attenzione di tanteaziende.

Di grande interesse formativo e di attualitàper le attività alternanza scuola-lavoro, lapresentazione del progetto L’IMPRESA NEISERVIZI TURISTICO ALBERGHIERI E TER-MALI, Percorso di Alternanza Scuola-La-

voro Rafforzare il rapporto tra scuola emondo del lavoro, dell’Istituto Nitti, a curadel dirigente scolastico prof.ssa NunziaCampolattano.

Oltre 150 docenti hanno invece partecipatoall’evento LE POLITICHE E LE INIZIATIVEDELL’UE PER LA PROMOZIONE DELLECOMPETENZE DIGITALI NELLE SCUOLEa cura della Rappresentanza in Italia dellaCommissione europea

Anche l’Europa tra noi con l’EngagementEvent del PROGETTO LIFE “GIOCONDA:i GIOvani COntano nelle Decisioni suAmbiente e salute”.L’Università degli Studi Suor Orsola Benin-casa di Napoli, coordinata dall’Istituto di Fi-siologia Clinica-CNR di Pisa e in sinergiacon diversi Enti distribuiti sul territorio Na-zionale (ARPA Campania, ARPA Puglia,ARPA Emilia-Romagna, Società della SaluteValdarno Inferiore e Comune di Ravenna),partecipa al progetto:– Progetto LIFE + En-vironment Policy and Governance (LIFE 13ENV/IT/000225), focalizzato sui temi di am-biente e salute e sulla partecipazione deigiovani cittadini alle iniziative presenti sulterritorio.Le scuole coinvolte nel progetto sonostate protagoniste di percorsi specifici de-dicati al monitoraggio ambientale (in col-laborazione con ARPA CAPANIA e ARPAEmilia Romagna) e all’indagine della per-

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cezione soggettiva del rischio legato al-l’inquinamento.L’Engagement Event ha costituito un inno-vativo strumento di dialogo con l’Ammini-strazione pubblica e con le Autorità sulterritorio, allo scopo di conoscere le ideedei ragazzi per tutelare l’ambiente intornoa noi e per dar voce ad una Napoli cheguarda positivamente verso il futuro.

Si è discusso anche di economia con ilPROGRAMMA “IN-FORMATI”, che rap-presenta un esempio dell’impegno di Uni-Credit nella realizzazione di un businesssostenibile, in grado di creare valore sui ter-ritori nei quali il Gruppo bancario opera. Sitratta di un’iniziativa offerta ai Cittadini,allo scopo di contribuire ad accrescere lacultura bancaria e finanziaria e con essa lacapacità di realizzare quotidianamentescelte economiche consapevoli e sostenibili.Ciò avviene attraverso incontri formatividestinati, tra gli altri, a giovani delle scuolesuperiori ed in quest’ottica la partecipa-zione alla Smart Education & TechnologyDays è stata un’occasione per “simulare”un laboratorio d’aula, nel corso del quale idocenti saranno coinvolti sui temi dell’Edu-cazione Bancaria e Finanziaria.

Di grande utilità per le scuole e in partico-lare per i docenti è stata la PRESENTA-ZIONE DI SCUOLABOOK di Telecom Italia.È una piattaforma composta da strumenti

didattici integrati accessibile tramite Web.Le tecnologie e i moduli funzionali sonopensati per adattarsi a differenti modi d’im-piego da parte degli insegnanti e non co-stringono all’adozione di alcun metododidattico particolare.

Da evidenziare il LABORATORIO PRATICOSMARTPHONE E TABLET PER L’INSE-GNAMENTO SCIENTIFICO, condotto dalprof. Giovanni Pezzi dell’AIF. La grande dif-fusione di smartphone tra gli studenti apreinteressanti possibilità per l’insegnamentoscientifico, che sono stati presentati nelcorso del workshop. I partecipanti hannosperimentato direttamente attività realizza-bili in classe con questi dispositivi, per es-sere in grado di affrontare la sfidaproveniente da queste nuove tecnologie eutilizzarle in modo consapevole nellascuola.

Sempre interessante il contributo deiGRUPPI FACEBOOK DOCENTI VIRTUALIE INSEGNANTI 2.0 che contano oggi circa11.800 l’uno e 16.300 membri l’altro,.chehanno presentato la loro esperienza diOpen Community.

Inoltre grazie a Carla Mircoli, Istruttore FSI- Federazione Scacchistica Italiana - CONI,si è svolto un WORKSHOP SU “GLI SCAC-CHI: MIGLIORAMENTO SCOLASTICO EPREVENZIONE AL BULLISMO”.


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Gli scacchi, gioco creativo e divertente, co-stituiscono un ottimo strumento didatticoper bambini e ragazzi per crescere nel-l’esperienza scolastica. Gli scacchi offronostrategie logico/matematiche, dal problemsolving alla logica ponderata, e aspetti edu-cativi che determinano miglioramenti nel-l’attenzione e nella concentrazione, nelragionamento deduttivo, nelle attività diorientamento spaziale e nei comporta-menti. Gli scacchi: proposta educativa perparlare di prevenzione al bullismo e per dif-fondere la cultura della tolleranza e dellalegalità attraverso il rispetto delle regole.Durante il workshop sono stata presentatele esperienze maturate nelle scuole conesercizi pratici atti ad “allenare” il pensieromatematico, dimostrazioni di psicomotri-cità su scacchiera gigante e attività per sce-gliere, anche nei rapporti sociali, la mossamigliore.

Altro evento significativo che ha visto sem-pre gli studenti protagonisti è stata la PRE-MIAZIONE DEI DUE CONCORSI DI CITTÀDELLA SCIENZA SU PENSIERO COMPU-TAZIONALE, in collaborazione con il pro-getto Programma il Futuro del MIUR - CINIConsorzio Interuniversitario Nazionale perl’Informatica, E REALIZZA UN EXHIBIT SUPREVENZIONE E SALUTE, dove gli stu-denti e i docenti delle scuole vincitricihanno avuto la possibilità di presentare i la-vori realizzati.

Per il concorso sulla realizzazione di unexhibit, la Commissione esaminatrice hapremiato, per l’originalità e la rilevanza so-ciale dei temi, le seguenti scuole nell’ordineindicato:> 1° classificato I.S. A. Sobrero, CasaleMonferrato (Alessandria);

> 2° classificato Istituto Comprensivo L. Pi-randello, Mazara del Vallo (Trapani);

> 3° classificato I.I.S. Cucuzza Euclide, Cal-tagirone (Catania).

Per il concorso sul pensiero computazionale,la Commissione esaminatrice ha deciso dipremiare due scuole per l’originalità dei pro-getti presentati, avendo ottenuto lo stessopunteggio:> Istituto Comprensivo J. Stella, Muro Lu-cano (Potenza)

> Istituto Comprensivo Nitti di Roma

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EVENTI A CURA DEGLI ESPOSITORI

Nel corso di due eventi, il 28 e il 29 ottobre,in sala Saffo, e presso lo stand gli esperti diR-STORE, APPLE PREMIUM RESELLERhanno presentato le nuove soluzioni per ladidattica.Un’occasione per presentare i nuovi stru-menti che rendono attiva la partecipazionedegli studenti e contribuiscono alla nuovacittadinanza digitaleAlla presenza di tanti docenti si è mostratocome è facile insegnare divertendosi grazieall'unione di apprendimento e creatività,tutto con l'ausilio di strumenti ormai semprepiù presenti nelle scuole e nelle universitàcome iPad.

Il 29 e il 30 ottobre Fidenia ha organizzatodue workshop. Il primo dal titolo FIDENIA:UN “SOCIAL LEARNING” PER LASCUOLA e l’altro dal titolo QUESTIONARIE VERIFICHE CON QUESTBASE su Que-stBase per la creazione di test e questionari.

Anche quest’anno Zanichelli ha aderito allamanifestazione con 2 eventi uno dedicatoalla scuola media DIDATTICA INCLUSIVA:FARE LEZIONE CON GLI E-BOOK E LEMAPPE DA COSTRUIRE, PER BES E NONSOLO e uno alla scuola superioreABITUAREAL NUOVO ESAME DI STATO: FISICA.

Afa Systems, durante l’evento AVVISO AINAVIGANTI: BANDA LARGA IN AU-MENTO, ROTTA SULLA DIDATTICA, che siè tenuto il 29 ottobre in Sala Saffo e nellostand, ha presentato esperienze e soluzioniper far funzionare Internet nella Scuola e leopportunità PON Wi-Fi per costruire unaScuola 3.0.

Il 28 e il 29 ottobre Cambridge EnglishLanguage Assessment ha presentato laCERTIFICAZIONE DI LINGUA INGLESEDELL’UNIVERSITÀ DI CAMBRIDGE e BU-LATS-CAMBRIDGE ENGLISH il programmainternazionale multiinguistico delle certifica-zioni delle competenze.

Il 30 ottobre Epson ha organizzato il Workshopdal titolo RACCONTO DI UNA MAESTRATRA VIDEOPROIETTORI INTERATTIVI, DO-CUMENT CAMERA E SMARTGLASS,dove hapresentato la sua offerta per le scuole e leuniversità.

Apprezzato anche l’evento dal titolo EDU-CAZIONE ALLA SICUREZZA INFORMA-TICA: UNA RESPONSABILITÀ PER LEFAMIGLIE E LE SCUOLE, organizzato daGDATA Software Italia, nel corso del qualesono stati presentati gli strumenti per unanavigazione in sicurezza.


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Attraverso i Bandi di Concorso “La Parolaalle Scuole”, “Il PIC NIC della Scienza”,“Pensiero Computazionale” e “Realizza unexhibit su Prevenzione e Salute”, inviati dalMIUR - Direzione Generale per lo Studente,l’Integrazione e la Partecipazione, inviati indata 16 giugno 2015 ai Direttori Generalidegli Uffici Scolastici Regionali, ai Sovrinten-denti e Intendenti Scolastici per la Provinciadi Bolzano, al Sovrintendente per la Provin-cia di Trento e al Sovrintendente degli Studiper la Regione Valle d’Aosta, le scuole diogni ordine e grado di tutt’Italia sono stateinvitate a presentare contenuti didattici di-gitali e laboratoriali relativi ai temi dell’edi-zione 2015 di Smart Education &Technology Days - 3 Giorni per la Scuola. Leproposte pervenute sono state valutate dallacommissione valutatrice composta daesperti di Didattica della Fondazione Idis edalla Prof.ssa Angela Orabona in rappresen-tanza dell’Ufficio Scolastico Regionale per laCampania.

Nella giornata conclusiva si è svolta la ceri-monia di premiazione dei concorsi REALIZZAUN EXHIBIT SU PREVENZIONE E SALUTE ePENSIERO COMPUTAZIONALE indetti daCittà della Scienza e rivolti il primo allescuole secondarie di primo e secondo gradoe il secondo alle scuole primarie e secondariedi primo grado.

Nell’ambito dell’evento, alla presentazionedei lavori da parte delle scuole vincitrici è se-guita la consegna delle targhe di riconosci-mento del lavoro conseguito da parte delProf. Giorgio Ventre del CINI, Consorzio In-teruniversitario Nazionale per l’Informatica,del Dott. Luigi Amodio e della Dott.ssa FloraDi Martino per la Fondazione Idis-Città dellaScienza alla presenza di delegazioni di stu-denti, provenienti dalla Sicilia (Mazara delVallo), dalla Basilicata (Potenza), dal Lazio(Roma) e dal Piemonte (Casale Monferrato).


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I CONCORSI PER LE SCUOLE

Per il Concorso REALIZZA UN EXHIBIT SUPREVENZIONE E SALUTE, finalizzato ad av-vicinare le istituzioni scolastiche al temaScienza, prevenzione e salute mediantel’ideazione di un exhibit o di un prodottomultimediale funzionale all’esposizione inuna mostra dedicata a tale tema per pro-muovere la salute e il benessere individualee collettivo, sono state premiate per l’origi-nalità e la rilevanza sociale dei temi, le se-guenti scuole nell’ordine indicato:> 1° classificato I.S. A. Sobrero, CasaleMonferrato (Alessandria);

> 2° classificato Istituto Comprensivo L. Pi-randello, Mazara del Vallo (Trapani);

> 3° classificato I.I.S. Cucuzza Euclide, Cal-tagirone (Catania).

Per il Concorso PENSIERO COMPUTAZIO-NALE, avente l’obiettivo di avvicinare le isti-tuzioni scolastiche al tema dei criteri logicibasilari per il coding attraverso la progetta-zione e realizzazione di un kit o di un pro-dotto multimediale sul pensierocomputazionale, sono state premiate perl’originalità delle proposte le seguenti scuolealle quali attribuisce lo stesso punteggio:> Istituto Comprensivo J. Stella, Muro Lu-cano (Potenza)

> Istituto Comprensivo Nitti, Roma con l’I.C.Mazzoni, Prato

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La rassegna, dedicata alla valorizzazione delleesperienze sviluppate dalle scuole di tutt’Italianell’ambito di progetti educativi di ricerca,rappresenta il cuore della manifestazione.

Sono pervenute complessivamente 200 pro-poste inviate da 185 istituti scolastici di di-verso ordine e grado. Le 94 proposteselezionate, di cui alcune presentate nell’am-bito dei Concorsi “Pensiero Computazio-nale” e “Realizza un exhibit su Prevenzionee Salute” che, pur non rientrando tra le primeclassificate, erano state ritenute interessanti,sono state inserite in 23 sessioni tematiche.

Le proposte selezionate, in base ai 4 assi te-matici indicati dal Bando, seguono la se-guente ripartizione:> La scuola si aggiorna: 32 proposte> Le nuove alfabetizzazioni: 32 proposte> La scuola fondata sul lavoro: 12 proposte> La scuola presidio di civiltà: 18 proposte

Le tipologie di elaborati presentati:> Moduli didattici per LIM: 15 proposte> Presentazione Ppt: 79 proposte

Di seguito è riportata la ripartizione geogra-fica delle scuole selezionate:> Abruzzo, 2 istituti scolastici > Basilicata, 1 istituto scolastico> Calabria, 10 istituti scolastici> Campania, 41 istituti scolastici> Emilia Romagna, 4 istituti scolastici> Friuli Venezia Giulia, 1 istituto scolastico> Lazio, 2 istituti scolastici> Liguria, 2 istituti scolastici> Lombardia, 5 istituti scolastici> Marche, 4 istituti scolastici> Piemonte, 1 istituto scolastico> Puglia, 13 istituti scolastici> Sicilia, 2 istituti scolastici> Toscana, 1 istituto scolastico> Trentino Alto Adige, 2 istituti scolastici> Umbria, 2 istituti scolastici> Veneto, 1 istituto scolastico

Ciascuna proposta è stata presentata da unoo due docenti dell’istituto scolastico propo-nente presso le Aule didattiche, le Sale del-l’Incubatore e gli Stand di aziende ditecnologie presso Città della Scienza.

La tabella riportata nelle pagine seguentielenca le scuole proponenti, le proposte pre-sentate, la data dell’intervento e il nome dellasessione.

LA PAROLA ALLE SCUOLE

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SCUOLA PROPONENTE

Scuola dell’Infanzia Il Gabbiano,Albano Laziale (Roma)

Scuola Materna Paritaria Qui QuoQua, Cirò Marina ( Crotone)

1° C.D. Pontecagnano (Salerno)

2° C.D. Mercato San Severino(Salerno)

2° C.D. Pomigliano d’Arco (Napoli)

3° C.D. Cava de’ Tirreni (Salerno)

3° C.D. Nocera Inferiore (Salerno)

4° C.D. M. Mari, Salerno

48° C.D. Madre Claudia Russo, Napoli

C.D. G. Pascoli, Grumo Nevano(Napoli)

D.D. Mazzini, Terni

I.C. 3 Rodari Annecchino, Pozzuoli(Napoli)

I.C. 12-Scuola Primaria O. Marella, Bologna

I.C. 28 Giovanni XXIII-Aliotta,

I.C. 68° G. Rodinò, Napoli

I.C. Alfieri-Garibaldi, Foggia

I.C. Amanzio-Ranucci-Alfieri, Maranodi Napoli (Napoli)

I.C. Biella 3, Biella

I.C. Capozzi-Galilei, Valenzano (Bari)

I.C. Chioggia 3, Chioggia (Venezia)

I.C. A. De Filis, Terni

I.C. De Nicola-Sasso, Torre del Greco(Napoli)

I.C. L. della Robbia, Appignano(Macerata)

I.C. Don Milani, Bari

I.C. G. Falcone, Copertino (Lecce)

I.C. E. Giacich -Scuola dell’Infanzia IlGermoglio, Monfalcone (Gorizia)

I.C. Giovanni XXIII, Martina Franca(Taranto)

I.C. Gullo IV Cosenza

I.C. Manzoni-Poli, Molfetta (Bari)

I.C. Mazzini-Modugno, Bari

3° C.D. Don Lorenzo Milani,Modugno (Bari)

I.C. G. Moscati, Benevento

I.C. L. Pirandello, Mazara del Vallo(Trapani)

PROPOSTA

Insegnamento e nuove tecnologie:rappresentazioni, percezioni e

interazioni durante l’uso dell’iPad inuna scuola dell’infanzia

Cittadinanza attiva. Scuola dell’Infanzia:“primo anello del percorso formativo”

Pensiero computazionale

Training teachers and innovation:strategie di gruppo, creatività e

tecnologia

Gelsomino

Il fantastico viaggio di Ulisse

Pertosa, un luogo da scoprire

Oltre gli schemi...

Il muro parlante: i colori per la scuolaper i colori della scuola

Spazio creativo on line di Science Artand “Design for Kids”

Cooperative-learning e peer educational servizio del coding: la forza della

relazione per promuovere l’innovazione

Indicazioni Nazionali 2012: unpercorso di R-A

Spazio tinkering

Un Criceto anti-bullo!!!

I rifiuti da problema a risorsa

Fantavolando

Uno per tutti... tutti per uno

Corso online di flauto

Alla scoperta di Galileo Galilei:un’esperienza didattica in Unicam

Earth Island

La “Cazza al toro”

La formazione “va incontro” aidocenti

Al posto mio - changing role

Il suolo fra scienza e arte

I have a 3-Dream!

Il Veliero parlante - Le scuole chefanno i libri

A caccia di micro-plastiche

Il consumatore consapevole in erba

E.T. - progettare e realizzare un eco -totem

For...Mare: educarsi a ben consumare

In classe con l’ipad - Il libro digitale


Il cyberbullismo

È più facile spezzare un atomo che unpregiudizio

DATA INTERVENTO

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NOME SESSIONE

NUOVE ALFABETIZZAZIONI

CITTADINANZA ATTIVA

AMBIENTI DI APPRENDIMENTO

LA SCUOLA SI AGGIORNA

LETTURA E SCRITTURA CREATIVANELL’ERA DIGITALE

INNOVAZIONE E TRADIZIONE

DIDATTICA AMBIENTALE


SCIENZA, ARTE E IMMAGINE


TECNOLOGIA E ROBOTICA

PERCORSI FORMATIVI PER DOCENTI


LA SCUOLA PRESIDIO DI CIVILTÀ





NUOVI AMBIENTI E CONTESTI DIAPPRENDIMENTO






COMUNICAZIONE E DIDATTICADELLA SCIENZA


EDUCAZIONE ALIMENTARE

VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO ASCUOLA


APPRENDERE IN DIGITALE

PENSIERO COMPUTAZIONALE

EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ



premessa

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il format

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associascuola

gli espositori

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I.C. G. Pucciano, Bisignano (Cosenza)

I.C. Scopelliti-Green, Rosarno (ReggioCalabria)

I.C. L. Settino, San Pietro in Guarano(Cosenza)

I.C. Socrate-Mallardo, Marano di Napoli

I.C. Vannini-Lazzaretti-Scuola PrimariaL. Santucci, Castel Del Piano (Grosseto)

I.C. Virgilio, Camposano (Napoli)

I.C. Calascibetta (Enna)

I.C. Como Rebbio (Como)

I.C. Cosenza III - Via Negroni, Cosenza

I.C. Fiorenzuola d’Arda (Piacenza)

I.C. Monteprandone (Ascoli Piceno)

I.C.- Plesso di Montopoli di Sabina,Poggio Mirteto (Rieti)

I.C. Scorrano (Lecce)

I.C. Siziano (Pavia)

Istituto Omnicomprensivo-Scuoladell’Infanzia, Alanno (Pescara)

Scuola Primaria e Sec. di I Grado,Lerici (La Spezia)

Scuola Media Paritaria R. Misasi, Cosenza

Scuola Secondaria di I Grado D.Alighieri, Caserta

Scuola Secondaria I° Ammendola -DeAmicis, San Giuseppe Vesuviano (Napoli)

Scuola Secondaria di I Grado R. LeviMontalcini, Afragola (Napoli)

Scuola Secondaria di I grado G.Rasetti, Loreto Aprutino (Pescara)

Scuola Secondaria di I grado Solimena- De Lorenzo, Nocera Inferiore (Salerno)

Scuola Secondaria di I e II grado ConvittoNazionale V. Emanuele II, Napoli

I.I.S. Della Corte-Vanvitelli, Cava de’Tirreni (Salerno)

I.I.S. L. Einaudi, Palmi (Reggio Calabria)

I.I.S. Pitagora, Napoli

I.I.S. Telesi@, Telese Terme (Benevento)

I.I.S. C. Varano, Macerata

I.I.S. O. Vergani, Ferrara

I.I.S. V. Emanuele II-Ruffini, Genova

I.I.S. A. Volta, Sassuolo (Modena)

I.I.S.S. L. da Vinci, Cassano delleMurge (Bari)

I.I.S.S. Mons. Bello, Molfetta (Bari)

I.I.S.S. F. S. Nitti, Napoli

Robotica a scuola

Proteggiamoci dalla natura... con lanatura


Leggi-amo

Sognando Vittra... ”Open spaceswithout walls” 2

Il Pensiero Computazionale & Coding

Bullismo? No, grazie!

Avvicinarsi al Coding con Scratch



EBook “Scrittori in erba”

Le tecnologie digitali: crescita oregressione?

A spasso con Scratch nel Salento

Realizza un exhibit sulla prevenzione esalute

Un magico incontro

Robotica a scuola


Un blog per la didattica: “Click andblog... classe on web”

Pane e pomodoro

UdA “Scrivere con la luce...” (Lacomunicazione visiva attraverso la

fotografia)

Sentinelle di civiltà

Il tablet nella didattica

Realizza un exhibit sulla prevenzione esalute

Il geometra del futuro presente

Alternanza scuola lavoro

Unicam earth island: geoscienze ascuola in un mondo virtuale

Le tre dimensioni fondamentalidell’apprendimento

Il bosco e il misterioso assassino: unserious game scientifico in 3D

L’Istituto professionale: collegamentoscuola e alternanza/lavoro

PMI Day

Le applicazioni dell’elettronica nelleaziende del territorio: dalla scuola al

mondo del lavoro

Festival scientifico CASSANOSCIENZA2015

La scuola del fare per imparare:esperienza di alternanza scuola-lavoro

Un modulo interdisciplinare Scienze-Informatica nel liceo scientificoopzione scienze applicate

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CITTADINANZA ATTIVA










CORRETTI STILI DI VITA

EDUCAZIONE ALLA SCIENZA









SCUOLA-AZIENDA

LA SCUOLA FONDATA SUL LAVORO





ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO



SCUOLA-AZIENDA


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programma




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gli espositori

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I.I.S.S. G. Ronca-I.P.S.E.O.A.-Sezionestaccata, Montoro Inferiore (Avellino)

I.P.S.I.A. F. Enriques, Portici (Napoli)

I.P.S.S.E.O.A. De Gennaro, VicoEquense (Napoli)

I.S.-Liceo Artistico-I.P.I.A. F. Grandi,Sorrento (Napoli)

I.S. A. Degasperi, Borgo Valsugana(Trento)

I.S.I.S. Europa, Pomigliano d’Arco(Napoli)

I.S.I.S. G. Natta, Bergamo

I.S.I.S.S. G.B. Novelli, Marcianise (Caserta)

I.S.I.S.S. G. Ronca, Solofra (Avellino)

I.T.A.S. B. Chimirri, Catanzaro

I.T.C. C. Battisti, Fano (Pesaro e Urbino)

I.T.E. G. Calò, Francavilla Fontana(Brindisi)

I.T.I.S. E. Mattei, San Donato Milanese(Milano)

I.T.S. L. Galvani, Giugliano inCampania (Napoli)

I.T.T. C. Mennella, Forio d’Ischia (Napoli)

Liceo Alfano I, Salerno

Liceo G. Carducci, Bolzano

Liceo E. Pascal, Pompei (Napoli)

L.C. Europeo - Convitto Nazionale P.Colletta, Avellino

Liceo delle Scienze Umane PublioVirgilio Marone, Avellino

Liceo delle Scienze Umane V. Gambara,Brescia

Liceo Ginnasio G. B. Vico, Napoli

L.S. L. da Vinci, Reggio Calabria

L.S. P.S. Mancini, Avellino

L.S. P.P. Pasolini, Potenza

Liceo A. Manzoni, Caserta

Liceo Scientifico e Linguistico FedericoII di Svevia, Altamura (Bari)

Progetto biblioteca scolastica “carte intavola”

Viva Terra - Biodiversità inclusiva -Sperimentazione di Agricoltura Sociale

Una lezione sulla pressione

“C’entro anch’io” e “W.E.! WorkExperiences”: percorsi di alternanzascuola-lavoro per l’integrazione e il

Progetto di Vita

WhatsApp e stampa 3D a supportodella Robotica e Roboetica

Aumentiamo la Scuola, aumentiamola realtà

Centro di Promozione della Legalità(CPL) per la Provincia di Bergamo

Dall’apprendimento situazionaleall’apprendimento servizio

Scuola & Aziende: Crescere Insieme

Un blog per esplorare le biotecnologie

Le strategie aziendali: e-commerce eweb marketing

Sulle orme matematiche dell’effettofarfalla

Lavorare non stanca

Cresci in Azienda 2

L’arte del mosaico a Pompei

Mediterraneo

Mai + la grande guerra

Michele Ciarlo, l’avvocato innamoratodella vita

Tablet@LIM: ricaduta didattica eprospettive future

Giovani in azione per la pari dignità

Tracce Open per il Garda

Exhibit Virtuale Vico “Enjoy Places”

Laboratorio di biologia con curvaturabiomedica

Valutando le misure tra Storia,Tecnica, Tecnologia

Realizza un exhibit sulla prevenzionee salute

Bang!, splash!, crash! Il latino afumetti è tutta un’altra storia!

MOODLE for CLIL

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CITTADINANZA ATTIVA







CITTADINANZA ATTIVA

SCUOLA-AZIENDA














SCUOLA-AZIENDA





Venerdì 30 ottobre si è svolto il PIC NIC dellaScienza, durante il quale studenti di scuoledi ogni ordine e grado provenienti da tut-t’Italia hanno presentato laboratori, piccoliexhibit, modelli e progetti.

L’obiettivo principale dell’iniziativa è statoquello di stimolare e diffondere tra i giovanila passione per la scienza, promuovendo lacultura scientifica e tecnologica.

Sono pervenute complessivamente 50 pro-poste inviate da 44 istituti scolastici di di-verso ordine e grado.

Le 39 proposte selezionate, in base ai 4 assitematici indicati dal Bando, seguono la se-guente ripartizione:> La scuola si aggiorna: 12 proposte> Le nuove alfabetizzazioni: 11 proposte> La scuola fondata sul lavoro: 8 proposte> La scuola presidio di civiltà: 8 proposte

Le tipologie di prodotti presentati:> Esperimenti: 14 proposte> Realizzazione exhibit: 11 proposte> Pannelli: 3 proposte> Modelli: 11 proposte

Di seguito è riportata la ripartizione geogra-fica delle scuole selezionate:> Abruzzo, 1 istituto scolastico> Calabria, 5 istituti scolastici> Campania, 23 istituti scolastici> Emilia Romagna, 1 istituto scolastico> Lombardia, 1 istituto scolastico> Marche, 1 istituto scolastico> Molise, 1 istituto scolastico > Puglia, 3 istituti scolastici> Sardegna, 1 istituto scolastico> Sicilia, 1 istituto scolastico> Umbria, 1 istituto scolastico

Ciascuna proposta è stata presentata dagruppi di studenti, supportati da docenti,dell’istituto scolastico proponente.

Di seguito si riporta l’elenco delle propostee dei relativi istituti scolastici con indicazionedelle classi partecipanti.

Piccoli imprenditori crescono - 2° C.D. -VF, Pomigliano d’Arco (Napoli)

Pertosa, un luogo da scoprire; Il viaggiodegli inquinanti dall’aria alla nostra tavola- 3° C.D. - IIIA, Nocera Inferiore (Salerno)

Il muro parlante: i colori per la scuolaper i colori della scuola - 48° C.D. MadreClaudia Russo, Napoli


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IL PIC NIC DELLA SCIENZA

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Un supermercato a scuola - D.D. Amiter-num, L’Aquila

Io scienziato - Scuola Primaria Bilingue -IIIB, Benevento

Giochiamo con le scienze - I.C. 3 RodariAnnecchino, Pozzuoli (Napoli)

Combattere il bullismo curando gli ani-mali in particolare una tartaruga terre-stre - I.C. 28 Giovanni XXIII - Aliotta, Napoli

Facciamo tutto noi, grazie - I.C. 68° Na-poli - Scuola Primaria - III, Napoli

Un divin incontro - I.C. Amanzio-Ranucci-Alfieri - Scuola sec. I grado - IIE, Marano diNapoli (Napoli)

Hansel e Gretel (rappresentazione robo-tizzata) -I.C. Cosenza 1 Zumbini, Cosenza

La città ideale - I.C. A. De Filis -IIH, Terni

S.O.S. Posidonia - I.C. Manzoni-Poli - IH,Molfetta (Bari)

No al cyberbullismo - I.C. G. Moscati IIIA eIIIB, Benevento

È più facile spezzare un atomo che unpregiudizio - I.C. L. Pirandello -Scuola Sec.I grado - IIA, Mazara del Vallo (Trapani)

Konta-minati - I.C. M. Polo, Calvizzano(Napoli)

We want happy ending: dallo story tel-ling al videogioco - I.C. Socrate-Mallardo-IH, Marano di Napoli (Napoli)

Cantieri della legalità on air - I.C.-ScuolaSec. I grado - IIIC, Fiorenzuola d’Arda (Piacenza)

Microscopio condiviso - I.C. Sestu (Cagliari)

Dall’Esperimento al Grafico - I.C. ToranoCastello - Lattarico - Classe IA, Torano Ca-stello (Cosenza)

Pensare speciale per un’integrazione alcontrario - Scuola Secondaria di I grado R.Levi Montalcini, Afragola (Napoli)

Con l’energia tra le mani - Scuola Secon-daria di I grado Solimena-De Lorenzo, No-cera Inferiore (Salerno)

Gerolamo 2.0. Robotica Educativa - I.I.S.M.T. Cicerone - Sez.Elettronica-Elettrotec-nica e Informatica-Telecomunicazioni - trien-nio, Sala Consilina (Salerno)

Il mistero dei fondali marini - I.I.S.S. Ducadegli Abruzzi - IVB, Napoli

Cooperiamo: il nostro progetto POF perguardare oltre la scuola - I.S. - Liceo Arti-stico-I.P.I.A. F. Grandi, Sorrento (Napoli)

Misurare il benessere dei giovani -I.S.I.S.S. G.B. Novelli, Marcianise (Caserta)

La Saponificazione - I.S.T.S. G. Moscati, S.Antimo (Napoli)

BLOCK & GO - Parcheggio sicuro per lacittà del futuro - I.T.C. Corinaldesi - IVACAT, Senigallia (Ancona)

Imparare facendo - I.T.E.S. G. Calò, Fran-cavilla Fontana (Brindisi)

L’alternanza per lo sviluppo del territorio- I.T.I. G.B. Bosco Lucarelli V ECA, Benevento

Braccio robotico controllato con Ar-duino - I.T.I. R. Elia - VG, Castellammare diStabia (Napoli)

L’evoluzione digitale dai circuiti, al-l’etere - I.T.I. A. Volta - VG, VX e III I, Napoli

Cantieri tra i banchi di scuola - I.T.I.S. E.Mattei - V AET, San Donato Milanese (Milano)

MakerLab - I.T.S. L. Galvani, Giugliano inCampania (Napoli)

I love Pitagora 3D - Liceo Artistico G.Manzù - IV B, Campobasso

Festival CassanoScienza-Trasformazioni -L.S. L. da Vinci - IVA, Cassano delle Murge (Bari)

Esperimenti di cimatica - L.S. A. Diaz - IIE,Caserta

Stendipioggia - L.S. G. Galilei - III A, Lame-zia Terme (Catanzaro)

Nel Cuore dell’Atomo - L.S. G. Galilei -IVA, Paola (Cosenza)

Progetto Dima - La fisica dei Raggi co-smici - L.S. Pitagora - IIID, Rende (Cosenza)

Un’area dedicata alla presenza delle associa-zioni disciplinari dei docenti e delle Associa-zioni dei Dirigenti Scolastici nonché di altreassociazioni di settore per promuovere le at-tività, i progetti e le ricerche realizzate conla partecipazione di:

Associazione Culturale “Vesuvio Natura daEsplorare”; AID - Associazione Italiana Di-sslessia Sezione Napoli; AIF - Associazioneper l’Insegnamento della Fisica; AIMC - As-sociazione Italiana Maestri Cattolici; ANDIS- Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici;ANIAT - Associazione Nazionale InsegnantiArea Tecnologica; ANISN - Associazione Na-zionale Insegnanti Scienze Naturali, SezioneCampania; ANPE - Associazione Nazionaledei pedagogisti Italiani; AssociazioneNEMEA; Bottega della comunicazione edella didattica; Centro Interculturale Gaiolaonlus; Consul Service; Cooperativa Fly Up;Docenti virtuali e insegnanti 2.0; Esplica no-profit, Laboratorio per la divulgazione Cul-turale e Scientifica nell’era digitale; IREDA -Istituto di Ricerca e di Didattica Ambientale;MATHESIS - Società italiana di Scienze Ma-tematiche e Fisiche; MCE - Movimento diCooperazione Educativa; UCIIM - Associa-zione Professionale Cattolica di Insegnanti,Dirigenti e Formatori; UMI - Unione Mate-matica Italiana.

Di seguito alcuni eventi in programma:

Novità e prospettive nelle iniziative di for-mazione, iniziale e in servizio, per gli in-segnanti a cura di AIF - Associazione perl’Insegnamento della Fisica e MATHESIS - So-cietà italiana di Scienze Matematiche e FisicheStart Up legge 107/2015: sei cappelli per pen-sare la riforma della scuola a cura di ANDIS -Associazione Nazionale Dirigenti ScolasticiVuoi dirmi qualcosa…!? L’importanzadegli sportelli ascolto pedagogici nellescuole a cura di ANPE - Associazione Nazio-nale dei pedagogisti ItalianiScuole: perché autovalutarsi? a cura diUCIIM - Associazione Professionale Cattolicadi Insegnanti, Dirigenti e FormatoriLa prova scritta di matematica all’esamedi stato a conclusione del liceo scientificoa cura dell’UMI - Unione Matematica ItalianaLa storia affascinante della fotografia acura di IREDA - Istituto di Ricerca e di DidatticaAmbientale La cooperazione didattica è possibile,costruiamola insieme a cura di Bottegadella Comunicazione e della DidatticaLa scuola che cambia. Scienza e Artenelle pratiche di classe. Come i giovanipercepiscono la Scienza a cura di Esplicano-profit, Laboratorio per la divulgazioneCulturale e Scientifica nell’era digitaleIl Movimento Di Cooperazione Educativaper un’altra scuola possibile... a cura diMCE - Movimento di Cooperazione Educativa


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ASSOCIASCUOLA


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ISTITUZIONI

MIUR, DIREZIONE GENERALE PER GLI INTER-VENTI IN MATERIA DI EDILIZIA SCOLASTICA,PER LA GESTIONE DEI FONDI STRUTTURALIPER L’ISTRUZIONE E PER L’INNOVAZIONE DI-GITALE, AUTORITÀ DI GESTIONE PON “PERLA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PERL’APPRENDIMENTO” Nello stand e durante l’evento del 30 ottobresono stati presentati i risultati della program-mazione 2007-2013 e il nuovo ProgrammaOperativo “Per la Scuola - Competenze e am-bienti per l’apprendimento” 2014-2020.

LA REGIONE CAMPANIA POR CAMPANIAFESR 2007-2013Presentazione quarta edizione del Festival del-l’Europa concorso “Racconta all’Europa. Chiediall’Europa” che premia gli studenti campani conun viaggio a Bruxelles alla scoperta delle istitu-zioni comunitarie. Hanno partecipato anche ivincitori delle passate edizioni con il raccontodell’esperienza vissuta e la genesi della realizza-zione delle produzioni multimediali premiate.

MINISTERO DEL LAVORO E DELLE POLITICHESOCIALI - GARANZIA GIOVANI -FIXO SCUOLA& UNIVERSITÀ - MAKE YOUR JOBLa Garanzia Giovani (Youth Guarantee) è ilPiano Europeo per la lotta alla disoccupa-

zione giovanile. Entro 4 mesi dall’inizio delladisoccupazione o dall’uscita dal sistema diistruzione formale, gli Stati dell’Unione si im-pegnano ad offrire ai giovani un’offerta di la-voro, una proposta di proseguimento deglistudi, un contratto di apprendistato o di tiro-cinio o di altra misura. Il Ministero del Lavoroe delle Politiche Sociali ha sviluppato il Pianooperativo per la Garanzia Giovani in collabo-razione con tutte le Regioni. Per i giovani tra15 e 29 anni, residenti in Italia - cittadini co-munitari o stranieri extra UE regolarmentesoggiornanti - non impegnati in un’attività la-vorativa né inseriti in un corso scolastico oformativo, la Garanzia Giovani è un’iniziativaconcreta che può aiutare a entrare nelmondo del lavoro, valorizzando attitudini ebackground formativo e professionale.Tutte le informazioni nello spazio dedicatoalla Garanzia Giovani: www.garanziagiovani.gov.it www.cliclavoro.gov.it - www.makeyourjob.it

POLO QUALITÀ, UFFICIO SCOLASTICO RE-GIONALE PER LA CAMPANIARealizza iniziative altamente innovative di sup-porto, di promozione e di potenziamento voltealla qualificazione del sistema di istruzione e for-mazione locale e nazionale, attivando, con ilconcorso sinergico delle istituzioni e degli attoriinterni ed esterni al sistema, progetti di ricerca-

GLI ESPOSITORI

azione finalizzati a garantire il miglioramentocontinuo dell’offerta formativa delle singole Isti-tuzioni Scolastiche.Come indicato da “Per una scuola di qua-lità”-Linee Guida, MIUR,2003, svolge ilruolo di "Laboratorio per lo Sviluppo dellaQualità della Scuola" con il compito di: rie-laborare e rendere disponibili per l’intero si-stema nazionale le esperienze, lemetodologie, gli strumenti, i risultati pro-dotti nell’ambito del Progetto Qualità; ga-rantire l’innovazione continua dellemetodologie mediante la ricerca e la speri-mentazione di nuovi modelli e strumenti di-dattici e organizzativi; promuovere ladiffusione della cultura della qualità attra-verso iniziative pubbliche di comunicazione,sia a livello locale che nazionale; curare ilconsolidamento della Rete Qualità nell’areadi competenza, assicurando alle scuole ilsupporto necessario per attivare, proseguiree arricchire l’esperienza.

INAIL DIREZIONE REGIONALE CAMPANIA L’INAIL (Istituto Nazionale per l’Assicura-zione contro gli Infortuni sul Lavoro) è un or-ganismo pubblico, non economico efinanziariamente indipendente, che gestiscein Italia l’assicurazione obbligatoria controgli infortuni sul lavoro e le malattie profes-sionali per conto dello Stato.Dalla prima legge, risalente alla fine delXIX secolo, la tutela fornita dall’INAIL si èconnotata sempre più come un sistema di

tutela globale e integrata che va dall’in-dennizzo, alle azioni di prevenzione neiluoghi di lavoro, alle prestazioni sanitarieed economiche, alla cura, alla riabilitazionee al reinserimento nella vita sociale e lavo-rativa delle persone che hanno subitodanni a seguito di infortuni sul lavoro o dimalattie professionali. Recenti provvedi-menti legislativi hanno ampliato la mis-sione dell’INAIL che oggi comprende ancheattività di ricerca, certificazione e verifica.L’INAIL ha così assunto la funzione strate-gica di Polo della Salute e della Sicurezzasul Lavoro in Italia.

RAPPRESENTANZA ITALIANA COMMIS-SIONE EUROPEAEducare alla cittadinanza europea: i pro-grammi, le azioni e le opportunità del-l’Unione Europea per la scuola e per i giovani.

ENEL - PLAYENERGY È...Innovazione, efficienza energetica, sosteni-bilità, tecnologia.PlayEnergy è il progetto che Enel dedica almondo della scuola dal 2003, per pro-muovere una cultura energetica responsa-bile fra studenti e insegnanti nei Paesi incui è presente. Con PlayEnergy Enel con-ferma la sua attenzione verso le nuove ge-nerazioni, promuovendo la diffusione delpensiero scientifico, la cultura della soste-nibilità ambientale e l'utilizzo consapevoledelle risorse.

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UNIVERSITÀ, ENTI DI FORMAZIONE E DI RICERCA

CAMBRIDGE ENGLISH LANGUAGE ASSES-SMENT - ITALYÈ parte dell’Università di Cambridge. Svilup-piamo e forniamo la gamma di certificazionileader a livello mondiale per studenti e inse-gnanti di lingua inglese. Lavoriamo in oltre130 paesi, esaminando più di 5 milioni dipersone l’anno. Più di 20.000 università, mi-nisteri e altre organizzazioni di tutto ilmondo si basano sui nostri esami e sulle no-stre certificazioni come prova della cono-scenza della lingua inglese. Gli esamiCambridge English sono sostenuti dall’im-pegno del più grande team di ricerca dedi-cato di qualsiasi fornitore di test di linguainglese.Cambridge English Language Asses-sment è una organizzazione no-profit.

CERTIPASSCERTIPASS è l’unico Ente erogatore dei pro-grammi internazionali di certificazione dellecompetenze digitali EIPASS, distribuite sulterritorio comunitario, ed IIPASS, su territorioextra comunitario.

CINI, CONSORZIO INTERUNIVERSITARIO NA-ZIONALE PER L’INFORMATICAOltre 300.000 studenti protagonisti e quasi16.500 classi coinvolte. Sono i numeri che de-scrivono la partecipazione delle scuole all’ini-ziativa “Programma il Futuro”, il progetto

lanciato a settembre scorso dalla collabora-zione tra il MIUR e il CINI (Consorzio Interu-niversitario Nazionale per l’Informatica) perintrodurre i primi rudimenti della programma-zione informatica, il #coding, tra i banchi inmaniera semplice, divertente e accessibile.

CNR ISTITUTO PER LE TECNOLOGIE DIDAT-TICHE, GENOVAL’ITD si dedica allo studio dell’innovazioneeducativa legata all’uso delle tecnologie del-l’informazione e della comunicazione (TIC).

CONSORTIUM GARRLa rete italiana dell’Istruzione e della Ricerca.Negli ultimi anni, è cresciuto l’impegno delGARR, la rete nazionale a banda ultralargadedicata al mondo dell’istruzione e della ri-cerca, per offrire connettività ad alte presta-zioni anche alle scuole. Ad oggi sonoconnessi circa 500 istituti e migliaia di stu-denti e docenti possono ogni giorno sfrut-tare questa autostrada telematica pergiocare un ruolo attivo nella rete creandocontenuti e collaborando con le stesse pos-sibilità offerte ai ricercatori di tutto il mondo.

DIGIT SCHOOL WWW.DIGITSCHOOL.IT In coerenza con la Strategia Europea 2020, ilProgetto Digit School, si inserisce nel quadrodelle attività previste dal Piano NazionaleScuola Digitale (PNSD), promosso dal MIUR,è orientato a sviluppare iniziative finalizzatead avvicinare la didattica al linguaggio dei


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“nativi digitali”, con l’obiettivo di far confluirerisorse progettuali e finanziarie a sostegnodell’uso abituale delle tecnologie nelle attivitàdidattiche, per favorire la crescita e lo sviluppodell’informazione e della conoscenza. L’obiet-tivo è di accelerare lo sviluppo del Piano Na-zionale Scuola Digitale in Abruzzo attraversol’implementazione delle seguenti azioni: • LIM in classe• Cl@ssi 2.0• Scuole di montagna.

EIPASSEIPASS è il programma internazionale di cer-tificazione informatica che qualifica e ag-giunge valore al tuo Curriculum Vitae,facilitando l’inserimento nel mondo del la-voro. La certificazione informatica EIPASS ètitolo riconosciuto e spendibile in tutti gliambiti concorsuali. Per gli studenti di scuolee università è possibile, inoltre, acquisire cre-diti formativi.EIPASS prevede 13 percorsi di certificazionedi settore e corsi online che permettono disviluppare e aggiornare le competenze ne-cessarie per operare in modo produttivo conInternet e le nuove tecnologie. Per maggioriinformazioni visita il sito www.eipass.com

ESB - ENGLISH SPEAKING BOARD - ITALYEnglish Speaking Board è Ente CertificatoreInternazionale delle competenze linguisticheper la Lingua Inglese. La nostra mission èpromuovere una comunicazione in lingua

inglese chiara ed efficace, fornendo valuta-zioni di alta qualità in tutto il mondo, rico-noscendo e favorendo il potenziale di tutti. Con un’esperienza internazionale di oltre 60anni e numerosi riconoscimenti ricevuti(siamo tra gli Enti Certificatori riconosciutidal M.I.U.R. - D.M. 3889 del 7 marzo 2012)proponiamo in Italia un programma di certi-ficazione completo che parte dai più piccoli(Young Learners) fino a coprire tutti i livellilinguistici del Quadro Comune Europeo perle Lingue (QCER).

LUDOTECA DEL REGISTRO.IT, ISTITUTO DIINFORMATICA E TELEMATICA CNR PISALa Ludoteca del Registro.it è stata presentequest’anno con Let’s Bit!, un progetto dedi-cato alla diffusione dell’utilizzo consapevoledella Rete che coinvolge studenti di istitutisuperiori e classi di scuole primarie. I ragazzi,precedentemente formati dagli educatoridella Ludoteca del Registro.it, guideranno glistudenti più piccoli in un viaggio alla sco-perta delle opportunità di Internet. Duranteil laboratorio è stata utilizzata l’app multi-mediale “Internetopoli”, realizzata da Ludo-teca del Registro .it in collaborazione conGiunti O.S.

MATER ITALIAMATER ITALIA nasce dall’esperienza diMater, società consortile a responsabilità li-mitata che da anni collabora con istituzioniscolastiche di vario ordine e grado, fornendo

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una vasta gamma di servizi che promuovonola realizzazione di percorsi ed attività forma-tive e didattico-metodologiche innovativeper qualificare l’offerta.

RIMER ITALIARimer Italia in collaborazione con AIMC sog-getto qualificato dal MIUR, propone attività diaggiornamento e formazione in servizio per losviluppo della professionalità docente-dirigente.

ACCADEMIE, FONDAZIONI,ISTITUTI BANCARI

AICA - ASSOCIAZIONE ITALIANA PER L’IN-FORMATICA E IL CALCOLO DISTRIBUITO Da sempre AICA svolge un’intensa attivitànei riguardi delle giovani generazioni e delmondo della scuola promuovendo nume-rose iniziative. Fra le più significative vi sonoquelle per lo sviluppo delle competenze digi-tali e la diffusione delle Certificazioni Infor-matiche Europee ECDL ed e-CFplus,sviluppate dal CEPIS (Council of EuropeanProfessional Informatics Societies), e di cuiAICA è garante unico per l’Italia.

CONSUL SERVICE“Educandia” è la proposta educativa cheConsul Service ha presentato, che sviluppa laproposta di intervento presentata dalla Con-fcooperative di Napoli alle Istituzioni Scolasti-che nel febbraio 2012 con la Delivery Unit

della Campania. Si rivolge agli allievi, gli inse-gnanti, e gli istituti scolastici, proponendopercorsi strutturati di promozione della cul-tura e principi oltre che di formazione di pra-tiche, strumenti e metodologie del modellocooperativo, differenziati per classi di età.

DOCENTI VIRTUALI E INSEGNANTI 2.0I gruppi Facebook Docenti Virtuali e Inse-gnanti 2.0 contano oggi circa 11.800 l’uno e16.300 membri l’altro. Sono nati dal deside-rio dei dicenti fondatori di incontrare e cono-scere colleghi con cui poter condividere econfrontare esperienze; aggiornarsi ed infor-marsi sulle numerose risorse a disposizioneper una scelta consapevole, proporre progetticondivisi, organizzare gruppi di studio su ar-gomenti d’interesse comune.

FONDAZIONE CULTURA E INNOVAZIONELa Fondazione Cultura&Innovazione pro-muove la crescita e lo sviluppo individuale edel territorio, mediante iniziative di forma-zione, ricerca e diffusione delle nuove tecno-logie, in partenariato con Istituzioni e soggettirappresentativi del mondo della scuola e del-l’impresa, al fine di favorire sinergie educativee occasioni di crescita economica e sociale,valorizzando le potenzialità creative delle gio-vani generazioni. La Fondazione ha attrezzatoun’aula didattica multimediale dove ha pre-sentato due importanti programmi IL MAKER3D: LA DIDATTICA IMMERSIVA e I CLIL:CORSI DI LINGUA.


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FONDO SCUOLA ESPEROEspero è il fondo pensione complemen-tare per i lavoratori della scuola, istituitodalle rappresentanza dei lavoratori e deldatore di lavoro (MIUR). è un’associa-zione senza fini di lucro, e uno dei piùgrandi fondi nazionali con circa 100.000aderenti.

LE NUVOLE, TEATRO STABILE DI INNOVA-ZIONEDa 30 anni ininterrotti ideiamo e realiz-ziamo azioni sperimentali nel campo dellearti, della scienza e della cultura, pen-sando al diritto dei giovanissimi di impa-rare giocando per crescere creativamentee liberamente attraverso i linguaggi uni-versali dello spettacolo. Gestiamo in par-tnership con Città della Scienza il TeatroGalilei 104.

NOVA ITALIAÈ un’associazione autonoma e pluralista,che promuove cultura, socialità e solidarietàattraverso la ricerca e/o pratica della parte-cipazione; promuove il libero associazioni-smo dei cittadini, per favorire una articolatadialettica della democrazia.

SCIENZA SEMPLICEÈ un’associazione nata con l’obiettivo di av-vicinare il pubblico, bambini dai 3 ai 90 anni,alle scienze attraverso un approccio infor-male, interattivo, divertente e coinvolgente.

S.OR.PRENDOÈ un software che permette di conosceremeglio le caratteristiche delle professioni esoprattutto di accompagnare la persona inquesto percorso a partire da una lista di pro-fessioni con le sue aspirazioni e preferenze.è utile a tutti coloro che devono fare dellescelte sulla carriera professionale o che sem-plicemente vogliono riflettere sulle proprieprospettive di studio e di lavoro. In particolare viene utilizzato:• nella scuola per promuovere la cono-scenza delle professioni;

• nei servizi per il lavoro per la consulenzadi orientamento;

• nei centri di informazione e orienta-mento per fornire informazioni detta-gliate e aggiornate sulle professioni.

UNICREDITIl Programma “In-formati” rappresenta unesempio dell’impegno di UniCredit nella rea-lizzazione di un business sostenibile, ingrado di creare valore sui territori nei quali ilGruppo bancario opera. Si tratta di un’ini-ziativa offerta ai Cittadini, allo scopo di con-tribuire ad accrescere la cultura bancaria efinanziaria e con essa la capacità di realizzarequotidianamente scelte economiche consa-pevoli e sostenibili. Ciò avviene attraverso in-contri formativi destinati, tra gli altri, agiovani delle scuole superiori ed in quest’ot-tica la partecipazione alla Smart Education èstata un’occasione per “simulare” un labo-

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ratorio d’aula, nel corso del quale i docentisono stati coinvolti sui temi dell’EducazioneBancaria e Finanziaria.UniCredit è stata anche presente con undesk, all’interno del quale sono state ancheofferte consulenze sui prodotti dedicati a pri-vati e famiglie.L’occasione per Clienti e nonClienti di conoscere e/o approfondire l’ampiocatalogo commerciale disponibile per ogniesigenza di vita.

AZIENDE TECNOLOGIE DIDATTICHE

AFA SYSTEMS, MAJORNETSoluzioni Majornet per il mondo educatio-nal: sono studiate per semplificare la ge-stione della rete informatica, garantire lasicurezza e la privacy degli utenti, ottimiz-zare la banda Internet.

COMETA spaCometa è una realtà di primo piano nel pa-norama nazionale della Distribuzione IT. Inoccasione della Smart Education, ha realiz-zato, un'area business con 200 mq di espo-sizione, un vero e proprio Expo Tecnologicoove i dealer hanno accompagnato dirigentie docenti attraverso un percorso di simula-zioni, test e incontri formativi con personalealtamente qualificato. Sono stati presentati in un fitto calendariodi presentazioni e laboratori:

EPSON: sistemi di stampa, acquisizione, vi-deoproiezione PROMETHEAN: display interattivi, LIM, soft-ware didattici NEC: display interattivi, sistemi di videopro-iezione, software di collaborazione WACEBO: display interattivi, LIM, softwaredi collaborazione MSI: computer all-in-one touch screen FUJITSU: scanner documentali, server, storage MICROSOFT: software applicativo Office ACER: computer, software di gestione retedidattica WASP: stampanti 3D

COMPUTER GESEAAzienda specializzata per la realizzazione ditecnologie digitali per il mondo educational.L’esperienza maturata nel settore, rendonola nostra azienda un punto di riferimentoper le scuole ed i clienti che ricercano unpartner affidabile e tecnologicamente al-l’avanguardia. Si offrono inoltre prodotti,consulenza e servizi di assistenza.

DELTACONPresentazione e workshop su Robotica, Au-tomazione e Stampa 3D e percorsi di rac-cordo scuola - lavoro.

DIGITAL srlLa Digital srl, azienda specializzata per le tec-nologie informatiche e multimediali nel settoreEducational, ha invece allestito all’interno di un


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grande stand la nuova Classe Digitale 3.0orientata principalmente sulla didattica colla-borativa, con arredi mobili per alunni, cattedradigitale per il docente con LIM e pannello inte-rattivo, piattaforma didattica collaborativa perla gestione in cloud della LIM, dei learning ob-ject creati sulla LIM, della classe virtuale con lamodalità di interazione col docente “virtuale”anche fuori la classe con tablet e laptop.

EASY SCHOOL SrlEasy School Net, rappresenta ad oggi il pro-dotto ideale per chi vuole realizzare un La-boratorio Linguistico Professionale è in gradodi inviare inviare 4 diversi segnali Video Ana-logici contemporanei a gruppi diversi e l’in-vio di Audio risulta limpido, in tempo reale econ suoni stereofonico HI-FI, sostituendoampiamente le costose reti di tipo Hardwarecon un assorbimento veramente minimosulla LAN. Inoltre l’interfaccia grafica è disemplice uso anche per il personale docenteche non è esperto in informatica.

EPSONLe soluzioni Epson per soddisfare le esigenzedi chi opera nel settore didattico. La tecno-logia per la didattica: progettata per ispiraree sostenere l’insegnamento. Le nostre stam-panti, i nostri scanner e i nostri videoproiet-tori sono pensati per le specifiche richiestedel settore didattico, con chassis robusti persopportare un utilizzo intensivo e particolarispecifiche di sicurezza.

FIDENIAFidenia è il “social learning” italiano intera-mente dedicato alla didattica che mette incontatto su un’unica piattaforma docenti, stu-denti, genitori e istituti. Nasce dall’idea di co-niugare le più moderne tecnologie digitali conle nuove esigenze del mondo scuola, tramitela sinergia dei più avanzati strumenti di e-lear-ning con tutti i vantaggi della comunicazione“social”. Dalla condivisione di risorse alla crea-zione di corsi virtuali, dalle comunicazioniscuola-famiglia alla bacheca di istituto, dal ca-lendario scolastico al registro elettronico… conFidenia, la scuola è a portata di click!

FPA INFORMATICALa FPA Informatica (Forniture Pubblica Am-ministrazione) è presente sul mercato dal2006. Si occupa di progettazione, realizza-zione, adeguamento, ampliamento di infra-strutture Wireless e LAN, creazione dilaboratori, classe digitale, soluzioni tecnolo-giche integrate, realizzazioni impianti di retelocale ed Internet, realizzazione software,siti, assistenza tecnica per apparecchiatureinformatiche e di rete.

G-DATA SOFTWARE ITALIA G DATA, produttore tedesco di soluzioni per lasicurezza IT, offre la migliore protezione controminacce informatiche e perdita dei dati sensi-bili. Il nostro valore aggiunto: la competenza diun team di professionisti sempre al tuo fiancoed un offering Educational a prova di budget.

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INCIPIT - CENTRO STUDI UMANISTICI E STU-DIO EDITORIALEOsservatorio permanente interattivo sulsettore editoriale, opera in Città dellaScienza con attività di consulenza per au-tori e editori, valutazione di testi inediti,editing e revisione critica, traduzioni eproof reading, studio di soluzioni edito-riali. Organizza eventi culturali e speri-menta forme innovative di comunicazionebasate sulla Information and Communica-tion Technology.

OFFICINEAPOGEO srlsOfficineApogeo produce e fornisce stru-menti e materiali per laboratori scientifici;fornisce servizi di supporto alla didatticadelle scienze; progetta e gestisce mostre edeventi per la divulgazione scientifica.

OMNIA SCHOOL INNOVATIONOmnia School Innovation offre il più inno-vativo servizio di registro elettronico on-line presente sul mercato; esso pone inessere una digitalizzazione completa nonsolo dei singoli documenti ma anche, epiù in generale, di tutti i processi scola-stici. L’ecosistema Omnia aggiunge allesoluzioni web di registro elettronicoun’esclusiva gamma di applicazioni per di-spositivi mobile. OmniaLUX, APP mobile di punta dell’eco-sistema Omnia School Innovation, è l’APPattraverso la quale i genitori saranno sem-

pre informati sulla vita scolastica dei pro-pri figli. Questo strumento, infatti, per-metterà ad essi, tramite una semplicenotifica sui loro dispositivi, di essere ag-giornati in tempo reale sulle presenze,sulle assenze, sui ritardi, sulle note disci-plinari e sulle valutazioni e, allo stessotempo, di leggere istantaneamente le cir-colari emanate dalla scuola. Inoltre, lastessa app, per tutti quegli istituti che in-tenderanno avvalersene, consentirà ai ge-nitori di interagire con i docenti e/o con idirigenti scolastici.

PROTOM GROUPProtom Group ha creato Wall-T ScuoLab,software per la gestione interattiva di labo-ratori didattici, favorendo il coinvolgimentodello studente nel suo percorso di apprendi-mento scolastico. Wall-T ScuoLab riproduceun vero e proprio laboratorio didattico inambiente virtuale con cui lo studente puòinteragire con le stesse modalità con cui fa-rebbe nella realtà. All’interno di un’aula mul-timediale 2.0 è stato presentato, in uncalendario di incontri che si sono ripetuti nei3 giorni, SCUOLAB: un laboratorio didatticoin ambiente virtuale, nel quale lo studentepuò interagire con le stesse modalità con cuifarebbe nella realtà.

RL DISTRIBUZIONE srlTra la nostra gamma di articoli per il mondodella scuola proponiamo: Prodotti Informa-


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tici, Cancelleria, Consumabili, Prodotti per laPulizia degli Ambienti, Assistenza Tecnica In-formatica, Arredi Uffici e Scolastici. Inoltre,Progettiamo e Realizziamo Impianti di ReteWIFI e Cablate.

R-STORE | APPLE PREMIUM RESELLERR-Store è Apple Premium Reseller presentea Roma, Napoli, Pompei, Caserta, Avellino,Pontecagnano (SA) e Potenza. Gli espertiEducation di RStore sono stati a disposizionedei docenti per mostrare come rendere piùpiacevole lo studio e lo svolgimento delle le-zioni attraverso l’utilizzo di devices Apple,quali: iMac, MacBook e i sempre più diffusiiPad, ottimi strumenti per una didattica disuccesso.

TELECOM ITALIA | TIMTelecom Italia|TIM è il riferimento affidabileper accompagnare la Scuola nel futurodella “didattica digitale”, riducendo lacomplessità attraverso soluzioni innovative,facili e sicure. KIT Scuola Digitale è la solu-zione innovativa Telecom Italia|TIM dedi-cata al mondo della Scuola. È una proposta completa, integrata e mo-dulare delle soluzioni digitali in grado disupportare la Scuola nel percorso di inno-vazione didattica e di efficientamentoamministrativo. L’offerta KIT Scuola Digitale è comprensivadi: infrastruttura abilitante (Connettività In-ternet, Wifi & Security), servizi gestionali

per la scuola (gestione amministrativa, Re-gistro Elettronico), servizi di didattica digi-tale (applicativo integrato con store e-bookscolastici) e device (tablet per User eschermi e LIM).

UD’ANETPresenta il progetto Digit School finanziatodalla Regione Abruzzo P.O.F.S.E. 2007 -2013.

ZANICHELLI EDITOREFondata nel 1859, ha in catalogo la più au-torevole serie di opere di consultazione an-nualmente aggiornate (dizionari per tuttele lingue - in DVD-ROM, online e app - fracui il prestigioso Vocabolario Zingarelli,atlanti e manuali), testi scolastici, libri perl’università, opere giuridiche e di divulga-zione scientifica, arti visive, architettura,musica, moda, design.

VIAGGI D’ISTRUZIONE

FONDAZIONE MIDA - MUSEI INTEGRATIDELL’AMBIENTE, PERTOSAIl MIdA è un sistema museale integrato, untour tra la natura e modelli divulgativi aforte impatto spettacolare. Ne fanno parte le Grotte di Pertosa-Au-letta, che ogni anno attraggono circa100.000 visitatori. A Dicembre 2015 due importanti novità:

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• Il Museo del Suolo, circa 1.500 mq diesposizione sul Suolo; un percorso inte-rattivo e multimediale all’interno della“scatola nera” dell’ecosistema, nei di-versi strati della terra alla scoperta di unarisorsa fondamentale come l’aria e l’ac-qua da conservare e proteggere.

• Il Museo speleo-archeologico, dedicato alcomplesso rapporto dell’uomo della prei-storia col mondo sotterraneo, porterà allaluce testimonianze di frequentazioniumane riferibili agli ultimi 40000 anni daoggi nelle grotte di Pertosa-Auletta.

LA TERRA DEI MITILa Terra dei Miti promuove luoghi di grandevalore storico, archeologico e ambientale deiCampi Flegrei.

LA VENARIA REALELa Reggia di Venaria è un capolavoro dell’ar-chitettura barocca. Per le scuole un’occa-sione di incontro con l’arte, la storia, ilpaesaggio.

NAUTILUS VILLAGEPrimo villaggio turistico per bambini del SudItalia sullo stile dei Summer Camp USA.

PLATYPUS ITINERARY T.O.Specializzato in viaggi didattici, viaggid’istruzione, campi scuola con visite e labo-ratori didattici strutturati su misura per sco-laresche di ogni ordine e grado.

MEDIA PARTNER

DIRE GIOVANI.ITDiregiovani.it, portale d’informazione chevanta milioni di contatti l’anno, è pensatoper rendere i ragazzi protagonisti della co-municazione. Diregiovani.it realizza, all’in-terno di centinaia di scuole italiane, sulterritorio e on-line, numerosi progetti edu-cativi e campagne di informazione rivolteai giovani con l’obiettivo di prevenire il di-sagio sociale e l’emergere di comporta-menti a rischio.

TUTTOSCUOLATuttoscuola da 40 anni si rivolge a tutti co-loro che si occupano di scuola, con diversiruoli e responsabilità, offrendo una vastagamma di informazioni sulle tematicheeducative. Ampio risalto agli eventi a mar-chio Smart Education & Technology Daysnella newsletter settimanale TuttoscuolaFO-CUS, sulla rivista mensile e sul sitohttp://www.tuttoscuola.com/


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Per questa XIII edizione della 3 giorni è stataospitata parte della mostra Le radici del fu-turo. L’Innovazione a scuola attraverso i 90anni dell’INDIRE, dal titolo Me•ta•mòr•fo•ṣi:il passato e il presente, cambiamenti in atto. In mostra, attraverso i materiali fotografici edocumentari dell’Archivio storico Indire, al-cuni spaccati della reazione alla scuola tra-dizionale (passiva, formalistica, incapacesovente di adeguarsi alle esigenze deglialunni) e la proposta di un nuovo tipo dieducazione basata su una fondamentaleidea-guida: porre al centro dell’opera edu-cativa lo studente con le sue naturali esigenzee i suoi interessi. Obiettivo raggiungibile sel’educando viene messo in condizione diagire liberamente nel proprio ambiente.L’opera educativa, pertanto, consisterà nellostimolare l’alunno a crescere e maturarsi at-traverso attività concrete (quali il lavoro ma-nuale e il gioco) vissute sempre in primapersona: ‘si impara a fare col fare’.Ieri come oggi, la possibilità di avere in aulaarredi flessibili e strumenti multipli (attual-mente chiamati device) consente di applicarenella didattica quotidiana differenti metodo-logie, a seconda di quella che appare di voltain volta più adeguata alla specifica disciplina,al momento della giornata o alle dinamichepersonali e di classe.

Attualmente tutto questo facilita l’applica-zione di differenti metodi didattici supportatidalle nuove tecnologie, quali per esempiodebate, teal o flipped classroom. La breve rassegna fotografica, che affiancale immagini dell’Archivio storico Indire aquelle del suo Archivio corrente, mostracome nel tempo le parole chiave della didat-tica attiva siano rimaste invariate: flessibilità,creatività, cooperazione, apertura al mondoesterno e al contempo individualizzazionedegli apprendimenti, ovvero possibilità perogni studente di trovare il proprio specificomodo di apprendere in base alle sue naturalipropensioni. La mostra è stata curata da Pa-mela Giorgi, ricercatrice Indire.


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Si elencano di seguito le attività principalisvolte per assicurare una adeguata promo-zione della manifestazione e diffusione deirisultati conseguiti:> Tour in 10 città italiane (Trento, Milano,Genova, Torino, Bologna, Firenze, Lame-zia Terme, Bari, Roma, Potenza).

> Bandi di Concorso trasmessi dal MIUR -Dipartimento per l’Istruzione - DirezioneGenerale per lo Studente, l’Integrazione,la Partecipazione e la Comunicazione, at-traverso la rete intranet ai Direttori Gene-rali degli Uffici Scolastici Regionali, alleProvince Autonome di Trento e Bolzanoe alla Regione Autonoma Valle d’Aosta epubblicato sul sito www.istruzione.it.

> Trasmissione della circolare con invito apartecipare alla Convention da parte delMIUR e dell’Ufficio Scolastico Regionaleper la Campania.

> Esonero scolastico per tutti i docenti par-tecipanti concesso dal MIUR.

> Attività di outbound gestita dal ContactCenter di Città della Scienza con invio e-mail e recall telefonico a tutte le scuoledella Campania, alla mailing list di do-centi e scuole (40.000 contatti).

> Attività di inbound gestita dal Contact Cen-ter di Città della Scienza che ha assicurato

il servizio di informazione sulla manifesta-zione e la raccolta delle prenotazioni.

> Distribuzione del programma della mani-festazione ai partecipanti.

> Newsletter elettronica, con cadenza set-timanale, inviata dal mese di settembread un database di circa 40.000 contatti.

> Newsletter elettronica, con cadenza setti-manale, inviata dal mese di settembre adun database di circa 30.000 contatti(aziende e istituzioni) a cura di KforBusiness.

> Articoli sulla rivista Tuttoscuola

WEBIl sito web dedicato alla Manifestazione è statoaggiornato continuamente http://www.citta-dellascienza.it/3giorniperlascuola/2015/.Le pagine sui social network ufficiali di Cittàdella Scienza dedicate sono state animate daesperti e di seguito una sintesi sugli accessi.

Sito web da lunedì 26 ottobre a domenica 1novembre 2015: 50.300 visite (+50% ri-spetto allo scorso anno); 15.000 utenti rein-dirizzati sul portale dell’evento.

Facebook dal lunedì 26 ottobre a domenica 1novembre 2015: 30 post pubblicati; 227.000persone raggiunte.

Twitter 15 tweet; 100.000 persone raggiunte.

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PROMOZIONE E DIFFUSIONEDEI RISULTATI

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Smart Education & Technology Days

Convention nazionale dedicata al mondo dellascuola promossa dal Ministero dell' Istruzione,del l ' Universi tà e del la Ricerca e dal laFondazione IdisCittà della Scienza, alla suaXII I edizione. Al la sessione inauguraleintervengono Luigi Amodio, direttore di Cittàdella Scienza; Luisa Franzese, direttore UsrCampania; Annamaria Palmieri, assessorecomunale al l ' Istruzione; Lucia Fort in i ,assessore regionale all' Istruzione. ModeranoAngela Orabona, coordinatrice della DeliveryUn i t Campan ia , e E t to re De Lorenzo ,giornalista Rai. Location: Città della ScienzaIndirizzo: Via Coroglio, 57/104 Città: NapoliProvincia: Napoli Nazione: Italia Partenza da:Percorso Mostra tracciato Mostra street view.

IL DENARO

26 ottobre 2015 denaro.itFondazione Idis

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Riproduzione autorizzata licenza Ars Promopress 20132016

Abruzzo, Sclocco presenta progetto Digit School

Pescara, 26 ott. (askanews) Digit Schoolarriva alla città della scienza di Napoli: l'assessore all ' istruzione, della RegioneAbruzzo Marinella Sclocco, presenterà ilprogetto Digit School alla XIII edizione dellaConvention nazionale dedicata al mondo dellascuola, "Smart Education & Technology days",che si terrà a Napoli dal 28 al 30 ottobreprossimi. La manifestazione è ormai unappuntamento annuale dedicato ai docenti edirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine egrado, agli studenti, educatori e formatori chehanno l ' opportunità di confrontarsi conistituzioni, realtà associative e professionali,aziende produttrici di beni e servizi per ilmondo della scuola, della didattica e dellaformazione. Un evento unico, che propone undialogo aggiornato e partecipato che mette alcentro le esigenze e gli obiettivi dei giovanistudenti e le possibilità formative più in lineacon l' evoluzione tecnologica, le richieste e letendenze per la Scuola del Futuro. Durante l'evento ci saranno tre diversi momenti dedicatial progetto Digit School, oltre ad uno standpresente nella tensostruttura dove poterconoscere le proposte innovative per unascuola digitale. L' intervento dell' assessoreSclocco è inserito nella sessione organizzatadalla Commissione europea dal tema "Le politiche e le iniziative della Ue per la promozione dellecompetenze digitali nelle scuole", ed è previsto per le 11 di venerdì 30 nella sala Archimede della Cittàdella scienza.

26 ottobre 2015 Yahoo NotizieCittà della Scienza

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La trasferta

Professori in arrivo da tutt' Italia Bouché: «Iniziativache unisce»

«L' iniziativa unisce le scuole di più parti d'Italia: è un momento di confronto, in un luogodi cui noi napoletani siamo orgogliosi».Diego Bouché, direttore dell' Ufficio scolasticoregionale della Calabria, sintetizza così lospirito della convention che prende il viadomani. «Vi parteciperanno diversi istitutiprovenienti dalla Calabria» afferma. Del resto,«tutti i ministri dell' Istruzione, dell' Università edella Ricerca sono sempre venuti a Città dellaScienza, r i levandone l ' e f f icac ia de l lemanifestazioni organizzate in favore dellascuola» aggiunge Bouché. «La partecipazionedelle scuole pugliesi è molto sentita» è lachiosa dell' Ufficio scolastico regionale, con ildirettore Anna Cammalleri, che spiega:«Diversi istituti pugliesi saranno presenti perpresentare buone pratiche realizzate durantele attività formative», mentre numerose altrescuole saranno alla convention «per sceltaautonoma, ritenendola una opportunità diformazione e informazioni destinata a docentie ad alcuni gruppi di alunni». Per presentare la«tre giorni» al via da domani a Città dellaScienza, incontri si sono tenuti anche fuori daiconfini della Campania: funzionari dellaFondazione Idis sono stati in trasferta anche alNord d' Italia.D' intesa, ad esempio, con la responsabile per la provincia di Trento, Raffaella Di Iorio, e con il direttoredell' ufficio scolastico regionale della Liguria, Rosaria Pagano, che afferma: «Da noi le attività educative,organizzate in sinergia con Città della Scienza, sono state coordinate dall' Istituto delle tecnologiedidattiche del Cnr di Genova». In particolare, spiega Rosa Bottino, che dirige l' istituto, «a Città dellaScienza verranno presentati i risultati del progetto europeo Inspairing Science incentrato sull'educazione scientifica nelle scuole attraverso le nuove tecnologie».

27 ottobre 2015Pagina 14 Il Mattino

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Scuola smart Saperi

Vincenzo Lipardi Abbiamo ancora negli occhile be l l i ss ime immagin i de l la comuni tàscientifica campana, in piazza del Plebiscito,stretta nell' abbraccio di migliaia di cittadini eturisti, nei giorni appena trascorsi di FuturoRemoto; ma già ci prepariamo a raccontareuna nuova storia, un' altra faccia di questoPaese.Protagonista, questa volta, è la scuola italiana.Una scuola che soffre, che lotta e che,soprattutto, lavora ogni giorno, in condizionispesso complesse; talora epicentro di tensioniche dovrebbero riguardare altr i ; eppuresempre pronta a reagire, inventare, produrresapere e innovazione. Una scuola non astratta,ma fatta in primo luogo dalle donne e dagliuomini che vi lavorano.Saranno questa scuola, queste donne e questiuomini al centro della tredicesima edizione di«Smart education & technology days 3 giorniper la scuola», a Città della Scienza, a partireda domani e fino a venerdì; e non sarà dasola: durante questi tre giorni, infatti, saràpossibile incontrare non solo quei docenti, capidi istituto e studenti che spiccano per la lorocapacità di ricerca di nuove idee e applicazioniper una didattica e un insegnamento più«smar t» e a l passo con la r ivo luz ionetecnologica in atto; ma sarà anche possibile verificare quanti «compagni di strada» vi siano nel mondodelle imprese, dell' accademia, dell' associazionismo, delle istituzioni, pronti ad affiancare docenti estudenti nella loro ricerca.Come è a tutti evidente la tecnologia sta trasformando in profondità il nostro mondo; il che non è certouna novità, avviene sin dai tempi più antichi a ogni generazione. Ma le nuove tecnologie informatichehanno qualcosa di nuovo e diverso; non solo perché evolvono velocissimamente e talora in modoapparentemente incontrollabile; ma anche perché, letteralmente, esse stanno trasformandoradicalmente i nostri modelli di produzione e scambio, i valori, finanche le relazioni personali e intime. Eancora, hanno reso il mondo sempre più piccolo (anche se non necessariamente più unito ): ciò cheaccade, proprio ora, in Cina o in Brasile potrà avere effetti diretti sulla nostra esistenza qui e ora.Ecco anche perché al centro dell' evento metteremo, già nella cerimonia inaugurale, il tema del«making», che per noi non è solo l' utilizzo di nuovi strumenti di progettazione e fabbricazione lestampanti 3D ma una vera e propria cultura, che si diffonde sempre più a livello globale; chepresuppone apertura e capacità di scambi; che richiama, nella sostanza, il «saper fare» dei nostriartigiani (quello che ha reso l' Italia e la sua economia vincente per lungo tempo nel mondo) nell' eradell' economia della conoscenza. Anche perciò il FabLab che Città della Scienza sta per inaugurarevuol essere un concreto punto di incontro tra scuola e mondo dell' impresa, soprattutto quella nuova,


Città della Scienza

Continua >A CURA DI ASITNEWS


creat iva, basata sul sapere, di cui tanto bisogno abbiamo per invert i re la rot ta di unadeindustrializzazione che tanto ha ferito la nostra economia e la nostra società.Questo, per noi, vuol dire «smart»; non un aggettivo alla moda ma una chiave di lettura per muoversi inun mondo nuovo, complicato ma anche affascinante. Ai nostri ragazzi è questo che vorremmo edovremmo trasmettere sempre più: l' idea che questo mondo nuovo saranno proprio loro a costruirlo,con le competenze, i saperi, le abilità che ogni giorno tra banchi e Lim la scuola trasmette.*consigliere delegato di Città della Scienza.


Città della Scienza< Segue

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L' inaugurazione

Domani si parte a Città della Scienza

Domani la giornata inizia alle 9,30 in Officinadei Piccoli per presentare la nuova postazioneinterattiva «Scienza in treno» curata daFerrovie dello Stato italiane e, a seguire, illaboratorio innovativo sull' Alta Velocità.Inaugurazione alle 10 con Angela Orabona,responsabile Polo Qualità Napoli dell' Ufficioscolastico regionale (Usr) e il giornalista EttoreDe Lorenzo; presenta i contenut i del lamanifestazione Luigi Amodio, direttore di Cittàdella Scienza.Portano i saluti delle istituzioni Luisa Franzese,direttore Usr Campania, Annamaria Palmieri,assessore all' Istruzione del Comune di Napoli,e Lucia Fortini, assessore all' Istruzione dellaReg i one Campan i a . Sub i t o dopo , l apremiazione della terza edizione del concorso«Racconta all' Europa, chiedi all' Europa», acura del Por Campania Fesr 20072013. Poi isaluti di Cinzio Bitetto, responsabile tradecentrosud Trenitalia, e Antonio Palumbo,responsabile businesssales Sud Larg ePrivate & Public di Telecom Italia. Infine,conferenza scientifica di Giancarlo Orsini, dell'Open Biomedical Initiative. Invitato DavideFaraone, sottosegretario del ministero dell'Istruzione. Dopodiché si aprono le areeespositive.



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Giannini: «Le risorse ci sono in 7 anni 19 miliardi alsettore»

La tecno log ia come occas ione per l aformazione. Ne è convinta il ministro StefaniaGiannini, che oggi a Roma presenta il pianonazionale per la scuola digitale, mentre aNapoli, alla convention nazionale «Smarteducation & technology days» organizzata daCittà della Scienza in collaborazione con lostesso dicastero dell' Istruzione dell' Universitàe della Ricerca, viene illustrato nei dettagli ilnuovo Pon, ovvero il Programma operativonazionale «Per la scuola Competenze eambienti per l ' apprendimento» che ha l'obiett ivo di realizzare, tra l ' altro, nuoviambienti digitali.Stanno cambiando spazi, modi e tempi diapprendimento. Oltre tre miliardi di euro (di cuicirca 2,2 miliardi finanziati dal Fondo socialeeuropeo, la parte restante con i l Fondoeuropeo per lo sviluppo regionale) sonodestinati per il potenziamento dell' offertaformativa, il rafforzamento delle competenzedegli studenti, l' innovazione degli ambienti diapprendimento (anche in termini di ediliziascolastica) e della didattica. «Il nuovo Pon saràl' acceleratore delle politiche educative delnostro Paese» è il messaggio lanciato dalministro, che sottolinea: «Il Programma 20142020 conta su risorse imponenti che dobbiamoassumere come indicatori di responsabilità politica e amministrativa. Abbiamo 3 miliardi difinanziamento, a cui si aggiungono i 16 miliardi previsti dalla Buona Scuola nel prossimo settennio.Sono risorse con cui potremo fare politiche efficaci ed efficienti sulla scuola».Lo stanziamento previsto (un miliardo in più rispetto al programma precedente) consentirà dicoinvolgere circa 3 milioni di studenti, 200 mila adulti, 250 mila fra docenti e componenti del personaledella scuola e quasi 9 mila istituti scolastici. Il nuovo Pon, sottolinea Giannini, «presenta un' importantenovità: riguarderà, pur con gradazioni diverse e proporzionali al livello di sviluppo delle regioni, tutto ilterritorio nazionale. Questo ci consentirà di agire sul Paese nella sua interezza».



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Fortini: «Accordi con le imprese per offrireopportunità credibili»

Lucia Fort ini è assessore regionale al l 'istruzione. Come valutare la qualità dellascuola?«Misurando i miglioramenti nel tempo.In un territorio come il nostro, credo sia giustorilevare lo sforzo fatto da molte scuole peraumentare la capacità di comprensione e lapreparazione degli studenti. La qualità sivaluta, in sintesi, attraverso un' integrazione traapproccio quantitativo e qualitativo, che tengaconto della situazione di partenza e delcontesto di riferimento».

L' alternanza scuolalavoro oggi diventaun elemento strutturale nel sistema dell'educazione. In che modo la Regione puntaa favorire quest' offerta formativa?«La nost ra Regione deve innanz i tu t toaffrontare la questione della dispersionescolastica, in modo strutturale. È necessariomotivare i ragazzi. Solo offrendo opportunitàche ritengono credibil i si potrà chiedereimpegno da parte loro. L' alternanza scuolalavoro è fondamentale in questo senso: offre l'occasione di intravedere futuri possibil i,alternativi all' illegalità e alla criminalità. Il miointento, e in primis del governatore VincenzoDe Luca , è p rog rammare pe rco rs i d iorientamento formativo, in rete con il sistema universitario e delle imprese, durante il quarto e quintoanno della scuola superiore».

Decisivo, per promuovere una scuola delle competenze, è usare al meglio i fondi europei.Progetti in cantiere?«Stiamo lavorando a una progettualità triennale, sulla base dei fondi europei e non solo. A brevemetteremo i campo un primo intervento per l' innalzamento delle competenze in "literacy" e "numeracy"(ovvero per potenziare comprensione del testo e capacità logico matematiche), che prevede l'attivazione di meccanismi di premialità. E saremo attenti ai percorsi che consentano la totale inclusionedi studenti con disabilità».m.p.



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Il progetto

Coding, programmare il futuro così diventa un giocoda ragazzi

Il Ministero dell' Istruzione, dell' Università ede l la R icerca in co l laboraz ione con i lConsorzio interuniversitario nazionale per l'informatica (Cini) ha avviato «Programma ilFuturo» con l' obiettivo di fornire alle scuoleuna serie di strumenti semplici, divertenti efacilmente accessibili per formare gli studentiai concetti di base dell' informatica.Partendo da un' esperienza di successoavviata negli Stati Uniti che ha visto nel 2013 lapartecipazione di circa 40 milioni di studenti einsegnanti di tutto il mondo, l' Italia sarà unodei primi Paesi al mondo a sperimentare l'introduzione strutturale nelle scuole deiconcetti di base dell' informatica attraverso laprogrammazione (coding), usando strumentidi facile utilizzo e che non richiedono un' abilitàavanzata nell' uso del computer.Il professore Giorgio Ventre, dell' UniversitàFederico II di Napoli, che fa parte del grupponazionale di esperti che dirigono il programmache verrà presentato alla «3 giorni per lascuola» giovedì 29 ottobre alle 9,30, spiegacosì il senso di «Programma il Futuro»: «Nelmondo odierno i computer sono ovunque ecostituiscono un potente strumento di aiuto perle persone. Per essere cu l tu ra lmentepreparato a qualunque lavoro uno studente diadesso vorrà fare da grande, è indispensabile una comprensione dei concetti di base dell' informatica.Esattamente com' è accaduto in passato per la matematica, la fisica, la biologia e la chimica». ContinuaVentre: «Il lato scientificoculturale dell' informatica, definito anche pensiero computazionale, aiuta asviluppare competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente, qualitàche sono importanti per tutti i futuri cittadini. Il modo più semplice e divertente di sviluppare il pensierocomputazionale è attraverso la programmazione (coding) in un contesto di gioco».



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La didattica

Studenti più bravi in matematica con il «kit» perallenare la mente

Recuperare i l gap nel le ab i l i tà log icomatematiche che separa i giovani italiani (esoprattutto quelli meridionali) da quelli di altrenaz i on i è l ' ob i e t t i vo de l p rog ramma«Logicamente» che Città della Scienza portaavanti ormai dal 2014.La prima fase, finanziata dal ministero dell'Istruzione e con il coordinamento scientificodel professore Carlo Sbordone, dell' UniversitàFederico II e Accademico dei Lincei, ha visto l'analisi delle principali problematiche didatticheda superare e la stesura di un catalogo diattività da svolgere con gli studenti anchegrazie al supporto di un «kit», che verràdistribuito alle scuole partecipanti al progettoproprio durante la «3 giorni per la scuola».La seconda fase, che partirà con l' annoscolastico 20152016 grazie al supporto dellaRegione Campania e con il coinvolgimento diTelecom Italia e in particolare della suapiattaforma per l' erogazione di contenutidigitali per la didattica, vuole sviluppareulteriormente il lavoro già svolto, realizzandoun catalogo di applicazioni e attività didattichedi matematica e altre discipline.Queste at t iv i tà , che mirano appunto arafforzare le abilità logicomatematiche deglistudenti, potranno essere utilizzate con i varisupporti in uso (lavagne interattive Lim, tablet, eccetera) e utilizzate sia nella didattica formale che inoccasioni di didattica ludicoinformale.



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I principi

Creatività, lavoro e ricerca ecco le linee per losviluppo

«Quello che sta accadendo da un po' di tempoa questa parte, grazie a fenomeni come l' openedu, i MOOCs corsi aperti online su largascala o le sperimentazioni condotte daricercatori del Mit con l' approccio Wildflower,segna una volontà comune di muoversi oltre iparadigmi scolastici conosciuti f inora. Èdunque interessante cominciare a tracciare iconfini entro i quali si muove la prossima, next,educazione».Amleto Picerno Ceraso, responsabile FabLabdi Città della Scienza, sostiene: «La partita sigioca su tre principi. Il primo è il superamentodel concetto di inserimento degli studenti nelmodo del lavoro e della società in generale,che presuppone una completa integrazionedello studente, fin dalle scuole primarie, all'interno della società in cui vive, con oneri edonori proporzionati alla sua età». Il secondo,sost iene Picerno Ceraso, «r iguarda lemodalità con cui la scuola educa e trasferisceinformazioni. Su questo, le sperimentazionididattiche più ardite fanno proprio il concetto discoperta dei contenuti, a discapito di quello ditrasferimento degli stessi. Questa modalità,strutturando i l minimo indispensabi le i lpensiero degli studenti, spinge gli stessi allaricerca di contenuti e modalità didattichenuove, personali, autopoietiche, massimizzando i loro risultati su soluzioni con alto valore creativo». Ilterzo punto? «È il superamento del concetto di interdisciplinarietà. Nelle scuole dove si sperimenta untipo di educazione nuova, l' intera conoscenza si offre allo studente in maniera aperta e indistinta, ed èsolo lui l' artefice delle necessarie categorizzazioni che struttureranno la sua forma di pensiero». Tuttiargomenti al centro della «tre giorni» sui temi della sperimentazione e dell' innovazione per la scuola».



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Le competenze

Scuole, buone prassi a confronto Franzese:«Docenti protagonisti»

«Smart education è ormai un appuntamentoimportante: non solo per noi, ma di livellonazionale», certifica il direttore dell' ufficioscolastico regionale della Campania, LuisaFranzese. Spiega: «Si tratta di un momentoimportante per la scuola, ma anche per leaziende che realizzano prodotti per la scuola eper tutto ciò che ruota intorno alla scuola. Ilmomento di confronto è utile per vedere lebuone pratiche realizzate, ma trovare uncontatto con le imprese signif ica ancherealizzare occasioni di successo formativo».Tra le iniziative, Franzese indica il concorsor ivol to a tut t i g l i is t i tut i con l ' obiet t ivopresentare le attività svolte. «Cinquantaesperienze verranno raccontate». In più,«quest' ufficio ha curato il picnic della scienzan e l l a g i o r n a t a d i c h i u s u r a i n c u i s ipresenteranno i laboratori scolastici: ogniragazzo illustrerà la propria esperienza.Renderli tutti protagonisti è decisivo per creareappartenenza». Un altro tema centrale,s o t t o l i n e a F r a n z e s e , è q u e l l o d e l l 'aggiornamento.Insegnanti in prima linea nella formazionecontinua, che avviene oggi anche attraverso glistrumenti digitali. Senza trascurare i problemiquotidiani che a volte si amplificano, invece, erimbalzano nelle aule, nei passaggi dalla vita virtuale a quella reale. «A Città della Scienza abbiamovoluto la presenza di un presidio contro bullismo, omofobia e discriminazione di genere. Siamolavorando tanto nelle scuole su questi tema perché noi non dobbiamo non istruire ma anche educare.Dobbiamo essere presenti sul campo. Fare sistema». Non ultima, una sezione della convention èdedicata alla legalità. «Uno stile di vita», lo definisce il direttore dell' ufficio scolastico regionale.Ecco perché: «Ogni ragazzo deve imparare quotidianamente a conoscere le regole e a rispettarle. E lascuola può fare molto, soprattutto se questi concetti diventano trasversali a ogni proposta educativa eformativa».



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Il giornalismo

Digital video maker, la Campania scommette sunuove professioni

Re p o r T e e nS c h o o l è u n a w e b t v d 'informazione su educazione, formazione,costume, musica, dell ' Ufficio scolasticoregionale per la Campania e di Città dellaScienza.L' accesso alla testata è completamentegratuito ed esclusivamente online.ReporTeenSchool è il riferimento informativonella scuola, che utilizza le nuove tecnologieed è a cura degli studenti campani: si proponedi diventare un luogo di riferimento per tutti glistudenti che vogliano cimentarsi nel mestieredel giornalista televisivo e web, ma anchevivere esperienze legate alle professioni e alleproduzioni del mondo del cinema, grazie allacollaborazione con il Giffoni Film Festival.ReporTeenSchool è poi soprattutto unos t rumen to pe r consen t i r e a l l e nuovegenerazioni di prepararsi a nuove professioni,quali il Digital Video Maker, e di farlo in orariocurricolare attraverso le attività programmatenei Cts in l inea con quanto la normativaprevede. La Campania è la prima regione inItalia ad inserire la figura professionale delDigital Video Maker tra gli skills costruiti nelleore curricolari grazie all' azione della DeliveryUni t Campania (Usr per la Campania ,Confindustr ia Campania e assessoratoregionale all' Istruzione).Le scuole capofila della rete ReporTeenSchool sono: Iti "Ferraris" di Napoli; Is "Europa" di Pomigliano d'Arco; Iti "Righi" di Napoli; Is "Castelvolturno"; Iti "Marconi" di Nocera Inferiore; Is Telesia di Telese.ReporTeenSchool si avvale anche del patrocinio dell' Ordine dei giornalisti della Campania e della Rai:una vera e propria web tv in cui i ragazzi sono i veri protaganisti; giornalisti, montatori, reporter, grafici,sceneggiatori, tecnici del suono e delle luci. Agli studenti offre la possibilità di imparare i mestieri legatialla televisione e al web, realizzando così una didattica innovativa e inclusiva.



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I progetti

Hotel, cucine e grafica: studenti 2.0 alla provaChance più alte con stage e formazione in azienda

Maria Pirro Trovare lavoro dopo l' esame dimaturità è più facile, quando le scuole con leimprese organizzano percorsi di stage eformazione. Lo dimostra l' esperienza del«Nitti», istituto tecnico economico e liceoscientif ico e delle scienze applicate chemostra i risultati ottenuti nel difficile panoramanapoletano e campano, promuovendo ormaida cinque anni strette sinergie. L' attestazionearriva dal ministero dell' Istruzione, che prestopubblicherà le statistiche sul sito internet«Scuole in chiaro». E i numeri parlano chiaro:conseguito il diploma, il 32 per cento deglistudenti dell' istituto ha trovato un impiego;mentre il totale a Napoli è sceso al 25,9 percento, la media in Campania è stata del 26,1per cento, ben al di sotto del dato nazionaleche si è attestato al 35 per cento.«Per far incontrare domanda e offerta, èdecisiva la selezione dei ragazzi nel contattocon l' azienda» dice il dirigente scolastico del«Nit t i», Annunziata Campolattano, cheaggiunge: «Il compito della scuola anzituttoconsiste nel fare da filtro, ovvero valorizzare lecompetenze acquisite dagli allievi in classe maadeguandole in base alle diverse esigenzedegli imprenditori». Un obiettivo perseguito,sia all' istituto tecnico sia al liceo scientifico edelle scienze applicate, proponendo più occasioni di prova.«Oltre 150 giovani ogni anno sono coinvolti nelle attività educative più pratiche», dice soddisfattaCampolattano. «In particolare, cinquanta hanno seguito progetti nei servizi alberghieri e negli uffici,grazie a un protocollo d' intesa siglato l' avvocato Marinella de Nigris, amministratore unico delle Termedi Agnano». Di questa e altre esperienze, si discuterà con i protagonisti a Città della Scienza. Unatavola rotonda s' intitola: «Rafforzare il rapporto tra scuola e mondo del lavoro, l' impresa nei servizituristicoalberghieri e termali». E non è l' unica iniziativa in programma.Rosanna Genni, dirigente scolastico dell' istituto superiore «Europa», di Pomigliano d' Arco, indica un'altra frontiera nella formazione: «Dall' anno scorso gli alunni iscritti alle prime classi usano soltanto libridi testo online, consultabili su computer e tablet». Non solo. «Abbiamo creato una piattaforma perinterloquire con i docenti e scaricare i materiali didattici. La piattaforma contiene anche tutti icollegamenti alle risorse open, per esempio vocabolari e corsi di lingue gratuiti, ma anche software peroperare sul web». È il segno dei tempi moderni. «Ma questo non significa diseducare i ragazzi all' usodella penna» puntualizza Genni, che aggiunge: «Alcuni compiti in classe sono cartacei, altri realizzati





con l' uso di strumenti elettronici». Anche a Pomigliano sono già in corso progetti di alternanza scuolalavoro. Uno su tutti: naturalmente, il corso di grafica. «Organizzato a Manchester grazie ai fondieuropei». Con Facebook Italia, invece, è stato siglato un accordo sul social marketing per promuovere,perché no, anche la «personal economy».

MARIA PIRRO



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La fisica

Laboratori interattivi e grandi avventure narrate in unlibro

Due rilevanti appuntamenti dedicati alla fisica.Giovedì, dal le 9.30 al le 13, avrà luogo«Smartphone e tablet per l' insegnamentoscientifico», un laboratorio interattivo nel corsodel quale i partecipanti potranno svolgere inprima persona esperienze didattiche mediantel' utilizzo di smartphone o tablet integrati contradizionali strumentazioni da laboratorio. L'e v e n t o è a c u r a d i G i o v a nn i P e z z i ,responsabile del gruppo SmartAif. Dalle11.30 alle 13, invece, sarà presentato «Lagrande avventura della fisica. Da Galileo albosone di Higgs» di Vittorio Silvestrini e BrunoBartoli, un libro che ripercorre la parabolastorica della «regina delle scienze» dal XVIIsecolo a oggi.



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I percorsi

Scienza e sviluppo ad alta velocità con note musicali

Domani, alle 9.30, si inaugura nell' Officina deiPiccoli la postazione interattiva «Scienza intreno», che nasce da un progetto di Ferroviedello Stato e di Città della Scienza. Si tratta diuno «smart game» che propone, tra l' altro,alcuni esperimenti sui cambiamenti climatici, eche indurrà i più giovani a comportamentisostenibili, informandoli del valore tecnologicoed ecologico del nuovo «Frecciarossa 1000».L' inaugurazione sarà preceduta da un'esibizione dei piccoli musicisti della mediaMarechiaro.Parteciperanno alunni e docenti di IV C e Ddell' Istituto comprensivo scolastico Cimarosa.



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Lo sportello

Business sostenibile scelte e segreti svelati daibanchieri

Uno sportel lo sul mondo del la f inanza.UniCredit presenta alla manifestazione ilprogramma «Informati», rivolto ai cittadini percontribuire ad accrescere la cultura bancaria ef inanz iar ia e la capac i tà d i rea l izzarequo t i d i anamen te s ce l t e econom i checonsapevoli e sostenibili.Fulcro dell' iniziativa, gli incontri formatividestinati tra gli altri a giovani delle scuolesuperiori. Sarà un' occasione per «simulare»un laboratorio d' aula, e i docenti sarannocoinvolti sui temi dell' educazione bancaria efinanziaria.UniCredit sarà anche presente con un deskper dare informazioni sulla vasta gamma diservizi disponibili per ogni particolare profilo.



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Il digitale

Didattica e servizi: con la piattaforma procedure«easy»

Un kit semplice e innovativo «Scuola Digitale»è proposto da Te lecom I ta l ia /T im. Lapiattaforma integrata è utile all' aggiornamentodidat t ico, ma anche per ot t imizzare leprocedure amministrative. Il kit comprendeinternet, wifi & security, servizi gestionalicome il registro elettronico, servizi di didatticadigitale (applicativo integrato con store ebookscolastici) e device (tablet per user e schermie Lim). Il sistema verrà illustrato da SimonaBonadies, Business Marketing Industrysolution Telecom Italia, nell' aula FondazioneTelecom Italia di Città della Scienza, in dueincontri: domani, alle 15, e il 29 ottobre, alle11,30.



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I temi

Quattro premi e tanti linguaggi da sperimentare

Quattro i bandi rivolti alle scuole. Oltre aiconsolidati «Parola alle scuole» (che prevedela presentazione di un contenuto didatticodigitale ) e «PicNic della Scienza» (con lapresentazione, venerdì, di eventi, laboratori epostazioni espositive) si aggiungono altri dueconcorsi: uno, in collaborazione con il Miur,dedicato al pensiero computazionale, alcosiddetto coding, cioè la programmazioneinformatica; l' altro alla progettazione di unexh i b i t s u p r e venz i one e s a l u t e . L apremiazione avverrà sempre il 30 ottobre conLuigi Amodio, direttore generale di Città dellaSc ienza, Romina St i lo , assessore a l l 'Istruzione di Torre del Greco, e Giorgio Ventre,del Cini.



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I bandi

Digitale e wifi rivoluzione in aula con i fondi europei

Il Programma operativo nazionale «Per laScuola Competenze e ambient i per l 'apprendimento» per il 20142020 prevedediversi interventi ed è finanziato con tremiliardi di euro. Tra i primi bandi pubblicati, cisono quelli che riguardano il potenziamentodel wifi a scuola e degli ambienti digitali per l'apprendimento. Se ne parlerà venerdì, alle 10,nella sala Newton: workshop a cura dell'Autorità di gestione Pon ufficio IV direzionegenerale per gli interventi in materia di ediliziascolastica, per la gestione dei fondi strutturaliper l' istruzione e per l' innovazione digitale delministero.



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Gli attrattori

Startup e storie di successo: si stampa in 3D

La stampante 3D che utilizza normali fogli dicarta A4 è un attrattore del progetto, già all'a t t e n z i o n e d e l mondo d e l l a r i c e r c auniversitaria della didattica e dei maker, chesarà presentato alla «3 giorni» da FondazioneCultura e Innovazione con L' Abcd.Un primo passo verso il consolidamento dellastart up nell' universo dell' edutainment.All' interno di tre workshop, nell' aula Vico, cis a r à u n a r i f l e s s i o n e c o n d o c e n t i erappresentanti delle istituzioni scolastiche aproposito della relazione tra tecnologia eistruzione «in nome di una didattica immersivae multidisciplinare che prepari al mondo dellavoro e permetta di ridurre il fenomeno deldropout».



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Il bonus

«Garanzia giovani» uno stand sul piano per gli under29

Anche Garanzia Giovani a «Smart Education».Il ministero del Lavoro ha da poco approvato ilp iano d i r imodulaz ione, proposto da l l 'assessore regionale Sonia Palmeri, cheprevede lo stanziamento di 10.420.000 europer le imprese che assumono giovani fino a 29anni, che non sono inseriti in percorsi formativio lavorativi. I benefici si sommano con quelliderivanti dagli sgravi Inps, cumulando gli8.060 euro con il bonus in questione, che potràarrivare fino a 6.000 euro. All' interno dellostand di Città della Scienza saranno presentirappresentanti del mondo makers e deiFabLab alle prese con droni e stampanti 3D.



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La memoria

Expo tecnologico e l' archivio del prof finisce sulla«nuvola»

Spazio agli affari.Cometa S.p.A., una realtà di primo piano nelpanorama della Distribuzione It, realizzerànelle aule Ippocrate e Modotti , un' areabu s i n e s s c o n 2 0 0 me t r i q u ad r a t i d iesposizione, un vero Expo Tecnologico, dove idealer potranno accompagnare dirigenti edocenti attraverso un percorso di simulazioni,test e incontr i format iv i con personalea l tamente qua l i f i ca to . A cata l izzare l 'a t tenz ione de i v is i ta to r i sarà d i cer toC lassF low, una nuova p ia t ta fo rma d iapprendimento cloud firmata Promethean, checonsente lez ion i mul t imedia l i in spaz iinterconnessi, di misurare i progressi deglistudenti in tempo reale nonché di archiviaretutte le sessioni sulla «nuvola».



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L' educazione

La lezione contro razzismo e omofobia tra i banchi discuola

Tante scuole italiane e campane si impegnanoin proget t i educat iv i contro bul l ismo erazzismo e discriminazioni basate sul generee l' orientamento sessuale. Se ne parleràvenerdì, dalle 9,30 alle 13, in due sessionidella rassegna «La parola alle scuole», con idocenti impegnati in progetti su questo tema,provenienti dai licei Garibaldi, Gentileschi,Umberto, Vico e Villari di Napoli; dal liceoMiranda di Frattamaggiore; dal liceo Seneca diBacoli, e dall' istituto GiordaniStriano, sempredi Napoli.Interverrà anche il responsabile Cultura dell'Arcigay di Napoli, Claudio Finelli.



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L' innovazione

Il robot di legno e gli altri incontri col futuro presente

Tanti incontri con il «futuro presente». Tra glialtri, si segnala quello di domani su didatticalaboratoriale e nuove alfabetizzazioni conElisabetta Nigris, dell' Università di MilanoBicocca, Alberto Parola Università di Torino,Bruno Lenzi, di FabLab Città della Scienza, eRaffaele Savonardo, della Federico II. E poi Ilmaker 3D: la didattica immersiva, a cura dellaFondazione Cultura e Innovazione; il seminarioGod is a Programmer di Amleto Picerno diFabLab. Di interesse, lo spazio Deltacon srl surobotica animazione e stampanti 3D. Per i piùpiccoli: il workshop dell' azienda londinesePrimo, Arriva l' ora del Codice, per imparare laprogrammazione con i l robot d i legno:Cubetto.



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Luca Abete a Città della Scienza: per gli studenti"lezione di ottimismo"L' inviato di Striscia la Notizia il 29 ottobre sarà nel polo scientifico di Bagnoli perincontrare gli studenti delle scuole superiori allo Smart Education & Technology Days

A l via il tour #NonCiFermaNessuno dell'inviato di Striscia la Notizia Luca Abete , che il29 ottobre sarà a Napoli per incontrare glistudenti delle scuole superiori allo SmartEducation & Technology Days di Città dellaScienza. L' incontro è dedicato agli studentidelle superiori che si affacciano sul mondodell' università e del lavoro. "I ragazzi hannouna forza e un entusiasmo coinvolgente edevono capire che inseguire i sogni è un dirittodi tutti commenta l' inviato di Striscia La vitaci premia, ma a volte fa confusione con l'indirizzo. Non bisogna avere fretta. Quandovedo il sorriso su volti dei ragazzi capisco chele mie parole riescono a scuoterli e dar lorofiducia nel futuro". La scorsa edizione di# N o n C i F e r m a N e s s u n o h a v i s t o i lcoinvolgimento di più di 20mila studenti .Quest' anno le attese sono per un successoancora maggiore, dato che il progetto sirivolge anche ai più piccoli. Sullo sfondo madi primo piano l' iniziativa benefica: per ognic o n t r i b u t o i n v i a t o s u l s i t owww.noncifermanessuno.net e attraverso l'app ufficiale del tour, verrà donato un pacco dipasta al Banco Alimentare . Già più di 800 icontributi raccolti. Gli spazi di Città dellaScienza saranno aperti fin dalle 9 del mattino.Ci sarà la possibilità di informarsi, testare prodotti degli sponsor dell' evento, lasciare curricula eusufruire di promozioni e vantaggi. Alle 12 in Sala Newton l' evento con Luca Abete: una originale ecoinvolgente "lezione di ottimismo". Annuncio promozionale.

27 ottobre 2015 Napoli TodayCittà della Scienza

12A CURA DI ASITNEWS


Città della Scienza "Smart" Da oggi a venerdì 30 si terràal la Cit tà del la Scienza, la tredicesimaedizione di «Smart Education & TechnologyDays 3 Giorni per la Scuola», la conventionnazionale dedicata promossa dal ministerodell' Istruzione, dell' Università e della Ricercae dalla Fondazione IdisCittà della Scienza.Alla Sala Newton stamane ci saranno LuigiAmodio , direttore di Città della Scienza, LuisaFranzese , Direttore dell' Ufficio scolasticoregionale, gl i assessori Lucia Fort in i eAnnamaria Palmieri, Vincenzo Soprano ,amministratore delegato Trenital ia SpASocietà del Gruppo Ferrovie dello StatoItaliane, Antonio Palumbo, Angela Orabona,Ettore De Lorenzo, Giancarlo Orsini .Conclusioni del Davide Faraone .Città della Scienza, via Coroglio, Napoli, ore 10

28 ottobre 2015Pagina 20 Corriere del

MezzogiornoFondazione Idis

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INDIRE PROTAGONISTA A CITTÀ DELLA SCIENZA

Tre giorni per la scuola fra tecnologia e innovazione

La scuola protagonsta a Città della Scienzacon la XIII edizione di Smart Education &Technology Days, 3 Giorni per la Scuola. laconvention nazionale dedicata al mondo dellascuola promossa dal Ministero dell' Istruzione,del l ' Universi tà e del la Ricerca e dal laFondazione IdisCittà della Scienza. Alle 10 l'inaugurazione con Luigi Amodio, direttore diCittà della Scienza, Luisa Franzese, direttorede l l ' u f f ic io sco las t ico reg iona le de l laCampania, Annamaria Palmieri, assessore all'Istruzione del Comune di Napoli, Lucia Fortini,assessore al l ' Istruzione del la RegioneCampania, Vincenzo Soprano, amministratoredelegato Trenitalia SpA, Antonio Palumbo, diTelecom Italia.Coordinano Angela Orabona, responsabilePolo Quali tà Napoli USR Campania e i lg io rna l is ta Rai Et tore De Lorenzo. Leconc lus ion i sono d i Dav ide Fa raone ,Sottosegretario di Stato del Ministero dell'Istruzione, dell' Università e della Ricerca.Una mostra convegno, che affianca a unavasta area espositiva delle offerte didattiche,un a r t i co la to p rogramma d i seminar i ,conferenze, incontri, workshop e laboratorimultidisciplinari di innovazione didattica sutemi di grande attualità e interesse scientifico.Intenso il calendario di iniziative proposte dall'Indire (Istituto nazionale di documentazione,innovazione e ricerca didattica educativa, ndr): dall' esposizione della mostra "Radici di futuro. L'innovazione a scuola attraverso i 90 anni dell' Indire" ai seminari sull' innovazione e la formazione ascuola, sviluppati nell' ambito del progetto [email protected]' Indire (nella foto, il direttore generale Flaminio Galli), in qualità di Agenzia nazionale Erasmus+ per gliambiti scuola, università ed educazione degli adulti, ha reso noti anche i dati aggiornati del programmaErasmus+ relativi alla Campania. Nel settore scuola,per il 2015 sono 402 gli insegnanti e gli alunnicoinvolti in incontri e scambi nell' ambito di progetti e attività di collaborazione in partnershipinternazionali con studenti e docenti di altri paesi d' Europa. Saranno 126 le borse di mobilità perdocenti delle scuole della regione che partiranno nei prossimi mesi, o che sono già partiti all' inizio dell'anno scolastico per svolgere un corso di formazione o un periodo di codocenza in scuole europee nell'ambito di 7 progetti per l' apprendimento.Un' altra opportunità di scambio tra docenti europei 8 offerta dalla piattaforma Etwinning che consente l'attivazione di gemellaggi tra scuole europee che offrono l' opportunità di connettersi, collaborare econdividere attraverso la più grande comunità europea dedicata all' apprendimento online. Le scuole

28 ottobre 2015Pagina 42 Il Roma

Fondazione Idis

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campane registrate sulla piattaforma sono 952: un dato interessante destinato ad aumentare.Ma la grande novità di quest' anno 8 il programma Erasmus+ che estende al mondo della scuola lapossibilità di scambi di studenti tra i paesi europei. Questi i dati relativi alla Camania: sono 402 gliinsegnanti e gli alunni coinvolti in incontri e scambi nell' ambito di progetti e attività di collaborazione inpartnership internazionali con studenti e docenti di altri paesi d' Europa. Saranno 126 le borse dimobilità per docenti delle scuole della regione che partiranno nei prossimi mesi, o che sono già partitiall' inizio dell' anno scolastico per svolgere un corso di formazione o un periodo di codocenza in scuoleeuropee nell' ambito di 7 progetti per l' apprendimento.


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CITTÀ DELLA SCIENZA

I treni super veloci spiegati ai bambini

Quanto è sicuro un treno ad alta velocità?Quante sono le emissioni di CO2 rispetto adaltri mezzi di trasporto? È la curiosità deibambini e dei ragazzi a venire soddisfatta: unosmart game inserito in un percorso espositivodi tipo scientifico verrà oggi inaugurato nell'Officina dei Piccoli di Città della Scienza (viaCoroglio 104) alla postazione interattiva"Scienza in treno", a cura di Ferrovie delloStato e Città della Scienza, terza e ultimatappa di un progetto più ampio sperimentatocon il Muba di Milano e l' Explora di Roma,pensato per avvicinare i bambini al mezzo ditrasporto più ecologico tra quelli a motore,attraverso il gioco. La postazione interattivaillustrerà, dunque, i traguardi tecnologici edecologici del nuovo treno ad alta velocitàFrecciarossa 1000 (nella foto) e coinvolgerà iragazzi in esperimenti sui cambiamenticlimatici. Domenica l' ingresso sarà gratuitodalle 10 alle 14 (dai 4 ai 12 anni).(anna marchitelli) Info www.cittadellascienza.it©RIPRODUZIONE RISERVATA.

ANNA MARCHITELLI

28 ottobre 2015Pagina 14 La Repubblica (ed.

Napoli)Città della Scienza

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Internet, navigare in sicurezza si impara a scuolaConvention nazionale a Città Scienza Napoli

Imparare a navigare in sicurezza su Internetgià tra i banchi di scuola: è questo l' obiettivodell' iniziativa promossa dal 28 al 30 ottobrepresso la Città della Scienza di Napoli eorganizzata dalla Fondazione Idis con ilpatrocinio di ministero per l' Istruzione, l'Università e Ricerca, Clusit, l' AssociazioneItaliana per la Sicurezza Informatica, e l'a ssoc i az i one ( I s c )2 I t a l i an Chap te r .Organizzata nell' ambito del mese europeodedicato alla sicurezza informatica, l' iniziativaha l' obiettivo di sensibilizzare studenti edocenti sull' uso consapevole di tecnologie eservizi fruibili via Internet. "Nel contesto assaifluido in cui i nostri ragazzi sono immersi, doveapparentemente scompaiono i confini, anchegeografici, grazie a sistemi informatici semprepiù complessi e disponibili su larga scala,nascono nuove problematiche di privacy e disicurezza, troppo spesso sottovalutate", haosservato Giovanni Schmid, dell' Istituto diCalcolo e Reti ad Alte Prestazioni (Icar) delConsiglio Nazionale delle Ricerche (Cnr) diNapoli. Alla luce di queste considerazioni l'associazione (ISC)2 ItalianChapter mettegratuitamente a disposizione dei studenti,gen i tor i e insegnant i contenut i vo l t i aproteggere i ragazzi dai rischi di un usoimproprio dei social network e dei relativi servizi. Per il segretario generale del Clusit, Paolo Giudice,''solo formando dei cittadini consapevoli potremo raggiungere livelli di sicurezza accettabili, imparandotuttavia a convivere con i rischi". L' iniziativa di Napoli fa seguito a quelle promosse a Pisa, sempre nell'ambito del mese per la sicurezza informatica: "Let' s Bit!", per la diffusione della cultura di Internet fra ibambini della scuole primarie, e la "Ludoteca del Registro.it: Internet è un gioco!", per sviluppare l'approccio critico dei bambini nella navigazione su Internet.

28 ottobre 2015 AnsaFondazione Idis

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Città della Scienza, in mostra la storia dell'innovazione scolastica

L' Indire partecipa alla XIII edizione di "SmartEducation & Technology Days 3 giorni per lascuola" , la convention nazionale promossa dalMiur e dalla Fondazione IdisCittà dellaScienza, in programma a Napoli dal 28 al 30ottobre, con la mostra "Radici di futuro. L'innovazione a scuola attraverso i 90 anni dell'Indire" ai seminari sull ' innovazione e laformazione a scuola, sviluppati nell' ambito delprogetto [email protected]. La mostra "Radici difuturo", realizzata per celebrare i 90 anni dell'Istituto, è visitabile con ingresso libero allaCittà della Scienza dal 28 al 30 ottobre. Ilpercorso racconta quasi un secolo di scuola inItalia, attraverso foto d' epoca appositamenterestaurate. " La Mostra dichiara il direttoreGenerale di Indire, Flaminio Galli offre unospaccato della scuola italiana attraverso ilpatrimonio fotografico dell' Indire. Fin dalle sueorigini, l' Istituto ha accompagnato i processi dit rasformazione del s istema scolast ico,sos tenendo l ' imp iego d i metodo log iedidattiche innovative ". Gli insegnanti chehanno partecipato al progetto [email protected],e i n pa r t i co la re a l pe rco rso "Docen t iInFormazione", provengono da tut te leprovince pugliesi. I docenti sono suddivisi traistituti superiori (262), istituti comprensivi(240), secondarie di I grado (98) e scuola primaria (42), per un totale di 642 insegnanti ripartiti in 21classi gestite da 9 docenti esperti, in differenti edizioni. La fase sperimentale del progetto è stataaccompagnata da un' indagine sull' impatto dell' innovazione in classe in termini di apprendimento,integrazione delle nuove tecnologie e cambiamento nella governance scolastica. La sperimentazione siè basata su un approccio qualiquantitativo che ha coinvolto i docenti nella definizione di momenti dipratica e osservazione partecipata, nella documentazione e compilazione di griglie di progettazione evalutazione. Erasmus+ in Campania L' Indire, in qualità di Agenzia nazionale Erasmus+ per gli ambitiscuola, università ed educazione degli adulti, ha reso noti anche i dati aggiornati del programmaErasmus+ relativi alla Campania. Nel settore scuola, nel 2015 sono 402 gli insegnanti e gli alunnicoinvolti in incontri e scambi nell' ambito di progetti e attività di collaborazione in partnershipinternazionali con studenti e docenti di altri paesi d' Europa. Saranno 126 le borse di mobilità perdocenti delle scuole della regione che partiranno nei prossimi mesi, o che sono già partiti all' inizio dell'anno scolastico per svolgere un corso di formazione o un periodo di codocenza in scuole europee nell'ambito di 7 progetti per l' apprendimento. Rispetto all' Università, nell' anno accademico 2015/2016sono previsti oltre 1800 studenti campani in mobilità all' estero, per studio e per tirocinio in imprese

28 ottobre 2015 denaro.itFondazione Idis



europee. In totale, grazie all' ingresso degli Istituti Tecnici Superiori e di altri soggetti accreditati, sonodiventati 16 gli istituti di istruzione superiore campani coinvolti. L' identikit dello studente Erasmuscampano è un ragazzo con età media di 23 anni e mezzo; in 6 casi su 10 è una studentessa. Il 75%sceglie Spagna, Francia, Germania e Portogallo come destinazione per studio, dove resta in media per7 mesi. Gli atenei campani hanno accolto 836 studenti europei, con la Federico II e l' Università degliStudi di Salerno che attraggono ciascuna un terzo degli studenti Erasmus della regione (rispettivamente264 e 262 stranieri). Gli universitari che arrivano dall' estero hanno in media 22 anni e mezzo, nel 63%dei casi sono ragazze, e provengono per lo più da Spagna, Germania, Turchia e Portogallo, restando inmedia 7,2 mesi.

ILDENARO.IT

28 ottobre 2015 denaro.itFondazione Idis< Segue

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Il Volta di Sassuolo a "Smart Education &Technology Days", 3 giorni per la scuola di Napoli

Il Volta di Sassuolo è stato invitato, unicascuola della provincia, alla manifestazione"Smart Education & Technology Days 3Giorni per la scuola XIII edizione, che sisvolge da oggi a venerdì presso la Città dellaScienza di Napoli per illustrare un percorso dialternanza scuolalavoro realizzato lo scorsoanno. "La selezione e la partecipazione aquesta importantissima manifestazione acarattere nazionale sottolinea la dirigentescolastica dott.ssa Alessandra Borghi è pernoi un Importante riconoscimento in merito aiprogetti di alternanza scuolalavoro che già davari anni il nostro Istituto realizza, e chepossono così essere conosciuti, condivisi eutilizzati come esempio di buone prassi ancheda altri Istituti superiori". Domani, giovedì 29,al pomeriggio, la delegazione dell' Istitutoillustrerà il percorso dal titolo: "Le applicazionidell' elettronica nelle aziende del territorio:d a l l a s c u o l a a l m o n d o d e l l a v o r o " .Presenteranno il percorso, assieme allaprofessoressa referente, anche due studentiche vi hanno partecipato lo scorso anno e cheattualmente frequentano la 5C . I progettiselezionati, tra cui quello del Volta, sarannopresentati su Rai Scuola. (immagine: Agenziad' informazione DireGiovani)

28 ottobre 2015 Bologna2000Città della Scienza

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'Scienza in treno', il Frecciarossa 1000

(ANSA) NAPOLI, 28 OTT Il Frecciarossa1000 arriva all' Officina dei Piccoli della Cittàde l la Sc ienza d i Napo l i . Smar t game,istallazioni e laboratori didattici coinvolgerannomigliaia gli studenti di elementari e medie ditutta Italia sul mondo delle ferrovie e deltrasporto su ferro. Ecosostenibil i tà, altavelocità, ma anche tecnologie e sicurezza delFrecciarossa 1000, il nuovo convoglio diTrenitalia progettato e costruito per toccare lavelocità massima di 400 km/h.

28 ottobre 2015 denaro.itCittà della Scienza

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Il Volta di Sassuolo a "Smart Education &Technology Days", i 3 giorni per la scuola di Napoli

Il Volta di Sassuolo è stato invitato, unicascuola della provincia, alla manifestazione"Smart Education & Technology Days 3Giorni per la scuola XIII edizione, che sisvolge da oggi a venerdì presso la Città dellaScienza di Napoli per illustrare un percorso dialternanza scuolalavoro realizzato lo scorsoanno. "La selezione e la partecipazione aquesta importantissima manifestazione acarattere nazionale sottolinea la dirigentescolastica dott.ssa Alessandra Borghi è pernoi un Importante riconoscimento in merito aiprogetti di alternanza scuolalavoro che già davari anni il nostro Istituto realizza, e chepossono così essere conosciuti, condivisi eutilizzati come esempio di buone prassi ancheda altri Istituti superiori".Domani, giovedì 29, alpomeriggio, la delegazione dell ' Ist i tutoillustrerà il percorso dal titolo: "Le applicazionidell' elettronica nelle aziende del territorio:d a l l a s c u o l a a l m o n d o d e l l a v o r o " .Presenteranno il percorso, assieme allaprofessoressa referente, anche due studentiche vi hanno partecipato lo scorso anno e cheattualmente frequentano la 5C .I progettiselezionati, tra cui quello del Volta, sarannopresentati su Rai Scuola. (immagine: Agenziad' informazione DireGiovani)

28 ottobre 2015 Modena2000Città della Scienza

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Frecciarossa 1000 a Città della Scienza per"Scienza in treno"L' iniziativa: tra smart game, istallazioni e laboratori didattici, tutto diretto agli studenti dielementari e medie di tutta Italia. Al centro, il mondo delle ferrovie e del trasporto suferro

I l Frecciarossa 1000, nuovo convoglio diTrenitalia progettato per arrivare a 400 km/h,in mostra a Città della Scienza. Il treno sarànell' Officina dei Piccoli del polo musealebagnolese nell' ambito di "Scienza in treno",un ' occas ione d i d iba t t i t o su i t em i d iecosostenibilità, alta velocità, tecnologie esicurezza. Smart game, istallazioni e laboratorididattici, coinvolgeranno migliaia gli studenti dielementari e medie di tutta Italia sul mondodelle ferrovie e del trasporto su ferro. Inparticolare, il treno Frecciarossa 1000 sarà alcentro di approfondimenti relativi alla suacostruzione. All' evento inaugurale hannopartecipato, tra gli altri, Orazio Carabini,direttore centrale comunicazione esterna emedia del Gruppo Fs Italiane e VincenzoLipardi consigl iere delegato Cit tà del laScienza. Annuncio promozionale Convenzionetarrifaria infine tra Città della Scienza eTrenitalia. Innanzitutto uno sconto del 20% perdocenti e dirigenti scolastici in occasione dello"Smart education e technology days" (2830ottobre 2015) che raggiungeranno Napoli conle Frecce e tutti i treni della media e lungapercorrenza. Dal primo novembre poi èprevista una riduzione del 20% sul biglietto d'ingresso alla Città della Scienza di Napoli perle famiglie che posseggono CartaFreccia o che hanno viaggiato con le Frecce e tutti i convogli dellamedia e lunga percorrenza di Trenitalia con destinazione Napoli.

28 ottobre 2015 Napoli TodayCittà della Scienza

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Una delegazione dell' istituto Volta alla 18esimaedizione di "Smart Education & Technology days"

L' istituto Volta partecipa alla 18esima edizionedi "Smart Education & Technology days 3Giorni per la scuola", che si tiene alla cittàdella scienza di Napoli da oggi fino a venerdì.Domani la delegazione del Volta illustrerà ilpercorso "Le applicazioni dell' elettronica nelleaziende del territorio: dalla scuola al mondodel lavoro". I progetti selezionati sarannopresentati su Rai Scuola. "La selezione e lapartecipazione a questa manifestazionenazionale ha affermato Alessandra Borghi,dirigente scolastico è per noi un grander iconoscimento in mer i to a i proget t i d ialternanza scuolalavoro che il nostro istitutorealizza da anni".

28 ottobre 2015 Sassuolo OggiCittà della Scienza

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Il Volta di Sassuolo a "Smart Education &Technology Days", 3 giorni per la scuola di Napoli

Il Volta di Sassuolo è stato invitato, unicascuola della provincia, alla manifestazione"Smart Education & Technology Days 3Giorni per la scuola XIII edizione, che sisvolge da oggi a venerdì presso la Città dellaScienza di Napoli per illustrare un percorso dialternanza scuolalavoro realizzato lo scorsoanno. "La selezione e la partecipazione aquesta importantissima manifestazione acarattere nazionale sottolinea la dirigentescolastica dott.ssa Alessandra Borghi è pernoi un Importante riconoscimento in merito aiprogetti di alternanza scuolalavoro che già davari anni il nostro Istituto realizza, e chepossono così essere conosciuti, condivisi eutilizzati come esempio di buone prassi ancheda altri Istituti superiori". Domani, giovedì 29,al pomeriggio, la delegazione dell' Istitutoillustrerà il percorso dal titolo: "Le applicazionidell' elettronica nelle aziende del territorio:d a l l a s c u o l a a l m o n d o d e l l a v o r o " .Presenteranno il percorso, assieme allaprofessoressa referente, anche due studentiche vi hanno partecipato lo scorso anno e cheattualmente frequentano la 5C . I progettiselezionati, tra cui quello del Volta, sarannopresentati su Rai Scuola. (immagine: Agenziad' informazione DireGiovani) ! Start WP.

28 ottobre 2015 Sassuolo2000Città della Scienza

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L' innovazione nella scuola «made in Città dellaScienza»

Maria Elefante «Al posto dei docenti non cisaranno dei robot ma il futuro è innovazionetecnologica: il segnale di una scuola che devepossedere una conoscenza europea» LuigiAmodio direttore di Città della Scienza, aprecosì la tredicesima edizione della «SmartEducation & Technology Days, tre Giorni per laScuola" in programma a Città della Scienzafino al 30 ottobre.Quella che descrive Amodio è la scuola dellenuove generazioni, quella dei social network,dei laboratori didattici e dell' Italia che simuove a ritmi velocissimi. Come quelli delFrecciarossa 1000 presentato ieri mattina aglistudenti di tutta Italia attraverso uno smartgame. Un progetto, «Scienza in treno» chetrasforma in un gioco lo studio di materiescolastiche connesse all' innovazione. Il nuovoconvoglio di Trenitalia (velocità massima di400 km/h), punta sull' ecosostenibilità: dallacostruzione con materiali riciclabili al risparmiodi emissione di CO2 rispetto all' aereo e all'automobile.«Oggi è fondamentale trasmettere valoriamb ien ta l i che possono mig l io ra re lecondizioni di vita spiega Orazio Carabini, delGruppo Fs Un' attenzione che a Napoli vienedalle eccellenze presenti nelle officine diGianturco che insieme al Museo di Pietrarsa rende Napoli capitale italiana del sistema ferroviario».Dal 1 novembre e per tutto il 2016 lo spazio Frecciarossa 1000 sarà disponibile per bambini e ragazzi.All' evento inaugurale che si è aperto con l' esibizione musicale dei piccoli musicisti della scuola mediaMarechiaro e la partecipazione della scuola Caravaggio ha partecipato Vincenzo Lipardi consiglieredelegato Città della Scienza ed anche l' assessore regionale all' Istruzione Lucia Fortini.«La Regione ha cominciato una programmazione di 30 milioni di euro proprio sull' innalzamento dellecompetenze digitali spiega Fortini Per molto tempo non ci sono stati investimenti sullo sviluppo,dobbiamo preparare da subito i ragazzi ad intraprendere percorsi scientifici. La scuola è cruciale per lapreparazione del futuro e noi dobbiamo poter fornire a tutti gli strumenti per preparare i ragazzi»."Smart Education & Technology Days" si apre a poche ore dall' annuncio del ministro dell' IstruzioneStefania Giannini dello stanziamento di un miliardo di euro in cinque anni, così per l' assessore Fortini eLuisa Franzese, Direttore Generale dell' USR Campania, questa tre giorni può essere un momento diconfronto per le prossime progettualità.È invece l' assessore comunale alla Scuola Annamaria Palmieri che spinge per un linguaggio comune.Una comunicazione che oggi corre sui social dedicati proprio al mondo della didattica: si chiama





'Fidenia' ed è un social gratuito che unisce scuola, alunni e genitori. L' insegnante può caricare sullapropria pagina web le lezioni a cui possono accedere tutti gli studenti ed i genitori. Servizi possibiligrazie alla connessione veloce ad internet: su 500 scuole 130 sono quelle che in Campania, Calabria,Puglia e Sicilia possono già contare sulla fibra ottica installata attraverso il progetto convenzionato con ilMinistero dell' Istruzione 'Garr progress'. E un modo per guardare al futuro in maniera globale sono lelingue straniere, un gioco con il 'TalentSchool" in inglese ideato da 'Esb' a cui possono partecipare tuttele scuole italiane iscrivendosi entro il prossimo 20 febbraio.© RIPRODUZIONE RISERVATA.

MARIA ELEFANTE



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SCUOLA I ragazzi della Negroni a Napoli

Alla scoperta della scienza

E' partita stamane per Napoli, a bordo di unpullman, una delegazione di studenti dellascuola media di Via Negroni, destinazione laCittà della scienza. Una trentina gli studenticomplessivamente tra le c lassi terze eseconde. Gli allievi sono stati selezionati aseguito del progetto Coding Cit tà del laS c i e n z a d a l t i t o l o : N o i , s t u d e n t iSuperSensorial", presentato lo scorso 30giugno. Il progetto curato dalla professoressaLucia De Fiore, mira all ' educazione delpensiero computazionale e del co ding nellascuola italiana. Realizzato interamente ascuola, si basa sulla ricostruzione di alcuniorgani di senso animale, ideati mediante l'utilizzo di una scheda elettronica (Arduino) conl' aggiunta di sensori specifici. Grazie all'intenso lavoro di classe, gli allievi, con ilsupporto della professoressa De Fiore, hannoportato alla luce un prototipo di pipistrello.Tramite la realizzazione di questo progetto èstato possibile coinvolgere anche gli studentimeno interessati, migliorandone l' autostima e,allo stesso tempo, ciò ha consentito loro diallargare i propri orizzonti fisici e mentali,permettendo di essere valorizzati al massi mo.La prospettiva in divenire è che dopo la Cittàdella Scienza potrebbe arrivare la possibilitàdi partecipare con una piccola rappresentanzaa Job & Orienta di Veron.La dirigente scolastica, Marina del Sordo si dice soddisfatta del traguardo.ad. sa.

29 ottobre 2015Pagina 22 Il Quotidiano della

Calabria (ed. Cosenza)Città della Scienza

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Sassuolo, l' Istituto Volta alla manifestazione "SmartEducation & Technology Days"

L' istituto Volta è stato invitato, unica scuoladella provincia, alla manifestazione "SmartEducation & Technology Days 3 Giorni per lascuola XIII edizione, che partito nella giornatadi ieri e che si terrà fino a domani, presso laCittà della Scienza di Napoli per illustrare unpercorso d i a l te rnanza scuo la lavororealizzato lo scorso anno.«La selezione e la partecipazione a questaimportantissima manifestazione a caratterenazionale sottolinea la dirigente scolasticadott.ssa Alessandra Borghi è per noi unimportante riconoscimento in merito ai progettidi alternanza scuola lavoro che già da varianni il nostro Istituto realizza, e che possonocosì essere conosciuti, condivisi e utilizzaticome esempio di buone prassi anche da altriIstituti superiori».Nella giornata di oggi, al pomeriggio, ladelegazione dell' Istituto illustrerà il percorsodal titolo: "Le applicazioni dell' elettronica nelleaziende del territorio: dalla scuola al mondodel lavoro". Presenteranno i l percorso,assieme alla professoressa referente, anchedue studenti che vi hanno partecipato loscorso anno e che attualmente frequentano la5C .

29 ottobre 2015Pagina 16 La Nuova Prima Pagina


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In centinaia per la «buona scuola»

NAPOLI A centinaia per una "buona scuola" sisono ritrovati a Città della Scienza. E alloSmart education technology days, principaleevento d' incontro e riflessione sulla didatticainnovativa, non poteva mancare la sezionenapoletana dell' Associazione italiana dislessia(Aid). «Siamo qui dice la presidente dellasezione provinciale Giovanna Gaeta de Carlo per trovare un confronto con gli insegnanti eavviare un dialogo con loro su problemi che aNapoli e in Campania non trovano ancorarisposte adeguate.Siamo convinti che gli insegnanti giochino unruolo di primo piano e che facciano realmentela differenza. Questo prosegue la Gaeta deCarlo è un evento unico in Italia, che a ogniedizione propone un dialogo aggiornato epartecipato e ha il grande merito di mettere alcentro le esigenze e gli obbiettivi dei giovanistudenti, le possibilità formative più in lineacon l' evoluzione tecnologica, le richieste, letendenze per la scuola del futuro».Cercare digarantire a tutti i ragazzi una scuola che miriall' inclusione è da sempre tra gli obiettivi dell'Aid, soprattutto in provincie come quella diNapoli, dove alle volte problemi come ladislessia possono essere addirittura alla basedi un precoce abbandono degli studi. In corsoanche la mostra fotografica «Radici di Futuro»che dal 28 al 30 ottobre celebra l' anniversario della nascita dell' Indire, il più antico ente di ricerca delMinistero dell' Istruzione, che da 90 anni accompagna l' evoluzione del sistema scolastico italiano.

30 ottobre 2015Pagina 9 Corriere del

MezzogiornoCittà della Scienza

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Scuola.

Napoli, 10mila insegnanti per la rete delle eccellenze

Milano. Per tre giorni, Napoli è diventata lacapi ta le del la scuola che funziona. Damercoledì a ieri pomeriggio, più di 10milainsegnanti, provenienti da tutte le Regioni, sisono dati appuntamento al la Città dellaScienza, per la tredicesima edizione di SmartEducation & Technology Days, rassegnaded ica ta a l l e nuove tecno log ie pe r l 'educazione e la didatt ica, real izzata incollaborazione con il Ministero dell' Istruzione.Alla tre giorni, che ha messo in rete le buonepratiche e le eccellenze didattiche, hannopreso parte anche 2mila studenti di più di 50scuole, che sono stati i protagonisti del Pic nicdella Scienza, evento che ha caratterizzato lagiornata conclusiva della manifestazione. Iragazz i hanno presentato i proget t i d iinnovazione tecnologica realizzati in classe.Da Senigallia, per esempio, hanno portato l'idea d i una ras t re l l ie ra per b ic ic le t te ,alimentata a pannelli solari, utilizzabile con latessera sanitaria per identificare i proprietaridei mezzi; da Benevento, invece, hannop r opo s t o p r o ge t t i p e r c omba t t e r e i lc y b e r b u l l i smo , m e n t r e i r a g a z z i d iCampobasso hanno utilizzato la stampante 3Dper spiegare il Teorema di Pitagora. Una scuola di Cosenza ha, quindi, rappresentato la fiaba di Hansele Gretel utilizzando i robot. Infine, due scuole elementari, una di Roma e l' altra di Prato, hannopresentato il progetto "Amici di code", che ha visto gli scolari lavorare insieme, seppure a distanza, perun anno, utilizzando le nuove tecnologie informatiche.«I tanti progetti presentati dichiara il consigliere delegato di Città della Scienza, Vincenzo Lipardi rappresentano le idee, l' ingegno e la voglia di mettersi in gioco degli studenti. Ritengo che la chiave delsuccesso della nostra scuola sia il lavoro, spesso oscuro e non valorizzato, dei tanti insegnanti chequotidianamente e con passione "fanno" la scuola italiana. Vederli qui, tutti insieme a Napoli, è stato unospettacolo bellissimo che dà molta speranza per il futuro del nostro Paese».Paolo Ferrario RIPRODUZIONE RISERVATA La Città della Scienza a Napoli.

PAOLO FERRARIO

31 ottobre 2015Pagina 10 Avvenire


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Crowdfunding, due napoletani producono video confinanziamenti raccolti sul web

NAPOLI. «Da soli si corre veloci, ma insiemesi cammina lontano». Seguendo questoproverb io a f r i cano , due s tudent i de l l 'Università Suor Orsola Benincasa hannoi n t r a p r e s o i n s i em e u n p e r c o r s o d icrowdfunding, e allo stesso tempo hannoprodotto un lavoro multimediale che è statoproiettato alla Città Della Scienza a Napol, inoccasione della tre giorni di Smart EducationTechnology Days, la kermesse dedicata allascuola e alle tecnologie applicate alla didatticadel terzo millennio. La nuova scuola passaat t raverso sof tware innovat iv i e l ' usointelligente della Lim nelle aule, e a questacombinazione di fattori hanno pensato RenatoAiello ed Elia Giacobbe, i due ragazzi del SuorOrsola, realizzando un video per l' aziendaProtomgroup e per il suo prodotto di punta inambito scolastico, Scuolab Fisica Vol.1, unprogramma interattivo, facile da installare ecomodo da utlizzare in aula, che porta di fattoil laboratorio di fisica in tutte le classi. ILdocente Maurizio Imparato ha formato i dueragazzi con un corso a settembre cui hannopartecipato altre tre studentesse, che sono giàin rete sulla piattaforma Eppela con le loroiniziative di crowdfunding per pagarsi il corso.



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Care Amiche, Cari Amici, - Città della Scienza€¦ · Care Amiche, Cari Amici, è con grande...

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