BREGANZE BASSANO · 2019. 10. 13. · 6 7 Il Diplomato Tecnico in Meccanica, Meccatronica ed...

BASSANO

BREGANZE

www.iisscotton.it

2 3

Tecnico grafica e ComunicazioneTecnico Meccanica, Meccatronica ed Energia

Industria graficaModa: produzioni tessili e sartoriali

Socio SanitarioIndustria Meccanica

Mezzi di trasportoChimico Biologico

Arredi e forniture d’interniManutenzione e installazione di Impianti Civili ed Industriali

L’Istituto Andrea ScottonIl percorso di studi

Inclusione, didattica speciale

246789

10111213

141517

Grafica e ComunicazioneMeccanica meccatronica ed energia

BREGANZE

INDIRIZZI TECNICI

PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALIIndustria graficaModa: produzioni tessili e sartorialiIndustria Meccanica

INDIRIZZI PROFESSIONALI

MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICAMezzi di trasporto

SETTORE SERVIZISocio Sanitario

BASSANOINDIRIZZI PROFESSIONALI

PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALIArredi e forniture d’interniChimico BiologicoIndustria Meccanica

MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICAManutenzione e installazione

di impianti civili e industriali

4 5

Il Diplomato Tecnico in Grafica e Comunicazione:Ha competenze specifiche:• nel campo della comunicazione interpersonale e di massa, con par-ticolare riferimento all’uso di tecnologie per produrla;Interviene:• nei processi produttivi che caratterizzano il settore della grafica, dell’editoria, della stampa e dei servizi ad esso collegati, curando la progettazione e la pianificazione dell’intero ciclo di lavorazione dei prodotti.• in aree tecnologicamente avanzate e utilizza materiali e strumenti differenti in relazione ai contesti e ai servizi richiesti;• nella progettazione e realizzazione di prodotti in carta e cartone, multimediali e per il web.Integra conoscenze:• di informatica di base e dedicata;• di strumenti hardware e software grafici e multimediali;• di sistemi di comunicazione in rete, di sistemi audiovisivi, fotografici e di stampa;Gestisce: • progetti e processi secondo le procedure e gli standard previsti dai sistemi azien-dali di gestione della qualità e della sicurezza.

Sbocchi professionali: Studi di progettazione grafica, studi di realizzazione e gestione di sistemi software di comunicazione in rete, aziende grafiche, imprese audiovisive, agenzie di comu-nicazione, libera professione.Studi universitari: è possibile l’accesso a qualsiasi facoltà universitaria, in partico-lare Architettura, Ingegneria, Accademia di Belle Arti, Disegno industriale, Informa-tica, Scienze della comunicazione.

TECNICO GRAFICA E COMUNICAZIONEGRAFICA E COMUNICAZIONE

MECCANICA MECCATRONICA ED ENERGIA

GRAFICA

MODA: PRODUZIONI TESSILI E SARTORIALI

INDIRIZZO SOCIO SANITARIO

INDUSTRIA MECCANICA

MEZZI DI TRASPORTO

CHIMICO BIOLOGICO

TECNICO MANUTENTORE

ARREDI E FORNITURE D’INTERNI

BREGANZE Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Storia e cittadinanza e costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2Scienze integrate scienze della Terra e Biolog. 2 2Geografia 1Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2RC o attività alternative 1 1 1 1 1 Area indirizzoTecnologie e tecn. di rappresentazione grafica 3 3Scienze integrate Fisica e Laboratorio 3 3Scienze integrate Chimica e Laboratorio 3 3Tecnologie Informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3Complementi di matematica 1 1Teoria della comunicazione 2 3Progettazione multimediale 4 3 4Tecnologie dei processi di produzione 4 4 3 Organizzazione e gestione dei processi produttivi 4Laboratori tecnici 6 6 6

MATERIE 1° biennio 2° biennio 5°

ORARIO

* di cui 1 di laboratorio** di cui 2 di laboratorio

6 7

Il Diplomato Tecnico in Meccanica, Meccatronica ed Energia:Ha competenze specifiche: • nel campo dei materiali, nella loro scelta, nei loro trattamenti e lavorazioni; • sulle macchine e sui dispositivi utilizzati nelle industrie manifatturiere, agrarie, dei trasporti, e dei servizi nei diversi contesti economici;• nelle attività produttive d’interesse.Collabora:• nella progettazione, costruzione e collaudo dei dispositivi e dei prodotti, • nella realizzazione dei relativi processi produttivi; • nella manutenzione ordinaria e nell’esercizio di sistemi meccanici ed elettromeccanici complessi.E’ in grado di:• dimensionare, installare e gestire semplici impianti industriali;• progettare, innovare, disegnare i processi produttivi per il miglioramento della qualità ed economicità dei prodotti; • elaborare cicli di lavorazione analizzandone e valutandone i costi;• dimensionare un impianto di automazione scegliendo i componenti e redigendo i manuali d’uso;• intervenire nel dimensionamento dei processi di conversione, gestione e utilizzo dell’energia per ottimizzare il consumo energetico nel rispetto della normativa sulla tutela dell’ambiente e delle normative vigenti per la sicurezza sul lavoro.

Sbocchi professionali: Impiego: settore industriale e artigianale, nell’ambito della produzione, progetta-zione, controllo qualità, sicurezza e gestione dei processi. Responsabile d’Ufficio Tecnico, tempi e metodi, CAD-CAM, commerciale, sicurezza, collaudi. Studi univer-sitari: è possibile l’accesso a qualsiasi facoltà universitaria, in particolare a quelle legate all’ingegneria e all’area scentifico-matematica.

BREGANZE

TECNICO MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA

GRAFICA E COMUNICAZIONE


GRAFICA



INDUSTRIA MECCANICA

MEZZI DI TRASPORTO

CHIMICO BIOLOGICO

TECNICO MANUTENTORE


Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Storia e cittadinanza e costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2Scienze integrate scienze della Terra e Biolog. 2 2Geografia 1Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2RC o attività alternative 1 1 1 1 1 Area indirizzoTecnologie e tecn. di rappresentazione grafica 3 3Scienze integrate Fisica e Laboratorio 3 3Scienze integrate Chimica e Laboratorio 3 3Tecnologie Informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3Complementi di matematica 1 1

Meccanica, macchine ed energia 4 4 4 Sistemi e automazione 4 3 3Tecnologie meccaniche di processo e prodotto 5 5 5Disegno, progettazione e organizzazione industriale 3 4 5

Meccanica, macchine ed energia 5 5 5 Sistemi e automazione 4 4 4Tecnologie meccaniche di processo e prodotto 4 2 2Impianti energetici, disegno e progettazione 3 5 6

ORARIO


ARTICOLAZIONE MECCANICA E MECCATRONICA 1° biennio 2° biennio 5°

ARTICOLAZIONE ENERGIA 1° biennio 2° biennio 5°

* di cui 1 di laboratorio** di cui 2 di laboratorio

8 9

Produzioni industriali e artigianali

Industria grafica

Durante il percorso quinquennale, il diplomato in Produzioni Industriali ed Artigia-nali per l’Industria Grafica acquisisce competenze nell’uso di strumenti informati-ci finalizzati alle applicazioni grafiche, della comunicazione e dei procedimenti di stampa. E’ in grado di intervenire nelle diverse fasi del ciclo produttivo, dalla proget-tazione e realizzazione di prodotti grafici (editoriali, multimediali, cartotecnici, Web), alla commercializzazione, comprendendo, individuando e risolvendo eventuali pro-blematiche e criticità. Coordina le diverse fasi di lavorazione del prodotto grafico, utilizzando i materiali e le attrezzature più opportune, nel rispetto degli standard di qualità e della normativa.

Sbocchi professionali: aziende grafiche ed editoriali, centri stampa, studi grafici e pubblicitari e tutti gli altri settori della comunicazione; supporto grafico e/o di comunicazione all’interno di aziende mani-fatturiere. Studi universitari: è possibile l’accesso a qualsiasi facoltà universitaria, in particolare Accademia di Belle Arti, Disegno industriale, Scienze della comuni-cazione.

BREGANZE

Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Storia e cittadinanza e costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2Scienze integrate scienze della Terra e Biolog. 2 2Geografia 1Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2RC o attività alternative 1 1 1 1 1 Area indirizzoTecnologie e tecn. di rappresentazione grafica 3 3Scienze integrate Fisica e Laboratorio 2 2Scienze integrate Chimica e Laboratorio 2 2Tecnologie dell’Informazione e della Comunic. 2 2Laboratori tecnologici ed Esercitazioni 3 3 5 4 4Tecnologie applicate ai materiali e ai processi prod. 6 5 4Tecniche di produzione e organizzazione 6 5 4Tecniche di gestione-conduzione macchine e impianti 3 5




GRAFICA



INDUSTRIA MECCANICA

MEZZI DI TRASPORTO

CHIMICO BIOLOGICO

TECNICO MANUTENTORE


Il diplomato in Produzioni industriali e artigianali tessili e sartoriali; ha buone co-noscenze e competenze nell’intero sistema moda ed è in grado di seguirne tutte le fasi dalla progettazione alla creazione del prodotto. Utilizza in modo creativo stimoli e suggestioni, visualizza graficamente un’idea e la colloca in un progetto. Conosce e applica il linguaggio della modellistica anche computerizzata. Sceglie i materiali in base alle conoscenze delle caratteristiche merceologiche. Decodifica le tendenze della moda. Progetta e realizza collezioni complete di schede tecniche industriali sulla base di una ricerca interdisciplinare. Lavora in équipe, inserendosi nei vari contesti aziendali con conoscenza di marketing, costi, qualità, organizza-zione, comunicazione. Utilizza programmi informatici: pacchetto Office, Cad Model (sistema Lectra®), Photoshop.

Sbocchi professionali: piccole, medie e grandi aziende con competenze tecnico pro-gettuali nell’ambito del settore moda ed abbigliamento. Ufficio di progettazione delle

diverse tipologie settoriali: abbigliamento donna, uomo, bambino e sposa, abbigliamento pelle, maglieria ed intimo, casual giovane (jenseria e felperia), pelletteria ed accessori.


Moda: produzioni tessili e sartoriali

BREGANZE


Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Storia e cittadinanza e costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2Scienze integrate scienze della Terra e Biolog. 2 2Geografia 1Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2RC o attività alternative 1 1 1 1 1 Area indirizzoTecnologie e tecn. di rappresentazione grafica 3 3Scienze integrate Fisica e Laboratorio 2 2Scienze integrate Chimica e Laboratorio 2 2Tecnologie dell’Informazione e della Comunic. 2 2Laboratori tecnologici ed Esercitazioni 3 3 5 4 4Tecnologie applicate ai materiali e ai processi prod. 6 5 4Progettazione tessile 6 6 6Tecniche di distribuzione e Marketing 2 3



GRAFICA



INDUSTRIA MECCANICA

MEZZI DI TRASPORTO

CHIMICO BIOLOGICO

TECNICO MANUTENTORE


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Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Storia e cittadinanza e costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2Scienze integrate scienze della Terra e Biolog. 2 2Geografia 1Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2RC o attività alternative 1 1 1 1 1 Area indirizzoScienze umane e sociali 4 4Scienze integrate Fisica e Laboratorio 2Scienze integrate Chimica e Laboratorio 2Laboratorio di espressione musicale e grafica 2 2Metodologie operative 2 2 3Seconda lingua 2 2 3 3 3Igiene e cultura medico - sanitaria 4 4 4Psicologia generale evolutiva e educativa 4 5 5Tecnica amministrativa ed economia sociale 2 2Diritto e legislazione socio sanitaria 3 3 3

Settore Servizi

Socio Sanitario

Il diplomato nei Servizi Socio-Sanitari possiede le competenze necessarie per organizzare ed at-tuare interventi adeguati alle esigenze socio-sanitarie di persone e comunità per la promozione della salute e del benessere bio-psico-sociale. Partecipa alla rilevazione dei bisogni socio-sani-tari del territorio attraverso l‘interazione con soggetti istituzionali e professionali; si rapporta ai competenti Enti pubblici e privati anche per orientare l’utenza verso idonee strutture; interviene nella gestione dell’impresa sociosanitaria e nella promozione di reti di servizio per attività di assi-stenza e di animazione sociale; applica la normativa vigente relativa alla privacy e alla sicurezza sociale e sanitaria; organizza interventi a sostegno dell’iclusione sociale di persone, comunità e fasce deboli; interagisce con gli utenti del servizio e predispone piani individualizzati di interven-to; individua soluzioni corrette ai problemi organizzativi, psicologici e igienico-sanitari della vita quotidiana; affronta problemi relativi alla non autosufficienza e alla disabilità.

Sbocchi professionali: asili nido, atéliers per la prima infanzia, centri socio-ricreativi per minori. Con un percorso di studio post diploma (laurea triennale) acquisisce il profilo di educatore con corso OSS e trova impiego in molteplici strutture: case di riposo, assistenza domi-ciliare per anziani e disabili, assistenza presso strutture ospedaliere, centri diurni per anziani, comunità abitative protette, residenze sanitarie assistenziali, comunità terapeutiche riabilitative, assistenza scolastica ai disabili.

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GRAFICA



INDUSTRIA MECCANICA

MEZZI DI TRASPORTO

CHIMICO BIOLOGICO

TECNICO MANUTENTORE


Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Storia e cittadinanza e costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2Scienze integrate scienze della Terra e Biolog. 2 2Geografia 1Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2RC o attività alternative 1 1 1 1 1 Area indirizzoTecnologie e tecn. di rappresentazione grafica 3 3Scienze integrate Fisica e Laboratorio 2 2Scienze integrate Chimica e Laboratorio 2 2Tecnologie dell’Informazione e della Comunic. 2 2Laboratori tecnologici ed Esercitazioni 3 3 5 4 4Tecnologie applicate ai materiali e ai processi prod. 6 5 4Tecniche di produzione e organizzazione 6 5 4Tecniche di gestione-conduzione macchine e impianti 3 5


Industria Meccanica

Per rispondere al meglio alle richieste e alle esigenze delle aziende meccaniche del territorio, l’Istituto promuove il percorso di istruzione professionale nell’indiriz-zo “Produzioni industriali e artigianali” – Articolazione “INDUSTRIA MECCANICA”, nel quale si forma la figura tecnico-professionale con competenze nella proget-tazione e nell’esecuzione di particolari meccanici, grazie all’uso di software infor-

matici CAD 3D e CAD-CAM, nonché macchine utensili tradizionali e innovative a controllo nu-merico computerizzato. Lo studente interviene pertanto direttamente nei processi di produzione meccanica, sfruttando conoscenze e abilità multidisciplinari in campo tecnologico, economico e organizzativo. Le competenze professionali acquisite, consentono un rapido inserimento nel set-tore industriale meccanico e nelle specifiche aziende artigianali. Inoltre è in grado di approfondire tematiche inerenti le tecniche operative e organizzative proprie della produzione e commercia-lizzazione, con particolare interesse all’innovazione tecnologica nei processi di lavorazione, nel rispetto delle normative di sicurezza, ambientali e di tutela della salute.Sbocchi professionali: Impiego: presso aziende artigianali ed industriali del settore meccani-co, in qualità di addetto alla progettazione, produzione, controllo qualità, sicurezza e gestione dei processi produttivi, nel rispetto degli standard normativi, avvalendosi di macchine utensili a controllo numerico computerizzato. Responsabile Ufficio Tecnico, Tempi e Metodi, CAD-CAM e Collaudo. Inoltre, può svolgere attività come libero professionista in qualità di consulente tecnico, addetto alla gestione, commercializzazione prodotti di settore e sicurezza. Studi universitari: è possibile l’accesso a qualsiasi facoltà universitaria, in particolare a quelle legate all’ingegneria e all’area tecnico-scientifica.

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GRAFICA



INDUSTRIA MECCANICA

MEZZI DI TRASPORTO

CHIMICO BIOLOGICO

TECNICO MANUTENTORE


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Alla fine del percorso quinquennale, il diplomato in Manutenzione e Assistenza Tecnica, opzione Mezzi di trasporto, è in grado di: os-servare i principi di ergonomia, igiene e sicurezza per la realizzazio-ne degli interventi; assistere gli utenti e fornire le informazioni utili al corretto uso e funzionamento di dipositivi (impianti, motori); controllare e ripri-stinare, durante il ciclo di vita degli apparati e degli impianti, la conformità del loro funzionamento alle specifiche tecniche, alle normative sulla sicurezza degli utenti e sulla salvaguardia dell’ambiente; utilizzare strumenti di misura, controllo e dia-gnosi; eseguire le regolazioni dei sistemi e degli impianti; gestire interventi di instal-lazione, manutenzione ordinaria, riparazione e collaudo. Il diploma da accesso a corsi e tirocini che abilitano allo svolgimento di mansioni specifiche quali: revisione auto, progettazione impianti, saldatore.

Sbocchi professionali: settore mezzi di trasporto, manutenzione e studi di proget-tazione, installazione, settore commerciale, certificazione revisione auto.

BREGANZE

Manutenzione e Assistenza Tecnica

Mezzi di trasporto

Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Storia e cittadinanza e costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2Scienze integrate scienze della Terra e Biolog. 2 2Geografia 1Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2RC o attività alternative 1 1 1 1 1 Area indirizzoTecnologie e tecn. di rappresentazione grafica 3 3Scienze integrate Fisica e Laboratorio 2 2Scienze integrate Chimica e Laboratorio 2 2Tecnologie dell’Informazione e della Comunic. 2 2Laboratori tecnologici ed Esercitazioni 3 3 4 3 3Tecnologie meccaniche e applicazioni 5 5 4Tecnologie elettrico elettroniche e applicazioni 5 4 3Tecnologie e tecniche di installazione e manutenzione 3 5 7




GRAFICA



INDUSTRIA MECCANICA

MEZZI DI TRASPORTO

CHIMICO BIOLOGICO

TECNICO MANUTENTORE



Chimico Biologico

Il diplomato in Produzioni Industriali e Artigianali nell’ambito Chimico Biologico possiede le competenze per collaborare nella gestione e nel controllo dei processi di impianti chimici e biotecnologici. Analizza e controlla acque reflue industriali e acque superficiali. Conosce le normative per la tutela ambientale. Applica proce-dure per la gestione della sicurezza negli ambienti di lavoro. Integra competenze di biotecnologia e di processi chimici nell’ambito farmaceutico sanitario. Pratica in re-altà imprenditoriali locali in percorsi formativi. Conosce le principali tecniche stru-mentali ed analitiche utilizzate nel settore alimentare in merito al controlla qualità

Sbocchi professionali: tecnico per il controllo di qualità di prodotti diagnostici, farmaceutici, alimentari e cosmetici; tecnico negli impianti di produzione industriali; tecnico di laboratorio biochimico, microbiologico e genetico; insegnante tecnico pratico negli istituti superiori secondari; informatore scientifico del farmaco; vigi-lanza e valorizzazione delle risorse naturali.

Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Storia e cittadinanza e costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2Scienze integrate scienze della Terra e Biolog. 2 2Geografia 1Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2RC o attività alternative 1 1 1 1 1 Area indirizzoTecnologie e tecn. di rappresentazione grafica 3 3Scienze integrate Fisica e Laboratorio 2 2Scienze integrate Chimica e Laboratorio 2 2Tecnologie dell’Informazione e della Comunic. 2 2Laboratori tecnologici ed Esercitazioni 3 3 5 4 4Tecn. applicate ai materiali e ai processi prod. 6 5 4Tecniche di produzione e organizzazione 6 5 4Tec. gestione-conduzione macchine e impianti 3 5


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GRAFICA



INDUSTRIA MECCANICA

MEZZI DI TRASPORTO

CHIMICO BIOLOGICO

TECNICO MANUTENTORE


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Arredi e forniture d’interni

Il nostro Istituto Superiore è l’unica realtà scolastica nel Veneto che si occu-pa di LAVORAZIONI DEL LEGNO E ARREDO. Il diplomato in Produzioni Indu-striali ed Artigianali per Arredi e Forniture d’Interni ha conoscenze e capacità operative che gli consentono d’interpretare un progetto e di realizzare un mobile usando macchine tradizionali e a controllo numerico. Acquisisce una buona conoscenza della tecnologia del legno, del disegno e dell’arredamento imparando ad applicare le norme tecniche. Svolge il ruolo di organizzatore e coordinatore delle fasi pro-duttive. Traduce un progetto in esecutivo e gestisce sistemi informatici per l’organizzazione della produzione. Con l’aiuto di strumenti informatici formula proposte di arredamento per spazi privati e pubblici, interni ed esterni.

Sbocchi professionali: industria e imprese artigianali del settore mobile-arredamento. Responsabile di reparti di lavorazione, della programmazione e della gestione di macchine a controllo numerico; responsabile di cantiere per l’allestimento di arredi;Ufficio Tecnico; gestione delle commesse; ufficio progettazione; sicurezza, normativa e legislazione; col-laudi e realizzazione di prototipi.

Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Storia e cittadinanza e costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2Scienze integrate scienze della Terra e Biolog. 2 2Geografia 1Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2RC o attività alternative 1 1 1 1 1 Area indirizzoTecnologie e tecn. di rappresentazione grafica 3 3Scienze integrate Fisica e Laboratorio 2 2Scienze integrate Chimica e Laboratorio 2 2Tecnologie dell’Informazione e della Comunic. 2 2Laboratori tecnologici ed Esercitazioni 3 3 5 5 5Tecnologie applicate ai materiali e ai processi prod. 3 3 2Tecniche di produzione e organizzazione 3 2 2Tecniche di gestione-conduzione macchine e impianti 2 3Disegno professionle e visualizzazioni digitali 4 3 3Storia e stili dell’arredamento 2 2 2


BASSANO



GRAFICA



INDUSTRIA MECCANICA

MEZZI DI TRASPORTO

CHIMICO BIOLOGICO

TECNICO MANUTENTORE

ARREDI E FORNITURE D’INTERNIManutenzione e Assistenza Tecnica

Manutenzione e installazione di Impianti Civili ed Industriali (Elettrico,Elettronico,Termo-idraulico)

Il Manutentore ed Installatore di Impianti Civili ed Industriali (Elettrico,Elettronico,Termo-idraulico) sa gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e collaudo di sistemi, impianti e apparati tecnici industriali a civili. Le sue competenze tecnico-professionali sono riferite alle aziende del settore elettronico, elettrotecnico e termoidraulico e sono specificamente sviluppate in relazione alle esigenze espresse dal territorio che ha bisogno di tec-nici specializzati che sappiano operare simultaneamente in più ambiti, vista la complessità crescente degli impianti e degli apparati con cui normalmente si opera. Quando si parla di impianti infatti si fa riferimento impianti elettrici, impianti domotici e videocitofonici di telesorveglianza e di monitoraggio, idraulici e termici, fotovoltaici sia per la produzione di energia elettrica che di acqua calda sanitaria. Questo tipo di impianti sono sempre più integrati tra loro e richiedono una formazione specifica per il loro dimensionamento, installazione e manutenzione.Sbocchi professionali: Grazie agli studi effettuati, il diplomato in questo indirizzo trova impiego in tutte le aziende con produzione robotizzata ed automatizzata, in quelle che si occupano di produzio-ne, installazione e gestione di sistemi, macchine ed impianti di automazione industriale, oltre che in quelle che realizzano impianti per uso civile ed industriale (impianti elettici, domotici, di sorveglianza, reti trasmissione dati produzione di energia da solare ecc.); Inoltre trova impiego presso aziende del

settore termo-idraulico come collaboratore e responsabile dell’installazione, gestione e manutenzione di impianti idrosanitari, di riscaldamento, di condizionamento nell’e-dilizia civile e industriale. Il diplomato può avviare aziende artigiane e svolgere attività come libero professionista in qualità di consulente tecnico, addetto alla commercializ-zazione, vendita di prodotti di settore, gestione e sicurezza. Il diploma permette infine l’accesso agli studi universitari.

Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4Lingua inglese 3 3 3 3 3Storia e cittadinanza e costituzione 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2Scienze integrate scienze della Terra e Biolog. 2 2Geografia 1Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2RC o attività alternative 1 1 1 1 1 Area indirizzoTecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Scienze integrate Fisica e Laboratorio 2 2 Scienze integrate Chimica e Laboratorio 2 2 Tecnologie dell’Informazione e della Comunic. 2 2 Laboratori tecnologici ed Esercitazioni 3 3 4 3 3Tecnologie meccaniche e applicazioni 5 5 4Tecn. elettriche-elettroniche, dell’automazione e applicazioni 5 4 3Tecn. installazione e di manutenzione apparati e imp. civili e ind. 3 5 7


BASSANO



GRAFICA



INDUSTRIA MECCANICA

MEZZI DI TRASPORTO

CHIMICO BIOLOGICO

TECNICO MANUTENTORE


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L‘istituto professionale Andrea Scotton di Breganze nasce il 1° ottobre 1960 come sede staccata dell’I.P.S.I.A. Lampertico di Vicenza. L’Istituto ottiene ufficialmente l’autonomia nell’anno scolastico 1987/88. In data 11 settembre 1987, su propo-sta del collegio docenti, l’istituto viene intitolato ad Andrea Scotton, sacerdote arciprete di Breganze dal 1881, uomo politico e scrittore, figura di particolare rilevanza nella storia del Breganzese. A partire dal 1992 vengono istituite nuo-ve figure professionali attualmente in vigore che sostituiscono gradualmente i vecchi corsi di qualifica. Il 1° settembre 1993, la sede coordinata di Bassano del Grappa dell’I.P.S.I.A. “F. Lampertico”, è assegnata all’Istituto Scotton che dall’a.s. 2009/2010 ottiene nella sede di Bassano l’indirizzo chimico-biologico e dall’a.s. 2011/2012 nella sede di Breganze l’indirizzo socio-sanitario. Attualmente l’Isituto funziona con 58 classi e 1266 studenti. Dall’a.s. 2013/2014 sono attivi nella sede di Breganze due indirizzi tecnici: Grafica e Comunicazione, Meccanica, meccatro-nica ed energia. E’ stata pertanto riconosciuta all’Istituto Scotton la nuova identi-tà di Istituto di Istruzione Superiore.

L’Istituto Andrea Scotton

Primo biennio: garantisce una solida formazione culturale generale e tecnico pro-fessionale di baseSecondo biennio: con il potenziamento delle attività di laboratorio forma le com-petenze per l’inserimento nel mondo del lavoro.Quinto anno: è un anno di potenziamento e perfezionamento finalizzato al raccor-do tra la scuola e l’istruzione superiore e all’inserimento nell’attività lavorativa. Il diploma di stato del quinto anno permette l’iscrizione a tutte le facoltà universitarie e ai corsi specialistici post-diploma.L’area comune è l’insieme delle materie culturali e scientifiche che forniscono all’allievo dei diversi indirizzi una solida formazione di base.L’area di indirizzo è costituita dalle materie tecniche che forniscono le conoscenze e concetti base per lo svolgimento della professione.L’area di approfondimento prevede progetti e attività di sportello finalizzati al re-cupero e al potenziamento disciplinare e culturale o all’acquisizione di professiona-lità diversificate.

Formazione professionalizzante: A partire dal 2° biennio l’Istituto organizza attività di stage aziendale. Per le classi 4° e 5° vengono proposti percorsi formativi costituiti da incontri con esperti esterni, da esperienze di alternanza scuola lavoro e da collaborazioni con aziende in pro-getti condivisi. Alla fine del 5° anno l’Isitututo rilascia un attestato che certifica le competenze acquisite nei percorsi professionalizzanti.

Strutture e attrezzature: L’Istituto dispone di palestre attrezzate per le attività fisiche e organizza corsi e tornei in orario curricolare ed extracurricolare. I Laboratori sono attrezzati e rin-novati periodicamente in tutti i settori con macchinari computerizzati e a controllo numerico, in linea con le richieste del mondo del lavoro. Tutti gli indirizzi utilizzano laboratori multimediali con PC e MAC collegati in rete e software sempre aggiorna-ti. Nelle diverse sedi è attivo il servizio di biblioteca e videoteca.

Piano dell’offerta formativa:Tutte le componenti della scuola sottoscrivono il Patto Educativo di correspon-sabilità. Le proposte inserite nel POF sono molteplici in tutti gli indirizzi, specifi-che, trasversali e comuni per favorire il processo formativo ed educativo.Talune discipline potranno essere potenziate con incrementi di moduli orari defi-niti di anno in anno utilizzando gli spazi di autonomia e flessibilità.

Il percorso professionale si articola in:

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Progetti a attività:

FormazioneCittadinanza e costituzione, diritti umani, interculturalità, pari opportunità, inte-grazione, prevenzione ed educazione alla salute, lotta alla dispersione scolastica, donazioni, gruppo sportivo, uscite nel territorio, sicurezza.

Informazione e cultura: Progetto lettura, ricerca storica locale, quotidiano in classe, giornalino d’istituto, incontri con autori, con associazioni, teatro a scuola, giornate a tema, visite guida-te e viaggi d’istruzione, approfondimenti scientifici e di laboratorio nei vari settori, certificazione linguistica (inglese e francese) ECDL, CLIL.

Formazione professionale: Alternanza scuola lavoro, incontri formativi con l’Associazione Industriali e Arti-giani, incontro aziende studenti, convegni, partecipazione a progetti aziendali e a concorsi, progetti specifici per ogni settore (ed es. sfilate di moda e accessori), servizio orientamento.

Integrazione e creatività un binomio intorno al quale il nostro Istituto ha costruito una didattica speciale rivolta in particolare a quegli allievi, solitamente definiti diversamente abili, che richiedono una duttilità e un’attenzione tanto impegnative quanto stimolanti. Un percorso di inserimento iniziato tanti anni fa e continuato nel tempo grazie al contributo di insegnanti che hanno dedicato la loro professionalità allo studio e alla messa a punto di percorsi didattici motivati e ricchi di originali potenzialità. La socializzazione, la cura de i rapporti interpersonali e la messa in opera di numerosi progetti sono momenti importanti di un’esperienza che ci ha visti agire in diversi settori e con modalità di volta in volta diffe-renti, a seconda delle esigenze dei singoli allievi. Da sottolineare i rapporti stretti e solidali con famiglie ed enti esterni quali ULSS e Cooperative di sostegno.

Inclusione - didattica speciale

Grazie di cuore al comitato genitori!

Sede: Via Roma, 56 - 36042 Breganze (VI)Tel. 0445/300320 Fax 0445/873095e-mail: [email protected]

Succursale: Piazza del Donatore - 36042 Breganze (VI)Tel. 0445/873327 Fax 0445/874478e-mail: [email protected]

Sede coordinata: Via Travettore, 3736061 Bassano del Grappa (VI)Tel. 0424/567810 Fax 0424/566820e-mail: [email protected]

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BREGANZE BASSANO · 2019. 10. 13. · 6 7 Il Diplomato Tecnico in Meccanica, Meccatronica ed...

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