DIPARTIMENTOTASTIEREEPERCUSSIONI

CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE(COMA/15)

PROGRAMMIDISTUDIOED’ESAME

CORSOPROPEDEUTICO

DIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLO

DIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLO

conservatorioottorino respighiottorino respighi

conservatorio statale di musica latina

CORSOPROPEDEUTICO

CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE

ESAMEDIAMMISSIONE1. EsecuzionediungruppodicomposizionisceltetrairepertorieuropeiprecedentiilXIXsecolo.

Ilcandidatohafacoltàdiscegliereibranidalprogrammadistudiorelativoall’annualitàperlaqualescegliel’ammissioneoaltrecomposizionidicomplessitàequivalente.Lacommissionehafacoltàdiinterromperel’esecuzioneinqualunquemomento.

2. Letturaaprimavistadiunfacilebranoassegnatodallacommissione.NBIlprogrammad’esameperl’ammissioneadannidiversidalprimocorrispondeall’esamedipas-saggioall’annoperilqualesichiedel’ammissione.Alterminediogniannolostudentericeveràunavalutazioneindecimi.Per lamaggior parte delle discipline, secondo le indicazioni riportate nello schema dei percorsiformativi,lostudentesiintendepromossoseilvotodipresentazioneèsuperiorea8/10.Tra6/10e8/10lostudentedovràsostenereunesamediverificadavantiaunacommissione.Unvotodipresentazioneinferiorea6/10implicalabocciatura.Nellemateriecheprevedonounobbligodifrequenza,èconsentitaalmassimounaripetenzaperannualità,penaladecadenzadeglistudi.Allafinedelterzoannolostudenteconvalutazionedialmeno6/10accedeall’esamediammissio-nealDiplomaaccademicodiIlivello.

CORSOPROPEDEUTICO

PROGRAMMIDISTUDIOED’ESAME

PRIMOANNOMateriedaseguireCLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE1TEORIAESOLFEGGIOSTORICO1ESERCITAZIONICORALIINFORMATICAMUSICALECLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE1ore27,lezioneindividualeesame:soloconvotazionetra6/10e8/10ProgrammadistudioTecnicaedesercizi(studi)Scalepermotorettoecontrarioconpraticadiditeggiatureanticheemoderne.Esercizidiagilità,ri-battuto, overlegato, usodelle due tastiere incrociate, praticadi abbellimenti, diminuzioneed im-provvisazione.Introduzionealbassocontinuo.STUDItrattidallaletteraturacembalisticadelXVIIIsecoloesceltiadhocperognisingoloallievoM.CLEMENTI-PreludiedEsercizi(Curci)B.BARTOK-Mikrokosmos,vol.IeII(Boosey&Hawkes)RepertorioJ.S.BACH-NotenbüchleinfürAnnaMagdalenaBach(Schott)J.S.BACH-KleinePräludienundFughetten(Henle)M.BOXALL-HarpsichordMethod(Schott)H.PURCELL-Individualpieces(Könemann)M.CORRETTE-LesamusemensduParnass(Fuzeau)FITZWILLIAMVIRGINALBOOK,pezziscelti(Dover)G.F.HAENDEL-Pezziedanzefacili,fughe(Bärenreiter)B.BARTOK-Mikrokosmos,vol.IeII(Boosey&Hawkes)Esame(solopercolorochehannoriportatounavalutazionedifinecorsotra6/10e8/10)1.Esecuzionediduescalepermotorettoecontrariocondifferentiditeggiature;2.Esecuzioneditrestudisceltidallacommissionetracinquepresentatidalcandidato;3.Esecuzioneditrebranidiautoriedepochediversisceltidallacommissionetracinquepresentatidalcandidato;4.Improvvisazionediunpiccolopreludiosubrevegiroarmonico;5.Breveefacileaccompagnamentodibassocontinuo.

TEORIAESOLFEGGIOSTORICO1ore54,lezionecollettivaesame:soloconvotazionetra6/10e8/10programmadistudioElementidibasediteoriaanticaPraticadellasolmisazioneLetturacantatadicantilenediCantoFermoeFiguratoTeoriadegliintervallipraticadelmonocordoEsame(solopercolorochehannoriportatounavalutazionedifinecorsotra6/10e8/10)SolfeggioaprimavistadiunacantilenaassegnatadallacommissioneIntonazionediunasemplicecantilenadiCantoFermoeunadiCantoFigurato.

SECONDOANNO

materiedaseguireCLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE2TEORIAESOLGEGGIOSTORICO2PRATICADELPARTIMENTOALLATASTIERA1STORIADELLAMUSICA1CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE227ore,lezioneindividuale ProgrammadistudioTecnicaedesercizi(studi)Scalepermotorettoecontrarioconpraticadiditeggiatureanticheemoderne.Esercizidiagilità,ri-battuto, overlegato ,usodelle due tastiere incrociate, praticadi abbellimenti, diminuzioneed im-provvisazione.Praticafaciledelbassocontinuoecontrappunto.STUDItrattidallaletteraturacembalisticadelXVIII°secoloesceltiadhocperognisingoloallievoM.CLEMENTI-PreludiedEsercizi(Curci)B.BARTOK-Mikrokosmos,vol.IeII(Boosey&Hawkes)RepertorioJ.S.BACH-Invenzioniaduevoci(Henle)J.S.BACH-KleinePräludienundFugetten(Henle)H.PURCELL-Suites(Könemann)FITZWILLIAMVIRGINALBOOK,pezziscelti(Dover)D.SCARLATTI-Sonatefaciliscelte(Ricordi)G.F.HAENDEL-Pezziedanzefacili,fughe(Bärenreiter)G.P.TELEMANN-Fantasiescelte(Dover)G.FRESCOBALDI-Pezzifaciliscelti(SuviniZerboni-Zanibon)M.CORRETTE-LesamusemensduParnass(Fuzeau)F.COUPERIN-L’artdetoucherleclavecin,preludiscelti(Breitkopf)J.K.F.FISCHER-UnapiccolaciacconaasceltaEsame(solopergistudenticonvalutazionefinaletra6/10e8/10)1.Esecuzionediduescalepermotorettoecontrariocondifferentiditeggiature;arpeggipermotorettoecontrario;2.Esecuzioneditrestudiestrattipresentatidalcandidato;3.Esecuzionediquattrobranidiautoridiscuolaedepochediversipresentati.

TEORIAESOLFEGGIOSTORICO254ore,lezionecollettivaprogrammadistudioElementiavanzatiditeoriaanticaPraticadellasolmisazione(mutazioni)LetturacantatadibiciniadidatticiEsame(solopercolorochehannoriportatounavalutazionedifinecorsotra6/10e8/10)SolfeggioaprimavistadiunacantilenaassegnatadallacommissioneIntonazionediunacantilenadiCantoFermoeunadiCantoFigurato.PRATICADELPARTIMENTOALLATASTIERA140ore,lezionecollettiva programmadistudioRealizzazionediesercizidipartimentotrattidalleprincipaliraccoltestoricheEsame(solopercolorochehannoriportatounavalutazionedifinecorsotra6/10e8/10)Realizzazionediunpartimentotraquellipreparatiduranteilcorsorealizzazionediunfacilepartimentoaprimavistaassegnatodallacommissione.

TERZOANNO

materiedaseguireCLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE3TEORIAESOLGEGGIOSTORICO3PRATICACLAVICEMBALISTICAPRATICADELPARTIMENTOALLATASTIERA2MUSICAD’INSIEMEPERSTRUMENTIANTICHISTORIADELLAMUSICA2CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE327ore,lezioneindividualeL’esamecoincideconl’esamediammissionealdiplomaaccademicodiIlivelloProgrammadistudioTecnicaedesercizi(studi)Scalepermotorettoecontrarioconpraticadiditeggiatureanticheemoderne.Esercizidiagilità,ri-battuto,overlegato,usodelleduetastiereincrociate,praticadiabbellimenti,diminuzioneedim-provvisazione.Praticafaciledelbassocontinuoecontrappunto.STUDItrattidallaletteraturacembalisticadelXVIII°secoloesceltiadhocperognisingoloallievoM.CLEMENTI-PreludiedEsercizi(Curci)B.BARTOK-Mikrokosmos,vol.IeII(Boosey&Hawkes)RepertorioJ.S.BACH-Invenzioniadueetrevoci(Henle)J.S.BACH-KleinePräludienundFugetten(Henle)H.PURCELL-Suites(Könemann)FITZWILLIAMVIRGINALBOOK,pezziscelti(Dover)D.SCARLATTI-Sonatefaciliscelte(Ricordi)G.F.HAENDEL-Pezziedanzefacili,fughe(Bärenreiter)G.P.TELEMANN-Fantasiescelte(Dover)G.FRESCOBALDI-Pezzifaciliscelti(SuviniZerboni-Zanibon)M.CORRETTE-LesamusemensduParnass(Fuzeau)F.COUPERIN-L’artdetoucherleclavecin,preludiscelti(Breitkopf)J.K.F.FISCHER-Unapiccolaciacconaascelta

TEORIAESOLFEGGIOSTORICO354ore,lezionecollettivaprogrammadistudioElementiavanzatiditeoriaanticaPraticadellasolmisazione(avanzato)Cantilenedimodo,tempoeprolationeLetturacantatadibiciniadidatticiEsame(solopercolorochehannoriportatounavalutazionedifinecorsotra6/10e8/10)SolfeggioaprimavistadiunacantilenaassegnatadallacommissioneIntonazionediunacantilenadiCantoFermoeunadiCantoFigurato.PRATICADELPARTIMENTOALLATASTIERA240ore,lezionecollettivaprogrammadistudiorealizzazionediesercizidipartimentotrattidalleprincipaliraccoltestoricheEsame(solopercolorochehannoriportatounavalutazionedifinecorsotra6/10e8/10)Realizzazionediunpartimentotraquellipreparatiduranteilcorsorealizzazionediunfacilepartimentoaprimavistaassegnatodallacommissione.NBLeprovefinalidellemateriemusicalidibase(teoriaesolfeggiostorico2,praticadelpartimento2,Storiadellamusica1e2)sonovalidecometestd’accessoaicorsiaccademici

DIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOCLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE

ESAMEDIAMMISSIONE

PRIMAPROVA1) Esecuzionedialmeno3branitrattidairepertorinazionalipreclassiciaventicaratteristichetec-

nichedifferenti.Ilcandidatodovràargomentarelapropriasceltaindicandoglielementiessen-zialidelleproblematichetecnichepresentineibranielametodologiautilizzataperlalororiso-luzione.

2) Esecuzionedialmeno2operesignificativetrattedalrepertoriospecificodelpropriostrumen-to. La durata di tale prova non può essere inferiore ai 15minuti e non superiore ai 40. Lacommissionesiriservadiinterromperelaprovainqualsiasimomento.

3) Letturaaprimavistadiunfacilebranoassegnatodallacommissione.Ilcandidatohafacoltàdiarricchirelaletturaconeventualiornamentazionisecondolaprassistorica.

SECONDAPROVA

Testdiaccessorelativiallemateriemusicalidibase.

PROGRAMMIDISTUDIOED’ESAME

corsoPRASSIESECUTIVAEREPERTORI

PRASSIESECUTIVAEREPERTORI1 programmadistudioFinalizzatoallapreparazionedell’esame.programmad’esameClavicembaloEsecuzionediunprogrammadelladuratamassimadi30minuti,comprendente:-unasuitesfranceseoinglesediJ.S.Bach-F.Couperin,esecuzionedeiprimiTrepreludidaL’Artdetoucherlaclavicin(oaltrettantibranidialtroautorefrancesesceltotraiPiecesdeClavecindiRameau,Lebègueod’Anglebert,etc.)-dueSonatediD.Scarlatti-unbranoimportantediG.FrescobaldioJ.Froberger.ClavicordoEsecuzionedidueInvenzioniaduevocieduesinfonieatrevocidiJ.S.Bach.ColloquioAspettiesecutivieinterpretatividelrepertoriostudiatonelcorsodell’anno.Domandesullatec-nologiadelletastierestoriche.PRASSIESECUTIVAEREPERTORI2 programmadistudioFinalizzatoallapreparazionedell’esame.programmad’esameClavicembaloEsecuzionediunprogrammadelladuratamassimadi30minuti,comprendente:-unaSuiteingleseounaPartitadiJ.S.Bach;-unasceltadialmenotrepiècesdiautorefrancesesceltotraJ.-H.d’Anglebert,F.CouperineJ.Ph.Rameau;-unacomposizionescrittadopoil1740eseguibileanchesulfortepiano;-duecomposizionediW.Byrdoaltrovirginalistainglese;-unacomposizionediautoremodernoocontemporaneo.FortepianoEsecuzionedellacomposizionesceltaprecedentementeperilclavicembaloColloquioAspettiesecutivieinterpretatividelrepertoriostudiatonelcorsodell’anno.Domadesullalettera-turadelletastierestoriche.

PRASSIESECUTIVAEREPERTORI3 programmadistudioFinalizzatoallapreparazionedell’esame.programmad’esameIprova-clavicordoefortepianoEsecuzionediunprogrammadelladuratadicirca10minuti,comprendenteopererappresentati-vedellemaggioriscuoleeuropeedeisec.XVI,XVIIeXVIII.Ilcandidatoètenutoaripartireladura-tadellaprovatraiduestrumenti.IIprova-clavicembaloEsecuzionediunprogrammadelladuratamassimadi20minuti,comprendenteopererappresen-tativedellemaggioriscuoleeuropeedeisec.XVI,XVIIeXVIII,includendoobbligatoriamenteG.Frescobaldi,F.CouperinoppureJ.Ph.Rameau,D.Scarlatti,G.F.HandeleJ.S.Bach.Pericitatiautorilasceltadovràincluderealmenounbrano(perautore)sceltotraiseguenti:-G.Frescobaldi:unatoccatadalLibroIoII;Partitediversesopral’ariadiRomanesca,Partitedi-versesopral’ariadiRuggiero,Centopartitesoprapassacagli;-F:Couperin:ungruppodinonmenodicinquePiècesappartenentiaunmedesimoOrdre;-J.-Ph.Rameau:ungruppodinonmenodicinquePièces;-D:Scarlatti:nonmenodiduesonatedicaratterecontrastante;-J.S.Bach:unadelleToccateBWV910/916,unadelleSuitesinglesiBWV806/811,unadellePartiteBWV825/830;-G.F.Handel:unasuite.CORSICOMUNIOBBLIGATORIconsultarelacartella‘MUSICAANTICA-CORSICOMUNI’ SemiografiamusicalePraticaorganisticaMusicadacamerapervociestrumentiantichiSistemiarmoniciModalitàeCantoFermo

TecnichecontrappuntistichePrassiesecutivaerepertoridelbassocontinuoCantocristianomedievaleTrattatiemetodiAccordatureetemperamenti

PROVAFINALE1. Recitalpubblicocomprendentebranisolisticiedacameradelrepertorioeuropeoprecedente

ilXIXsecolo.

2. Discussionediunatesticoncerneteaspettipeculiaridelrepertoriospecifico,dellaprassiese-cutivaodell’organologiadellostrumento.

UlterioriinformazioniedescrizionedituttiisingolicorsisonodisponibilisullaGuidaaDipartimen-todiMusicaAntica,scaricabiledalsitoistituzionale.www.conslatina.it

DIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLOCLAVICEMBALO

ESAMEDIAMMISSIONEEsecuzionediunprogrammadi30minutichedimostridapartedelcandidatol'acquisizionedeifondamentidellaprassiesecutivabarocca,nonchélaconoscenzadeidifferentistiliinterpretativirelativamenteall'areageograficaealperiodostorico.

PROGRAMMIDISTUDIOED’ESAME

corsoPRASSIESECUTIVAEREPERTORI

PRASSIESECUTIVAEREPERTORI1 programmadistudioSceltadicomposizioniperclavicembalodiautoridel'600,'700,galantieclassici.Ilrepertoriosaràstilisti-camentecomplessoelostudentedovràessereingradodiaffrontarlo,perfezionandolesuecompetenze.Trattatistica,bassocontinuoemusicad'insieme.programmad’esameEsecuzionediunprogrammadelladuratadiminimo40min,nelqualesianorappresentatieinterpretatiinmodoadeguatoglistilinazionali,leprincipaliformecompositiveeitreperiodistorici.Lostudentepotràinserireunacomposizioned'insieme.PRASSIESECUTIVAEREPERTORI2 programmadistudioProgrammaconcordatotradocenteestudente:approfondimentodelrepertoriodelclavicembalo,diunostile,diunperiodostorico,diuncompositore,diunascuolanazionale,delrepertoriocameristico,delgranderepertoriosolistico,delrepertoriopercembaloeorchestra,ecc.ecc.programmad’esameEsecuzioneunprogrammadi40minchedovràrispecchiarelesceltemusicalidellostudente.Inentrambigliesamilacommissionepuòdecidereseascoltareperinterol'esecuzionedelprogramma,ofareunasceltasiadeibranichedeitempi.

PROVAFINALEIlcandidatodovràdareprovadisaperpianificareeorganizzareunpropriorecitalpubblicocom-prendentebranisolisticiedacameradelrepertorioeuropeoprecedenteilXIXsecolo.(E’possi-bileinserirebranipresentatineiprecedentiesami).Ilcandidatodovràscrivereiprogrammidisalacomprensividellenotemusicologicherelativealprogrammapresentato.Lacommissione,presentetra ilpubblico,saràcompostadaidocentiafferenti ilDipartimentodiMusicaAnticaealDipartimentodiTastiereconlapossibileaggiuntadiespertiesterni.

Laprovapubblicapotràessereinseritanell’ordinariaprogrammazionedeglieventi.

DIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLOFORTEPIANO

ESAMEDIAMMISSIONEEsecuzionediunprogrammadi30minutichedimostridapartedelcandidatol'acquisizionedeifondamentidellaprassiesecutivabarocca,nonchélaconoscenzadeidifferentistiliinterpretativirelativamenteall'areageograficaealperiodostorico.

PROGRAMMIDISTUDIOED’ESAME

corsoPRASSIESECUTIVAEREPERTORI

PRASSIESECUTIVAEREPERTORI1 programmadistudioSceltadicomposizioniperfortepianocompresetrail1740e1810,galantieclassici.Ilrepertoriosaràstili-sticamentecomplessoelostudentedovràessereingradodiaffrontarlo,perfezionandolesuecompeten-ze.Trattatistica,bassocontinuoemusicad'insieme.programmad’esameEsecuzionediunprogrammadelladuratadiminimo40min,nelqualesianorappresentatieinterpretatiinmodoadeguatoglistilinazionali,leprincipaliformecompositiveeiperiodistorici.Lostudentepotràinse-rireunacomposizioned'insieme.PRASSIESECUTIVAEREPERTORI2 programmadistudioProgrammaconcordatotradocenteestudente:approfondimentodelrepertoriodelfortepiano,diunosti-le,diunperiodostorico,diuncompositore,diunascuolanazionale,delrepertoriocameristico,delgranderepertoriosolistico,delrepertorioperfortepianoeorchestra,ecc.ecc.programmad’esameEsecuzioneunprogrammadi40minchedovràrispecchiarelesceltemusicalidellostudente.Inentrambigliesamilacommissionepuòdecidereseascoltareperinterol'esecuzionedelprogramma,ofareunasceltasiadeibranichedeitempi.

PROVAFINALEIlcandidatodovràdareprovadisaperpianificareeorganizzareunpropriorecitalpubblicocom-prendentebranisolisticiedacameradel repertorioper fortepiano. (E’possibile inserirebranipresentatineiprecedentiesami).Ilcandidatodovràscrivereiprogrammidisalacomprensividellenotemusicologicherelativealprogrammapresentato.Lacommissione,presentetra ilpubblico,saràcompostadaidocentiafferenti ilDipartimentodiMusicaAnticaealDipartimentodiTastiereconlapossibileaggiuntadiespertiesterni.

Laprovapubblicapotràessereinseritanell’ordinariaprogrammazionedelleproduzionidelcon-servatorio.UlterioriinformazioniedescrizionedituttiisingolicorsisonodisponibilisullaGuidaaDipartimen-todiMusicaAntica,scaricabiledalsitoistituzionale.www.conslatina.it