ATTIVITA’ DI PREGRAFISMO – LABORATORIO DI LETTO-SCRITTURA

Cari genitori e cari bambini,

in questo momento davvero difficile vi invio un po’ di attività di pregrafismo da fare a casa per

aiutarvi a preparare il bagaglio necessario per affrontare al meglio la scuola primaria a settembre.

Siete pronti? Iniziamo a giocare e a lavorare con 10 semplici attività…

ATTIVITA’ 1 - Il trenino dell’alfabeto

Guardate il trenino, in ogni vagone c’è una lettera e ad ogni lettera corrisponde un’immagine che

inizia proprio con quest’ultima. Guarda bene pronuncia le lettere dell’alfabeto e le parole

corrispondenti.

ATTIVITA’ 2 – Giochiamo con le lettere e le parole

Riconoscimento del proprio nome

Riconoscere lettere uguali nei nomi dei propri familiari (gioco “ caccia alla letterina

uguale”)

Scrivere in stampatello il proprio nome.

Ritmare, cantando il proprio nome e quello degli amici.

Raggruppare i nomi di amici e parenti che iniziano o finiscono con la stessa lettera.

Raggruppare figure i cui nomi iniziano o finiscono con la stessa lettera.

Data una serie di figure trovare quelle che iniziano con lo stesso suono (es: quelle che

cominciano come “ mela”) Sillabare, a ritmo, con la battuta delle mani, le parole che

corrispondono ad oggetti che ci circondano a casa.

ATTIVITA’ 3 – Dettato Grafico

Il dettato grafico è una proposta di laboratorio grafico-pittorico adatto a stimolare la capacità di

riprodurre uno stimolo verbale attraverso tratti e colori. In parole povere voi genitori dovrete

raccontare ai bambini uno scenario da raffigurare: possono essere elementi naturali, soggetti

astratti, personaggi fantastici.

Facciamo degli esempi:

Nella parte inferiore del foglio ci sono cinque barchette.

Sopra di esse, su una striscia di sabbia, ci sono cinque casette.

Tutt’intorno, l’oceano azzurro.

Disegnami delle montagne, il mare con le onde, le colline e il vento

Fammi in altro a destra dei quadrati, in basso a sinistra dei cerchi, al dentro dei

trattini, e in alto a sinistra dei rettandoli e in basso a destra delle girandole

Al centro del foglio si trova il Barone Tritone, con una corona così grande sulla

testa che tutto il resto si vede appena.

Il barone è racchiuso in un’enorme bolla galleggiante.

Intorno alla bolla troviamo le onde: alcune hanno la forma di una spirale, altre di

tante linee spezzettate.

Tra le onde, nuotano i pesci volanti, ma anche i bastoncini di pesce! Sì, proprio

quelli che mettete in forno.

E cosa c’è laggiù: in un angolino, la casetta di un pescatore, anche quella nascosta

dentro una bolla.

Disegna con la matita una linea ondulata in mezzo al fogli; sopra la linea disegna

le case; ora disegna porte e finestre. Dipingi case, porte e finestre e cielo nei colori

che ti piacciono di più.

ATTIVITA’ 4 – Giochiamo con i fili di lana o cotone e le forme

Prendiamo un foglio di carta, dei fili di lana o cotone e della colla.

Attacchiamo sulla parte alta del foglio di carta il filo cercando di creare delle forme astratte.

Una volta incollate cerchiamo di rifarle con la matita nella parte sottostante del foglio come

nell’esempio sottostante.

ATTIVITA’ 5 – Il vassoio di Montessori

Il vassoio di ispirazione Montessori serve per tracciare linee e segni sulla farina di polenta, farina

00, sale, sabbia ecc.

Basta mettere un sottile strato di farina di mais su un vassoio (io ho scelto appositamente un

vassoio nero per rendere ancora più evidente il segno della scrittura), fornire al bambino delle

lettere, dei simboli grafici o dei numeri, e chiedere di ricopiarle tracciandole con le dita.

ATTIVITA’ 6 – Schede di pregrafismo

Di seguito vi inviamo alcune schede di pregrafismo da far fare ai vostri bambini. Non c’è bisogno di

stamparle, sono molto semplici da riprodurre su un foglio e dare ai vostri figli. Questi sono solo

alcuni esempi, potete sbizzarrirvi sulle forme, disegni, lettere e numeri.

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ATTIVITA’ 7 – Il dado racconta storie

Sono dei normali dadi, dotati della caratteristica di riportare su ciascuna faccia un’immagine

anziché un numero. Lanciando i dadi, in base alla figura che esce, bisogna inventare una

storia.

Ciascun giocatore inventa una piccola porzione di storia – sono sufficienti una frase o due –

lasciandosi aiutare dai dadi, che possono essere usati in due maniere: si può iniziare ad

inventare una narrazione, e poi usare i dadi solo quando si sente il bisogno di un aiuto

nell’improvvisazione, oppure si può lanciare il dado all’inizio del racconto e far cominciare la

storia ispirandosi alla figura che esce - in questo caso la dose di imprevisto sarà ancora

maggiore, perché ogni giocatore potrà continuare la storia solo includendo l’immagine

mostrata dal dado.

Ecco un esempio di dado…avanti con la vostra fantasia.

ATTIVITA’ 8 – Gioco dentro e fuori – vicino e lontano

Dite ai bambini di disegnare tre cerchi di diverso colore sul foglio. Successivamente fate disegnare

dei punti dentro e fuori dal cerchio oppure vicini e lontani dal cerchio. Per esempio potete dirgli: “

Metti un puntino nel cerchio rosso, uno lontano dal cerchio blu e uno vicino al cerchio giallo.

Lo stesso esercizio può essere fatto con i disegni; per esempio disegnami un gatto vicino all’albero

che è dentro un giardino e lontano da un bambino.

ATTIVITA’ 9 – Divertiamoci con gli omini di Keith

Consegna: indichiamo al bambino quale omini colorare. Per esempio: colorami di giallo l’omino al

centro, di verde quello in basso a destra e così via.

ATTIVITA’ 10 – Giochiamo insieme

1. Un’altra idea molto semplice da realizzare è quella di aiutare il bambino ad abbinare le

lettere. Possiamo usufruire, come in questo esempio, di tappi di plastica su cui scrivere con

pennarello indelebile le lettere, per poi invitare il bambino ad abbinarle a quelle che

stamperemo o tracceremo su di un foglio. Quando lo facciamo, aiutiamolo pronunciando il

suono di ogni lettera, in modo da incoraggiare la memoria.

2. Il cofanetto delle lettere pur avendo uno scopo didattico è sempre stato usato come gioco libero. È uno strumento in sé molto semplice perché si tratta solo di tessere con lettere dell’alfabeto. Con le lettere, da estrarre una per volta dal cofanetto, si possono fare tanti giochi. Ad esempio si può:

dividere le lettere in gruppi uguali

riordinare l’alfabeto

scrivere il nome dei membri della famiglia

scoprire cosa succede se si cambia la prima lettera di una sequenza come ALE, che diventa S-ALE, M-ALE, P-ALE, T-ALE

Un abbraccio grandissimo

Con affetto la Maestra Alessandra