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“Attività di orientamento alla scelta” anno scolastico 2013/2014 A. Ulss 15 – Servizio di Promozione al Benessere - Time Out

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“Attività di orientamento

alla scelta”

anno scolastico 2013/2014

A. Ulss 15 – Servizio di Promozione al Benessere - Time Out

A. Ulss 15 – Servizio di Promozione al Benessere - Time Out

“… quella che io ritengo la caratteristica più importante dell’essere genitori: fornire una BASE SICURA da cui un bambino o un adolescente possa partire per affacciarsi nel mondo esternoe a cui possa ritornare sapendo per certo che sarà il benvenuto, nutrito sul piano fisico ed emotivo, confortato se triste, rassicurato se spaventato.

In sostanza questo ruolo consiste nell’essere disponibili, pronti a rispondere quando chiamati in causa, per incoraggiare e dare assistenza, ma intervenendo attivamente solo quando è chiaramente necessario.”

Bowlby J., “Una base sicura…”, Cortina, Milano, 1987

“Una base sicura…”,

Ottobre '13

Ottobre '13

Il tempo

� L’orientamento ha bisogno di spazi e di tempo, quali momenti possiamo prenderci?

� La scelta della scuola… ne parliamo / ne abbiamo già parlatoin famiglia?

� Da qui all’iscrizione c’è un tempo… come possiamo utilizzarlo?(stage orientativi, scuole aperte, colloqui individuali, consiglio orientativo, incontri per genitori,…)

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Il tempo

Le persone

Il territorio

ottobre '13

Le persone… Diversi soggetti entrano in gioco

Il ragazzo/a…

Gli insegnantiPersone significative

I genitori…

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ottobre '13

• “Mio figlio ha 13-14 anni…, cosa significa? Come sta vivendo lui questo momento?

• …non è un vuoto da riempire…Cosa ci comunica di sé?Lo interpello? Prendo in considerazione quello che mi dice?

Il ragazzo

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ottobre '13

� Quali risorse, limiti, vedo in lui?

Quali sono i suoi interessi, desideri, abitudini…?

Come gestisce il suo tempo?

Ha tenuta/tende a scoraggiarsi?

� Quali aspettative ho nei suoi confronti?

Ho un’ immagine di lui?

� Per cosa lo vedo “portato”(materie, ambiti, lavori, …)?

� Com’era da bambino?

� Con quali risorse posso sostenerlo nella scelta?

� …

I genitori

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ottobre '13

Ci sono altre persone importantiper mio figlio?

(parenti, animatori, allenatori, capi scout,…)

Persone significative

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ottobre '13

•Cosa vedono in mio figlio?•Qual è il giudizio orientativo dato?

•Quali le differenze e le similitudinicon la nostra idea?

…Posso cercare un confronto…

Gli insegnanti

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ottobre '13

Il territorio

Cosa offre il territorio in cui abitiamo?(scuole, trasporti, attività del tempo libero,…)

Dove vorrebbe andare? Dove posso lasciarlo andare? (idee, risorse economiche, risorse del figlio, …)

Allargare i propri orizzonti può diventare un’opportunità…

La vicinanza territoriale può non essere il primo criterio di scelta…

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Ottobre '13

PERCORSIPERCORSI FORMATIVIFORMATIVI

dopo la scuola secondaria dopo la scuola secondaria di 1di 1°° gradogrado

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ottobre '13

PERCORSIPERCORSI FORMATIVIFORMATIVI

Di competenza REGIONALE

Di competenza STATALE

Formazione Professionale

3 anni

Istruzione Professionale

5 anni

Istruzione

Tecnica

5 anni

Istruzione Liceale

5 anni

- LAVORO

- EVENTUALE

PROSECUZIONE STUDI…

(Modificati con la Riforma Gelmini)

- LAVORO

- PROSECUZIONE STUDI

- LAVORO

- PROSECUZIONE STUDI

- PROSECUZIONE STUDI

- EVENTUALMENTE LAVORO

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ott. '13

Formazione Professionale

3 anni (30/31 ore settimanali)

Fornire una preparazione professionale in ambiti specifici e secondo le particolari esigenze del territorio

50% delle ore dedicate alla formazioneprofessionale e/o al tirocinio (2°-3° anno)

50% delle ore dedicate alla formazione culturale generale

Attestato di qualifica valido in Italia e nei Paesi dell’Unione Europea, “Operatore ...”

(Enti pubblici o privati accreditati dalla Regione)

DURATA

PERCORSO

TITOLO CONSEGUITO

OBIETTIVO

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Elenco delle qualifiche(con riferimento alle figure con indirizzo nazionale, accordo Stato-Regioni del 29 aprile 2010

e ai contatti avuti dal Servizio con i CFP)

� Operatore ai servizi di promozione e accoglienza� Operatore della ristorazione� Operatore del benessere� Operatore amministrativo segretariale� Operatore ai servizi di vendita� Operatore dei sistemi e dei servizi logistici� Operatore grafico� Operatore edile� Operatore del legno � Operatore alla riparazione dei veicoli a motore� Operatore di impianti termo-idraulici� Operatore elettrico� Operatore elettronico� Operatore meccanico� Operatore dell’abbigliamento� Operatore della trasformazione agroalimentare� Operatore agricolo� Operatore delle lavorazioni artistiche� Operatore delle produzioni chimiche� Operatore delle calzature� Operatore del montaggio e della manutenzione di imbarcazioni da riporto

ottobre '13

Istruzione Professionale

5 anni (32 ore settimanali)

Sviluppare, in una dimensione operativa, i saperi e le competenze necessari per svolgere un determinato lavoro

� Si caratterizza per un’istruzione generale di base e una formazione tecnico-professionale

� Le materie professionalizzanti e i laboratori iniziano dal1° anno e quindi anche l’indirizzo (il n° di ore di laboratorio varia a seconda dell’indirizzo scelto; è molto difficile cambiare percorso a studi avviati!)

Diploma di “ Istruzione professionale…”, seguito dal nome dell’indirizzo scelto

DURATA

PERCORSO

TITOLO CONSEGUITO

OBIETTIVO

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ottobre '13

SETTORI INDIRIZZIINDIRIZZI ARTICOLAZIONIARTICOLAZIONI

SERVIZI Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale

Con opzioni:-Gestione risorse forestali e montane- Valorizzazione e commercializzazione dei prodotti agricoli del territorio

Servizi socio-sanitari ● Servizi socio sanitari● Odontotecnico● Ottico

Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera

● Enogastronomia, con opzione: prodotti dolciari artigianali e

industriali

● Servizi di Sala e di Vendita● Accoglienza turistica

Servizi commerciali Con opzione: - Promozione commerciale e pubblicitaria

INDUSTRIA E ARTIGIANATO

Produzioni industriali e artigianali

● Industria con opzioni:

- Arredi e forniture d’interni- Produzioni audiovisive

● Artigianato con opzioni:

- Produzioni artigianali del territorio- Produzioni tessili-sartoriali

Manutenzione e

assistenza tecnica

Opzioni:

- Apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili

- Manutenzione dei mezzi di trasporto

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ottobre '13

Istruzione Tecnica

5 anni (32 ore settimanali)

Far acquisire saperi teorici e competenze professionali che consentano di sviluppare capacità progettuali e digestione del processo produttivo

� Si caratterizza per una solida base culturale di carattere tecnologico o economico

� I laboratori professionalizzanti iniziano dal 3° anno (il biennio è comune all’interno del settore tecnologico o economico)

Diploma di “Istruzione tecnica”,seguito dal nome dell’indirizzo scelto

DURATA

PERCORSO

TITOLO CONSEGUITO

OBIETTIVO

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SETTORISETTORI INDIRIZZI ARTICOLAZIONE

TECNOLOGICO Meccanica, meccatronica ed energia

● Meccanica e meccatronica● Energia

Trasporti e logistica ● Costruzioni del mezzo● Conduzione del mezzo● Logistica

Elettronica ed elettrotecnica ● Elettronica● Elettrotecnica● Automazione

Informatica e telecomunicazioni

● Informatica● Telecomunicazioni

Grafica e Comunicazione

Chimica, materiali e biotecnologie

● Chimica e materiali● Biotecnologie ambientali● Biotecnologie sanitarie

Sistema moda ● Tessile, abbigliamento e moda● Calzature e moda

Agraria, agroalimentare e agroindustria

● Produzioni e trasformazioni● Gestione dell’ambiente e del territorio● Viticoltura ed enologia

Costruzioni, ambiente e territorio

● Costruzione, ambiente e territorio● Geotecnico

ottobre '13

SETTORI INDIRIZZI ARTICOLAZIONE

ECONOMICO Amministrazione, finanza e marketing

● Relazioni Internazionali per il Marketing● Sistemi informativi aziendali● Amministrazione, Finanza e marketing

Turismo

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ottobre '13

Istruzione Liceale

5 anni (da 27 a 35 ore settimanali)

Fornire gli strumenti culturali e metodologici utili ad una comprensione critica della realtà e propedeutici alla continuazione degli studi

� Si caratterizza per una formazione culturaleapprofondita all’interno dell’area umanistica o scientifica� I laboratori, laddove presenti, hanno carattere di approfondimento e non professionalizzante

“Diploma liceale…” seguito dal nome dell’indirizzo scelto

DURATA

PERCORSO

TITOLO CONSEGUITO

OBIETTIVO

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ottobre '13

Percorsi liceali

LICEO

Artistico

(biennio comune)

Indirizzi:

� Arti figurative

� Architettura e Ambiente

� Design

� Audiovisivo e Multimediale

� Grafica

� Scenografia

Classico

Linguistico

Musicale e coreutico

Scienze Umane Scienze Umane

Opzione Economico-sociale

Scientifico Scientifico

Opzione Scienze applicate

Indirizzo Sportivo

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Servizio di Promozione al Benessere

Distretto 2 INFORMAGIOVANI

per giovani dai 18 ai 24 anni

TIME OUT

per ragazzi dai 13 ai 17 anni

a CittadellaRiva del Grappa

c/o Villa Rina (a lato della biblioteca)

a Piazzola sul BrentaPiazza IV Novembre, 6

c/o Centro Culturale “Andrea Mantegna”

ott. '13

a CittadellaRiva del Grappa

c/o Villa Rina (a lato della biblioteca)

a Piazzola sul BrentaPiazza IV Novembre, 6

c/o Centro Culturale “Andrea Mantegna”

quando?

dove?

TIME OUTSpazio di Ascolto, Informazione, e Aggregazione

Colloqui individuali rivolti a ragazzi e genitori

Il martedì pomeriggio, su appuntamento(in altri giorni-orari, concordando con gli operatori)

Contattare di mattina il numero 049 9402028. Il servizio è gratuito

• per un ORIENTAMENTO ALLA SCELTA della scuola che tenga conto delle proprie idee, aspirazioni, risorse e dubbi

• per CONOSCERE LE SCUOLE superiori che rispondono alle caratteristiche e agli obiettivi personali