ATTIVITÀ PROGRAMMATE PER LE GIORNATE DELLO SPORT …

ATTIVITÀ PROGRAMMATE PER LE GIORNATE DELLO SPORT – SCUOLA PRIMARIA

ORARIO Giovedì 7 marzo 2019 Venerdì 8 marzo 2019 Sabato 9 marzo 2019

Classe: 1^ A

1^ ora

Disciplina: matematica

Argomento: tennis

Disciplina: I.R.C.

Argomento: country

Disciplina: storia

Argomento: giochi che si possono fare in classe, perché

non necessitano di tanto spazio

2^ ora


Argomento: yoga educativo

Disciplina: I.R.C.

Argomento: il decalogo dello sport etico

Disciplina: storia



3^ ora

Disciplina: italiano

Argomento: fair play

Disciplina: scienze

Argomento: passeggiata, osservazione ambientale

Disciplina: musica

Argomento: scherma

4^ ora



Disciplina: scienze


Disciplina: arte

Argomento: scherma

Classe: 1^ B

1^ ora

Disciplina: arte



Argomento: country




2^ ora

Disciplina: arte

Argomento: tennis


Argomento: piramide alimentare




3^ ora


Argomento: grafico sport

Disciplina:scienze


Disciplina: geografia

Argomento: scherma

4^ ora

Disciplina: scienze

Argomento: yoga educativo

Disciplina: scienze



Argomento: scherma

Classe:1^ C

1^ ora


Argomento: giorco mimo-sport. Dettato on corsa con gli

sport


Argomento: country

2^ ora


Argomento: visione di pezzi di cartoni animati sullo

sport


Argomento: problemi con gli sport

3^ ora

Disciplina: storia

Argomento: tennis



4^ ora

Disciplina: arte

Argomento: disegno dello sport preferito



MENSA

6^ ora

Disciplina: dopomensa

Argomento: giochi strutturati in cortile

Disciplina: dopomensa

Argomento: giochi strutturati in cortile

7^ ora


Argomento: tabella sugli sport praticati

Disciplina: scienze

Argomento: attività con l’esperta del CONI

8^ ora


Argomento: grafico sugli sport praticati

Disciplina: scienze

Argomento: visione di un film legato al mondo dello

sport

Classe:1^ D – VENEGAZZU’

1^ ora


Argomento: “ Inostri sport”rilevazione e tabulazione

degli sport praticati dagli alunni

Disciplina: inglese/scienze (clil)

Argomento: let’s keep us fit: il cibo

2^ ora

Disciplina: scienze

Argomento: incontro con l’osteopata



3^ ora

Disciplina: scienze


Disciplina: matematica/scienze


(rilevazione delle abitudini alimentare e tabulazione)

4^ ora


Argomento: let’s keep us fit: muoversi imparando le

azioni

Disciplina: matematica/scienze


(rilevazione delle abitudini alimentare e tabulazione)

5^ ora


Argomento: let’s keep us fit: muoversi imparando le

azioni

Disciplina: scienze

Argomento: impariamo ad organizzare in modo corretto

il nostro

MENSA

7^ ora

Disciplina: scienze motorie

Argomento: “IO NUOTO” attività svolta presso la

piscina “Stella Marina” di Arcade (TV)

8^ ora


Argomento: : “IO NUOTO” attività svolta presso la


9^ ora




Classe:2^A

1^ ora


Argomento: Giro d’Italia. Lettura e comprensione.

Ampliamento del lessico.


Argomento: tennis


Argomento: zumba

2^ ora

Disciplina: lingua italiana

Argomento: biodanza


Argomento: country


Argomento: “PROBLEMI SULLO SPORT” (analisi,

comprensione e risoluzione di situazioni problematiche)

3^ ora


Argomento: Giro d’Italia. Leggere una mappa

Disciplina: scienze

Argomento: biodanza

Disciplina: religione

Argomento: IL DECALOGO DELLO SPORT ETICO

4^ ora


Argomento: : Giro d’Italia. Leggere una mappa

Disciplina: scienze

Argomento: una merenda sana in un corpo sano


Argomento: IL DECALOGO DELLO SPORT ETICO

Classe:2^ B

1^ ora





Argomento: giro d’Italia. Lettura, comprensione e

ampliamento del lessico


Argomento: zumba

2^ ora


Argomento: biodanza


Argomento: tennis-country


Argomento: giro d’Italia. Leggere una mappa

3^ ora

Disciplina: scienze

Argomento: una merenda sana in un corpo sano

Disciplina: arte e immagine

Argomento: rappresentazione grafica della bicicletta e

delle sue parti.




4^ ora

Disciplina: motoria

Argomento: yoga

Disciplina: arte e immagine

Argomento: rappresentazione grafica della bicicletta e

delle sue parti.


Argomento: i numeri e lo sport

Classe:2^C

1^ ora


Argomento: Gli sport praticati (costruzione e lettura di

grafici a colonne, ideogrammi, areogrammi).

Disciplina:

Argomento: Biodanza (con esperto esterno).

2^ ora




Disciplina:

Argomento: Balli country (con esperto esterno.)

3^ ora

Disciplina:

Argomento: Zumba kids (con esperto esterno.)

Disciplina: Matematica

Argomento: Le misure nello sport (le misure di tempo).

4^ ora

Disciplina:

Argomento: Yoga per bambini (con esperto esterno).

Disciplina:

Argomento: Tennis (con esperto esterno).

MENSA

6^ ora

Disciplina:

Argomento: Letture di storie sullo sport.

Disciplina:

Argomento: Intervento dell’esperto del CONI

7^ ora

Disciplina: Scienze

Argomento: Movimento e benessere.

Disciplina: Arte e immagine

Argomento: Presentazione e attività sul Giro d’Italia .

8^ ora

Disciplina: Scienze

Argomento: Movimento e benessere.

Disciplina: Arte e immagine

Argomento: Presentazione e attività sul Giro d’Italia .

Classe:2^D

1^ ora

Disciplina: Italiano

Argomento: Il giro d’Italia (comprensione)





Argomento: Le misure nello sport (le misure di tempo).

2^ ora

Disciplina: Motoria

Argomento: Laboratorio di Biodanza




Disciplina:

Argomento: Zumba

3^ ora

Disciplina: Motoria

Argomento: Laboratorio di Yoga

Disciplina:

Argomento: Tennis

Disciplina: Geografia

Argomento: Il giro d’Italia (la mappa )

4^ ora


Argomento: Il giro d’Italia (ampliamento del lessico)

Disciplina: Religione

Argomento: Il decalogo dello sport etico


Argomento: Le tappe del Giro d’italia

Classe:3^ A

1^ ora

Disciplina: inglese

Argomento: Arti marziali (8:30-8:50)

“Gli sport inglesi: cricket, badminton e rugby.”


Argomento: “Alleniamo la mente”

GARA DI GIOCHI MATEMATICI A SQUADRE.

Disciplina: ITALIANO

Argomento: Nordic W. per le prese del Montello (inizio

ore 9:00)

2^ ora

Disciplina: inglese

Argomento: “Gli sport inglesi: cricket, badminton e

rugby.”




Disciplina: ITALIANO

Argomento: Nordic W. per le prese del Montello.

3^ ora


Argomento: Zumba (dalle 10:30 alle 11:00)

Yoga: presentazione di alcune tecniche per rilassarsi;

giochi per stare bene insieme.


Argomento: Country (dalle10:30 alle 10:45 ).

Yoga: presentazione di alcune tecniche per rilassarsi;

giochi per stare bene insieme.

Disciplina: GEOGRAFIA

Argomento: Nordic W. Per le prese del Montello.

4^ ora


Argomento: Yoga: presentazione di alcune tecniche per

rilassarsi; giochi per stare bene insieme.




Disciplina: GEOGRAFIA

Argomento: Conversazione sulle esperienze fatte

durante la settimana dello sport.

Classe:3^ B

1^ ora


Argomento: Arti marziali (dalle 8:50 alle 9:10)




Disciplina: INGLESE

Argomento: “Gli sport inglesi: cricket, badminton e

rugby.”

Nordic W. per le prese del Montello (inizio ore 9,00)

2^ ora







Disciplina: INGLESE


3^ ora


Argomento: “Il decalogo dello sport etico.”

Zumba (dalle 11:00 alle 11:30)


Argomento: Country (dalle 10:45 alle 11:00) “Alleniamo

la mente”


Disciplina: SCIENZE


4^ ora


Argomento: “Il decalogo dello sport etico.”




Disciplina: SCIENZE

Argomento: “Passeggiare: benessere per corpo e

mente.”

Classe:3^ C

1^ ora


Argomento: avendo a disposizione un cartellone con

delle caselle tracciate, disegnare e inventare un gioco sul

benessere della persona. Costruire le pedine.


Argomento: risolvere problemi con testi a tema sportivo.

2^ ora


Argomento: ( ore 9:10 Arti marziali)

Avendo a disposizione un cartellone con delle caselle

tracciate, disegnare e inventare un gioco sul benessere

della persona. Costruire le pedine.


Argomento: risolvere problemi con testi a tema sportivo.

3^ ora

Disciplina: scienze

Argomento: capire l’importanza di una corretta

alimentazione e di una buona attività fisica per stare

bene (educazione alimentare e sport)


Argomento: ( ore 11.00 Country).

Discipline sportive caratteristiche della montagna. Quale

ti piacerebbe provare? Perché?

4^ ora

Disciplina: scienze

Argomento: capire l’importanza di una corretta

alimentazione e di una buona attività fisica per stare

bene (educazione alimentare e sport). Adottare

comportamenti corretti a tavola (convivenza civile).


Argomento: l’aspetto sociale del mangiare assieme. La

pubblicità ci condiziona?

MENSA

6^ ora

Disciplina: dopo mensa

Argomento: Giochi all’aperto.

Disciplina: dopo mensa

Argomento: ora 13:30 Nordicwalking

7^ ora

Disciplina: storia

Argomento: (ore 15:00 Zumba.

“Primi-tivi, Primi-giochi”: (a gruppi) immaginare e

descrivere come poteva giocare un bambino all’Età della

Pietra con le nozioni e le informazioni studiate fin’ora.

Disciplina: I.R.C.

Argomento: fine Nordicwalking ore 15:00).

Il decalogo dello sport etico

8^ ora

Disciplina: storia

Argomento: Applicare i giochi immaginati e descritti.

Disciplina: I.R.C.


Classe:3^D

1^ ora


Argomento: testo regolativo sugli sport preferiti dai

bambini


Argomento: attività di statistica collegata agli sport

praticati dai bambini


Argomento: risoluzione problemi a tema sportivo

2^ ora


Argomento: INTERVENTO ARTI MARZIALI-segue

conversazione sull’importanza del controllo

fisico/emotivo


Argomento: risoluzione problemi a tema sportivo


Argomento: INTERVENTO DI NORDIK WALKING

3^ ora


Argomento: “Andiamo a segno. Il decalogo dello sport

etico”

Disciplina: arte

Argomento: INTERVENTO DI BALLO COUNTRY

(h.11.15) - segue conversazione sull’esperienza sportiva

vissuta

Disciplina: inglese

Argomento: INTERVENTO DI NORDIK WALKING

4^ ora


Argomento: INTERVENTO DI ZUMBA-segue

conversazione iniziata precedentemente

Disciplina: arte

Argomento: rappresentazione grafica dell’esperienza

sportiva vissuta

Disciplina: inglese

Argomento: sport inglesi e americani

Classe:4^ A

1^ ora


Argomento: produzione di un testo riguardante uno sport


Argomento: sport di aria, terra e acqua


Argomento: nordic walking h 9.00 – 11.30

2^ ora


Argomento: arti marziali h 9.50





3^ ora

Disciplina: scienze

Argomento: la piramide alimentare


Argomento: alimentazione e cellule

Disciplina: storia


4^ ora

Disciplina: scienze

Argomento: zumba (atrio) h 12.00


Argomento: country h 11.30


Argomento: produzione di un testo riguardante uno

sport

MENSA

6^ ora



7^ ora



8^ ora

Disciplina: inglese

Argomento: confronto tra gli sport. Calcio, violenza e

atteggiamento dei giocatori, rugby britannico e football

americano.

Classe:4^ B

1^ ora






Argomento: country h 8.30

nordic walking h 9.00 – 11.30

2^ ora


Argomento: : il decalogo dello sport etico





3^ ora

Disciplina: inglese

Argomento: arti marziali h 10.10



Disciplina: scienze


4^ ora

Disciplina: musica

Argomento: musica e corpo – movimento - sport



Disciplina: scienze

Argomento: la piramide alimentare

MENSA

6^ ora

Disciplina: arte

Argomento: rappresentazione del movimento

7^ ora

Disciplina: motoria

Argomento: rappresentazione del movimento

8^ ora

Disciplina: arte

Argomento: zumba (palestra) h 15.30

Classe:4^ C

1^ ora


Argomento: Produzione testo riguardante uno sport


Argomento: Rappresentazione dei dati raccolti relativi

all’attività di Scienze (percentuali, frazioni e numeri

decimali)

2^ ora




Argomento: Rappresentazione dei dati raccolti relativi

all’attività di Scienze (percentuali, frazioni e numeri

decimali)

3^ ora

Disciplina: Scienze

Argomento: Arti marziali (10.30 – 10.50).

I principi nutritivi degli alimenti (funzioni: energetica,

plastica, regolatrice e protettiva)

Disciplina: Inglese

Argomento: Food and nutrition

4^ ora

Disciplina: Scienze

Argomento: I principi nutritivi degli alimenti (funzioni:

energetica, plastica, regolatrice e protettiva)

Disciplina: Inglese


MENSA

6^ ora

Disciplina: Dopo mensa

Argomento: Completare lavori del mattino relativi allo

sport

Disciplina: Dopo mensa

Argomento: Completare lavori del mattino relativi allo

sport

7^ ora

Disciplina: Musica

Argomento: Zumba (14.30 -15.00)


Argomento: Il decalogo dello sport etico; Nordic

walking (15.00 – 16.30)

8^ ora

Disciplina: Musica

Argomento: Musica e corpo-movimento-sport


Argomento: Nordic walking (15.00 – 16.30)

Classe:4^ D

1^ ora

Disciplina: scienze




Argomento: Rappresentazione dei dati raccolti

(percentuali, frazioni e numeri decimali)


Argomento: Completare lavoro di giovedì; nordic

walking (9.00 -11.30)

2^ ora

Disciplina: scienze




Argomento: Rappresentazione dei dati raccolti

(percentuali, frazioni e numeri decimali)


Argomento: nordic walking (9.00 -11.30)

3^ ora



Disciplina: arte

Argomento: Gli alimenti nell’arte

Disciplina: inglese

Argomento: nordic walking (9.00 -11.30)

4^ ora



Disciplina: arte

Argomento: Gli alimenti nell’arte

Disciplina: inglese


MENSA

6^ ora

Disciplina: motoria

Argomento: zumba (14.00 – 14.30)

7^ ora

Disciplina: storia

Argomento: Attività ludiche presso i popoli antichi

8^ ora

Disciplina: storia

Argomento: Attività ludiche presso i popoli antichi

Classe:5^ A

1^ ora


Argomento: zumba

Disciplina: Scienze

Argomento: apparato locomotore

Disciplina: Scienze motorie

Argomento: intervento esperto rugby

2^ ora


Argomento: statistica e sport

Disciplina: Scienze


Disciplina: Scienze

Argomento: intervento esperto minzione/defecazione

3^ ora

Disciplina: Scienze

Argomento: intervento esperto arti marziali;

apparato locomotore

Disciplina: Arte

Argomento: la figura umana

Disciplina: Inglese

Argomento: Physical Education / Sports

4^ ora

Disciplina: Scienze


Disciplina: Arte


Disciplina: Inglese

Argomento: Physical Education /Sports

MENSA

6^ ora


Argomento: uscita in piscina di Arcade

7^ ora


Argomento: Uscita in piscina di Arcade

8^ ora

Disciplina: Geografia/Inglese

Argomento: Sports in the world

Classe:5^ B

1^ ora


9.15 Zumba

Argomento: Lo sport come aggregazione

Disciplina: Inglese

Argomento: Physical Education/sports


9.15 Country

2^ ora


Argomento: Lo sport come aggregazione

Disciplina: Inglese

Argomento: Physical Education/sports


9.30 Rugby

3^ ora


Argomento: Sport e integrazione


Argomento: Uscita in piscina

Disciplina: Scienze

Argomento: Esperto minzione/defecazione

4^ ora


11.30 arti marziali

Argomento: Sport e integrazione


Argomento: Uscita in Piscina

Disciplina: Scienze

Argomento: Apparato locomotore

MENSA

6^ ora

Disciplina: Storia

Argomento: Lo sport nell’antica Roma

7^ ora

Disciplina: Arte

Argomento: La figura umana e apparato locomotore

8^ ora

Disciplina: Arte

Argomento: La figura umana e apparato locomotore

Classe:5^ C

1^ ora

Disciplina: Scienze

Argomento: L’apparato locomotore


Argomento: lettura e comprensione del testo “La

piramide dell’attività motoria”; le cause della

disaffezione allo sport.

2^ ora

Disciplina: Scienze

Argomento: L’apparato locomotore



piramide dell’attività motoria”; le cause della

disaffezione allo sport.

3^ ora


Argomento: coordinate cartesiane nel piano

Disciplina: Arte


4^ ora


Argomento: coordinate cartesiane nel piano dalle ore

11.50 disciplina: motoria

Argomento: arti marziali

Disciplina: informatica

Argomento: visione del film “RACE”

MENSA

6^ ora

Disciplina: nuoto

Argomento: “Io nuoto” attività svolta presso la piscina

“Stella Marina” di Arcade

Disciplina: attività motorie

Argomento: Argomento: compito di realtà:

organizzare una lezione di attività motoria rivolta a

bambini di classe 2^; progettare percorsi e giochi.

7^ ora

Disciplina: nuoto


“Stella Marina”di Arcade

Disciplina: musica

Argomento: le colonne sonore degli eventi sportivi

8^ ora

Disciplina: nuoto


“Stella Marina”di Arcade

Disciplina: musica

Argomento: le colonne sonore degli eventi sportivi.

Classe:5^ D

1^ ora

Disciplina: religione cattolica



Argomento: La storia di Bebe Vio


Argomento: esperta ostetrica “Educazione alla

minzione e defecazione”

2^ ora

Disciplina: religione cattolica

Argomento: zumba


Argomento: La storia di Bebe Vio


Argomento: country

3^ ora

Disciplina: storia

Argomento: FairPlay

Disciplina: scienze

Argomento: apparato digerente (la salute in tavola)

Disciplina: musica

Argomento: rugby

4^ ora

Disciplina: storia

Argomento: arti marziali

Disciplina: scienze

Argomento: apparato escretore (eliminare i rifiuti)

Disciplina: inglese

Argomento: “ There’s a sport for everyone”

MENSA

6^ ora

Disciplina: arte

Argomento: nuoto

7^ ora

Disciplina: motoria

Argomento: nuoto

8^ ora

Disciplina: arte

Argomento: FairPlay

Classe:5^E – VENEGAZZU’

1^ ora

Disciplina: scienze/arte



Argomento: visione del film “Pelè”

2^ ora

Disciplina: arte



Argomento: visione del film “Pelè”

3^ ora

Disciplina: musica

Argomento: sport e canzoni.



piramide dell’attività motoria- Le cause della

disaffezione allo sport”.

4^ ora







5^ ora Disciplina: matematica






MENSA

7^ ora


Argomento: “IO NUOTO” attività svolta presso la

piscina “Stella Marina” di Arcade (TV).

8^ ora




9^ ora




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