Attività di orientamento proposte alle scuole a.a. …...Acqua e città: un dedalo di condotte...
Transcript of Attività di orientamento proposte alle scuole a.a. …...Acqua e città: un dedalo di condotte...
Nel mese di marzo 2020(generalmente in concomitanza conil TOLC-I)
Open days
il TOLC-I)
Per informazioni consultare il sitowww.ing.unife.ito le pagine socialwww.facebook.com/INGUNIFEewww.twitter.com/INGUNIFE
Conferenze presso le Scuole oppure presso il Dipartimento
I seminari offerti, della durata ciascuno di circa 2I seminari offerti, della durata ciascuno di circa 2ore o 4 ore, potranno essere svolti sia presso lesedi del Dipartimento di Ingegneria (Ferrara eCento) che presso gli istituti scolastici richiedenti(in quest’ultimo caso solo quelli che nonprevedono anche attività di laboratorio),all’interno delle normali ore di lezione, oppure, arichiesta in orario extra-scolastico.
Conferenze presso le Scuole oppure presso il Dipartimento
TITOLO DURATA
Introduzione all’ingegneria sismica 2 ore
Acqua e città: un dedalo di condotte sotto i nostri piedi 2 oreAcqua e città: un dedalo di condotte sotto i nostri piedi 2 ore
Ciclo integrato delle acque 2 ore
I droni nel rilievo e nel monitoraggio del territorio 2 ore
La resistenza meccanica di travi ed aste 2 ore
Materiali metallici intelligenti e Metallografia 2 ore
Energia tra uomo e ambiente 2 ore
Applicazioni di acustica in camera anecoica 2 ore
Dispositivi e circuiti per lo spazio 2 ore
Dalla Robotica alla Domotica 2 ore
L'ottimizzazione per gioco 2 ore
La rivoluzione informatica in ambito industriale: Manufacturing 2.0 e la Internet-of-Things
2 ore
TITOLO DURATA
Introduzione all’ingegneria sismica 4 ore, Lez. + Lab.
Acqua e città: un dedalo di condotte sotto i nostri piedi 4 ore, Lez. + Lab.
Strategie innovative nel riuso dell’acqua depurata 4 ore, Lez.
Conferenze presso le Scuole oppure presso il Dipartimento
Rilevamento e monitoraggio del territorio: dalla stazione totale al laser scanner, dalla fotogrammetria aerea ai droni
4 ore, Lez. + Lab.
Forma, materiale e resistenza: spaghetti towers 4 ore, Lez. + Lab.
Materiali metallici intelligenti e Metallografia 4 ore, Lez. + Lab.
Scansione Laser 3D e Prototipazione Rapida 4 ore, Lez. + Lab.
Come un parlamento: costruire un piano energetico ed essere felici 4 ore, Lez.
Applicazioni di acustica in camera anecoica 4 ore, Lez.
Dispositivi e circuiti per lo spazio 4 ore, Lez. + Lab.
Dalla Robotica alla Domotica 4 ore, Lez. + Lab.
La risonanza nelle strutture metalliche 4 ore, Lez. + Lab.
La rivoluzione informatica in ambito industriale: Manufacturing 2.0 e la Internet-of-Things
4 ore, Lez.
3DE
Possibilità per gli studenti delle classi quarte e quinte delle scuole superiori di vivere
una tre giorni universitaria seguendo lezioni e svolgendo attività di laboratorio
progettate ad hoc per loro.
L’iniziativa è organizzata in 3 giorni di lezioni/laboratori che vertono ciascuno su una
tematica afferente a una delle tre aree: civile, informazione, meccanica. Ciascuntematica afferente a una delle tre aree: civile, informazione, meccanica. Ciascun
giorno viene svolta una lezione/laboratorio della durata di 4 ore.
Le attività possono essere svolte tutte o la mattina (9-13) o il pomeriggio (14.30-
18.30) nel periodo compreso tra gennaio e febbraio
E’ richiesta la partecipazione di
un minimo di 15 studenti ed un
massimo di 30 studenti
Le tematiche trattate e le attività svolte sono relative alle
diverse aree disciplinari dell’ingegneria, dagli aspetti
ambientali a quelli energetici, dalle costruzioni ai materiali,
dall’elettronica ai droni, dall’informatica alla robotica.
Le 3 lezioni e attività di laboratorio saranno selezionate tra
3DE
Le 3 lezioni e attività di laboratorio saranno selezionate tra
quelle sotto riportate a fronte delle indicazioni di preferenza
fornite dalla scuola e in base alla disponibilità dei docenti
1. Introduzione all’ingegneria sismica 2. Acqua e città: un dedalo di condotte sotto i nostri piedi 3. Strategie innovative nel riuso dell’acqua depurata 4. Rilevamento e monitoraggio del territorio 5. Forma, materiale e resistenza: spaghetti towers6. Materiali metallici intelligenti e Metallografia 7. Come un parlamento: costruire un piano energetico ed
essere felici Applicazioni di acustica in camera anecoica 8. Dispositivi e circuiti per lo spazio 9. Dalla Robotica alla Domotica 10. La risonanza nelle strutture metalliche 11. La rivoluzione informatica in ambito industriale
Laboratori
Possibilità per gli studentidelle classi quarte e quintedelle scuole superiori diseguire un percorsoseguire un percorsomonotematico di 8 ore,suddivise in due giornate.
I laboratori si svolgerannonei mesi di gennaio efebbraio previa verifica delladisponibilità delDipartimento.
I laboratori proposti sono:
1) Laboratorio di programmazione microcontrollori e robotica
percorso di 8 ore, suddivise in due giornate,
Laboratori
percorso di 8 ore, suddivise in due giornate,durante il quale gli studenti, anche senza basiinformatiche, potranno apprendere le basi dellaprogrammazione di schede elettroniche pereffettuare misure da sensori e controllare piccolirobot mobili, grazie a materiali e kit forniti dalDipartimento.
2) Laboratorio di analisi vibrazionale per la progettazione avanzata di componenti automotive
Laboratori
automotive
percorso di 8 ore suddivise in due giornate,durante il quale verranno forniti agli studenti ifondamenti di analisi dinamica ad elementi finiti(con spiegazioni facilitate ed intuitive) e verràillustrato l’utilizzo del software LMS Virtual.Lab perl'analisi dinamica ad elementi finiti di componentiautomotive (telaio veicolo, portiera automobile).
Test On Line CISIA per Ingegneria
• Test di verifica delle conoscenze minime per i Corsi delle Lauree Triennali
TOLC-I
delle Lauree Triennali
• Erogati da febbraio a novembre (9 appelli)
• Fruibili dagli studenti iscritti al IV e V anno
Possibilità per le classi 4° e 5° di richiedere una presentazione e una simulazione del TOLC-I presso il laboratorio di informatica del Dipartimento di Ingegneria previa verifica della disponibilità del laboratorio stesso.