Assemblea dei Ricercatori del Politecnico di Milano 3 settembre 2010 OdG: 1) valutazione del DdL...

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Assemblea dei Ricercatori del Politecnico di Milano 3 settembre 2010 OdG: 1) valutazione del DdL ex-1905 approvato dal Senato 2) situazione delle riserve all'assunzione di incarichi didattici non obbligatori 3) iniziative di sensibilizzazione degli studenti in concomitanza dei test d'ingresso 4) iniziative di coordinamento con gli altri Atenei

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Assemblea dei Ricercatori del Politecnico di Milano

3 settembre 2010

OdG:1) valutazione del DdL ex-1905 approvato dal Senato 2) situazione delle riserve all'assunzione di incarichi didattici non obbligatori 3) iniziative di sensibilizzazione degli studenti in concomitanza dei test d'ingresso 4) iniziative di coordinamento con gli altri Atenei

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DDL ex-1905, approvato dal Senato della Repubblica il 29 luglio 2010

TITOLO I: ORGANIZZAZIONE DEL SISTEMA UNIVERSITARIO

TITOLO II: NORME E DELEGA LEGISLATIVA IN MATERIA DI QUALITA` ED EFFICIENZA DEL SISTEMA UNIVERSITARIO

TITOLO III: NORME IN MATERIA DI PERSONALE ACCADEMICO E RIORDINO DELLA DISCIPLINA CONCERNENTE IL RECLUTAMENTO

Art.1. Princìpi ispiratori della riformaArt.2. Organi e articolazione interna delle universitàArt.3. Federazione e fusione di atenei e razionalizzazione offerta formativa

Art.4. Fondo per il meritoArt.5. Delega in materia di interventi per qualità e efficienza del sistema univ.Art.6. Stato giuridico dei professori e dei ricercatori di ruoloArt.7. Norme in materia di mobilità dei professori e dei ricercatori Art.8. Revisione del trattamento economico dei professori e ricercatori univ.Art.9. Fondo per la premialitàArt.10. Competenza disciplinare Art.11. Interventi perequativi per le università stataliArt.12. Università non statali legalmente riconosciuteArt.13. Misure per la qualità del sistema universitarioArt.14. Disciplina di riconoscimento dei crediti

Art.15. Settori concorsuali e settori scientifico-disciplinariArt.16. Istituzione dell’abilitazione scientifica nazionaleArt.17. Chiamata dei professoriArt.18. Valutazione tra pari per la selezione dei progetti di ricercaArt.19. Assegni di ricerca Art.20. Contratti per attività di insegnamento Art.21. Ricercatori a tempo determinatoArt.22. Collocamento a riposo dei professori e dei ricercatoriArt.23. Disciplina dei lettori di scambioArt.24. Anagrafe degli studentiArt.25. Norme transitorie e finali

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Reclutamento e progressioni (Art.16, 17, 21)Se DDL 1905(Senato) DDL 3687(Camera) passa:

3

3 anni (+2) RD_new(a)

3 anni DR (obbligatorio dal 2016)

x anni: AR (max 4)Co.atipici...

3 anni RD_new(b)

abilitazione nazionale

(titoli)

RU ad esaurimento

Professore Associato

Chiamatadiretta(art.21)

Chiamata(art.17)

Oggi

x anni: AR (*)Co.atipici...RD_old

Laurea Magistrale

3 anni RU in prova

Professore Associato

Valutaz.Comparativatitoli+esame

3 anni DR

RU confermato

Valutaz.Comparativatitoli+prova

Valutaz.Comparativa

titoli

Laurea Magistrale

Valutaz.Comparativa

titoli

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Reclutamento e progressioni (Art.16, 17, 21) RD_new(a)

• Contratto di ricerca e didattica, tempo pieno o definito (350 o 200 ore didattica), • 3 anni, rinnovabile per 2 anni• Valutazione pubblicazioni+curriculum• Trattamento economico come RU conf.

RD_new(b)

• Contratto di ricerca e didattica, solo tempo pieno (350 ore didattica)• 3 anni, non rinnovabile• Riservato a chi ha già svolto RD_new(a), valutazione pubblicazioni+curriculum• Trattamento economico come RU conf. + incremento (max 30%)• La programmazione triennale assicura l’accantonamento delle risorse per il passaggio a PA

Possesso dell’Abilitazione + valutazione positiva del Dip. nel 3° anno di RD_new(b)

Chiamata diretta (art.21)

Se DDL 1905(Senato) DDL 3687(Camera) passa:

4

3 anni (+2) RD_new(a)

3 anni DR (obbligatorio dal 2016)

x anni: AR (max 4)Co.atipici...

3 anni RD_new(b)

abilitazione nazionale

(titoli)

RU ad esaurimento

Professore Associato

Chiamatadiretta(art.21)

Chiamata(art.17)

Valutaz.Comparativa

titoli

Laurea Magistrale

Valutaz.Comparativa

titoli

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Nei primi 6 anni (*):• Non più della metà dei posti (PA e PO) possono essere riservati a chiamata

diretta di interni (RU e PA), che abbiano conseguito l’Abilitazione

Vincoli sul reclutamento:• Almeno uno su cinque dei posti (PA e PO) devono essere assegnati a chi è

stato esterno all’Ateneo nell’ultimo triennio

Altri limiti:• Massimo numero di anni di collaborazione con l’Ateneo pari a 10, sommando gli

anni di Assegni di Ricerca e di contratti RD_new, anche non continuativi

Reclutamento e progressioni e Regime transitorio (Art. 21, 25)

(*) Art.21 comma 6: Nell’ambito delle risorse disponibili per la programmazione, fermo restando quantoprevisto dall’articolo 17, comma 2, dalla data di entrata in vigore della presente legge e fino al 31 dicembre del sesto anno successivo, la procedura di cui al comma 5 [“chiamata diretta”] può essere utilizzata per la chiamata nel ruolo di professore di prima e seconda fascia di professori di seconda fascia e ricercatori a tempo indeterminato in servizio nell’università medesima, che abbiano conseguito l’abilitazione scientifica di cui all’articolo 16. A tal fine le università possono utilizzare fino alla metà delle risorse equivalenti a quelle necessarie per coprire i posti disponibili di professore di ruolo. A decorrere dal settimo anno l’università può utilizzare le risorse corrispondenti fino alla metà dei posti disponibilidi professore di ruolo per le chiamate di cui al comma 5.

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Ricercatori a Tempo Indeterminato (Art. 6)

Il ruolo RU rimane ad esaurimento, con lo stato giuridico:

• Attività di ricerca e didattica, tempo pieno o definito (massimo 350 o 200 ore)• Rimane valido l’Art.1, comma 11, legge 4/11/05 n.230:

Ai ricercatori […] sono affidati, con il loro consenso e fermo restando il rispettivo inquadramento e trattamento giuridico ed economico, corsi e moduli curriculari compatibilmente con la programmazione didattica definita dai competenti organi accademici nonché compiti di tutorato e di didattica integrativa. Ad essi è attribuito il titolo di professore aggregato per il periodo di durata degli stessi corsi e moduli.

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Permangono le criticità e lacune sollevate nel documento del 8 giugno

Progetto di riforma “a costo zero”Prolungamento del periodo pre-ruolo attraverso la sostituzione del ruolo di

Ricercatore (RU) con un contratto a tempo determinato (RD_new_a), con obblighi didattici uguali a quelli dei Professori e ridotte possibilità di accesso al secondo contratto (RD_new_b), con la conseguente prospettiva di dover abbandonare la carriera universitaria dopo molti anni di servizio

Mancanza di riconoscimento del ruolo svolto dall’attuale figura di ricercatore a tempo indeterminato

Mancanza di trasparenza nell’adozione di diversi meccanismi di progressione di carriera (chiamata pubblica e chiamata diretta)

Introduzione di quote vincolate sulla progressione di carriera riservate a personale interno e esterno

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Permangono il contesto di sottofinanziamento e gli ulteriori tagli alla ricerca e all’Università

Mancanza di una riorganizzazione del sistema di finanziamento alla ricercaAssenza di un piano di finanziamento straordinario per • nuove assunzioni ( ricercatori)• avanzamenti di carriera ( professori)Ulteriori tagli alle risorse:• Limitazione al turn over• Tagli al FFO• Blocco degli scatti stipendiali

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L’assemblea decide pertantodi portare avanti lo stato di agitazione aderendo alle forme di protesta, già in

atto in altri atenei, avviando la raccolta delle indisponibilità a ricoprire a partire dall'AA 2010-2011 compiti didattici al di fuori di quanto esplicitamente previsto dalla legge.

Certi di sollevare con questa protesta questioni di interesse generale per l'Università e la Ricerca e facendo appello alla solidarietà già manifestata all’interno dell’ateneo

l'assemblea chiede contestualmenteai professori e ai docenti non strutturati di non sostituirsi ai ricercatori negli

incarichi che risulteranno vacanti,ai professori di partecipare attivamente alla protesta rinunciando agli incarichi

didattici non obbligatori, al Magnifico Rettore di indire una Conferenza di Ateneo, invitando anche le

rappresentanze degli studenti, dei dottorandi e degli assegnisti di ricerca

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Attività didattica svolta dai diversi ruoli (CFU*STUD)

Valori medi per docente:

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CHI VUOL ESSER UNIVERSITARIO?Quiz a risposta multipla (senza premi) per aspiranti studenti nell'Università italiana con la riforma Gelmini[…]

Il Coordinamento dei Ricercatori del Politecnico di Milano Lettera Aperta ai futuri Studenti e alle loro Famiglie […]

Sensibilizzazione degli studenti in concomitanza dei test d'ingresso del 7 settembre

Distribuzione al termine del test dei seguenti documenti:

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Coordinamento con gli altri Atenei attraverso la Rete29Aprile

E’ stata indetta una seconda Assemblea nazionale dei ricercatori per il 17 settembre a Roma.

http://www.rete29aprile.it/