Apprendimento On Line

Corso di Laurea in Tecnologie Web e Multimediali

1

Tesi di Laurea

L’APPRENDIMENTO ON-LINE: IL PORTALE LRE

Relatore Laureanda Prof. Elio Toppano Anna Rita Colella

ANNO ACCADEMICO 2009-2010

Colella Anna Rita

Università degli Studi di Udine 2

Learning Resource Exchange

Ontologie Metadati

AIWBES Evoluzione dell’e-learning

L’evoluzione dell’e-learning

Colella Anna Rita


E-learning: ”Insieme di metodologie e tecnologie che consentono di attuare percorsi di formazione a distanza, avvalendosi prevalentemente, anche se non esclusivamente, della rete” (Ranieri, 2005).

Il PLE (Personal Learning Environment) • Il PLE è un ambiente personalizzato dall’utente per la

gestione autonoma del proprio apprendimento :

– Web come piattaforma che fornisce servizi attraverso il browser

– Utilizzo dei social software del web 2.0 (blog, wiki,,

podcast, ecc.) – Nuovi sistemi di classificazione e di ricerca collaborativa

di informazioni (folksonomy, tag) – Il controllo degli strumenti è degli studenti, le cui

necessità e preferenze sono centrali

– Accompagna l’allievo in tutto il suo percorso formativo (lifelong learning) Colella Anna Rita


AIWBES (Adaptive and Intelligent Web-based Educational System)

• Integrano tecniche e tecnologie impiegate negli AHS (Adaptive Hypermedia System) e negli ITS(Intelligent Tutoring System) con nuove tipologie di sistemi ispirati al Web:

• AIF (Adaptive Information Filtering): ricerca di contenuti rilevanti a partire dai bisogni dell’utente

• ICL (Intelligent Collaborative Learning): formazione di gruppi omogenei

• ICM (Intelligent Class Monitoring): monitoraggio azioni dell’utente a beneficio dei docenti

• Modello user centered (obiettivi, preferenze, conoscenze proprie dello studente)

5

Colella Anna Rita

Università degli Studi di Udine

Ontologie e metadati

Colella Anna Rita


• I LO si trovano in repository federati, che utilizzano diversi schemi per descrivere gli artefatti educazionali • Le risorse vengono descritte attraverso i metadati (es.: IEEE LOM, Learning Object Metadata) • Per assicurare la corretta interpretazione (semantica) è necessario adottare uno schema comune detto ontologia

Il portale LRE

Colella Anna Rita


LRE Exchange Metadata Application Profile (versione 4.5)

• IEEE LOM Metadata standard e IMS ILOX (Information for Learning Object Exchange specification), in abbinamento con i vocabolari controllati, termini convenzionalmente predefiniti per definire i valori dei metadati (interoperabilità semantica)

• ILOX definisce una gerarchia con quattro classi principali per le categorie:

– Work: corrisponde al concetto astratto di LO

– Expression: corrisponde al concetto di versione per un LO

– Manifestation: corrisponde al concetto di formato per una

versione del LO

– Item: corrisponde al concetto di copia (locazione) per una

versione di LO in un formato

8 Colella Anna Rita

Università degli Studi di Udine

Architettura del portale LRE

• Caching dei metadati:

– utilizzo SQI, Simple Query Interface per invio query personalizzate ai repository

– ricerca “metadati federati”

• Gestione e validazione dei metadati (validatore e correzione, identificazione della risorsa)

Colella Anna Rita


Utilizzo dei LO del portale LRE

• Linee guida per la produzione di LO utilizzabili in un contesto internazionale

• Scenario: Lezione di geografia in una scuola elementare (ripasso del nome dei paesi e della loro collocazione geografica)

– Risorsa utilizzata http://www.europa.learningtogether.net/

Colella Anna Rita


Conclusioni

• Necessità di investire sulla crescita professionale degli insegnanti con azioni formative che abituino all’informalità dei processi di apprendimento resi possibili dalle risorse del Web 2.0

• Centralità del ruolo istituzionale affinché si affermi il tipo di apprendimento offerto dalla nuove tecnologie e secondo criteri educativi

Colella Anna Rita


Apprendimento On Line

Education

Transcript of Apprendimento On Line