Antonio Pellegrino

Presenta

PERCORSIORIENTATIVI(Al termine della Scuola Obbligatoria)

I. C. S. “A. Mazzarella” e “N. Giustiniani”

Cerreto Sannita e S. Lorenzello (Bn)

Anno Scolastico 2006/07

Ho una testa che mi scoppia. E’ piena di libri!

Ma…!! A cosa mi sono serviti

questi anni di studi

obbligatori?

Gli anni di studi obbligatori ti sono

serviti per arricchire il tuo corredo di conoscenze, di

abilità e di competenze

Ma…!! Queste cose, che dice lei,

professore, le abbiamo ricevute tutti… in maniera uguale? Io… sono uguale agli altri…

compagni di classe?

Sembrerebbe così !!!

In realtà ognuno le ha commisurate a

se stesso, costruendosi una propria identità,

una propria autonomia critica

Sarà come dice lei !! Ma… l’identità e

l’autonomia critica a cosa servono? Sono

utili per darci da mangiare nella vita?

Devi sapere… che esse, unitamente

all’autostima, rappresentano lo

strumento essenziale per sapersi orientare negli studi e…, poi,

nella vita.

E che significasapersi

orientare?

?!!?NordSudEst

ovest

Sapersi orientare

significa …

“sapere scegliere” fra le tante opportunità che il sistema scolastico italiano prospetta, avendo sempre un occhio attento ai propri interessi, alle proprie abilità, alle proprie specifiche aspirazioni, ma anche alle opportunità o meno che il mercato del lavoro offre in un particolare tempo, in un particolare contesto.

Prima di fare qualunque scelta è opportuno sapersi districare fra le differenti proposte che l’Istruzione Secondaria di 2° grado offre attraverso i suoi numerosi indirizzi:

I Licei preparano fondamentalmente alla successiva frequenza universitaria;

Gli Istituti Tecnici e Professionali sono più strettamente legati al mondo del lavoro e ne curano gli indirizzi propedeutici;

I singoli Istituti possono prevedere al loro interno un’offerta anche di carattere diversificato: indirizzi specialistici oppure progetti di mini e maxisperimentazione.

Babbo, sono davvero indeciso

sull’indirizzo scolastico da

intraprendere.Tu cosa mi puoi

suggerire?

E… poi…a casa

Ricordati che non sei da

solo in questa tua scelta così delicata e

determinante per la tua

vita!!

Sì questo lo so! Oltre che

sul mio istinto, posso contare sui genitori, sui docenti e sui

Piani Personalizzati

seguiti. Un suggerimento

importante me lo può offrire il

Portfolio.

Bravo !!!Questo significa

ragionare avendo i piedi puntati a

terra!Sono fiero di te!!

Lo vedi che non sei, poi, così solo?

Segui le indicazioni del Portfolio e… la

Guida messa a disposizione dai

docenti dell’Istituto

Si’…, darò proprio

uno sguardo alla guida. Potrebbe

suggerirmi qualcosa !

IL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO

Il sistema scolastico italiano, oltre la Scuola dell’Infanzia, è organizzato su ben tre livelli o gradi di istruzione:

La frequenza dei primi due ordini di scuola, nel sistema scolastico italiano, è considerata propedeutica e quindi obbligatoria per potersi iscrivere alla frequenza delle scuole comprese nel terzo ordine dello schema.

Scuola Primaria: durata anni 5 (1 + 2 + 2)

Scuola Secondaria di Primo grado: durata anni 3 ( 2+ 1)

Scuola Secondaria di Secondo grado:

Liceo classico ciclo unico anni 5Liceo scientifico ciclo unico anni 5Liceo linguistico ciclo unico anni 5Liceo artistico ciclo unico anni 5Istituti tecnici ciclo unico anni 5Istituto magistrale vari indirizzi anni 5Istituto d’arte ciclo unico anni 5Istituti profess. due cicli anni 3+2

I

PERCORSI ORIENTATIVI

ISTRUZIONE LICEALE

Liceo Classico (anni 5)Liceo Scientifico (anni 5)Liceo Linguistico (anni 5)Liceo Artistico (anni 5)

ISTRUZIONE MAGISTRALE

Istituto Magistrale (diversi indirizzi anni 5)

ISTRUZIONE ARTISTICA

Istituto d’Arte (anni 5)Liceo Artistico (anni 5)Accademia di danza (anni 5)Conservatorio di Musica (anni 3/10)

ISTRUZIONE TECNICA

Istituto Agrario (anni 5)Istituto Commerciale (anni 5)Istituto Tecnico per il Turismo (anni 5)Istituto Tecnico per Geometri (anni 5)Istituto Tecnico Industriale (anni 5)Istituto Aereonautico (anni 5)Istituto Tecnico Femminile (anni 5)

ISTRUZIONE PROFESSIONALE

Istituto per l’Agricoltura (anni 2/5)Istituto per l’Alimentazione (anni 3/5)Istituto Industria e Artigianato (anni 3/5)Istituto per i Servizi Sociali (anni 3/5)Istituto per i Servizi Alberghieri (anni 3/5)Istituto Attività Marinare (Anni 3/5)Istituto per i Servizi commerciali, turistici e della pubblicità (anni 3/5)

CORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE

Corsi Agricoli (anni 1-2)Corsi Industriali ( anni 1-2)Corsi Turistico-Commerciali-Alberghieri (anni 1-2)Corsi di Artigianato (anni 1-2)Corsi Sanitari (anni 1-2)

Ed ora ti do 10 consigli

per scegliere

bene

Non scegliere la scuola solo per stare vicino

al compagno del cuore;

Rifletti su quello che ti interessa e considera ciò che sai fare meglio;

Non scegliere quella scuola solo perché l’ha

frequentata tuo fratello e la conosci meglio;

Devi sapere quali sono tutti i corsi e le scuole che esistono nel tuo paese;

Evita di controllare il numero di ore per ciascuna materia. La scuola va valutata

nel suo insieme e per gli sbocchi che offre;

Osserva, chiedi, ascolta, leggi: devi entraredentro le informazioni;

Non si sceglie per fare contenti i genitori, i nonni o gli insegnanti, perché la scelta

deve essere solo tua;

Accetta i consigli di chi ti conosce bene, ma poi rielabora tutto da solo;

Se la scuola che ti interessa di più è lontana non rinunciare, ma preparati ad

alzarti presto. Ne varrà la pena.

Non scegliere per esclusione, ma perconvinzione.

Sia oculata la scelta

e lodevole la conclusione

Devo dire la verità. Ora, mi sembra tutto più

chiaro. Posso dormire sonni

tranquilli

Sono contento che la mia

lezione ti sia servita !!

La mia lezione è terminata !

Ora… appendo le… parole… al

chiodo !!Ciao,

ragazzi !!!

A cura del Professore

ANTONIO PELLEGRINO