Antichi Alberti Presentazione4

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"La scuola verso il Semantic Web: tools, applicazioni, ragioni di SocialNetworking" Corso di Formazione 2009-2010 V.Alberti - L.Antichi QUARTO INCONTRO 14 DICEMBRE 2009 1 Laura Antichi - Virginia Alberti

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Presentazione quarto incontro di formazione Liceo Banfi Vimercate 14 dicembre 2009

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"La scuola verso il Semantic Web: tools, applicazioni, ragioni di SocialNetworking"

Corso di Formazione 2009-2010 V.Alberti - L.Antichi

QUARTO INCONTRO 14 DICEMBRE 20091Laura Antichi - Virginia Alberti

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Report del secondo incontro

2Laura Antichi - Virginia Alberti

1. PLE

3. Recupero parte teorica

4. Google Docs questionari: come realizzare un questionario con il form. Lettura questionario e grafico. Inserimento questionario nella pagina personale

5. Condivisione del forum, creazione pubblicazione, creazione di folders

6. Visualizzare codice embed: come i docenti utilizzano i media. Analisi del software gratuito http://www.farnt.unito.it/trinchero/qgen/elenco.asp

7. Creazione account Google e analisi delle caratteristiche account Google

8. Skype, chatango in generale, analisi chat proposta

9. Assegnazione dei compiti per il terzo incontro: esplorare i materiali nel sito; completamento pagina personale

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Programma del quarto incontro

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Mod4

argomento contenuti

APPROFONDIMENTO, SVILUPPO ED UTILIZZO PRATICO DEI SOCIALNETWORKINGS ANOBII, DELICIOUS, CALENDARIO GOOGLE,TWITTER. NUOVI STRUMENTI: MAPPE MENTALI IN MINDMEISTER E MINDOMO; DROPBOX; TINY URL 14 dicembre 2009

1. Verificare i propri account in Twitter, Anobii, Delicious per utilizzarli in un piccolo progetto.2. Utilizzare un repository on line DropBox per avere a disposizione file e docomenti e condividerli. 3. Mappe mentali e loro impleementazione mediante Mindomo e MindMeister. 4. Accorciare gli Url con Tiny url.5. Calendario con Google

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Attività previste nel quarto incontro

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PRIMA ATTIVITA' LABORATORIALE.

1.Organizzare una piccola unità didattica strutturandola in una pappa di MindMeister. Incollare il codice Embed nella propria pagina su Eternamentebeta.

2. Inserire nella pagina il calendario delle attività con google. 3. Predisporre in Delicious, previa registrazione, i link utili all'unità

didattica. 4. Inserire in Anobii, previa registrazione, i libri che si ritengono adatti

per supportare l'unità didattica scelta.

SECONDA ATTIVITA' LABORATORIALE. Creare un gruppo Banfi Formazione su TWITTER.

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Attività previste nel quarto incontro

5Laura Antichi - Virginia Alberti

COMPITI

Completare la pagina personale del wiki arricchendo l'unità didattica scelta.

Navigare il wiki eternamentebeta rivedendo le diverse applicazioni 2.0 presentate.

Vivacizzare il Gruppo Twitter Banfi Formazione con interventi.

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La scuola e gli ambienti Web 2.0

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Proviamo ad utilizzare applicazioni e risorse del Web

È un altro modo di agire e di pensare!Dalla casa dei PC - Programmi

allo

SPAZIO ON LINEOVUNQUE

CON CONNESSIONE

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INDISPENSABILE CONOSCERESTRUMENTI

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CREARE

AMBIENTI NUOVE IDEE PEDAGOGICHE

GENERARE

SPERIMENTARE PRATICARE

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COME CI ORGANIZZIAMO IN PRESENZA?

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CON LE PRESENTAZIONI E LE PROPOSTE DI LAVORO

CON ATTIVITA’ LABORATORIALI, cercando di essere COMUNITA’ DI PRATICA (Wenger)DECIDENDO LE ATTIVITA’ DA TESTARE E DA IMPLEMENTARE TRA UN INCONTRO E L’ALTRO (INDIVIDUALMENTE E/O IN CLASSE)

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COME MUOVERSI

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PROMEMORIA PER IL QUARTO INCONTRO

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CI RITROVIAMO PER L’INCONTRO IN PRESENZA il 21 DICEMBRE alle14.30

INCONTRO ONLINE:•in chat (testuale/vocale) con SKYPE anche dalla pagina chat il:………•nel forum del wiki