Anno Scolastico 2016 - 2017 1B.pdf · Arthur Conan Doyle, Sherlock Holmes indaga (da Uno studio in...

Anno Scolastico 2016 - 2017

Programma di: SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Classe:1B 2B 2C 3B 4B 5B Docente: Maria Luisa Barozzi Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative:

PROGRAMMA Materia: Scienze Motorie. Prof.: Barozzi Maria Luisa. Programma: Attività ed esercizi a carico naturale. Attività ed esercizi di opposizione e resistenza. Attività ed esercizi con piccoli attrezzi, ai grandi attrezzi codificati e non codificati. Attività ed esercizi di rilassamento, per il controllo segmentario ed inter segmentario, per il controllo della respirazione. Attività ed esercizi eseguiti in varietà di ampiezza, di ritmo, in situazioni spazio-temporali variate. Attività ed esercizi di equilibrio in situazioni dinamiche complesse ed in volo. Tecnica e didattica del gioco della pallavolo: il palleggio, il bagher, la battuta, la schiacciata, il muro. Fondamentali di gioco della pallamano: tiro, passaggi, palleggio, presa, blocchi, incroci, finte. Tecnica e didattica del lancio del peso. Tecnica e didattica della partenza dai blocchi. Tecnica e didattica della corsa ad ostacoli. Tecnica e didattica della corsa di velocità e di resistenza. Lezioni in ambiente naturale: parchi e spazi all’aperto limitrofi all’edificio scolastico.


Programma di: Fisica Classe: 1B Docente: Clelia D’Ascoli

Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative:

1. Grandezze fisiche e loro misura

• il concetto di grandezza fisica e di misura

▪ il Sistema Internazionale e le unità di misura

• le grandezze fondamentali e le corrispondenti unità di misura

• le misure dirette e indirette

• le equivalenze di lunghezza (scala lineare del metro)

▪ i multipli e i sottomultipli dell'unità di misura della lunghezza esprimibili con potenze

del 10

• le equivalenze di area (scala quadratica del metro)

• le equivalenze di volume (scala cubica del metro)

• il concetto di massa e peso

• le equivalenze con la scala della massa (kg)

• l'equivalenza di quintali e tonnellate in termini di kg

• la grandezza fondamentale del tempo: saper trasformare anni, mesi, giorni, ore,

minuti e secondi tra di loro

• la differenza tra grandezze fondamentali e derivate

• la densità di un corpo (formula diretta e inverse)

per ciascun argomento sono stati svolti esercizi applicativi

2. Arrotondamento

▪ regola dell'arrotondamento per difetto e per eccesso

▪ come arrotondare un numero alla prima, seconda cifra dopo la virgola e all'intero

più vicino

▪ esercizi applicativi

3. Notazione scientifica

• scrittura di un qualsiasi numero in notazione scientifica

• esercizi applicativi

4. La rappresentazione di dati e fenomeni

• definizione di grandezze direttamente e inversamente proporzionali:

▪ individuare la costante di proporzionalità dalla tabella

▪ dalla tabella all'individuazione della formula

▪ dalla tabella alla rappresentazione grafica

▪ dalla formula alla rappresentazione grafica

• applicazione dei concetti di proporzionalità ad alcune grandezze fisiche

• esercizi applicativi


Programma di: Diritto ed economia Classe: 1^B Docente: Felicia Paola DIANA


DIRITTO Modulo n.1 Società ad ordinamento giuridico U.d. 1 Le regole del diritto La società e le regole I caratteri delle norme giuridiche La sanzione giuridica Le classificazioni del diritto Il rapporto giuridico Accenni al contratto U.d. 2 Le fonti del diritto italiano e la validità delle norme giuridiche Le fonti delle norme giuridiche Le fonti di produzione e la loro gerarchia Le regole per riconoscere le norme giuridiche L’efficacia delle norme giuridiche rispetto al tempo e allo spazio Modulo n.2 I soggetti del diritto U.d. 1 Le persone fisiche La capacità dei soggetti del diritto Gli atti di ordinaria e straordinaria amministrazione L’incapacità della persona fisica I luoghi della persona fisica

U.d. 2 Le organizzazioni collettive e l’impresa Le organizzazioni collettive in generale Le persone giuridiche Tipi di organizzazioni collettive L’imprenditore L’impresa e l’azienda L’oggetto del diritto: i beni e le loro categorie Modulo n.3 Stato, Costituzione e relazioni internazionali U.d. 1 Gli elementi costitutivi dello Stato Lo Stato e la società Gli elementi costitutivi dello Stato L’esercizio della sovranità dello Stato Modi acquisto della cittadinanza La cittadinanza europea U.d. 2 Lo Stato e le sue forme Lle forme di Stato e i modelli di forme di Stato Le forme di governo: monarchia e repubblica U.d. 3 La Costituzione e i principi fondamentali L’evoluzione dell’ordinamento italiano: dallo Statuto albertino alla Costituzione repubblicana L’Assemblea costituente, caratteri e struttura dalla Costituzione Il principio democratico ECONOMIA POLITICA Modulo 1 L’economia e il sistema economico U.d. 1 I Fondamenti dell’attività economica La scienza economica I bisogni Le caratteristiche dei bisogni economici I beni e i servizi La classificazione dei beni economici U.d. 2 I sistemi economici Il sistema economico I soggetti economici Il circuito economico I principali sistemi economici


Programma di: Matematica Classe: 1B Docente: Matteo Ferrari


Modulo 1: Gli insiemi numerici

I Simboli e le rappresentazioni degli insiemi.

I numeri naturali

a. proprietà e rappresentazione geometrica

b. le operazioni fondamentali: addizione e moltiplicazione e le loro proprietà

c. le operazioni inverse: sottrazione, divisione e divisione con il resto e le loro proprietà

d. l’elevamento a potenza: definizione e proprietà

e. le espressioni aritmetiche

f. dai problemi alle espressioni

g. i numeri primi e la fattorizzazione dei naturali

h. massimo comune divisore e minimo comune multiplo

I numeri relativi e i numeri razionali

a. proprietà e rappresentazione geometrica

b. confronto di relativi e razionali

c. le operazioni con i numeri relativi

d. le operazioni con i numeri razionali

e. proprietà invariantiva e frazioni equivalenti

f. numeri decimali limitati e illimitati periodici, trasformazione di un decimale in frazione

g. espressioni con i numeri relativi

h. espressioni con i numeri razionali

i. semplici problemi risolvibili mediante una espressione

Ampliamento del concetto di potenza

a. potenza con esponente negativo

Modulo 2: Il piano cartesiano ed elementi di geometria piana

Ascissa di un punto su una retta

Coordinate cartesiane

a. generalità sul piano cartesiano

b. dal punto alle coordinate

c. dalle coordinate al punto

Punto medio di un segmento

Distanza tra due punti

Proprietà, perimetro e area di figure piane

Problemi geometrici sul piano cartesiano

Modulo 3: Calcolo letterale I^ parte

Monomi

a. definizioni e terminologia (forma normale, coefficiente, parte letterale…)

b. grado di un monomio e grado rispetto una lettera

c. operazioni tra monomi: somma algebrica, prodotto, quoziente ed elevamento a potenza

d. espressioni con monomi interi a coefficiente intero e fratto

e. monomi e geometria: calcolo di perimetri e aree di figure piane i cui elementi sono espressi

con un monomio

Polinomi

a. definizioni e terminologia (termini, grado, omogeneo, ordinato, completo…)

b. operazioni tra monomi e polinomi e tra polinomi: somma algebrica, moltiplicazione tra un

monomio e un polinomio, moltiplicazione tra due polinomi

c. espressioni con polinomi interi a coefficiente intero e fratto

d. polinomi e geometria: calcolo di perimetri e aree di figure piane i cui elementi sono

espressi con un polinomio

Prodotti notevoli

a. quadrato di binomio

b. somma per differenza

c. espressioni contenenti prodotti notevoli con polinomi interi a coefficiente intero e fratto

Modulo 4: Statistica

Gli indici di posizione centrale

a. media, moda, mediana


Programma di: ITALIANO Classe: 1^B Docente: ANDREA GIGLIOLI

Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: Modulo 0 – Mi presento Diversi tipi di descrizione

Luis Sepùlveda, La volontà di scrivere (da Una sporca storia)

Daniel Pennac, Il “mal di scuola” (da Diario di scuola)

André Agassi, L’ultima sfida prima del ritiro (da Open. La mia storia)

Giuseppe Pontiggia, Lovati Massimo (da Vite di uomini non illustri)

Modulo 1 – Le tecniche narrative La struttura narrativa

Alessandro Perissinotto, Il mestiere di ritrovare le persone scomparse (da L’ultima notte bianca)

Michel Tournier, Lo specchio magico La rappresentazione dei personaggi

Magda Szabò, Emerenc, una governante poco convenzionale (da La porta) Lo spazio e il tempo

Italo Calvino, Marcovaldo al supermarket (da Marcovaldo ovvero Le stagioni in città) Il narratore e il punto di vista

James Joyce, Eveline (da Gente di Dublino) Il patto narrativo e i livelli della narrazione

Julio Cortàzar, Continuità dei parchi (da Fine del gioco) La lingua e lo stile

Michela Murgia, All’interno di un call center (da Il mondo deve sapere. Romanzo tragicomico di una telefonista precaria)

L’analisi del testo in prosa

Fredric Brown, La sentinella

Modulo 2 – Alle origini del narrare Il mito e l’epica

Anonimo, Utnapistim l’immortale e il racconto del diluvio (da Epopea di Gilgamesh)

Omero, Achille, un eroe che non accetta offese (da Iliade)

Omero, Odisseo e Polifemo (da Odissea)

La fiaba e la favola

Italo Calvino, Il palazzo delle scimmie (da Fiabe italiane)

Anonimo, Le due gobbe (da Favole dall’Africa)

Esopo, Il cervo alla fonte e il leone (da Favole)

Modulo 3 – Generi della narrazione La narrazione comica

Stefano Benni, Fratello Bancomat (da Ultima lacrima) Il delitto e l’investigazione

Arthur Conan Doyle, Sherlock Holmes indaga (da Uno studio in rosso) La fantascienza

Fredric Brown, Questione di scala

Isaac Asimov, Luciscultura La narrazione fantastica

Bram Stoker, L’arrivo al castello di Dracula (da Dracula) L’avventura e il fantasy

John Ronald Reuel Tolkien, Frodo, Sam e il potere dell’anello (da Il Signore degli Anelli) La narrazione di formazione

Jerome David Salinger, L’anticonformismo del giovane Holden (da Il giovane Holden) Modulo 4 – Incontro con l’autore Primo Levi: biografia ed opere, una testimonianza importante da non dimenticare

Primo Levi, Alberto (da Se questo è un uomo)

Primo Levi, L’ultimo (da Se questo è un uomo)

Primo Levi, Ferro (da Il sistema periodico)

Modulo 5 – Lettura di un’opera integrale

Antoine de Saint-Exupéry, Il piccolo principe

Modulo 6 – Grammatica: le parti del discorso Parti variabili del discorso: verbo, articolo, nome, aggettivo, pronome Parti invariabili del discorso: avverbio, preposizione, congiunzione, interiezione e onomatopea Analisi grammaticale e analisi logica

Testo in adozione: AAVV., Grammantologia. L’italiano per il primo biennio. Volume A, Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori, Milano, 2014.

Studenti Docente _________________ _______________ _________________


Programma di: STORIA Classe: 1^B Docente: ANDREA GIGLIOLI


Modulo 0 – Avvio allo studio della storia Che cos’è la storia, quali sono le fonti e come si studia

Modulo 1 – Dalla preistoria alla storia La Terra e la comparsa della specie umana Il Paleolitico e il Neolitico Dal villaggio alle prime città

Modulo 2 – Le antiche civiltà fluviali Antichi popoli mesopotamici: sumeri, accadi, babilonesi Gli Egizi Le migrazioni indoeuropee e gli ittiti Le civiltà fluviali dell’India e della Cina

Modulo 3 – Le civiltà del Vicino Oriente Antico I minoici e i micenei I fenici Gli ebrei Gli assiri e i persiani

Modulo 4 – I greci Le origini, il mondo delle poleis (Atene e Sparta), organizzazione politica, sociale e religiosa Le guerre persiane e peloponnesiache Alessandro Magno e l’ellenismo

Modulo 5 – I romani Le origini e la fase monarchica Organizzazione sociale e politica in età repubblicana L’espansione nella penisola italica contro altre popolazioni (tra cui gli Etruschi) Le guerre puniche e l’egemonia nel Mediterraneo La crisi della repubblica

Testo in adozione : Progetto Storia Bruno Mondadori, Le basi della storia antica, vol I, Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori, Milano, 2010 Studenti Docente

Anno Scolastico 2016 – 2017

Programma di: Geografia

1. Classe: 1 B

Docente: Gregori Elisabetta


1. cosa studia la geografia; il rapporto uomo – ambiente; l'inquinamento

atmosferico (effetto serra e buco dell'ozono).

2. L'orientamento (i punti cardinali e le coordinate geografiche); il reticolato

geografico; i fusi orari.

3. Le carte geografiche. Cenni ai principali grafici.

4. I climi della terra: fattori climatici e le zone climatiche. Gli ambienti

naturali della terra (gli ambienti dei climi freddi, caldi, temperati e delle

zone aride).

5. Il clima italiano: i fattori climatici e le regioni climatiche.

6. La popolazione: terminologia, dinamiche demografiche, le migrazioni.


Programma di: Informatica Laboratorio Classe: 1^ B Docente: Giulia Grillenzoni

Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: MODULO I - Il Personal Computer L’Hardware: dispositivi di input; sistema centrale (CPU, RAM, ROM); memorie di massa; dispositivi di output. Il Software: software di base; software applicativo (modulo svolto sotto forma di esercizi di copiato intervallati da spiegazioni ed esemplificazioni). MODULO II – L’elaborazione dei testi con Word Gli elementi di Word: barra dei menu, barra degli strumenti e formattazione, barra di selezione e scorrimento, barra di stato. Il menu File: creazione di un documento, salvataggio, chiusura, apertura, anteprima di stampa e stampa. Il menu Home: taglia, copia, incolla, seleziona tutto. Il trattamento del testo – Impostazione dei margini; impostazione dei paragrafi; modifica dei carattere e delle loro dimensioni; scrittura in grassetto, corsivo, sottolineato, centrato; sillabazione e giustificazione del testo. Modalità di editing – Elenchi puntati e numerati; capolettera; controllo ortografico; sillabazione; impostazione di stili diversi; inserimento di WordArt, ClipArt, immagini, bordi e sfondi; inserimento di tabulazioni e di tabelle. Esercitazioni d’impaginazione estetica in modalità guidata relative anche ad argomenti scolastici svolti nelle diverse discipline. MODULO IV – Il foglio elettronico con Excel Gli elementi di Excel: barra degli strumenti standard e formattazione. Il menu File: creazione di un foglio di lavoro, salvataggio, chiusura, apertura, imposta pagina, anteprima di stampa, stampa. Immissione di testo (etichette) e di dati numerici (valori). Interventi sui dati - Cancellazione, copiato, spostamento, inserimento ed eliminazione di colonne e righe. Modifica dello stile di un testo e del formato dei numeri. Inserimento di formule e funzioni (SOMMA, SE, MIN, MAX, MEDIA, MATRICE.SOMMA.PRODOTTO). Riferimenti relativi ed assoluti. Grafici a torta e ad istogramma. Anche in compresenza con l’insegnante di Tecnica Professionale esercitazioni relative a: Calcolo commerciale

a) percentuali (determinazione dello sconto mercantile, dell’importo e dell’importo scontato; determinazione dell’IVA, della base imponibile, del prezzo comprensivo di IVA e dello scorporo dell’IVA).

b) incidenza percentuale c) riparti semplici e composti (riparto di utili; riparto condominiale).

Calcolo finanziario a) Interesse

Fatturazione Creazione di un modello per l’emissione di fatture ad una aliquota IVA comprensivo di sconti incondizionati, spese documentate, non documentate, voci esenti art. 10, voci escluse art. 15, calcolo degli interessi dilatori. Azienda Rapsody: emissione fatture.

MODULO VI – Strumenti di presentazione con Power Point Introduzione all’applicativo. Creazione di diapositive con o senza autocomposizione. Inserimento e modifica di testi ed immagini. Creazione di volantini pubblicitari per l’azienda Rapsody. Realizzazione di una semplice presentazione sui Concetti teorici dell’Informatica. MODULO VII - Introduzione ad Internet L’accesso ad Internet. Ricerca guidata di immagini od informazioni. Salvataggio delle immagini o delle informazioni trovate. Modena, 1 giugno 2016


Programma di: TECNICHE PROFESSIONALI DEI SERVIZI COMMERCIALI Classe: 1^ B Docente: Manicardi Laila Pia Maria

Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: MODULO STRUMENTI Strumenti operativi 1 Il sistema internazionale delle unità di misura 2 Relazioni tra grandezze economiche 3 L’ arrotondamento 4 I rapporti e le proporzioni 5 Proporzionalità diretta e inversa 6 I calcoli percentuali 7 I calcoli sopra cento 8 I calcoli sotto cento 9 I riparti proporzionali (semplici diretti e composti diretti) MODULO 1 IL SISTEMA AZIENDA E I SUOI ELEMENTI U.D. 1 Tipologie di aziende U.D. 2 Le aziende di servizi (cenni) U.D. 3 Le funzioni aziendali e i modelli organizzativi (concetti principali) MODULO 2 GLI SCAMBI ECONOMICI DELL’AZIENDA U.D. 1 Il contratto di compravendita U.D. 2 I documenti della compravendita U.D. 3 L’imposta sul valore aggiunto (NO fattura a 2 aliquote IVA) MODULO 3 IL CREDITO E I CALCOLI FINANZIARI U.D. 1 La remunerazione del credito: l’interesse (par. 1-2-3-4) U.D. 2 Il pagamento anticipato di un debito: lo sconto (par.1-2-3) MODULO 4 GLI STRUMENTI DI REGOLAMENTO U.D. 1 Gli strumenti bancari di regolamento (par. 1-2-3-5-6/solo teoria)


Programma di: LINGUA FRANCESE Classe: 1^B Docente: MARIA DE MASTRO


MODULI/UNITA’ CONTENUTI CONOSCENZE ABILITA'

(Capacità)

MODULO 0

MODULO iniziale di

ALLINEAMENTO,

con l’introduzione

degli elementi di base,

che sono stati oggetto

di una prima verifica

scritta comune per

classi parallele,

corrispondenti ai

contenuti presentati

nelle Unités

“BIENVENUE!” e

“POUR

COMMENCER”

Vol.1 del testo in

adozione

Saluer et se

présenter

GRAMMATICA

- Pronomi personali

soggetto

- Pronome soggetto on

- Indicativo presente di

“être”e “avoir”

- Indicativo presente di

“habiter” e verbi del 1°

gruppo

- Particolarità dei verbi del

1° gruppo al presente

dell’indicativo

- Articoli definiti e

indefiniti

LESSICO

- Numeri da 0 a 31

- Formule di saluto

- Gli oggetti della classe

- La famiglia

- La data

- Mesi

- Giorni

- Stagioni

CIVILTÀ

- La Francia

Sapere

Salutare

Presentarsi

Chiedere e dare

informazioni di base

sulla persona

Usare il registro

linguistico adeguato

Utilizzare espressioni in

classe e a scuola

- I simboli della

Repubblica francese

- Canzone “Blanc ou noir”

di Bouchra

MODULO 1

Con riferimento alla

Unité 1-2 Vol.1 del

testo in adozione

Descriptions:

l’aspect physique

et le caractère

Au travail :

Les professions

GRAMMATICA

- Formazione del femminile e

del plurale

- Aggettivi possessivi

- Pronomi personali tonici

- Forma negativa

- Forma interrogativa

- Verbi irregolari: aller, faire,

vouloir, pouvoir, devoir

- Articoli contratti

- Avverbi di quantità

LESSICO

- Aggettivi per la

descrizione della persona

- Numeri da 32 a 1000

- Professioni

- Espressioni per situare

un luogo

- Espressioni utilizzate in

un blog

CIVILTÀ

- Il sistema scolastico in

Francia

Sapere

Descrivere l’aspetto

fisico e il carattere di

una persona

Le professioni

Esprimere il possesso

Indicazioni per trovare

un luogo

Riconoscere e scrivere

un blog

MODULO 2


Unité 3 Vol.1 del

testo in adozione

Vie quotidienne:

les activités

quotidiennes

GRAMMATICA

- Verbi del 2° gruppo

- Verbi irregolari: prendre,

attendre, répondre

- Avverbi interrogativi

- Aggettivo interrogativo

« quel »

- Articoli partitivi

- Imperativo

LESSICO:

- Numeri da 32 a 1000

- Azioni quotidiane

- L’ora

- Espressioni utilizzate in

una e-mail

Sapere

Chiedere e dire l’ora

Parlare di azioni

abituali

Parlare di quello che

piace e non piace

Riconoscere e scrivere

una e-mail

MODULO 3


Unité 4 Vol.1 del

testo in adozione

MODULO 4


Unité 5 Vol 1

Del testo in adozione

Cadres de vie :

La maison

Invitations :

Faire,accepter,re

fuser une

invitation

GRAMMATICA

- Particolarità dei verbi del

primo gruppo

- Verbi irregolari: dire

- Aggettivi dimostrativi

LESSICO:

- La casa

- GRAMMATICA

- Alcuni agg. irregolari (

beau,nouveau,vieux)

- Aggettivi di colore

- Pronomi COD

- Pronome EN

- Gallicismes: futur proche

- Alcuni verbi irregolari:

devoir,savoir,venir,dormi

r

Sapere

Descrivere la casa

Esprimere la

soddisfazione

Esprimere la fatica

Sapere

Fare,accettare,rifiutare (

motivando) una proposta o un

invito

Collocare eventi nel futuro

prossimo

Compiti per le vacanze: CLASSE 1^ - COMPITI PER IL PERIODO ESTIVO

Ripassare la grammatica;

Da “A vrai dire.. Pas à pas” – vol.1, fare lettura, comprensione ed esercizi del seguente testo:«Vivre en ville ou à la campagne? » - pag. 52-53 con esercizi a pag.(grigia) 40-41;

Svolgere sempre dal testo “A vrai dire.. Pas à pas” – vol.1 i seguenti esercizi: Livre pag. 21 n. 1,2 e 4;

Cahier pag. 21 n.5; pag. 27 n.9 e 10; pag.31 n.7; pag.33 n.15, pag.35 n.2, pag.42 n.3.

L’ insegnante: Prof.ssa MARIA DE MASTRO Gli studenti:


Programma di: Insegnamento Religione Cattolica Classe: prima Docente: Giuliana Silvagni


L’interrogativo sulla vita e sul suo significato più profondo.

Adolescenza e fatica di crescere.

Bellezza esteriore e bellezza interiore: falsi miti e raggiungimento della consapevolezza del proprio valore.

La conoscenza e accettazione di sé.

I valori morali che aiutano a crescere.

Le relazioni personali, come si costruiscono, con chi averle, a cosa servono nella nostra vita.

L’amicizia, sentimento tipico della vita umana, da costruire e conquistare

PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA SVOLTO NELLA CLASSE I^

ANNO SCOLASTICO 2016/17.

La Terra: caratteristiche fondamentali, la Terra come sistema, pagg. 2 e 3.

Come si studia la Terra pagg. 4 e 5.

La chimica in pillole, pagg. da 219 a 222.

L’atmosfera, pagg. 154 e 155.

Gli strati dell’atmosfera e l’ozonosfera, pagg. 156 e 157.

L’effetto serra, pag. 158.

La pressione atmosferica pagg. 162 e 163.

La circolazione dell’atmosfera pagg. 164, 165, 166, 167.

Le precipitazioni atmosferiche pagg. 170 e 171.

Le leggi di Keplero, pag. 22.

Il moto di rotazione della Terra e le sue conseguenze, pagg. 36 e 37.

Il moto di rivoluzione della Terra e le sue conseguenze, pagg. 38, 39, 40, 41.

Il calendario.

Le pagine sono riferite al testo in uso nella classe “Una introduzione allo studio del

Pianeta”, autori: Di Stefano, Pederzoli, Pizzirani, editore Bovolenta.


Programma di: INGLESE Classe: I^B Docente: ELENA VANDELLI

Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: LIBRI DI TESTO: -“MOVING UP 1 - Revised Edition”, Kennedy-Barbero-Maxwell-Gregson-Bentini, ed.

Black Cat

-"NEW GRAMMAR TRACKS A1/A2 - Bridging the Gap", Fiocchi-Pitt, ed. Trinity Whitebridge

MODULO 0:

Dal libro di testo "MOVING UP 1" sono state svolte le seguenti unità:

Unit 0: “Nice to meet you”

- Grammatica: present simple - to be (forme e usi), articoli indefiniti: a/an,

sostantivi plurali (regolari e irregolari), genitivo sassone ’s, pronomi

personali soggetto, aggettivi possessivi, dimostrativi: this, that, these,

those, pronomi interrogativi: what, when, where, who, how old, why

- Lessico: alfabeto, numeri, famiglia, paesi e aggettivi di nazionalità,

aggettivi che descrivono l'aspetto fisico

- Funzioni comunicative: salutare e presentare se stessi e gli altri

- Lettura: “Characters from literature”

MODULO 1:

Unit 1: “House and home”

- Grammatica: there is/are (forme e usi), some/any, preposizioni di luogo,

pronomi complemento oggetto, have got (forme e usi)

- Lessico: colori, stanze della casa, arredo

- Funzioni comunicative: descrivere una stanza e la casa

- Cultura: “Living on a boat”

Unit 2: “Work and play”

- Grammatica: present simple (forme e usi), domande con i pronomi

interrogativi, preposizioni di tempo, verbi di preferenza: love, like, don't

mind, don't like, hate

- Lessico: azioni quotidiane, ora, faccende domestiche

- Funzioni comunicative: parlare delle propria giornata, chiedere ed indicare

l'ora, parlare di ciò che piace e non piace

Unit 3: “Fitness first!”

- Grammatica: How often ...?, espressioni/avverbi di frequenza, differenza

ever/never, can (forme e usi), differenza what/which

- Lessico: sport (do/go/play) e fitness, attrezzatura sportiva

- Funzioni comunicative: parlare di azioni abituali, parlare di una abilità

- Cultura: “Britain’s Olympic heroes of the future”, “Britain’s teenagers:

couch potatoes or fitness freaks?”

MODULO 2:

Unit 5: “Just the job!”

- Grammatica: present continuous (forme e usi, espressioni di tempo),

present simple vs present continuous (verbi di stato vs verbi di azione),

avverbi: really, very, quite, pronomi possessivi

- Lessico: aggettivi di personalità, professioni

- Funzioni comunicative: descrivere azioni in corso di svolgimento,

confrontare azioni che si stanno svolgendo ed azioni che si svolgono in

generale, descrivere la personalità di qualcuno

- Cultura: “Megan’s blog”, “A great experience”

Unit 6: “Who was Shakespeare?”

- Grammatica: past simple - to be (forme e usi), to be born, past simple

(solo forma affermativa): verbi regolari e verbi irregolari (fino al paradigma

del verbo "to shoot")

- Funzioni comunicative: parlare di eventi passati

- Lettura: “A mysterious life”

Sul testo di grammatica "NEW GRAMMAR TRACKS A1/A2" sono stati svolti alcuni esercizi

per il ripasso e consolidamento dei seguenti argomenti: present simple - to be (Sezione 1-test 1), genitivo sassone (unità 3F), dimostrativi (unità 2B), there is/are (unità 2C),

some/any (unità 4A), have got (sezione 3-test 3), pronomi personali soggetto e complemento (unità 5F), present simple (unità 5C, sezione 5-test 5), present simple vs present continuous (unità 6C).

LAVORO ESTIVO:

Oltre al ripasso del programma svolto durante l'anno, tutti gli studenti devono

- svolgere i seguenti esercizi tratti dal testo di grammatica "New Grammar Tracks A1/A2": es. 1 p. 25, es. A, B, C p. 27, es. 1 p. 74, es. 6 p. 75, es. 10 p. 76, es. F5 p. 58, es. 12, 13 p. 77, es. 2 p. 79, es. 4 p. 81, es. F4 p. 93, es. C1 p. 86, es. A, B, C, D

p. 97, es. A1 p.99, es. C1 p. 102, es. C2, C3, C4, C5 p. 103, es. A1 p. 123, es. B1 p. 125, es. C3 p. 127

- completare lo studio dei paradigmi dei verbi irregolari forniti in fotocopia

- scrivere un paragrafo di circa 120 parole su quello che fanno in una giornata normale durante l'estate e quello che stanno facendo in quel momento

In the summer I usually wake up at ...., I ....

Now I ....

- scrivere un paragrafo di circa 120 parole descrivendo ciò che hanno fatto il giorno precedente

Yesterday I woke up at ...., I ....

Anno Scolastico 2016 - 2017 1B.pdf · Arthur Conan Doyle, Sherlock Holmes indaga (da Uno studio in...

Documents

Transcript of Anno Scolastico 2016 - 2017 1B.pdf · Arthur Conan Doyle, Sherlock Holmes indaga (da Uno studio in...