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ALTA FORMAZIONE FIDAE IL COORDINATORE DIDATTICO: PROFILO FUNZIONALE E MANAGERIALE In partenza i corsi di LAZIO - EMILIA ROMAGNA Roma, Marzo 2020 - Gennaio 2021 Bologna, Febbraio 2020 - Aprile 2021 FIDAE - FEDERAZIONE ISTITUTI DI ATTIVITÀ EDUCATIVE Via della Pigna 13/a - 00186 - Roma tel. 06/69880624 - email: info@fidae.it Informazioni e iscrizione al link: bit.ly/coordinatore_fidae
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ALTA FORMAZIONE FIDAEIL COORDINATORE DIDATTICO:PROFILO FUNZIONALE E MANAGERIALE
In partenza i corsi diLAZIO - EMILIA ROMAGNARoma, Marzo 2020 - Gennaio 2021Bologna, Febbraio 2020 - Aprile 2021
FIDAE - FEDERAZIONE ISTITUTI DI ATTIVITÀ EDUCATIVEVia della Pigna 13/a - 00186 - Romatel. 06/69880624 - email: [email protected]
Informazioni e iscrizione al link:bit.ly/coordinatore_fidae
OBIETTIVI DELL’INIZIATIVA - LINEE D’INTERVENTO 3
MODALITÀ E COSTO DI ISCRIZIONE 4
ARTICOLAZIONE DEL CORSO 5
PROGRAMMA DETTAGLIATO 6
CALENDARI LAZIO ED EMILIA ROMAGNA 8
FORMATORI 10
indice dei contenuti
L’obiettivo dell’iniziativa è di stabilire uno standard professionale FIDAE per la funzione di coordinatore delle attività educative e didattiche delle scuole paritarie di ogni ordine e grado, a cui le scuole associate alla FIDAE, e non solo, possano attingere per individuare la persona con le caratteristiche professionali e personali adeguate per ricoprire quel ruolo all’interno dell’organizzazione educativa.
OBIETTIVI DELL’INIZIATIVA E LINEE DI INTERVENTO
per coloro che aspirano al ruolo di coordinatore o che già lo ricoprono e intendono perfezionare il profilo professionale. Il percorso formativo è stato il frutto di un confronto con gli operatori sul campo ed esperti esterni, anche attraverso l’organizzazione di seminari di riflessione sull’argomento aperto alle parti sociali e ad attori istituzionali.
prevedendo il rilascio di un’attestazione congiunta FIDAE - Istituto Universitario Salesiano (IUSVE) sulle competenze acquisite secondo gli standard nazional i .
MASSIMIZZARE GLI ESITI PER I PARTECIPANTI
all’interno di un sistema integrato di attori socioeducativi (reti scolastiche, associazioni, parti sociali, imprese, ecc.) in grado di riconoscerne la valenza e l’utilità. In altri termini, favorire una concreta spendibilità delle competenze acquisite nel sistema educativo ed economico di riferimento.
GARANTIRE TRASPARENZA E “PORTABILITÀ” DELLE
COMPETENZE ACQUISITE
nell’ambito di percorsi universitari per ottenere un titolo formale.È in via di definizione, da parte dell’Istituto Universitario Salesiano - IUSVE, il numero dei crediti (ECTS) riconosciuti per la frequenza e il superamento dell’esame finale.
della figura del coordinatore delle attività didattiche ed educative nelle scuole paritarie, con lo scopo di dare un profilo funzionale al mondo del lavoro e alle qualificazioni.
ATTIVARE L’ITINERARIO PER UN RICONOSCIMENTO
FORMALEsecondo lo standard predefinito e alimentarlo man mano che giungono a conclusione i corsi attivati. Tale albo è a disposizione delle scuole associate FIDAE, che vi possono attingere per le proprie necessità.
ISTITUIRE L’ALBO DEI COORDINATORI DIDATTICI
FIDAE
PROGETTARE E ATTUARE UN CORSO DI ALTA
FORMAZIONE
RICONOSCIMENTO DI CREDITI FORMATIVI
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ARTICOLAZIONE DEL CORSOAREA: MISSION E PROGETTO EDUCATIVO NELLE SCUOLE CATTOLICHE MODULO 1: Fondamenti della Mission e nuove strategieMODULO 2: Modelli di scuola e Progetto educativoMODULO 3: Il lavoro di rete e i partenariati territoriali
AREA: LA GESTIONE DELL’AMMINISTRAZIONE, DEL PERSONALE, DELLA DIDATTICAMODULO 4: Gestione Amministrativa e DidatticaMODULO 5: La gestione delle risorse umane
AREA: PROFILI, COMPETENZE, RESPONSABILITÀ MODULO 6: Nuovi profili, competenze e responsabilità degli staff direzionaliMODULO 7: La relazione educativa e umana nella scuola
NB. Il contenuto dettagliato del corso è disponibile anche sul sito Fidae al link:bit.ly/coordinatori_programma
DOCENZA
DURATA
La docenza verrà affidata a docenti universitari, ad esperti e dirigenti scolastici.
Il corso impegna complessivamente 160 ORE, di cui:- 135 ore di aula - 10 di FaD- 15 di Project work
Il corso si articola in 3 aree didatticheper complessivi 7 moduli
Sul sito, al link http://bit.ly/coordinatore_fidae, è possibile iscriversi ai corsi attivati. Effettuando l’iscrizione, si può esprimere la preferenza per la partecipazione ad un corso da attivare in una delle regioni in cui non è stato ancora programmato.Ai corsi in partenza nel Lazio e in Emilia Romagna possono iscriversi e partecipare insegnanti, coordinatori e altro personale scolastico di altre regioni. Alla fine del percorso formativo sarà rilasciata un’attestato delle competenze ac-quisite secondo gli standard nazionali. L’attestato è rilasciato congiuntamente da Fidae e Istituto Universitario Salesiano - IUSVE.La frequenza del corso prevede il riconoscimento di crediti formativi universitari. I corsi sono organizzati (tempistica, modalità attuative, etc.) in accordo con gli iscritti.
QUAL È IL COSTO DI PARTECIPAZIONE Il costo complessivo è di euro 1.600,00 a partecipante. La metà del costo è da versare al momento dell’inizio del corso e l’altra metà durante l’anno formativo.
Il corso può essere interamente finanziato tramite FondER o altro fondo interprofessiona-le. Lo strumento di finanziamento consigliato è quello del voucher che, nel caso di Fonder, permette di effettuare richieste di finanziamento anche di parti del percorso formativo.
Tutte le informazioni sul corso e il form d’iscrizione sono accessibili al seguente link: bit.ly/coordinatore_fidae
MODALITÀ E COSTO DI ISCRIZIONE
4 5
MODULO ARGOMENTO DURATAIN ORE
MODALITÀFORMATIVA
1- Quadro valoriale e criteri ispiratori della mission delle scuole cattoliche- Scenari socio-culturali e sfide del cambiamento della domanda e dell’offerta educativa
4,5 AULA
1 - Diritto canonico (elementi di): persone giuridiche, pubbliche e private, comportamenti/doveri etc. 4,5 AULA
Totale ore modulo 9
2 - La scuola di comunità e il confronto con altri modelli- Quadro ispirativo dell’Ente e Progetto Educativo di ispirazione cristiana 4 AULA
2 - Analisi disciplinare e metadidattica- Educazione multiculturale: vincoli e opportunità 4 AULA
2 Modelli di progettazione e valutazione 4 AULA
2 Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF); la rendicontazione sociale 4 AULA
2 Normative, processi e strumenti per una scuola inclusiva 4 AULA
2 Analisi dei processi educativi e innovazione didattica: la metodologia Design For Change ("Io Posso") 4 AULA
Totale ore modulo 24
3 - Le reti di scuole e le reti territoriali- La creazione di una rete tra i coordinatori delle diverse Scuole Cattoliche 4 AULA
3 - Le reti di scuole e le reti territoriali- La creazione di una rete tra i coordinatori delle diverse Scuole Cattoliche 3
eLEARNING AUTO-
APPRENDIMENTO
Totale ore modulo 7
4 Articolazione del sistema scolastico e formativo italianoDiritto scolastico: scuole statali e scuole paritarie 4 AULA
4 Diritto scolastico: scuole statali e scuole paritarie L’organizzazione nelle scuole paritarie: gli organismi di partecipazione 4 AULA
4 Adempimenti della Parità: gestione amministrativa/didattica/documentale 4 AULA
4 - Adempimenti della Parità: gestione amministrativa/didattica/documentale- Elementi di contabilità; la formazione e la gestione del budget 4 AULA
4 - Progetti di innovazione e ristrutturazione delle scuole cattoliche- Le tecnologie nella didattica: un utilizzo responsabile 4 AULA
4 WEB: funzioni e regole - Social media - Social network – Community 3 AULA
4 I Fondi e i contributi pubblici, nazionali ed UE, per l’istruzione e la formazione; le erogazioni liberali 4 AULA
4 Fund raising e strumenti di sostegno per le scuole paritarie + Welfare Generativo 4 AULA
4- Normativa cogente (sicurezza, Privacy) e profili di competenza e responsabilità civile e penale del coordinatore didattico e della funzione- Normativa non cogente: sistemi di Qualità e prassi di riferimento UNI
4 AULA
Totale ore modulo 35
PROGRAMMA DETTAGLIATOMODULO ARGOMENTO DURATA
IN OREMODALITÀ
FORMATIVA
5- Il rapporto di lavoro: gestore, lavoratore, volontari- Il Contratto AGIDAE- Il Contratto F.I.S.M., altri contratti
6 AULA
5 Le funzioni e la gestione del personale: selezione, assunzione, inserimento 4 AULA
5 - Le funzioni e la gestione del personale: selezione, assunzione, inserimento- Le funzioni e la gestione del personale: la valutazione, la formazione 4 AULA
Totale ore modulo 14
6 La identificazione e ridefinizione delle funzioni, profili, ruoli e comportamenti della dirigenza e degli staff (Gestore/Direttore/Coordinatore)
4 AULA
6 - La gestione dell’autonomia scolastica: le funzioni di controllo e valutazione - Pubblico Ufficiale-Incaricato di Pubblico servizio: funzioni e responabilità 4 AULA
6 Leadership educativa: gestione del tempo, del cambiamento, degli obiettivi e dei gruppi di lavoro - delle riunioni 4 AULA
6 Leadership educativa: gestione del tempo, del cambiamento, degli obiettivi e dei gruppi di lavoro - delle riunioni 4 AULA
6- Management Scolastico, Accountability e rendicontazione sociale- La cultura dell’organizzazione: Coinvolgimento – Work Engagement; Motivazione; Soddisfazione; Clima e Cittadinanza organizzativa
4 AULA
6 La cultura dell’organizzazione: Coinvolgimento – Work Engagement; Motivazione; Soddisfazione; Clima e Cittadinanza organizzativa 4 AULA
6 - Decisione ed etica della responsabilità; l’autonomia - Autoefficacia - Speranza-hope - Ottimismo – Resilienza 4 AULA
6 Autoefficacia - Speranza-hope - Ottimismo – Resilienza 3 AULA
Totale ore modulo 31
PROJECT WORK 15
Totale ore modulo 15
7 I vissuti della scuola (Alunni - genitori - docenti - dirigenti …) La gestione delle relazioni con i docenti 4,5 AULA
7 La gestione delle relazioni con i docenti La gestione dei gruppi di lavoro 4,5 AULA
7 La gestione delle relazioni con gli studenti La gestione delle relazioni con le famiglie. Il patto di corresponsabilità 4,5 AULA
7 La gestione delle relazioni con le famiglie. Il patto di corresponsabilità La gestione delle relazioni con il territorio e le istituzioni 4,5 AULA
7 7eLEARNING
AUTO-APPRENDIMENTO
Totale ore modulo 25
ESAME FINALE / DISCUSSIONE TESINA
TOTALE DURATA IN ORE 160
6 7
La formazione si svolgerà nelle sedi individuate e indicate di seguito.
CALENDARI LAZIO ED EMILIA ROMAGNA
DATE ORARIO N. ORE
venerdì 6/3/2020sabato 7/3/2020
8,30 - 18,008,30 - 12,30
94
venerdì 17/4/2020sabato 18/4/2020
8,30 - 18,008,30 - 12,30
94
venerdì 15/5/2020sabato 16/5/2020
8,30 - 18,008,30 - 12,30
94
da lunedì 13/7/2020a venerdì 17/7/2020
Campus estivo FidaeGrand Hotel Mattei - Ravenna 40
giovedì 3/9/2020 venerdì 4/9/2020
8,30 - 18,008,30 - 18,00
99
sabato 5/9/2020 8,30 - 12,30 4
venerdì 23/10/2020sabato 24/10/2020
8,30 - 18,008,30 - 12,30
94
venerdì 27/11/2020sabato 28/11/2020
8,30 - 18,008,30 - 12,30
94
sabato 12/12/2020 8,30 - 17,00 8
Gennaio 2021 ESAME FINALE DISCUSSIONE TESINA
LAZIOSede: Fidae nazionale - Via della Pigna 13a - 00186 Roma
DATE ORARIO N. ORE
venerdì 21/2/2020sabato 22/2/2020
14,30 - 18,308,30 - 17,00
48
venerdì 13/3/2020sabato 14/3/2020
14,30 - 18,308,30 - 17,00
48
venerdì 3/4/2020sabato 4/4/2020
14,30 - 18,308,30 - 17,00
48
sabato 30/5/2020 8,30 - 18,30 10
sabato 20/6/2020 8,30 - 18,30 10
da lunedì 13/7/2020a venerdì 17/7/2020
Campus estivo FidaeGrand Hotel Mattei - Ravenna 40
sabato 10/10/2020 8,30 - 18,30 10
venerdì 19/2/2021sabato 20/2/2021
14,30 - 18,308,30 - 17,00
48
venerdì 26/3/2021sabato 27/3/2021
8,30 - 17,008,30 - 18,00
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Aprile 2021 ESAME FINALE DISCUSSIONE TESINA
EMILIA ROMAGNA Sede: Istituto Salesiano via Jacopo della Quercia, 1 - 40128 Bologna
8 9
I NOSTRI FORMATORI
VIRGINIA KALADICHPRESIDENTE FIDAE
ERNESTO DIACODIR. CEI - UNESU
RAFFAELE CIAMBRONEDIRIGENTE MIUR
C. BORTOLOTTOVICEPRESIDE
NOVELLA CATERINADIRIGENTE MIUR
GIUSEPPE MAFFEOSPORTELLO PRONTO FIDAE
ANTIMO CERRETO CONSULENTE AZIENDALE
MARILISA MIOTTIPRESIDENTE CIOFS-SCUOLA
E. MONTEMARANOAVVOCATO
ANDREA PORCARELLIFISPPA
ARDUINO SALATINPRESIDENTE ISRE
DAMIANO PREVITALIDIRIGENTE MIUR
MARIA PIA VALLODOCENTE
PAOLA OTTOLINIFORMATRICE ISRE - IUSVE
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FIDAEFederazione Istituti di Attività EducativeVia della Pigna 13a - 00186 Romaweb: fidae.it Email: [email protected]: @fidaeNazionaleTel: 06.69880624Pec: [email protected]
