ALCOOL + FOGLIEACQUA + FOGLIE RICCARDOSI CONSUMERÀ ALICEFOG. DIVENTA BIANCAFOG. RESTA INTERA...

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ALCOOL + FOGLIE ACQUA + FOGLIE RICCARDO SI CONSUMERÀ ALICE FOG. DIVENTA BIANCA FOG. RESTA INTERA ALESSANDRO FOG. SI SCIOGLIE FOG. RESTA VERDE VALENTINA FOG. SI MACERA ALBERTO FOG. NON CAMBIA ACQUA DIVENTA COLOR RUGGINE PERCHÈ LA FOG.PERDE FERRO LUCA FOG. UN PO’ MARRONE E VERDE FOG. UN PO’ MARRONE E VERDE FABIO ACOOL SCURO E FOGLIA CHIARA ACQUA UGUALE E FOGLIA MOLLE ANNA FOG. PERDE COLORE BEATRICE FOG. DIVENTA BIANCA PERCHÈ PERDE CLOROFILLA FOG. RESTA UGUALE SERENA FOG. SI MACCHIA FOG. PIÚ DRITTE MARCO ALCOOL DIVENTA VERDE PERCHÈ FOG.PERDE COLORE ACQUA RESTA LIMPIDA ANDREA FOG.SI SCHIARISCE PER PERDITA CLOROFILLA.ALCOOL + CHIARO ACQUA RESTA UGUALE MARTINA FOG. PERDE COLORE FOG. RESTA UGUALE VENISE FOG. UN PO’ BIANCA TIM FOG. O PERDE COLORE O SI SCIOGLIE DAVIDE FOG. MARRONE PERCHÈ L’ALCOOL BRUCIA FOG. RESTA VERDE LORENZO FOG. SI SBRICIOLA FOG. RESTA INTERA MATTEO ALCOOL DIVENTA VERDE PERCHÈ FOG. RESTA UGUALE IPOTESI IPOTESI

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ALCOOL + FOGLIE ACQUA + FOGLIE

RICCARDO SI CONSUMERÀ

ALICE FOG. DIVENTA BIANCA FOG. RESTA INTERA

ALESSANDRO FOG. SI SCIOGLIE FOG. RESTA VERDE

VALENTINA FOG. SI MACERA

ALBERTO FOG. NON CAMBIA ACQUA DIVENTA COLOR RUGGINE PERCHÈ LA FOG.PERDE FERRO

LUCA FOG. UN PO’ MARRONE E VERDE FOG. UN PO’ MARRONE E VERDE

FABIO ACOOL SCURO E FOGLIA CHIARA ACQUA UGUALE E FOGLIA MOLLE

ANNA FOG. PERDE COLORE

BEATRICE FOG. DIVENTA BIANCA PERCHÈ PERDE CLOROFILLA

FOG. RESTA UGUALE

SERENA FOG. SI MACCHIA FOG. PIÚ DRITTE

MARCO ALCOOL DIVENTA VERDE PERCHÈ FOG.PERDE COLORE

ACQUA RESTA LIMPIDA

ANDREA FOG.SI SCHIARISCE PER PERDITA CLOROFILLA.ALCOOL + CHIARO

ACQUA RESTA UGUALE

MARTINA FOG. PERDE COLORE FOG. RESTA UGUALE

VENISE FOG. UN PO’ BIANCA

TIM FOG. O PERDE COLORE O SI SCIOGLIE

DAVIDE FOG. MARRONE PERCHÈ L’ALCOOL BRUCIA

FOG. RESTA VERDE

LORENZO FOG. SI SBRICIOLA FOG. RESTA INTERA

MATTEO ALCOOL DIVENTA VERDE PERCHÈ FOG. PERDE COLORE

FOG. RESTA UGUALE

IPOTESIIPOTESI

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Occorrente : una foglia di spinaci, due baratto-li di vetro muniti di tappi, della’acqua e del-

l’alcool Descrizione:La maestra ha chiesto ad Albertose andava a riempire con un po’ d’acqua uno

dei due contenitori. La maestra ci ha fatto vedere e annusare,pas-sando bambino per bambino,prima una fogliadi spinaci,poi un po’ di alcool che é un liquidoinfiammabile(cioé é molto pericoloso perché

si *puo* infiammare facilmente),infatti l’alcoolera dentro il suo contenitore con il tappo salva-bimbo che per aprirlo devi tirare un po’ in giúil tappo e lo sviti.La maestra dopo ha tagliato

la foglia,qualche pezzetto lo ha messo nel barattolo che conteneva acqua e un po’ nel-

l’altro con l’alcool. Ipotesi:Secondo me nei prossimi giorni la

foglia nell’acqua resterá normale,invece in quello con l’alcool la foglia si schiarirá un po’ (cioé “perderá ” un po’ di clorofilla) e l’alcool

cambierá di colore,secondo me diventeráun po’ piú chiaro.

Andrea

La maestra ha portato due vasi di vetro,alcool e delle foglie di spi-naci.Dentro un vaso abbiamo mes-so l’acqua con una foglia di spinacie abbiamo chiuso il tappo, nell’altrovaso abbiamo messo l’alcool con lefoglie di spinaci e l’abbiamo chiuso.Dopo due giorni abbiamo visto chela foglia messa dentro l’acqua non ha avuto nessun cambiamento,in-vece la foglia con l’alcool ha presola clorofilla,i bordi e le nervature

Sono diventate rosa.

Lorenzo V.

Mercoledí 12 novembre la maestra Francescaha portato :alcool,2 vasetti vuoti,foglie di spi-naci. La maestra ha chiesto ad Anna di andarea prendere dell’acqua.La maestra ha preso me-tá foglie, le ha tagliate e le ha messe nel conte-nitore con dell’alcool, ha preso l’altra metá dellefoglie e le ha inserite nel secondo vasetto con un po’ d’acqua. Oggi l’acqua con le foglie era

normale e invece l’alcool era molto scuro.

Giulia

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Materiale occorrente:foglie di spinaci,due vasi Di vetro trasparente con i coperchi,alcool,Acqua ,una matita.

Descrizione:Abbiamo prima osservato la foglia.Essa era di colore verde scuro,era un po’ arric-

Ciolata ,era opaca e non aveva odore,non Era molto grande.Anche se la foglia era lon-Tana le nervature si vedevano molto bene:

Erano di un verde chiaro.Noi pensavamo cheFosse una foglia di pomodoro o di insalata oDi cetriolo o di sedano o di basilico o di or-Chidea.Solo alcuni bambini avevano capitoChe era una foglia di spinaci!

Abbiamo osservato anche l’alcool.*E’ *un li-Quido di colore rosa,con un forte odore.

Questo liquido é pericoloso infatti non si deveBere e bisogna tenerlo lontano dai bambini.

E’ infiammabile percio’ *va tenuto lontano dalFuoco,dal sole,dalle sigarette e dagli accendini

accesi.

Tamara

Stamattina la maestra ha portato in classeuna foglia di spinaci assieme a due bottiglie di alcool e due vasetti di vetro per fare un

esperimento,.La foglia di spinaci é statapassata ad ogni bambino della classe.

La maestra ha mandato Alberto a mettere 5 cm di acqua in uno dei due vasetti.

Poi é stata passata ad ogni bambino la bot-tiglia di alcool in modo che tutti la potessero

annusare.La maestra poi ha messo nel va-setto vuoto 5 cm di alcool. A questo punto

abbiamo tagliato la foglia di spinaci e ne ab-biamo messo un po’di pezzettini nel vasettodell’acqua e un po’ nel vasetto dell’alcool,

poi li abbiamo tappati e messi sopra l’arma-dio.Domani a scuola vedremo cosa sará suc-

cesso,io penso che le foglie nell’alcool si macchieranno,mentre quelle nell’acqua diven-

teranno piú dritte.

Serena

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Le foglie di spinaci le ha portate la maestra ,haportato anche due vasetti trasparenti.Due mi-nuti dopo la maestra ha fatto passare la foglia

di spinaci perché la vedessimo.dopo ha chiama-to Anna perché doveva andare a riempire un

vasetto e Jacopo perché doveva andare a sciac-quare l’altro vasetto.La maestra poi ha tagliatola foglia di spinaci,l’ha messa dentro al vasettoe gli ha versato l’alcool. Dopo cinque minuti suun altro vasetto ha messo la foglia di spinaci eha versato l’acqua. Il giorno dopo abbiamo vi-

sto che dove c’era l’alcool la foglia era di coloremarrone con le nervature rosa,invece dove c’era

l’acqua la foglia era rimasta di colore verde ,uguale a quando era stata messa nel vasetto.

Daisy

Un giorno su una bottiglia di vetrocon un po’ di acqua abbiamo messouna foglia di spinaci,dentro un altrovasetto abbiamo messo l’alcool conancora una foglia di spinaci,dopo ungiorno l’acqua della bottiglia é rima-sta trasparente , mentre l’alcool sul

vasetto era diventato marrone.

Christian

La maestra ha portato due vasetti trasparenti,di vetro con il tappo,

una foglia di spinaci,alcool,acqua:Ora comincia l’esperimento!!!

Allora la maestra ha riempito un vasetto di acqua e l’altro vasettodi alcool,poi ha tagliato la foglia

di spinaci e l’ha divisa nei due va-setti, ha messo il tappo e li ha po-sati sopra l’armadio. Che cosa succederá?

La foglia che sta nell’alcool diven-terá un po’ bianca e per quella che sta nell’acqua non ne hoancora un’idea.

Venise

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Era l’ora di scienze. La maestra é venuta in classe con un sacchetto bianco e rosso in mano.Nel sacchetto c’era un

altro sacchetto con una foglia dentro,la foglia era tutta ar-ricciolata, poi c’erano due vasetti di vetro trasparente con il tappo e infine due bottigliette di alcool,una ne aveva tanto,

l’altra meno.La maestra ha detto a un mio compagno diandare a mettere l’acqua dentro uno dei vasetti. Quando étornato la maestra ci ha fatto vedere la foglia, al mio turnoho preso la foglia in mano,ho notato che sul gambo era un

po’ sbiadita perched non vi arrivava il sole,che era fredda e che aveva un odore strano.La maestra ci ha fatto fare delle ipotesi su che foglia fosse.Io ho detto di pomodoro ma poi

ho cambiato con spinaci. Spinaci,era giusto! Poi la maestra ha messo un po’ di alcool nel vasetto vuotoe ce l’ha fatto annusare, aveva un brutto odore, ha messo dentro dei pezzetti di foglia tagliati ,poi anche su quello

con l’acqua.Infine ci ha fatto fare un’altra ipotesi su cosa sarebbe accaduto nel vasetto dove la foglia era immersanell’alcool. Io ho detto che secondo me l’acqua sarebbediventata piú scura e che la foglia si sarebbe macerata.

Valentina

Stamattina a scuola abbiamo fatto un esperi-Mento con le foglie di spinaci. In un vaso ab-

Biamo messo dell’alcool,nell’altro abbiamo mes-so l’acqua. Poi dentro vi abbiamo messo le foglie Di spinaci,abbiamo messo loro il tappo e li abbia-Mo messo sullo scaffale.Dopo un po’ é successoChe nel vaso con l’alcool con l’alcool la foglia gli ha dato il colore marrone e nel vaso con l’acqua

La foglia é diventata verde chiaro.

Jessica

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In classe abbiamo messo in due vasetti di vetro trasparente delle foglie tagliuzzate di spinaci. Poi su uno abbiamo aggiunto alcool e sull’altro acqua. La maestra ci ha fatto sentire l’odore dell’alcool e ci ha fatto vedere che colore aveva. Ci ha anche letto l’etichetta che era attaccata alla bottiglia dell’alcool: era scritto di non mettere il contenitore vicino al fuoco perché questo liquido è molto infiammabile e per lo stesso motivo non si può lasciare il tappo aperto vicino a fiamme o scintille perché anche il suo vapore è infiammabile.La maestra ha chiuso bene i tappi dei vasetti usati per l’esperimento e li ha messo in un posto sicuro.Il giorno dopo abbiamo notato che il colore dell’alcool nel vasetto era diventato marroncino-verdastro mentre le foglie di spinaci erano meno verdi e un po’ violette sulle nervature. Nel vasetto con l’acqua era tutto uguale al giorno prima. Questo esperimento fa capire che l’alcool ha assorbito la clorofilla della foglia , mentre l’acqua no.

Stefano