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8-10 Ottobre 2014 Napoli, Città della Scienza Una scuola estiva per insegnanti su smartphone, tablet e nuove tecnologie per l'insegnamento della fisica Giovanni Pezzi Palestra della Scienza di Faenza Responsabile del Gruppo di Lavoro AIF sul laboratorio di fisica con smartphone, tablet e nuove tecnologie

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8-10 Ottobre 2014 Napoli, Città della Scienza

Una scuola estiva per insegnanti su smartphone, tablet e nuove tecnologie

per l'insegnamento della fisica

Giovanni PezziPalestra della Scienza di Faenza

Responsabile del Gruppo di Lavoro AIF sul laboratorio di fisica con smartphone, tablet e nuove tecnologie

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“Smart” scuola: informazioniIniziativa: A.I.F.

Dove: Faenza, presso la Palestra della Scienza

Quando: 21 – 25 luglio 2014 

Per chi: 27 docenti scuola superiore

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“Smart” scuola: il team

Giovanni Pezzi

Alessandro Foschi

Isabella Soletta

Sara ParolinAlessio Bernardelli

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“Smart” scuola: il retroterra• Gruppo di colleghi con esperienza d’uso didattico degli smartphone 

• Pubblicazione di articoli (Progetto Alice, The Physics Teacher, La fisica nella scuola)

• Seminari con studenti  (Smartphone, fisica e sport, Svizzera Sportech 2014)

• Workshop con docenti (CSP 2013, DIFIMA 2013)• Workshop europeo (Science on Stage) sull’uso degli smartphone a scuola (Istage2)

• Relazione Jean‐Luc Richter al Congresso AIF 2013• La fisica con gli smartphone a Mirabilandia

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Ormai in tutti ( o quasi) gli smartphone ci sono:

• accelerometri (3) • giroscopi (3)• sensori di campo 

magnetico (3)• sensore di luce• sensore di prossimità• barometro• igrometro• termometro• eye tracking• Lettore impronte digitali

• GPS• Foto/video camera (2)• Wi fi• Bluetooth..• ….

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Lo smartphone: 

• E’ un oggetto familiare ai ragazzi

• Non ne conoscono le potenzialità

• Utile per stuzzicare la “curiosità” scientifica con esperimenti che potrebbero essere anche fatti a casa

Smartphone = Personal Instrument

“Smart” scuola: perché

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“Smart” scuola: perché

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“Smart” scuola: divini o dannati?

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“Smart” scuola: Scopo, impostazione

Mettere gli insegnanti in grado di gestire attività di laboratorio con i loro studenti facendo uso di smartphone e tablet

Prima esperienza di formazione / aggiornamento insegnanti su questi temi

Nessun prerequisito richiesto

Pochi esperimenti, di base

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“Smart” scuola: cosa abbiamo fatto

• Presentazioni 

• Esperimenti dimostrativi 

• Lavoro a gruppi

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“Smart” scuola: caduta libera di uno smartphone

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come si muove il pallone?

Osservatore a bordo

“Smart” scuola: moto parabolico

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“Smart” scuola: salti su un trampolino elastico

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G. Pezzi, “Una caccia al tesoro scientifica:dove sta l’accelerometro in uno smartphone?”,La fisica nella scuola, XLVI, n. 2, aprile giugno 2013

“Smart” scuola:accelerazione centripeta

giradischi.MOV

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“Smart” scuola:accelerazione centripeta e raggio

smart ruota.mp4

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“Smart” scuola:pendolo e moto armonico

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“Smart” scuola:battimenti

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“Smart” scuola: onde stazionarie

Sound beam

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“Smart” scuola: videoanalisi, realtà aumentata e

altro…

Speed ClockVernier Video Physics

QR Codes nella classe

Realtà aumentata

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E poi ?• Gruppo Goggle

• Seminario al Congresso AIF novembre 2015 

• Diffusione pubblicazione IStage2 “Didattica con gli smartphone”

• Concorso europeo (Science on Stage + eTwinning) Smartphone nei parchi di divertimento 

• ……

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grazie per l’attenzioneGiovanni Pezzi

[email protected]