4° I. C. ‘F. D’Amico’ Piano dell’Offerta Formativa a. s. 2012 – 2013
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4° I. C. ‘F. D’Amico’ Piano dell’Offerta Formativa
a. s. 2012 – 2013
Fine ultimo del processo di insegnamento-apprendimento è l’Alunno con suoi bisogni
formativi
La “carta d’identità” della scuola
Consente a quest’ultima di:• evidenziare la propria specificità rispetto alle altre
scuole dello stesso ordine e grado presenti sul territorio;
• rendere trasparenti le finalità educative;• autovalutare il processo di insegnamento-
apprendimento al fine di migliorarlo;• fornire agli studenti criteri di valutazione omogenei;• assumere impegni nei confronti dell’utenza.
L’Istituzione scolastica• Dirigente scolastico• Staff e FF. SS.• Docenti Collaboratori• Docenti responsabili
di plesso• Docenti Infanzia• Docenti Primaria• Docenti Secondaria• Docenti Indirizzo
Musicale
• Docenti coordinatori
• Comitato di valutazione
• Personale ATA• Consiglio d’Istituto• Giunta Esecutiva• RSU, RLS, RSPP,
ASPP
ALUNNI Scuola Secondaria 1° grado
• Totale alunni iscritti: n. 167• Classi funzionanti n. 9 ( 3 prime, 3 seconde, 3 terze)• Classi Prime n. 56 Classi Seconde n. 59 Classi Terze n. 52• Diversamente abili regolarmente segnalati: n. 6• La classe 3 A è a tempo prolungato (36 ore settimanali con
due rientri pomeridiani e servizio di mensa);• le classi Prime A, B, C 30 ore settimanali (seconda lingua
spagnolo o francese);• le classi Seconde A, B, C 30 ore settimanali (seconda lingua
spagnolo o francese);• le classi Terze B e C 30 ore settimanali (seconda lingua
spagnolo o francese).
ALUNNI Scuola Primaria• Totale alunni iscritti: n° 259• Classi funzionanti: 12 ( 3 prime, 2 seconde, 2
terze, 3 quarte e 2 quinte)• Classi Prime n.61 Classi Seconde n.50 Classi Terze
n.47 Classi Quarte n.63 Classi Quinte n.38• Diversamente abili regolarmente segnalati: n°9• La classe Prima A è a Tempo Pieno, si effettuano 40
ore settimanali, dal Lunedì al Venerdì.• Nelle classi Prima A e B si effettuano 29 ore
settimanali dal Lunedì al Sabato.• Nelle classi Seconde, Terze, Quarte e Quinte si
effettuano 30 ore settimanali
ALUNNI Scuola dell’Infanzia‘Vincenzo Bellini’
• Totale alunni iscritti: n. 50• Sezioni funzionanti n. 3 ( 1 prima, 1
seconda, 1 terza)• Prima Sezione n. 15 Seconda Sezione
n. 16 Terza Sezione n. 19• Diversamente abili regolarmente
segnalati: n. 1• In tutte le classi si effettuano 40 ore
settimanali di lezione con servizio mensa
ALUNNI Scuola dell’Infanzia‘Madre Teresa di Calcutta’
• Totale alunni iscritti: n. 203• Sezioni funzionanti n. 8 ( 3
prime, 2 seconde, 3 terze)• Prime Sezioni n. 65 Seconde
Sezioni n. 58 Terze Sezioni n. 80• In tutte le sezioni si effettuano 40 ore
settimanali di lezione con servizi
ALUNNI Femmine Maschi Totale n. Classi d. a.
INFANZIA 114 139 253 11 1
PRIMARIA 118 141 259 12 9
SECONDARIA 87 80 167 9 6
ISTITUTO 319 360 679 32 16
Principi della ScuolaPromuovere un accordo sinergico fra i tre ordini
di scuolaValorizzare le diversità come risorse
Potenziare le capacità di stabilire rapporti interpersonali
Puntare al conseguimento delle capacità critiche di giudizio
Adeguare l’offerta formativo-didattica ai bisogni
Perseguire il successo formativo
Finalità della ScuolaScuola dell’infanzia
• Maturazione dell’identità• Conquista dell’autonomia• Sviluppo delle competenze
Scuola primaria• Educare alla convivenza democratica e alla progressiva conquista
dell’autonomia di giudizio e dell’assunzione di impegno• Promuovere l’alfabetizzazione culturale• Utilizzare la creatività dell’alunno come potenziale educativo in un ambiente
educativo di apprendimentoScuola secondaria di primo grado
• Elevare il livello di istruzione ed educazione• Rendere consapevoli gli alunni e le famiglie delle trasformazioni della
società in direzione multietnica e della opportunità di confronto/scambio proficuo per lo sviluppo ulteriore della propria personalità
• Potenziare la capacità di partecipare ai valori della cultura e della convivenza sociale, favorendo una consapevolezza rispetto ai propri stati emotivi
• Abituare ad operare scelte consapevoli, possibili e realistiche.
POLITICA della QUALITA’La scuola è un sistema autonomo in grado di gestire sia al suo interno che nei riguardi dell’ambiente esterno un sistema di relazioni tra alunni, genitori, docenti, personale ATA, agenzie territoriali.La Dirigenza intende perseguire i seguenti obiettivi:• Riduzione della dispersione scolastica e promozione del successo
formativo;• Incremento delle attività di accoglienza e di orientamento;• Promozione della formazione del personale docente per favorire il
processo di crescita professionale.Al fine di erogare servizi rispondenti a standard qualitativi elevati la Dirigenza tende a finalizzare lo sforzo di tutto il personale• nella flessibilità dell’offerta formativa• nel controllo dei processi e dei risultati• nel miglioramento continuo
Dei diritti e dei doveri• Contribuire a creare un ambiente sereno nella rete delle relazioni che si
crea nella comunità scolastica.• Conferire alla scuola l’accezione di una comunità educante.• Fondare i rapporti interpersonali sui valori, sul rispetto reciproco e delle
cose che costituiscono il patrimonio della scuola.• Le norme di comportamento non devono essere vissute come imposizione
ma interiorizzate e viste come condizioni necessarie ed indispensabili per la piena realizzazione della personalità di tutti.
• Avviare gli alunni alla democrazia facendola sperimentare realmente.• Aiutare gli alunni più deboli e che presentano difficoltà ad inserirsi nella
comunità di classe e d’Istituto.• Le componenti della scuola (alunni, genitori e docenti, ATA) non detengono
diritti e doveri differenti contrapposti ma concorrono verso l’obiettivo comune della educazione dei giovani.
• Le norme contenute nel Regolamento, pur nel rispetto della forma, devono sempre essere interpretate secondo lo “spirito” che le ha prodotte.
AMPLIAMENTO Offerta FormativaLa scuola è impegnata nella realizzazione di
progetti curriculari ed extracurriculari al fine di arricchire il percorso formativo degli alunni:
• P.O.N. – Programmi Operativi Nazionali• Accoglienza - Continuità – Orientamento• A piccoli passi … (Sezione primavera)• Attività alternative alla religione cattolica• PROGETTI subordinati al fondo d’istituto
P.O.N.Programmi Operativi Nazionali
ALUNNI:• La scuola in giallo
(Scuola Primaria)• Informatica (Scuola
Primaria e Secondaria)
• Inglese – Certificazione CAMBRIDGE (Scuola Primaria e Secondaria)
DOCENTI:• Informatica - ECDL
Tempo PienoScuola Primaria
Il Progetto Tempo Pieno nasce dall'esigenza di offrire ai bambini un luogo di aggregazione in cui imparare a stare bene
insieme.
MOTIVAZIONI:.• Impegno di entrambi i genitori al lavoro .• Maggiore consapevolezza da parte della scuola del suo ruolo di
ambiente formativo che educa e promuove .
Si ritiene dunque che la permanenza degli alunni a scuola per un tempo così lungo favorisca la progettazione e il
potenziamento di percorsi che permettano agli alunni di rendersi protagonisti della loro formazione.