➢ PIÙ INCONTRI TRA DOCENTI DI CLASSE PARALLELE➢ INTEGRAZIONE TRA LE MATERIE, AD ESEMPIO MUSICA MOTORIA ARTISTICA LETTERE➢ INCONTRI DI CLASSI PARALLELE➢ VA BENISSIMO COSÌ➢ PIÙ INCONTRI DI PROGRAMMAZIONE CON I COLLEGHI PARALLELI➢ FORMAZIONE ULTERIORE SU APPRENDIMENTO COOPERATIVO.➢ VA BENE COSÌ➢ MOMENTI DI CONFRONTO TRA DOCENTI DI CLASSI PARALLELE O DELLO STESSO PLESSO.➢ REALIZZARE ATTIVITÀ CHE PERMETTANO AI BIMBI DI STARE PIÙ A CONTATTO CON LA NATURA.➢ REALIZZARE ATTIVITÀ CHE PROMUOVANO L'EDUCAZIONE CIVICA (RISPETTO DELL'AMBIENTE E DEGLI ALTRI ,

AMORE PER LA NATURA (STARE A CONTATTO DIRETTO CON ESSA).

➢ UNA SEGRETERIA PIÙ EFFICIENTE➢ MAGGIOR SPAZIO AL CONFRONTO/PROGETTAZIONE IN ORIZZONTALE➢ SEGRETERIA➢ NESSUNA➢ NESSUNA➢ PIÙ RISPETTO PER MATERIALI E PERSONE➢ OFFRIRE PIÙ SPAZI AI DOCENTI PER IL CONFRONTO E LA PROGRAMMAZIONE; RIDURRE IL NUMERO DEI

PROGETTI PER DARE LA POSSIBILITÀ DI COSTRUIRE UNA DIDATTICA CON TEMPI DISTESI➢ INCONTRI PER CLASSI PARALLELE➢ CREAZIONE SUL SITO NELLA SEZIONE GENERALE DELLE NEWS DI DUE SPAZI SPECIFICI PER COMUNICAZIONI

DOCENTI PRIMARIA E COMUNICAZIONI DOCENTI SECONDARIA I GRADO➢ UN'AULA INSEGNANTI-POSTAZIONE COMPUTER CON STAMPANTE PER DOCENTI-DISPENSER ACQUA PER

DOCENTI/ATA