2011/2012unica2.unica.it/servgen/page/Documenti/Guida... · Servizi per gli studenti Corsi di...

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2011/2012

IndiceLettera aperta del Preside della Facoltà

Introduzione

Struttura dell’ Ateneo

Il sistema universitario italiano

Breve storia della Facoltà di Ingegneria

Planimetria generale

Come raggiungerci

Dipartimenti

Servizi di Ateneo. Biblioteca del distretto tecnologico

Servizi per gli studenti

Corsi di Laurea della Facoltà di Ingegneria

Iscrizione alle prove di ingresso e di conoscenza linguistica per i Corsi di Laurea ad accesso libero e programmato

Come prepararsi alla prova di ingresso per i Corsi di Laurea ad accesso libero e pro-grammato

Calendario attività didattica A.A. 2011/2012

Corsi di Laurea attivati

Corso di Laurea in Ingegneria Civile

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Corso di Laurea in Ingegneria CivileManifesto degli studi A.A. 2011/12

Corso di Laurea in Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio

Corso di Laurea in Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio Manifesto degli studi A.A. 2011/12

Corso di Laurea in Ingegneria Elettrica ed Elettronica

Corso di Laurea in Ingegneria Elettrica ed ElettronicaManifesto degli studi A.A. 2011/12

Corso di Laurea in Ingegneria Chimica

Corso di Laurea in Ingegneria ChimicaManifesto degli studi A.A. 2011/12

Corso di Laurea in Ingegneria Meccanica

Corso di Laurea in Ingegneria MeccanicaManifesto degli studi A.A. 2011/12

Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica

Corso di Laurea in Ingegneria BiomedicaManifesto degli studi A.A. 2011/12

Organizzazione Facoltà

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Lettera aperta del Preside della FacoltàCari studenti,

in occasione dell’inizio del nuovo anno accademico do il benvenuto a Voi, che avete scelto di affidare la Vostra formazione alla Facoltà di Ingegneria. Si sta avviando un periodo di condivisione di obiettivi e fatiche che Vi faranno ottenere una solida pre-parazione, indispensabile per affrontare il mondo del lavoro: riuscire negli studi oggi consentirà le affermazioni professionali del domani. Il successo negli studi può essere conseguito grazie alla sinergia data dalla collaborazione degli studenti, dei docenti e del Preside.In quest’ottica Vi porgo il mio più caloroso augurio di buon inizio anno accademico e metto a Vostra disposizione questa “Guida dello Studente” con l’intento di illustra-re al meglio i servizi, le strutture e l’offerta formativa della Facoltà di Ingegneria di Cagliari. Tenete questa Guida a portata di mano: la troverete utile in diverse occasio-ni! Con l’auspicio che realizziate pienamente e al meglio i Vostri progetti, Vi auguro buon lavoro

Il Preside

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IntroduzioneL’obiettivo della Guida è fornire agli studenti che intendono iscriversi alla Facoltà di Ingegneria uno strumento utile per orientarsi negli studi che si accingono ad intra-prendere.La Guida è disponibile anche online nel sito della Facoltà (www.unica.it/ingegneria) dove saranno apportate via via le modifiche che si renderanno necessarie, in partico-lare per quanto attiene la parte dedicata ai Regolamenti didattici dei Corsi di Laurea previsti dall’offerta formativa 2011/12.

La Guida è articolata in diverse sezioni che illustrano, partendo dall’architettura del sistema universitario italiano, in dettaglio, l’offerta formativa della Facoltà di Inge-gneria dell’ Università degli Studi di Cagliari, le strutture e i servizi offerti.

Una sezione specifica è dedicata ai contenuti e alle modalità di svolgimento delle prove di ingresso e di conoscenza linguistica e alla successiva immatricolazione.

Si è ritenuto anche utile per gli utenti riportare una piantina topografica al fine di individuare con facilità le strutture della Facoltà.

Per le ulteriori informazioni che non sono contenute nella Guida, il personale docente e quello tecnico-amministrativo della Segreteria della Facoltà è a disposizione degli studenti, in particolare delle matricole.

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Titoli di studio rilasciati dal sistema scolastico italiano, con la loro sequenza e gradualità

scuolaprimaria

scuola seconda-ria di I grado

13 anni

Laurea Laurea Magistrale a Ciclo Unico

LaureaMagistrale

Master Universi-tario di I Livello

Master Universi-tario di II Livello

Dottorato di RicercaCORSO DI SPECIALIZZAZIONE

scuola seconda-ria di II grado

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Struttura dell’ Ateneo

Facoltà

Classi di Corsi di studio

Corsi di studio

Settori scientifico-disciplinari

Aree scientifico-disciplinari

Dipartimenti

Per l’organizzazione, il coordinamento e la gestione delle attività didattiche e di ri-cerca, l’Ateneo si articola in Facoltà e Dipartimenti. I riferimenti organizzativi per la didattica sono le Facoltà, le Classi dei Corsi di studio e i Corsi di studio, mentre i riferi-menti organizzativi per la ricerca sono le aree scientifico-disciplinari e i Dipartimenti. Sono inoltre previste dallo Statuto altre strutture rivolte alla gestione dei servizi (es: servizio bibliotecario).

Le Facoltà sono le strutture primarie per il coordinamento e l’organizzazione dell’at-tività didattica delle Classi e dei Corsi di studio ad esse afferenti. Le Facoltà sono le strutture di appartenenza dei professori e dei ricercatori.

I Corsi di studio dello stesso livello aventi gli stessi obiettivi formativi qualificanti, sono raggruppati in Classi di appartenenza. I Titoli conseguiti al termine dei Corsi di studio dello stesso livello, appartenenti alla stessa Classe, hanno identico valore legale.

In ciascuna Classe possono essere attivati, come già detto, uno o più Corsi di studio, in conformità alle disposizioni legislative e ai regolamentari vigenti. I Corsi di studio, al termine dei quali, previo superamento dell’esame finale, vengono rilasciati i titoli accademici, hanno denomizioni indicative delle specifiche competenze scientifiche e professionali acquisite.

I settori scientifico-disciplinari sono raggruppamenti di discipline tra loro affini così come definite dal D.M. del 4 ottobre 2000.

L’Area scientifico-disciplinare ha il compito di provvedere al coordinamento scienti-fico e di riunire in uno stesso ambito le competenze necessarie per l’attività didattica di discipline afferenti a settori affini o contigui.

I Dipartimenti sono strutture organizzative di uno o più settori scientifico-disciplinari omogenei per finalità o per metodi di ricerca. Al Dipartimento afferiscono i professori di ruolo e fuori ruolo e i ricercatori, secondo le modalità previste dal Regolamento Generale di Ateneo.

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Il sistema universitario italiano

Primo ciclo

Secondo ciclo

A partire dal 1999 gli studi universitari italiani sono stati ristrutturati in modo da ri-spondere agli obiettivi del Processo di Bologna con l’intento di realizzare uno Spazio Europeo dell’Istruzione Superiore, integrato a quello della ricerca al fine di accrescere l’occupabilità e la mobilità dei cittadini europei e promuovere l’istruzione europea nel mondo.A tal fine il percorso universitario è stato articolato su tre cicli.

È costituito esclusivamente dai Corsi di Laurea. Essi hanno l’obiettivo di assicurare agli studenti un’adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici generali e l’ac-quisizione di specifiche conoscenze professionali. Requisito minimo per l’accesso è il diploma italiano di scuola secondaria superiore o un titolo straniero riconosciuto idoneo. L’ammissione può essere subordinata alla verifica di ulteriori condizioni (es. prova di ingresso tesa ad accertare le conoscenze possedute). I Corsi di Laurea hanno durata triennale e al termine del percorso formativo lo studente avrà acquisito 180 crediti ECTS (European Credit Transfer System) e il titolo accademico di laurea (titolo di livello Bachelor del Processo di Bologna) a cui corrisponde la qualifica di Dottore. La laurea consente la partecipazione a concorsi per il pubblico impiego, l’ingresso nel mondo del lavoro e/o delle professioni regolamentate; dà inoltre accesso a tutti i Corsi di studio del 2° ciclo universitario.

• Corsi di Laurea Magistrale;• Corsi di Master Universitario di 1° livello.

Corsi di Laurea MagistraleL’obiettivo dei Corsi di Laurea magistrale consiste nel fornire allo studente una for-mazione di livello avanzato per l’esercizio di attività di elevata qualificazione in ambi-ti specifici. L’accesso ai Corsi di Laurea magistrale è subordinato al possesso della lau-rea o di un titolo straniero riconosciuto idoneo. L’ammissione è soggetta a requisiti specifici decisi dalle singole Università. Gli studi hanno durata biennale e comportano l’acquisizione di 120 crediti ECTS e il titolo accademico di laurea magistrale (titolo di livello Master del Processo di Bologna) a cui corrisponde la qualifica di Dottore ma-gistrale. Le lauree magistrali consentono la partecipazione a concorsi per il pubblico

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Terzo ciclo

impiego, l’ingresso nel mondo del lavoro e/o delle professioni regolamentate; danno inoltre accesso ai Corsi di Dottorato di Ricerca come pure a tutti gli altri Corsi di stu-dio del 3° ciclo universitario

Corsi di Master Universitario di 1° livelloCorsi di Master Universitario di 1° livello sono corsi di perfezionamento scientifico e di alta formazione permanente e ricorrente a cui si accede con una laurea o un titolo straniero riconosciuto idoneo; l’ammissione può essere subordinata al possesso di ulteriori requisiti. La durata è almeno annuale, comporta l’acquisizione di almeno 60 crediti ECTS e il titolo accademico di Master Universitario di primo livello. Il Master Universitario di 1° livello non dà accesso né ai Corsi di Dottorato di Ricerca né ad altri Corsi del 3° ciclo.

Gli studi di 3° ciclo comprendono:• Corsi di Dottorato di Ricerca;• Corsi di Specializzazione;• Corsi di Master Universitario di 2° livello.

Corsi di Dottorato di RicercaObiettivo dei Corsi di Dottorato di Ricerca è l’acquisizione di una corretta metodo-logia per la ricerca scientifica avanzata o di professionalità di elevatissimo livello. I Corsi di Dottorato di Ricerca possono prevedere metodologie didattiche specifiche quali l’utilizzo di nuove tecnologie, periodo di studi all’estero, stages in laboratori di ricerca. Vi si accede con la laurea magistrale o con un titolo straniero riconosciuto idoneo. L’ammissione è subordinata al superamento di un concorso e la durata lega-le è di almeno 3 anni, comporta l’acquisizione di 180 crediti CFR (Credito di Formazio-ne alla Ricerca) e il titolo accademico di Dottore di Ricerca.

Corsi di SpecializzazioneI Corsi di Specializzazione hanno l’obiettivo di fornire conoscenze e abilità per l’eser-cizio di attività professionali di alta qualificazione, specialmente nel settore delle spe-cialità mediche, cliniche e chirurgiche, ma sono stati istituiti Corsi di Specializzazio-

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Diploma Supplement

Crediti Formativi Universitari

Classi di Corsi di Studi

ne anche per la formazione professionale in altri contesti. I Corsi di Specializzazione possono essere istituiti solo in applicazione di specifiche leggi o di direttive dell’UE. L’accesso è consentito ai possessori almeno della laurea o di un titolo straniero rico-nosciuto idoneo; ad ogni modo i requisiti di ammissione, la durata, i crediti acquisiti e i titoli riconosciuti sono dettati dai decreti ministeriali di istituzione.

Corsi di Master Universitario di 2° livelloI Corsi di Master Universitario di 2° livello sono corsi di perfezionamento scientifico e di alta formazione permanente e ricorrente a cui si accede con una laurea magistrale o con un titolo straniero riconosciuto idoneo. L’ammissione può essere subordinata al possesso di ulteriori requisiti e la durata è minimo annuale. Per il conseguimento del titolo di Master Universitario di 2° livello è necessario aver maturato almeno 60 crediti.

I percorsi formativi dei Corsi di studio sono strutturati in crediti formativi universita-ri (CFU). Al CFU corrispondono normalmente 25 ore di lavoro per studente (lezioni frontali, studio assistito e individuale). La quantità media di lavoro di apprendimento svolto in un anno da uno studente iscritto a tempo pieno è convenzionalmente fis-sata in 60 crediti.

I Corsi di Laurea e i Corsi di Laurea magistrale (inclusi quelli a ciclo unico) che condi-vidono gli stessi obiettivi formativi e gli stessi tipi di attività formative fondamentali, sono riuniti in gruppi denominati classi di appartenenza (rispettivamente classi di laurea e classi di laurea magistrale). I contenuti formativi di ciascun Corso di studio sono fissati autonomamente dalle singole Università; tuttavia per i Corsi di Laurea e i Corsi di Laurea magistrale, le Università devono obbligatoriamente inserire alcune attività formative determinate a livello nazionale. Tali requisiti vengono stabiliti in relazione a ciascuna classe di appartenenza. I titoli conseguiti al termine dei Corsi di studio dello stesso livello appartenenti alla stessa classe, hanno identico valore lega-le e sono corredati dal supplemento al diploma (Diploma Supplement).

Il Diploma Supplement è una certificazione integrativa del titolo ufficiale consegui-

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Titoli Accademici

to al termine di un Corso di studi in una Università o in un istituto di istruzione supe-riore e corrisponde al modello europeo sviluppato per iniziativa della Commissione Europea, del Consiglio d’Europa e dell’Unesco.È rilasciato in italiano e in inglese come supplemento al diploma e riporta la descri-zione della natura, del livello, del contesto, del contenuto e dello status degli studi effettuati e completati dallo studente (è costituito da otto sezioni: dati anagrafici, titolo di studio, livello del titolo, curriculum e voti, funzioni del titolo, informazioni aggiuntive, certificazione, descrizione del sistema nazionale di istruzione superio-re).È fondamentale per: • rendere più “trasparente” il titolo di studio, integrandolo con la descrizione del

curriculum di studi effettivamente seguito; • valorizzare il contenuto della nuova offerta didattica degli atenei e la loro autono-

mia, accompagnando l’evoluzione sempre più rapida del titolo; • favorire la mobilità degli studenti, l’accesso a studi ulteriori e alla formazione per-

manente; • facilitare la conoscenza e la valutazione dei nuovi titoli accademici da parte dei

datori di lavoro; • rendere più agevole il riconoscimento accademico e professionale dei titoli italiani

all’estero e la libera circolazione internazionale dei nostri laureati.

La normativa universitaria più recente (DM 270/04) ha dettagliato i titoli accademici corrispondenti ai nuovi gradi accademici:• la laurea che dà diritto al titolo di Dottore;• la laurea magistrale a quello di Dottore magistrale;• il Dottorato di Ricerca a quella di Dottore di Ricerca.

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La Facoltà di Ingegneria è stata fondata nell’anno 1939 ed ha iniziato le attività di-dattiche con un Corso di Laurea in Ingegneria Mineraria. Successivamente, nell’A.A. 1950/51, la Facoltà fu autorizzata a istituire il Corso di Laurea in Ingegneria Civile che, dall’A.A. 1960/61, poté articolarsi negli indirizzi di Edile, Idraulica e Trasporti. Nell’A.A. 1965/66 si aggiunsero i Corsi di Laurea in Ingegneria Meccanica e in Ingegneria Chi-mica. Nell’ A.A. 1974/75 venne attivato il Corso di Laurea in Ingegneria Elettrica e nell’ A.A. 1990/91 quello di Ingegneria Elettronica. La riforma degli studi di Ingegneria del 1989 comportò la trasformazione del Corso di Laurea di Ingegneria Mineraria nel nuovo Corso di Laurea Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio. I Corsi di Laurea rima-sero tali sino alla riforma universitaria del 1999 e la Facoltà di Ingegneria di Cagliari è stata la prima in Italia, in via sperimentale, a modificare l’offerta didattica secondo le nuove disposizioni. Il nuovo assetto degli studi dei Corsi di Laurea in Ingegneria Mec-canica e in Ingegneria Chimica è stato definito già a partire dall’A.A. 1998/99. Succes-sivamente sono stati adeguati i Corsi di Laurea in Ingegneria Elettrica, Elettronica, Edile e Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio (2000), Ingegneria Civile (2001), Tec-nologie per la Conservazione e il Restauro dei Beni Culturali (TCRBC) con Ingegneria Edile – Architettura e Ingegneria Biomedica (2004). L’offerta didattica della Facoltà è stata completata con i Corsi di Laurea specialistica in Ingegneria Energetica (2004) ed Ingegneria delle Telecomunicazioni (2006).Nell’A.A. 2006/2007 è nata la Facoltà di Architettura con i Corsi di Laurea in Archi-tettura delle Costruzioni, Edilizia e Tecnologie per la Conservazione e il Restauro dei Beni Culturali (TCRBC) e contemporaneamente sono stati soppressi nella Facoltà di Ingegneria i Corsi di Laurea di Ingegneria Edile, Ingegneria Edile - Architettura e TCR-BC.L’offerta formativa della Facoltà di Ingegneria, nell’A.A. 2011/12, prevede, pertanto, sei Corsi di Laurea di primo livello e otto Corsi di Laurea magistrale. Lauree: Ingegneria Civile, Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio, Ingegneria Elettrica ed elettronica, Ingegneria Chimica, Ingegneria Meccanica, Ingegneria Biomedica. Lauree magistrali:Ingegneria Chimica, Ingegneria Civile, Ingegneria Elettrica, Ingegneria Elettronica, Ingegneria Energetica, Ingegneria Meccanica, Ingegneria per l’Ambiente e il Territo-rio, Ingegneria delle Telecomunicazioni.

Breve storia della Facoltà di Ingegneria

ACCESSI ALLA FACOLTÀ1. Ingresso principale2. Dipartimento di Matematica3. Padiglione presidenza, Segreteria studenti, bi-blioteca centrale4. Aule X – Y – V – Z– Aula informatica di Ateneo5. Dipartimento di Ingegneria Elettrica/Elettro-

nica - Parcheggi coperti6. Padiglione presidenza, Segreteria studenti, Bi-blioteca centrale

AULEA. AB - CD - E - F - G - H - I - L - M - N- O - P - Q - R - S T - UB. X - Y - V - Z - Aula informatica di AteneoC. B0 - B1E. Aula magna FacoltàG. Alfa e BetaH. Aule A - B - C - D - Aula informatica Centro

Linguistico d’ AteneoQ. Aule 1 - 2 - 3 - 4

STRUTTUREA. Padiglione Presidenza, Segreteria studenti,

Biblioteca CentraleB. 1° Padiglione Aule via Is MagliasC. Dipartimento di Ingegneria Elettrica-Elettro-

nicaD. Dipartimento di Ingegneria Chimica e biblioteca del Dipartimento Dipartimento di Geo- ingegneria e Tecnologie Ambientali (DIGITA)

E. Aula magna FacoltàF. Dipartimento di Geoingegneria e Tecnologie

Ambientali (DIGITA) e biblioteca del DIGITAG. Padiglione aule Alfa e BetaH. Dipartimento di MatematicaI. Dipartimento di Ingegneria Strutturale,

Dipartimento di Ingegneria del Territorio- Se-zione Urbanistica e biblioteca del Dipartimen-to.

L. Laboratorio di Grandi StruttureM. Dipartimento di Ingegneria Meccanica e bi-

blioteca del Dipartimento

N. Dipartimento di Ingegneria Elettrica-Elettro-nica e biblioteca del Dipartimento, Dipartimen-to di Ingegneria del Territorio- Sezione Idrau-lica

O. Dipartimento di Ingegneria del Territorio- Se-zione Trasporti e Biblioteca del Dipartimento- Sezione Geofisica e Geologia applicata e biblio-teca del Dipartimento

P. Uffici della direzione reti e servizi informatici (DRSI)

Q. 2° Padiglione aule via Is Maglias

Planimetria generale

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Dalla Stazione delle Ferrovie dello Stato e dall’Arst- prendere la linea 5 in via Roma (direzione via Cinquini)- scendere alla fermata di viale Merello (fronte Facoltà di Ingegneria)oppure- prendere la linea 8 direzione Policlinico Universitario- scendere alla fermata in Piazza d’Armi (Facoltà di Ingegneria)

Dalla casa dello studente di via Biasi- prendere la linea 3 (direzione via Abruzzi) in via dei Donoratico (angolo via Capula)- scendere alla fermata di via Is Mirrionis (lato distributore)- recarsi dall’altro lato della strada alla fermata via Is Mirrionis (ang. via Timavo)- prendere la linea 5 (direzione via Vergine di Lucca)- scendere alla fermata di viale Merello (fronte Facoltà Ingegneria)- prendere la linea 3 (direzione via Abruzzi) in via dei Donoratico (angolo via Capula)- scendere alla prima fermata di via Is Mirrionis (fronte Splendor)- salire a piedi la salita di via is Mirrionis sino a piazza d’Armioppure- prendere la linea 3 (direzione via Abruzzi) in via dei Donoratico (angolo via Capula)- scendere alla fermata di via Liguria fronte via Istria- proseguire a piedi per tutta via Istria, girare a destra in via Basilicata e poi a sinistra in via Trentino, entrare nella Facoltà di Lettere e di Scienze della Formazione, proce-dere verso l’ingresso della casa dello Studente e prendere le scalette che portano in piazza d’Armi

Dalla casa dello studente di via Romavedi percorso dalla Stazione

Dalla casa dello studente di via Businco- raggiungere la fermata di via D. Deliperi (Scuola)- prendere la linea 1 (direzione via F. Gioia)- prendere la linea 8 (piazza Matteotti, fronte Fs)-scendere alla fermata di Via Is Maglias (angolo via Punici)

Come raggiungerci

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Dalla casa dello studente di via Monte Santo- raggiungere la fermata di via Is Mirrionis (angolo via Timavo)- prendere la linea 5 (direzione via Vergine di Lucca)- scendere alla fermata piazza d’Armi (fronte Facoltà Ingegneria)oppure- raggiungere la fermata di via Is Maglias (angolo via Asiago)- prendere la linea 8 (direzione piazza Matteotti)- scendere alla fermata di via Is Maglias (fronte Facoltà di Ingegneria)

Dal quartiere San Benedetto- possibilità di prendere le linee 3 e 6.- per quel che riguarda la linea 3 seguire le indicazioni date per il percorso dalla casa dello studente di via Biasi dopo aver localizzato la fermata del 3 a voi più vicina in direzione via Abruzzi.- per quel che riguarda la linea 6, dopo aver localizzato la fermata più vicina in dire-zione parcheggi stadio (capolinea fronte mercato civico), si possono avere due op-zioni:

scendere in via La Vega e salire in viale San Vincenzo tramite le scale, da questo • punto girare verso destra sino ad arrivare in piazza d’Armi.scendere all’ultima fermata di via La Vega e girare a destra in viale San Vincenzo • e procedere sino a piazza d’Armi

oppure- se si preferisce camminare di meno e ci si trova nelle vicinanze di linee come M, 30, 31, prendere una di queste sino a piazza Matteotti, scendere e prendere uno dei mezzi come descritto nel percorso dalla stazione FS.

Dal quartiere Is Mirrionis- se ci si trova nelle vicinanze della salita di Is Mirrionis il metodo più facile per rag-giungerci è camminare sino a piazza d’Armi.- altrimenti prendere la linea 5 in direzione via Vergine di Lucca e scendere alla fer-mata di viale Merello (fronte Facoltà Ingegneria).

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Dal quartire Castello- arrivare alla fermata della linea 8 più vicina in direzione Policlinico Universitario- scendere alla fermata in viale Merello (fronte Facoltà Ingegneria)oppure- a piedi arrivare sino a viale Buoncammino, percorrerlo interamente sino ad arrivare in piazza d’Armi

Dal quartiere Sant’Elia(individuare il nome della linea che transita più vicino)- prendere la linea tre in direzione via Abruzzi.- scegliere di scendere in via Is Mirrionis e proseguire a piedi, o scendere in via Is Mir-rionis e prendere la linea 5, o scendere in via Liguria (angolo via Istria) e procedere come descritto nel percorso dalla casa dello studente di via Biasi)oppure-prendere la linea 5 in direzione via Cinquini e scendere alla fermata di via Is Mirrionis lato Lettere e Scienze della Formazioneoppure- prendere la linea PQ in direzione p.zza Matteotti. Da qui seguire le indicazioni scrit-te nel percorso dalla stazione FS

Per ulteriori informazioni consultare il sito internet www.ctmcagliari.it e calcola-re il percorso

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DipartimentiDipartimento di Ingegneria Chimica e MaterialiDirettore: Prof. Giampaolo MuraUbicazione: Facoltà di Ingegneria – Via Marengo, 2 - 09123 CagliariTel: 070 675 5064Sito web: http://www.dicm.unica.it/

Dipartimento di Ingegneria MeccanicaDirettore: Prof. Giorgio CauUbicazione: Facoltà di Ingegneria - Via Marengo, 2 - 09123 CagliariTel: 070 675 5747 Fax: 070 675 5717Sito web: http://dimeca.unica.it/index.html

Dipartimento di Ingegneria Elettrica ed ElettronicaDirettore: Prof. Fabrizio PiloUbicazione: Facoltà di Ingegneria - Via Marengo, 2 - 09123 CagliariTel: 070 675 5889 Fax: 070 675 5900Sito web: http://www.diee.unica.it/

Dipartimento di Ingegneria del TerritorioDirettore: Prof. Paolo Giuseppe MuraUbicazione: Facoltà di Ingegneria - Via Marengo, 2 - 09123 CagliariTel: 070 675 5265 Fax: 070 271592Sito web: http://people.unica.it/webdit/consulenze-e-incarichi/

Dipartimento di Geoingegneria e Tecnologie AmbientaliDirettore: Prof. Pier Paolo Manca Ubicazione: Facoltà di Ingegneria - Via Marengo, 2 - 09123 CagliariTel: 070 675.5526 Fax: 6755523Sito web: http://digita.unica.it/

consulta la pagina prece-dente per trovare l’ubica-zione all’interno della Fa-coltà.

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Dipartimento di Ingegneria Strutturale, Infrastrutturale e Geomati-caDirettore: Prof. Franco AnnunziataUbicazione: Facoltà di Ingegneria - Via Marengo, 2 - 09123 CagliariTel: 070 675 5402/5403 Fax: 070 675 5418Sito web: http://www.unica.it/~dis/

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Servizi di AteneoBiblioteca del Distretto Tecnologico

Biblioteca centrale Ubicazione: Via Marengo, 2 - 09123 CagliariOrario: lunedì - venerdì 7.45 - 21.50; sabato 8.00 - 13.50Tel. 070 675 5035 Fax 070 675 5039Sito web: http://people.unica.it/biblioingegneria/2009/04/16/biblioteca-centrale-ingegneria/

Sezione Geoingegneria e Tecnologie AmbientaliUbicazione: Via Marengo, 2 - 09123 CagliariOrario: lunedì – venerdì 9.00 – 13.30; lunedì e venerdì: 15.30 – 18.30Tel. 070 675 5524 Sito web: http://digita.unica.it/it/biblio.htm

Sezione Ingegneria del territorio Ubicazione: Via Marengo, 2 - 09123 CagliariOrario: lunedì – venerdì 8.30 – 13.30; martedì e giovedì: 15.30 – 18.00Tel. 070 675 5166 Sito web: http://www.unica.it/sba/biblioteche/tecnologico/scheda_iteridraulica.php

Sezione Ingegneria StrutturaleUbicazione: Via Marengo, 2 - 09123 CagliariOrario: lunedì – venerdì 08.30 – 13.30; martedì e giovedì: 16.00 – 18.00Tel. 070 675 5423 Fax 070 675 5418Sito web: http://www.unica.it/~dis/Biblioteca.htm

Sezione Ingegneria ChimicaUbicazione: Via Marengo, 2 - 09123 CagliariOrario: lunedì – venerdì 9.00- 13.00; martedì - giovedì 15.00 - 17.00Tel. 070 675 5065 Fax 070 675 5067Sito web: http://www.dicm.unica.it/index.php?option=com_content&task=view&id=16&Itemid=31&lang=it

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Sezione Ingegneria MeccanicaUbicazione: Via Marengo, 2 - 09123 CagliariOrario: lunedì – venerdì 8.30 – 13.30; lunedì e mercoledì 15.00 – 17.30Tel. 070 675 5711 Fax 070 675 5717Sito web: http://dimeca.unica.it/organizzazione/biblioteca/biblioteca.html

Fondo librario presso il Dipartimento di Ingegneria Elettrica ed Elet-tronicaUbicazione: Via Marengo, 2 - 09123 CagliariOrario: lunedì – giovedì 8.00 – 19.00; venerdì 8.00 – 15.00Tel. 070 675 5035 Sito web: http://www.unica.it/sba/biblioteche/tecnologico/scheda_ingelettrica.php

Sezione ArchitetturaUbicazione: Via Corte d’Appello, 87 - 09124 Cagliari Orario: lunedì – venerdì 9.00 – 13.00; lmartedì e giovedì 15.00 – 18.00tel.: +39 070 675.5347/48; fax: +39 070 675.5339Sito web: http://www.unica.it/sba/biblioteche/tecnologico/scheda_architettura.php

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Servizi per gli studentiCentro Linguistico D’ateneoCentro di servizi finalizzati all'insegnamento delle lingue straniere. Ubicazione: Viale San Vincenzo Cagliari, 57 - 09100 Cagliari Tel.: 070 675 7244 (dalle 12 alle 20) – 070 675 7183 (dalle 8 alle 15:30) Fax: 070.273131 Sito web: http://cla.unica.it

Centro Universitario Sportivo Permette a tutti gli studenti di praticare gli sport preferiti, sia individuali che di squa-dra. Ubicazione: Via Is Mirrionis, 2 “Loc. Sa Duchessa” (segreteria C.U.S.) Tel.: 070 283816 Fax: 070 283764 Cittadella Universitaria (segreteria presso impianto sportivo) Tel.: 070 675 4887 Sito web: http://www.cuscagliari.it/

ERSU: Ente per il diritto allo studio, favorisce la promozione e l’accesso ai corsi universitari o post-universitari. Ubicazione: Corso Vittorio Emanuele II, 68 (sede amministrativa) Tel.: 070 66206407 e 070 66206405 numero verde gratuito 800.568100 Fax: 070 66206390 E-mail: [email protected] web: www.ersucagliari.it

Erasmus & Mobilità studentescaOrganizza la mobilità studentesca all’estero e i relativi percorsi di studio. Ubicazione: Palazzo Cugia: Via S.Croce, 67 - 09124 Cagliari Tel.: 070 675 5381 Fax: 070 675 5380 E-mail: [email protected]

CLA

CUS

ERSU

Mobilità Studentesca

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Sito web: www.unica.it – Relazioni internazionali – Mobilità studentesca

Aule informatiche di AteneoUbicazione: Asse Didattico D5 - Cittadella Universitaria di Monserrato Orari: nel mese di agosto apertura solo la mattina e chiusura nella settimana di ferragosto - Orario la mattina dal lunedì al venerdì 9.00/13.00 e il pomeriggio 14.00/17.00 (martedì e giovedì). L’aula è dotata di 20 personal computer e 1 stampante.

Ubicazione: Facoltà di Ingegneria, via Marengo, 2 Orari: nel mese di agosto apertura solo la mattina e chiusura nella settimana di ferragosto - Orario la mattina dal lunedì al venerdì 9.00/13.00 e il pomeriggio 15.00/18.00 (martedì e giovedì). L’aula è dotata di 20 personal computer e 1 stampante.

Aule informatiche di Ateneo

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Corsi di Laurea della Facoltà di Ingegneria

I Corsi di Laurea attivati presso la Facoltà di Ingegneria dell’Università degli Studi di Cagliari per l’A.A. 2011/12 sono:

- Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio - Ingegneria Biomedica- Ingegneria Civile- Ingegneria Chimica - Ingegneria Elettrica ed Elettronica- Ingegneria Meccanica

Tutti i Corsi di Laurea sono ad accesso programmato, ovvero l’accesso è limitato a 150 posti (vedi bando di selezione al link: http://unica2.unica.it/servgen/page/Docu-menti/bando_corsi_progr-ingegneria-def.pdf) .

Gli studenti che intendono iscriversi alla Facoltà di Ingegneria dell’Università di Ca-gliari devono sostenere obbligatoriamente:

la prova di ingresso1. e

la prova di conoscenza linguistica2.

La prova di ingresso ha finalità selettive per limitare l’accesso degli studenti entro il numero di 150 posti.

Oltre la prova di ingresso gli studenti che intendono iscriversi alla Facoltà di Inge-gneria devono obbligatoriamente sostenere anche la prova di conoscenza linguistica volta ad accertare il livello di conoscenza della lingua inglese.

A partire dal mese di luglio, lo studente deve intraprendere un cammino che lo porte-rà all’immatricolazione vera e propria nella Facoltà di Ingegneria.

Il Percorso da seguire per giungere all’immatricolazione vera e propria è il seguente: 1) iscrizione alle prove di ingresso e di conoscenza linguistica;

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2) svolgimento delle prove di ingresso e di conoscenza linguistica (6 settembre 2011);3) immatricolazione on-line (entro il20 settembre 2011).

Iscrizione alle prove di ingresso e di

conoscenza linguistica21 luglio – 25 agosto 2011

Prove di ingresso e di conoscenza linguistica

6 settembre 2011

Immatricolazione on-lineentro il 20 settembre

2011

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Iscrizione alle prove di ingresso e di conoscenza linguistica per i Corsi di

LaureaPer iscriversi alla selezione per l’ammissione ai corsi di laurea della Facoltà di Inge-gneria è necessario utilizzare esclusivamente la procedura on-line collegandosi al sito www.unica.it >Iscrizioni e servizi online > Servizi online per gli studenti > SERVI-ZI ONLINE PER GLI STUDENTI oppure direttamente dal sito dei servizi on-line agli studenti: https://webstudenti.unica.it/esse3/, a partire dal 21 luglio 2011 e fino alle ore 18.00 del 25 agosto 2011, termine previsto per la presentazione delle domande, tramite un PC con collegamento ad internet. L’Università metterà a disposizione del-le postazioni presso le aule informatiche, i cui indirizzi saranno disponibili nel sitodell’Ateneo alla pagina http://www.unica.it/pub/34/show jsp?id=13895&iso=763&is=34, e affissi nelle ba-cheche della Segreterie Studenti e della Facoltà, e una postazione presso il Centro Orientamento, via Università, 40 – Cagliari.Al termine della procedura di iscrizione on-line lo studente stamperà una ricevuta comprovante l’avvenuta presentazione della domanda di partecipazione alla sele-zione. La suddetta ricevuta non dovrà essere consegnata alla Segreteria Studenti.L’iscrizione alla selezione si perfezionerà con il pagamento della relativa tassa di par-tecipazione di € 21,00, come indicato nell’art. 21 del Manifesto Generale degli studi per l’A.A. 2011/2012.La ricevuta dell’avvenuto pagamento, unitamente alla ricevuta comprovante l’avvenuta presentazione della domanda di partecipazione alla selezione, dovrà essere esibita il giorno della prova. La tassa di partecipazione alla selezione verrà generata automaticamente dal siste-ma e potrà essere versata online tramite bancomat, o con pagamento diretto agli sportelli del Banco di Sardegna, dopo due giorni lavorativi dalla compilazione della domanda e comunque entro il 30 agosto 2011. La scadenza per la presentazione del-le domande di selezione è fissata per il giorno:

25 agosto 2011 h. 18.00Lo studente che presenta domanda di partecipazione alla selezione dovrà obbli-gatoriamente esercitare l’opzione di iscrizione a due corsi di laurea.(vedi bando di selezione al link: http://unica2.unica.it/servgen/page/Documenti/ban-do_corsi_progr-ingegneria-def.pdf)

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Prova di ingresso per i Corsi di Laurea

Formazione della graduatoria per i Corsi di Laurea

La Facoltà di Ingegneria dell’Università di Cagliari aderisce al CISIA (Consorzio In-teruniversitario sistemi integrati per l’accesso) che gestisce le prove di accesso per tutte le sedi consorziate. La prova, organizzata secondo quanto stabilito dal CISIA, è volta, così come previsto dalla normativa vigente, a valutare la preparazione iniziale prevista per l’accesso ai corsi di laurea della Facoltà di Ingegneria.

La prova di ingresso avrà luogo il giorno 6 settembre 2011 alle ore 10.00

presso la Facoltà di Ingegneria – via Marengo n. 2 - Cagliari

Tutti coloro che intendono iscriversi al 1° anno dei Corsi di Laurea della Facoltà di Ingegneria, anche se provenienti da altro Corso di Laurea o da altro Ateneo, dovran-no obbligatoriamente sostenere la prova di accesso, secondo quanto è previsto dal bando di selezione consultabile al seguente indirizzo: http://unica2.unica.it/servgen/page/Documenti/bando_corsi_progr-ingegneria-def.pdf .La prova è unica e non potrà essere sostenuta in altra data e/o sostituita con analo-ghe prove in altre Facoltà.I candidati si dovranno presentare nelle aule assegnate alle ore 8:30 con la ricevuta della domanda di iscrizione e dell’avvenuto pagamento della tassa prevista, un documento di riconoscimento valido e una penna nera. La prova avrà inizio im-mancabilmente alle ore 10:00. A conclusione della prova di ingresso inizierà la pro-va di conoscenza linguistica. Durante lo svolgimento delle prove non è consentito tenere con se borse, zaini, libri, telefoni cellulari ed altri strumenti elettronici, pena l’esclusione della prova.

Espletate le operazioni concorsuali verrà compilata da parte della Commissione (con l’ausilio tecnico CISIA) una graduatoria di merito per ciascun corso di laurea sulla base delle risposte date ai quesiti della prova di ammissione tenendo conto della seguente valutazione :- 1 punto ad ogni risposta esatta- 0 punti alle risposte non date- penalizzazione di - 0,25 punti alle risposte sbagliate.

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Le graduatorie saranno basate sul Voto Normalizzato, così come definito dal CISIA, ottenuto prendendo in considerazione il rapporto tra il punteggio parziale con i 10 migliori punteggi di ogni sezione e calcolando un voto complessivo in una scala da 0 a 100. Saranno ammessi all’immatricolazione gli studenti che si collocheranno in posizione utile nelle graduatorie di merito.Gli studenti che otterranno un punteggio di almeno 25/100 verranno regolarmen-te ammessi all’immatricolazione, sino al raggiungimento del numero programmato pari a 150 di ciascun corso di laurea. Gli altri studenti, sempre sino al raggiungimento del numero programmato pari a 150, che otterranno un punteggio inferiore al minimo stabilito (25/100) dovranno iscriversi obbligatoriamente a tempo parziale e verranno loro attribuiti obblighi for-mativi aggiuntivi in misura di 26 crediti, che dovranno essere assolti entro il primo semestre.A parità di punteggio prevale in graduatoria il candidato più giovane per età anagra-fica. Per colmare i debiti formativi, gli studenti che non avranno superato il punteggio minimo alla prova di accesso, dovranno obbligatoriamente frequentare apposite at-tività formative, organizzate dalla Facoltà, e superare i relativi esami. Le attività di riallineamento, che verranno attivate dalla Facoltà per recuperare i de-biti formativi, sono relative alle seguenti discipline:

- Algebra (50 ore)- Geometria e trigonometria (40 ore)- Geometria analitica (30 ore)- Fisica (30 ore)- Chimica (30 ore)- Logica (20 ore)

Gli esami delle attività di riallineamento saranno gestiti sempre dal CISIA con le stes-se modalità delle prove di accesso.Gli studenti iscritti a tempo parziale, oltre alle attività di riallineamento, potranno se-guire nel primo semestre solo l’insegnamento di Chimica del percorso formativo uffi-ciale e sostenere il relativo esame di profitto dopo aver azzerato i debiti formativi.

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Le graduatorie definitive, una per ogni corso di laurea, saranno pubblicate il 12 Set-tembre 2011 nella area personale dei servizi on-line per gli studenti, seguendo il per-corso www.unica.it >iscrizioni e servizi online > servizi online per gli studenti.Le stesse graduatorie, a fini meramente conoscitivi, verranno affisse nello stesso giorno, alla bacheca della Segreteria Studenti della Facoltà di Ingegneria. Le gra-duatorie saranno disponibili anche sul sito della suddetta Facoltà all’indirizzo http://unica2.unica.it/servgen/index.php, nonché sul blog della Segreteria studenti all’indi-rizzo http://people.unica.it/segreteriastudentiingegneria/.Non sarà data comunicazione scritta agli ammessi.Al termine della pubblicazione dei risultati ciascun partecipante alla selezione potrà visionare la sintesi del risultato e l’immagine della scheda scannerizzata collegandosi al portale www.cisiaonline.it all’interno dell’apposita sezione del Test di Ingegneria.

Contestualmente alla prova di ingresso i candidati dovranno sostenere obbligatoria-mente la prova di conoscenza linguistica volta ad accertare il livello di conoscenza della lingua inglese prevista per tutti gli studenti che intendono iscriversi ai Corsi di Laurea della Facoltà di Ingegneria. La prova di conoscenza linguistica si riterrà su-perata se lo studente avrà acquisito 52 punti con i seguenti punteggi minimi nei tre livelli:

livello I° principiante - almeno 16 punti,livello II° elementare - almeno 14 punti,livello III° intermedio - almeno 12 punti.

Il mancato superamento della prova di conoscenza linguistica non pregiudica l’immatricolazione sia ai Corsi di Laurea. Agli studenti che superano con esito positivo la prova di conoscenza della lingua inglese verranno attribuiti i 3 crediti formativi universitari relativi all’idoneità linguistica previsti dal percorso formativo.

Lo studente, in posizione utile nella graduatoria definitiva può immatricolarsi in uno dei due corsi di laurea prescelti all’atto dell’iscrizione alla prova di selezione, compilando on-line la domanda di immatricolazione, disponibile sul sito www.unica.

Prova di conoscenza linguistica per i Corsi di Laurea

Immatricolazione ai Corsi di laurea

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it > Iscrizioni e servizi online > Servizi online per gli studenti > SERVIZI ONLINE PER GLI STUDENTI, oppure direttamente al sito dei servizi online agli studenti: https://webstudenti.unica.it/esse3/, a partire dal giorno di pubblicazione della graduatoria e fino al 20 settembre 2011.L’Università metterà a disposizione delle postazioni presso le aule informatiche, i cui indirizzi saranno disponibili nel sito dell’Ateneo alla pagina http://www.unica.it/pub/34/show.jsp?id=13895&iso=763&is=34, e affissi nelle bacheche della Segreteria Studenti e della Facoltà, e una postazione presso il Centro Orientamento, via Università, 40 – Cagliari.La domanda di cui sopra, compilata on-line entro il 20 settembre 2011 dovrà essere stampata, integrata con l’indicazione della data di pagamento della prima rata delle tasse di iscrizione, firmata dallo studente e fatta pervenire alla Segreteria Studenti insieme a n. 2 fotografie formato tessera, fotocopia di un documento di identità (fronte-retro) e fotocopia del codice fiscale o della tessera sanitaria, tramite raccomandata A/R o consegnata a mano entro le ore 12 del 23 settembre 2011. Anche le domande inviate per raccomandata A.R. dovranno pervenire alla Segreteria Studenti entro il 23 Settembre 2011 al fine di permettere la valutazione delle eventuali decadenze.Per i corsi di laurea interclasse, lo studente al momento dell’immatricolazione, dovrà scegliere la classe in cui intende conseguire il titolo di studio. La scelta potrà essere modificata durante il percorso di studi, purché diventi definitiva al momento dell’iscrizione al terzo anno.Gli studenti già iscritti in altri corsi di laurea o dichiarati decaduti o che abbiano rinunciato agli studi, che hanno partecipato alla selezione collocandosi in posizione utile nelle graduatorie e chiedono il passaggio o il trasferimento o l’immatricolazione ad uno dei corsi di laurea del presente bando, saranno ammessi al primo anno solo se NON avranno conseguito CFU riconoscibili nel corso di laurea di destinazione.Coloro che, invece, sono in possesso di crediti riconoscibili potranno presentare, unitamente alla domanda di immatricolazione, apposita istanza tendente ad ottenere il riconoscimento dei crediti già acquisiti. Il Consiglio di Corso di Studio competente, previa verifica della non obsolescenza della preparazione acquisita, valuterà quali crediti riconoscere e determinerà l’anno di iscrizione, secondo quanto previsto dal proprio Regolamento didattico.

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Gli studenti in questione già in possesso di altra laurea, decaduti o che hanno rinunciato agli studi se ammessi all’iscrizione con riconoscimento di crediti dovranno utilizzare la procedura di immatricolazione on-line specificando la tipologia di ingresso.Gli studenti già iscritti ad altri corsi di laurea di questo Ateneo, collocati in posizione utile nella graduatoria, che chiedono il passaggio per l’ammissione al primo anno, dovranno risultare regolarmente iscritti per l’A.A. 2011/2012 tramite il pagamento della prima rata delle tasse di iscrizione e presentare domanda di passaggio in formato cartaceo, entro il 20 Settembre 2011, mediante consegna diretta alla Segreteria Studenti della Facoltà di Ingegneria sita in via Marengo, 2, Cagliari, nei giorni di apertura al pubblico dalle ore 9:00 alle ore 12:00 o tramite raccomandata con avviso di ricevimento. Anche le domande inviate per raccomandata A.R. dovranno pervenire alla Segreteria Studenti entro il 20 Settembre 2011 al fine di permettere la valutazione delle eventuali decadenze.Gli studenti già iscritti in corsi di laurea di altri Atenei, collocati in posizione utile nella graduatoria, che chiedono il trasferimento per l’ammissione al primo anno, dovranno utilizzare la procedura di immatricolazione on-line, specificando la tipologia di ingresso (TRI) all’atto della compilazione della domanda.Gli studenti già iscritti in altri corsi di laurea che intendono rinunciare agli studi intrapresi per una nuova immatricolazione, collocati in posizione utile nella graduatoria, prima di utilizzare la procedura di immatricolazione on-line devono presentare domanda di rinuncia agli studi.I candidati vincitori che non ottempereranno agli adempimenti prescritti saranno considerati decaduti dal diritto all’immatricolazione e nessuna motivazione a giustificazione del ritardo verrà presa in considerazione.Gli eventuali posti resisi vacanti verranno messi a disposizione dei candidati secondo l’ordine della graduatoria del concorso: a tal fine il giorno 28 settembre 2011 verrà data comunicazione della vacanza dei posti.Gli studenti idonei, che non si sono collocati in posizione utile nelle graduatorie dei corsi di laurea per i quali avevano effettuato le opzioni all’atto dell’iscrizione alla selezione, dovranno presentare domanda di ripescaggio on-line entro il giorno 2 ottobre 2011, per la copertura dei posti vacanti.Analoga domanda di ripescaggio deve essere presentata anche da coloro che trovandosi nelle stesse condizioni di cui sopra si sono nel frattempo immatricolati o

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in altro corso di laurea della Facoltà di Ingegneria o in altra Facoltà.Il giorno 4 ottobre 2011 verrà data comunicazione degli studenti ripescati ammessiall’immatricolazione, secondo l’ordine della graduatoria, che dovranno utilizzare la procedura di immatricolazione on-line, già descritta sopra, entro la data del 7 ottobre 2011. L’immatricolazione si perfezionerà con il pagamento della prima rata delle tasse di iscrizione e con la consegna la domanda di immatricolazione stampata dal sistema, integrata con tutta la documentazione richiesta, entro il giorno 10 ottobre 2011.Gli studenti già iscritti in altri corsi di laurea che chiedono il passaggio per l’ammissione al primo anno dovranno risultare regolarmente iscritti per l’A.A. 2011/2012 e presentare in Segreteria Studenti la domanda di passaggio entro il giorno 7 Ottobre 2011.Qualora, dopo l’immatricolazione degli studenti che hanno presentato domanda di ripescaggio on-line, in alcuni corsi di laurea risultino ancora posti disponibili, il giorno 13 ottobre 2011 verrà data comunicazione del numero di posti rimasti ancora vacanti per ciascun corso di laurea. Tutti gli studenti idonei che hanno presentato richiesta di ripescaggio on-line e che non si sono potuti immatricolare nel corso di laurea prescelto per esaurimento dei posti disponibili, potranno presentare domanda di immatricolazione cartacea per l’ammissione ad uno qualsiasi degli altri corsi di laurea del presente bando per la coperture dei posti ancora disponibili, entro la data del 17 ottobre 2011. Le domande di immatricolazione verranno accolte in ordine di posizione in graduatoria fino all’esaurimento dei posti disponibili.Coloro la cui domanda di immatricolazione non potrà essere soddisfatta per esaurimento dei posti disponibili nel corso di laurea prescelto saranno contattati per confermare l’immatricolazione in un altro corso di laurea con posti ancora disponibili. Il pagamento della prima rata delle tasse dovrà essere effettuato dopo due giorni dalla consegna della domanda di immatricolazione cartacea e comunque entro il 20 ottobre 2011.

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La prova di ingresso consiste in 80 quesiti sulle materie di seguito riportate:

Logica e comprensione verbale Le domande di Logica e comprensione verbale sono volte a verificare le attitudini dei candidati. Non sono rivolte ad accertare acquisizioni raggiunte negli studi superiori e non richiedono, quindi, una specifica preparazione preliminare.

Matematica Aritmetica ed algebra: proprietà e operazioni sui numeri (interi, razionali, reali). Va-lore assoluto. Potenze e radici. Logaritmi ed esponenziali. Calcolo letterale. Polinomi (operazioni, decomposizione in fattori). Equazioni e disequazioni algebriche di primo e secondo grado o ad esse riducibili. Sistemi di equazioni di primo grado. Equazioni e disequazioni razionali fratte e con radicali. Geometria: segmenti ed angoli: loro misura e proprietà. Rette e piani. Luoghi geo-metrici notevoli. Proprietà delle principali figure geometriche piane (triangoli, cir-conferenze, cerchi, poligoni regolari, ecc.) e relative lunghezze ed aree. Proprietà delle principali figure geometriche solide (sfere, coni, cilindri, prismi, parallelepipedi, piramidi, ecc.) e relativi volumi ed aree della superficie. Geometria analitica e funzioni numeriche: coordinate cartesiane. Il concetto di fun-zione. Equazioni di rette e di semplici luoghi geometrici (circonferenze, ellissi, para-bole, ecc.). Grafici e proprietà delle funzioni elementari (potenze, logaritmi, espo-nenziali, ecc.). Calcoli con l’uso dei logaritmi. Equazioni e disequazioni logaritmiche ed esponenziali. Trigonometria: grafici e proprietà delle funzioni seno, coseno e tangente. Le prin-cipali formule trigonometriche (addizione, sottrazione, duplicazione, bisezione). Equazioni e disequazioni trigonometriche. Relazioni fra elementi di un triangolo.

Fisica e Chimica Meccanica: si presuppone la conoscenza delle grandezze scalari e vettoriali, del con-cetto di misura di una grandezza fisica e di sistema di unità di misura; la definizione di grandezze fisiche fondamentali (spostamento, velocità, accelerazione, massa,

Conoscenze richieste e argomenti della prova di

ingresso per i Corsi di Laurea

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quantità di moto, forza, peso, lavoro e potenza); la conoscenza della legge d’inerzia, della legge di Newton e del principio di azione e reazione. Ottica: i principi dell’ottica geometrica; riflessione, rifrazione; indice di rifrazione; prismi; specchi e lenti concave e convesse; nozioni elementari sui sistemi di lenti e degli apparecchi che ne fanno uso. Termodinamica: si danno per noti i concetti di temperatura, calore, calore specifico, dilatazione dei corpi e l’equazione di stato dei gas perfetti. Sono richieste nozioni elementari sui principi della termodinamica.Elettromagnetismo: si presuppone la conoscenza di nozioni elementari d’elettrosta-tica (legge di Coulomb, campo elettrostatico e condensatori) e di magnetostatica (intensità di corrente, legge di Ohm e campo magnetostatico). Qualche nozione ele-mentare è poi richiesta in merito alle radiazioni elettromagnetiche e alla loro propa-gazione. Struttura della materia: si richiede una conoscenza generale della struttura di ato-mi e molecole. In particolare si assumono note nozioni elementari sui costituenti dell’atomo e sulla tavola periodica

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Come prepararsi alla prova di ingresso per i Corsi di laurea

La prova è strutturata in modo da non privilegiare alcuno tipo di scuola media supe-riore fra quelle che danno diritto all’iscrizione alla Facoltà di Ingegneria. Per prepararsi alla prova gli studenti hanno a disposizione vari canali, ed in partico-lare:

a) un libretto contenente i test di Ingegneria di un anno precedente con risoluzione svolta, distribuito dalla segreteria della Facoltà, nella postazione di ingresso e consul-tabile anche nel sito del CISIA (www.cisiaonline.it)

b) la possibilità di effettuare un test ridotto di prove di ingresso, collegandosi al sito www.cisiaonline.it

a) b)

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In questa tabella sono riportati i dettagli della prova di ingresso, in particolare: nu-mero dei quesiti, minuti disponibili per ogni sezione, punteggi massimi e minimi per ogni sezione e complessivamente:

Come si evince dalla tabella, viene fissato un tempo massimo per ciascuna delle cin-que sezioni.

La prova si svolge attraverso la risposta a 80 quesiti, così strutturati nel libretto che verrà distribuito agli studenti: la logica articolata in: (a) successioni di numeri e/o di figure, disposte secondo ordi-

namenti che devono essere individuati; (b) proposizioni seguite da cinque affer-mazioni di cui una soltanto è logicamente deducibile dalle premesse contenute nella proposizione di partenza;

la comprensione verbale in cui sono presentati alcuni brani tratti da testi di vario genere, seguiti da una serie di domande, le cui risposte devono essere dedotte esclusivamente dal contenuto dei brani;

la matematica sia con con quesiti intesi a verificare le conoscenze del candidato (ma-tematica 1), cioè se egli possieda le nozioni di matematica ritenute fondamentali; sia con quesiti tesi a verificare le competenze dell’aspirante (matematica2), cioè

Prova di ingresso

Sezione Numero quesiti Minuti disponibiliPunteggio mini-

moPunteggio mas-

simo

Logica 15 30 - 3,7515

Comprensione verbale

15 30 - 3,75 15

Matematica 1 20 30 - 5,00 20

Sc. Fisiche e Chi-miche

20 30 - 5,00 20

Matematica 2 10 30 - 2,50 10

Totale 80 150 - 20,00 80

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come egli sappia usare le nozioni che possiede; le scienze fisiche e chimiche, per valutare conoscenze e competenze del candida-to, ma i cui quesiti sono presentati in modo indistinto: alcuni richiedono il posses-so di conoscenze di base, mentre gli altri richiedono anche capacità applicative.

Per ciascun quesito il testo propone 5 risposte (A, B, C, D, E), una sola delle quali è esatta. A ciascun quesito nel testo corrisponde una casella per le risposte che reca lo stesso numero d’ordine del quesito. Perciò la risposta al quesito 1 dovrà essere regi-strata nella casella 1 della scheda delle risposte, etc.Per rispondere ad ogni domanda si contrassegna, nella casella corrispondente, il qua-drato relativo alla risposta prescelta.

Nel caso in cui si desideri correggere una risposta errata occorre contrassegnare, nella stessa casella, il cerchio nella riga inferiore corrispondente alla risposta modi-ficata. In questo modo la risposta data nella riga superiore risulta annullata e viene registrata la risposta fornita nella riga inferiore.

Se si desidera annullare una risposta già data, si contrassegna un altro quadrato o un altro cerchio della stessa riga. Il lettore ottico, constatando l’esistenza di due risposte nella stessa riga, la considera annullata.

Risposta B prescelta

Correzione della risposta B con la risposta D

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Calendario attività didattica A.A. 2011/2012

Nella tabella che segue è riportato in modo sintetico il calendario orientativo delle attività didattiche per l’AA 2011/12. Il calendario è soggetto a possibili modifiche in funzione di specifiche esigenze organizzative della Facoltà.

ATTIVITÀ PERIODO

Iscrizione on-line ai test di ingresso 21 luglio – 25 agosto 2011

Test di ingresso- 6 settembre 2011- Pubblicazione esiti test entro il 12 set-tembre 2011

Immatricolazione on-line Entro il 20 settembre 2011Attività di azzeramento dei debiti for-mativi

Date da definire

Presentazione presso la Segreteria stu-denti della documentazione relativa all’immatricolazione dello studente

Entro il 23 settembre 2011

Lezioni primo semestre

3 ottobre – 22 dicembre 20117 - 11 novembre 2011 prima verifica in-termedia9 - 13 gennaio 2012 seconda verifica in-termedia

Esami primo semestre 9 gennaio – 29 febbraio 2012

Lezioni secondo semestre

27 febbraio – 1 giugno 201216 aprile – 20 aprile 2012 prima verifica intermedia4 giugno – 8 giugno 2012 seconda verifi-ca intermedia

Esami secondo semestre 11 giugno - 30 luglio 2012 Esami terzo periodo 1 - 30 settembre 2012

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Corsi di Laurea attivatiI Corsi di Laurea attivati presso la Facoltà di Ingegneria, in conformità alla norma che li disciplina, sono raggruppati in classi di appartenenza in relazione agli obiettivi formativi qualificanti degli stessi. I titoli conseguiti al termine dei Corsi di Laurea ap-partenenti alla stessa classe hanno perciò identico valore legale. L’offerta formativa della Facoltà per l’A.A. 2011/12 è costituita dai seguenti Corsi di Laurea:

Corso di LaureaNumerazione e denominazione

delle classi delle lauree

Classe Denominazione

Ingegneria CivileL7

Classe delle lauree in Ingegneria Civile e Ambientale

Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio

Ingegneria ChimicaL9 Classe delle lauree in Ingegneria Industriale

Ingegneria Meccanica

Ingegneria BiomedicaL8 e L9

Classi delle lauree in Ingegneria dell’Infor-mazione e Ingegneria Industriale

Ingegneria Elettrica ed Elettronica

Al termine della laurea triennale, lo studente ha la possibilità di proseguire gli studi nella laurea magistrale, della durata di 2 anni.

Corsi di Laurea

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Le lauree magistrali attivate nell’A.A. 2011/12 presso la Facoltà sono le seguenti.

Corso di Laurea magistrale

Numerazione e denominazione delle classi delle lauree magistrale

Classe Denominazione

Ingegneria Chimica e di Processo

LM-22 Classe delle lauree magistrali in Ingegneria Chimica

Ingegneria Civile

Strutture

LM-23Classe delle laurea magistrali in Ingegneria CivileIdraulica

Trasporti

Ingegneria delle Telecomuni-cazioni

LM-27Classe delle laurea magistrali in Ingegneria delle Tele-

comunicazioni

Ingegneria Elettrica LM-28 Classe delle lauree magistrali in Ingegneria Elettrica

Ingegneria Elettronica LM-29Classe delle lauree magistrali in Ingegneria Elettroni-

ca

Ingegneria Energetica LM-30Classe delle laurea magistrali in Ingegneria Energetica

e Nucleare

Ingegneria Meccanica LM-33Classe delle lauree magistrali in

Ingegneria Meccanica

Ingegneria per l’Ambiente e il

Territorio

Ambiente

LM-35Classe delle lauree magistrali in

Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio

Geoingegne-ria e Difesa

del suolo

Pianificazio-ne

Lauree magistrali

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Corso di Laurea in Ingegneria CivileClasse L-7 Ingegneria civile e ambientale (link: http://unica2.unica.it/servgen/index.php?page=pag_corsi)Presidente del Corso di Laurea: prof. ing. G. QuerzoliTitolo per l’ammissione: diploma di istruzione di 2° gradoDurata del Corso: 3 anni Crediti totali: 180Numero programmato: 150 posti

Obiettivi formativi e descrizione del percorso formativoIl Corso di Laurea in Ingegneria Civile ha l'obiettivo di assicurare agli studenti una adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici generali nelle scienze fisico-matematiche, nonché l'acquisizione di specifiche conoscenze professionali nell'a-bito dell’Ingegneria Civile, che lo mettano in grado sia di orientarsi con facilità nel mondo del lavoro che di intraprendere gli studi più avanzati oggetto delle lauree ma-gistrali, disponendo già di un valido titolo per un inserimento qualificato nel sistema produttivo.Con la finalità di sviluppare le conoscenze tecnico-scientifiche proprie dell'Ingegne-ria Civile, un congruo numero di crediti è stato dedicato alle materie caratterizzanti i principali settori dell'Ingegneria Civile: in particolare la scienza e tecnica delle co-struzioni, l'idraulica e le costruzioni idrauliche, le costruzioni stradali ed i trasporti, la topografia, la sicurezza e l'organizzazione dei cantieri.Una corretta formazione dell'ingegnere civile non può inoltre prescindere dalla co-noscenza di elementi della Fisica Tecnica e della Elettrotecnica, le quali completano, con valenza applicativa, le conoscenze di base impartite nei corsi di Fisica. A questo fine sono stati inseriti, come materie affini e integrative del percorso formativo la Fi-sica tecnica ambientale e l’Elettrotecnica. Infine, come altre attività affini e integrati-ve sono stati inseriti Tecnologia dei materiali e Statistica che integrano e completano la formazione dell'ingegnere civile.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureatiI laureati in Ingegneria Civile svolgeranno attività professionali in diversi ambiti, qua-li la progettazione, la produzione, la gestione, l'organizzazione e l'assistenza delle

40

strutture tecnico-commerciali, sia nella libera professione che nelle imprese e nelle P.A. In particolare, il laureato potrà operare svolgendo o collaborando alle attività progettuali, alla costruzione e alla manutenzione di opere civili, di infrastrutture e di impianti; alla progettazione e gestione di opere e sistemi di controllo e monitoraggio dell'ambiente e del territorio, alla gestione e al controllo dei servizi di aziende ope-ranti nei settori civile e ambientale.I principali sbocchi dell'ingegnere civile sono: le imprese di costruzione e manuten-zione di opere civili, impianti ed infrastrutture civili; gli studi professionali e le so-cietà di progettazione; gli uffici pubblici con compiti di progettazione e di controllo di sistemi urbani e territoriali; le aziende, le società, gli enti, i consorzi di gestione e controllo di sistemi di opere e servizi. Per queste ed altre mansioni, anche in ambienti diversi dall'attività produttiva e di studio, il laureato avrà acquisito competenze tali da renderlo capace di svolgere la propria attività professionale interloquendo util-mente con i tecnici anche di altre aree culturali e di porsi come raccordo tra la fase di ideazione e la fase di realizzazione delle opere, dei prodotti e dei servizi.

41

Manifesto degli studi A.A. 2011/12 Corso di Laurea in Ingegneria Civile

Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Matematica 1 - Modulo: Analisi matematica - Modulo: Geometria e algebra

MAT/05MAT/03

AA

57

5070

Fisica 1 FIS/01 A 8 80Chimica CHIM/07 A 6 60 Totale crediti 1° anno – 1° semestre 26

Insegnamento SSD TAF CFU OREMatematica 2 MAT/05 A 9 90Fisica 2 FIS/01 A 7 70

Fondamenti di informatica 1ING-

INF/05A 6 60

Economia applicata all’ingegneriaING-

IND/35C 5 50

Totale crediti 1° anno – 2° semestre 27

Classe L7- Classe delle lauree in Ingegneria Civile e Ambientale

1° anno _ 1° semestre


42

Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Statistica e Idrologia - Modulo: Idrologia - Modulo: Statistica

ICAR/02SECS-S/02

BC

64

6040

Meccanica razionale MAT/07 A 6 60Corso integrato: Architettura tecnica e Laboratorio di disegno- Modulo: Architettura tecnica- Modulo: Laboratorio di disegno

ICAR/10ICAR/17

BF

64

6040


Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Topografia e Laboratorio di topografia- Modulo: Topografia- Modulo: Laboratorio di topografia

ICAR/06ICAR/06

BF

64

6040

Scienza delle costruzioni ICAR/08 B 10 100

Tecnologia dei materiali e chimica applicataING-

IND/22C 5 50




43



Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Fisica tecnica e Elettrotecnica - Modulo: Fisica tecnica

- Modulo: Elettrotecnica

ING-IND/11

ING-IND/31

C

C

5

5

50

50

Fondamenti dei trasporti ICAR/05 B 6 60Idraulica ICAR/01 B 10 100 Totale crediti 3° anno – 1° semestre 26

Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Geotecnica e Costruzioni di strade- Modulo: Geotecnica- Modulo: Costruzioni di strade

ICAR/07ICAR/04

BB

66

6060

Tecnica delle costruzioni ICAR/09 B 10 100Corso integrato: Acquedotti e Fognature e Laboratorio- Modulo: Acquedotti e Fognature- Modulo: Laboratorio di acquedotti e fognature

ICAR/02ICAR/02

BF

64

6040

Totale crediti 3° anno – 2° semestre 32 Scelta libera(2) D 12Prova Finale E 3Prova lingue inglese (1) E 3

Totale complessivo dei crediti 180

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(1) I crediti formativi universitari relativi alla prova di lingua inglese potranno essere acquisiti:- superando il test della prova di conoscenza linguistica all’inizio dell’anno accade-

mico,- superando il test di piazzamento di livello B1-preintermedio-presso il Centro Lin-

guistico d’Ateneo,- presentando opportuna certificazione che attesti la conoscenza della lingua in-

glese di livello adeguato rilasciata da scuole/enti accreditati.

(2) La scelta dei relativi crediti formativi deve essere coerente con il percorso forma-tivo dello studente e deve avere l’approvazione vincolante del Consiglio di Corso di Studio

45

Corso di Laurea in Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio

Classe L-7 Ingegneria Civile e Ambientale(link: http://unica2.unica.it/servgen/index.php?page=pag_corsi)Presidente del Corso di Laurea: prof. ing. A. CarucciTitolo per l’ammissione: diploma di istruzione di 2° gradoDurata del Corso: 3 anni Crediti totali: 180Numero programmato: 150 postiObiettivi formativi e descrizione del percorso formativoIl Corso di studi in Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio ha l'obiettivo di formare tecnici laureati dotati sia di una conoscenza approfondita sugli aspetti teorico-scien-tifici della matematica e delle altre discipline di base, sia di un'accurata preparazione nei settori dell'ambiente, del territorio e delle risorse geo-ambientali. Le attività for-mative previste mirano a fornire al laureato in Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio una conoscenza approfondita dei fenomeni e dei processi che riguardano l'ambiente, con particolare attenzione agli aspetti relativi all'interazione con l'uomo. In tal senso, questa figura professionale è in primo luogo dotata di una forte connotazione inge-gneristica di base (obiettivi formativi di base). La caratterizzazione del laureato in Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio ha luogo attraverso il perseguimento degli obiettivi formativi caratterizzanti finalizzati a sviluppare la capacità di:- studiare ed analizzare l'ambiente ed il territorio nelle loro molteplici componenti e sintetizzarne le caratteristiche;- pianificare e concorrere a progettare, in tutto o in parte, le componenti tecnologi-che, infrastrutturali, di recupero, di salvaguardia e di utilizzazione delle risorse am-bientali e territoriali;- impostare e condurre sperimentazioni di media complessità, elaborare e rappre-sentare i dati secondo metodi scientifici ed eseguire l'interpretazione dei risultati;- individuare, prevedere, analizzare e valutare gli effetti delle soluzioni ingegneristi-che sul contesto sociale e fisico-ambientale.Altri obiettivi formativi caratterizzanti riguardano la conoscenza delle norme tecni-che e della legislazione in materia di sicurezza, ambiente e territorio, insieme alla ca-pacità di seguirne costantemente le evoluzioni; la conoscenza dei contesti aziendali e dei relativi aspetti economici, gestionali e organizzativi dei soggetti di natura diver-

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sa che operano nel territorio con ricadute sull'ambiente; la conoscenza dei contesti ambientali e territoriali attuali; l'acquisizione di capacità relazionali e decisionali e di comunicazione corretta in forma scritta e orale in almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano; l'acquisizione della consapevolezza dei propri limiti profes-sionali e delle proprie responsabilità professionali ed etiche.Gli obiettivi formativi specifici si innestano in una figura già formata e caratterizzata, e si prefiggono di fornire al laureato in Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio ca-pacità e conoscenze relative a settori particolari: approfondimento delle conoscen-ze teoriche e tecniche relative agli effetti e alla riduzione dell'impatto antropico sui corpi idrici e alla gestione dei rifiuti solidi; approfondimento nel campo delle opere geotecniche, delle opere di scavo e delle interrelazioni strutture-terreno; integrazio-ne delle tematiche inerenti lo sviluppo sostenibile nella pianificazione del territorio; caratterizzazione dei siti e analisi e prevenzione dei dissesti idrogeologici; valutazio-ne dei rischi per la sicurezza e la salute dei lavoratori.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureatiI principali sbocchi occupazionali del laureato in IAT sono: imprese, enti pubblici e privati e studi professionali per la progettazione, pianificazione, realizzazione e ge-stione di opere e sistemi di controllo e monitoraggio dell’ambiente e del territorio, di difesa del suolo, di gestione dei rifiuti, delle materie prime e delle risorse ambientali, geologiche ed energetiche, per la sicurezza e igiene del lavoro e per la valutazione degli impatti e della compatibilità ambientale di piani ed opere, con la costruzione e implementazione di sistemi informativi.In particolare presso enti pubblici potranno occuparsi di analisi dei rischi sul territo-rio, programmazione e conduzione dei servizi urbani, gestione di impianti di tratta-mento, uffici tecnici, verifica e valutazione progetti e interventi, controllo ambienta-le, organi di vigilanza in materia di sicurezza del lavoro.

47

Manifesto degli studi A.A. 2011/12 Corso di Laurea in Ingegneria per

l’Ambiente e il Territorio

Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Matematica 1- Modulo: Analisi matematica- Modulo: Geometria e algebra

MAT/05MAT/03

AA

57

5070

Fisica 1 FIS/01 A 8 80Chimica CHIM/07 A 6 60Prova lingue inglese (1) E 3


Classe L7- Classe delle lauree in Ingegneria Civile e Ambientale



INF/05A 6 60

Economia applicata all’ingegneriaING-

IND/35C 5 50




48



Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Statistica e Idrologia - Modulo: Idrologia - Modulo: Statistica

ICAR/02SECS-S/02

BC

64

6040

Termodinamica e macchine ING-IND/09

C 6 60

Principi del trattamento dei solidiING-

IND/29B 6 60

Laboratorio di Disegno ICAR/17 F 5 50 Totale crediti 2° anno – 1° semestre 27

Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Geologia e Geologia applicata- Modulo: Litologia e Geologia- Modulo: Geologia applicata

GEO/09GEO/05

CB

65

6050

Pianificazione territoriale ICAR/20 B 6 60Topografia e cartografia ICAR/06 B 6 60

Laboratorio di ElettrotecnicaING-

IND/31F 5 50


49



Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Scienza e Tecnica delle costruzioni- Modulo: Scienza delle costruzioni ICAR/08 B 6 60

Sicurezza del lavoro e difesa ambientale ING-

IND/28B 6 60

Idraulica ICAR/01 B 10 100

Fenomeni di trasporto in sistemi ambientaliING-

IND/24B 6 60


Insegnamento SSD TAF CFU OREIngegneria sanitaria ambientale ICAR/03 B 7 70Corso integrato: Geotecnica e Sismica applicata- Modulo: Geotecnica- Modulo: Sismica applica

ICAR/07GEO/11

BB

65

6050

Corso integrato: Scienza e Tecnica delle costruzioni- Modulo: Tecnica delle costruzioni ICAR/09 B 5 50

Totale crediti 3° anno – 2° semestre 23Scelta libera(2) D 14Prova Finale E 4


50

I crediti formativi universitari relativi alla prova di lingua inglese potranno essere ac-quisiti:- superando il test della prova di conoscenza linguistica all’inizio dell’anno

accademico,- superando il test di piazzamento di livello B1-preintermedio-presso il Centro

Linguistico d’Ateneo,- presentando opportuna certificazione che attesti la conoscenza della lingua

inglese di livello adeguato rilasciata da scuole/enti accreditati.

La scelta dei relativi crediti formativi deve essere coerente con il percorso formativo dello studente e deve avere l’approvazione vincolante del Consiglio di Corso di Studio.

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Corso di Laurea in Ingegneria Elettrica ed Elettronica

Classe L-8 Ingegneria dell'Informazione(link: http://unica2.unica.it/servgen/index.php?page=pag_corsi)Presidente del Corso di Laurea: da definire Titolo per l’ammissione: diploma di istruzione di 2° gradoDurata del Corso: 3 anni Crediti totali: 180Numero programmato: 150 posti

Obiettivi formativi e descrizione del percorso formativoIl Corso di Laurea interclasse in Ingegneria Elettrica ed Elettronica ha l’obiettivo di fornire una preparazione ad ampio spettro negli ambiti dell’Ingegneria Industriale e dell’Ingegneria dell’Informazione, valorizzando la tendenza all’integrazione delle tecniche tipiche di quest’ultima nell’ambito dell’Ingegneria Elettrica ed approfon-dendo, in funzione del percorso curricolare scelto, alcune conoscenze e competenze specifiche tipiche dei vari settori dell’Ingegneria Elettrica e dell’Informazione. Que-sta impostazione tiene conto sia del fatto che i campi di impiego dei laureati sono soggetti ad una evoluzione tecnologica molto rapida, con una crescente tendenza all’integrazione tra ambiti culturalmente e tecnologicamente vicini, la quale si riflette anche nelle attività di progettazione standard di pertinenza di un ingegnere junior, sia della situazione locale del mercato del lavoro, che è essa stessa in evoluzione e non presenta alcuna polarizzazione delle attività. Con l’impostazione adottata, in cui si tende a valorizzare in modo integrato i contributi formativi tipici sia dell’ingegneria elettrica che dell’ingegneria elettronica, si cerca di fornire agli studenti migliori pro-spettive di adattamento, flessibilità e integrazione nel mondo del lavoro, nonché una visione adeguata degli sviluppi tecnologici in essere. Il primo anno di corso fornisce agli studenti la necessaria preparazione nelle materie di base (Analisi Matematica, Fisica, Chimica, Geometria, Informatica). È prevista la prova di lingua inglese a livello B1. Tutte queste materie sono in comune con il corso di laurea in Ing. Biomedica (anch’esso interclasse tra le classi dell’ingegneria indu-striale e dell’informazione) e la quasi totalità di esse anche con le altre classi presenti nella Facoltà di Ingegneria, favorendo in tal modo sia l’organizzazione didattica della Facoltà stessa sia l’eventuale mobilità degli studenti tra i diversi corsi di laurea.

52

Nel secondo anno e nella prima parte del terzo si affronta principalmente lo studio di materie finalizzate a conseguire una preparazione ad ampio spettro comune a tut-ti i percorsi (Elettrotecnica, Misure Elettriche ed Elettroniche, Controlli Automatici, Elettronica, Telecomunicazioni, Sicurezza Elettrica, Elettronica di Potenza).Lo studio delle materie specifiche dei diversi curriculum è completato nel terzo anno di corso, nel quale sono anche previsti i corsi a scelta dello studente e la prova fina-le.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureatiCome per tutti i laureati in ingegneria è prevista la possibilità di esercitare la libera professione come “Ingegnere Junior”, dopo aver superato un esame di Stato ed es-sersi iscritti all’Albo professionale, nel Settore corrispondente alla Classe di Laurea scelta. La figura dell’ingegnere elettrico ed elettronico può trovare collocazione nel-le strutture tecniche di servizio di varie industrie ed imprese, nonché nella pubblica amministrazione.In particolare, per coloro che opteranno per Classe dell’Ingegneria Industriale gli sbocchi professionali tipici sono nei settori della progettazione, pianificazione ed esercizio dei sistemi industriali, con particolare riferimento a quelli elettrici (imprese o enti per la produzione, trasmissione e utilizzazione dell’energia elettrica).I laureati nella Classe dell’Ingegneria dell’Informazione troveranno sbocchi nelle im-prese operanti nella cosiddetta Information and Communication Technology (ICT), nonché in tutte le attività industriali che prevedono l’utilizzo di sistemi elettronici per la gestione, l’elaborazione e la trasmissione delle informazioni, i quali richiedono la presenza e/o l’intervento costante o saltuario di specialisti.Sbocchi professionali comuni alle due classi sono anche previsti in imprese, enti o società per la produzione e gestione automatizzata di impianti produttivi di beni e servizi.La formazione ad ampio spettro e non focalizzata sulle realtà industriali sarde con-sente al laureato in Ingegneria Elettrica ed Elettronica di proporsi presso società con sede al di fuori della Sardegna.L’ampia formazione di base consente, specie agli ingegneri più qualificati e prepa-rati, di ricoprire, con l’avanzare della carriera, ruoli gestionali anche di rilevante re-sponsabilità.

53

Manifesto degli studi A.A. 2011/12 Corso di Laurea in Ingegneria Elettrica ed

Elettronica



Classe L8-Classe delle lauree in Ingegneria dell’Informazione

Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Matematica 1- Modulo: Analisi matematica- Modulo: Geometria e algebra

MAT/05MAT/03

AA

57

5070




Corso integrato: Sistemi di elaborazione dell’informazione- Modulo: Elementi di Informatica

- Modulo: Calcolatori Elettronici

ING-INF/05ING-

INF/05

A

A

6

6

60

60


54



Insegnamento SSD TAF CFU OREMatematica applicata MAT/08 A 6 60

Elettrotecnica - parte 1ING-

IND/31B 6 60

Corso integrato: Analisi e controllo dei sistemi dinamici - Modulo: Analisi dei sistemi

ING-INF/04 B 6 60

Reti di telecomunicazioneING-

INF/03C 6 60

Curriculum Elettrica:- Fisica tecnicaCurriculum Elettronica:- Fisica dei semiconduttoriCurriculum Informatica:- Linguaggi di programmazione orientati agli oggetti

ING-IND/11Fis/03

ING-INF/05

C

C

B

6

6

5

60

60

50

Totale crediti 2° anno – 1° semestre 30 - 30 - 29

Insegnamento SSD TAF CFU OREElettrotecnica - parte 2 ING-

IND/31 B 6 60Corso integrato: Analisi e controllo dei sistemi dinamici - Modulo: Controlli automatici

ING-INF/04 B 6 60

Misure Elettriche ed ElettronicheING-

INF/07B 9 90

Elettronica ING-INF/01

B 10 10


55

3° anno _ 1° semestre Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato:Elettronica di potenza e Impianti Elettrici- Modulo: Elettronica di Potenza

- Modulo: Impianti Elettrici

ING-IND/32

ING-IND/33

B

B

6

6

60

60

Curriculum Elettrica:- Misure sui Sistemi di Potenza

- Sicurezza del lavoro e difesa ambientale

Curriculum Elettronica:- Campi Elettromagnetici

- Progettazione di Sistemi Digitali

Curriculum Informatica:- Progettazione di Sistemi Digitali

- Basi di dati

ING-INF/07ING-

IND/28

ING-INF/02ING-

INF/01

ING-INF/01ING-

INF/05

B

B

B

B

B

A

6

6

8

8

8

6

60

60

80

80

80

60

Scelta libera (2) D 6 60 Totale crediti 3° anno – 1° semestre 30 - 34 - 32

Insegnamento SSD TAF CFU OREScelta libera (2) D 6 60Altre attività (2) F 2Prova Finale E 6


56

Curriculum Elettrica:- Smart Grid per la distribuzione e l’utilizzazione dell’energia elettrica

- Macchine e sistemi energetici

- Macchine elettriche

ING-IND/33

ING-IND/09

ING-IND/32

B

C

B

6

6

6

60

60

60

Curriculum Elettronica:- Teoria dei segnali

- Dispositivi elettronici

- Altre attività (2)

ING-INF/03ING-

INF/01

C

C

F

6

6

2

60

60

Curriculum Informatica:- Teoria dei segnali

- Ingegneria del software

- Internet

ING-INF/03ING-

INF/05ING-

INF/03

C

B

C

6

5

6

60

50

60

Totale crediti 3° anno – 2° semestre 32 - 28 - 311) I crediti formativi universitari relativi alla prova di lingua inglese potranno essere acquisiti:- superando il test della prova di conoscenza linguistica all’inizio dell’anno




(2) La scelta dei relativi crediti formativi deve essere coerente con il percorso formativo dello studente e deve avere l’approvazione vincolante del Consiglio di Corso di Studio.

57

Corso di Laurea in Ingegneria Chimica Classe L-9 Ingegneria Industriale(link: http://unica2.unica.it/servgen/index.php?page=pag_corsi)Presidente del Corso di Laurea: prof. ing. G. TolaTitolo per l’ammissione: diploma di istruzione di 2° gradoDurata del Corso: 3 anni Crediti totali: 180Numero programmato: 150 posti

Obiettivi formativi e descrizione del percorso formativoIl Corso di studi in Ingegneria Chimica ha l'obiettivo di formare tecnici laureati tecnici di elevata professionalità a disposizione delle realtà industriali, delle società di servizi e della Pubblica Amministrazione del territorio. Il percorso formativo della laurea in Ingegneria Chimica prevede una serie di inse-gnamenti rivolti ad una conoscenza di base delle scienze: oltre agli insegnamenti di matematica, fisica, chimica e informatica, comuni a tutti i Corsi di Laurea della classe, è previsto un approfondimento della chimica fisica e organica; il percorso formativo comprende anche insegnamenti rivolti ad una conoscenza di base degli aspetti eco-nomici.Gli insegnamenti successivi sono rivolti agli argomenti che caratterizzano l’ingegneria chimica: bilanci di materia e di energia, termodinamica, fluidodinamica, separazioni, trasferimento di calore, ingegneria delle reazioni, materiali, elementi di ingegneria dei prodotti, strumentazione e controllo di processo, sicurezza e salute dei lavoratori nell’industria di processo, impatto ambientale dell’industria di processo.Il percorso formativo comprende inoltre insegnamenti legati alla specificità del ter-ritorio, in particolare alla presenza di grandi industrie che operano nel campo delle materie prime e dell’energia. La necessità di movimentare grandi quantità di fluidi, di utilizzare apparecchiature e circuiti elettrici in presenza di infiammabili, ha suggerito l’inserimento per gli ingegneri chimici di specifici corsi nel campo della meccanica dei fluidi, dell’elettrotecnica e dei sistemi energetici.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureatiGli ambiti professionali tipici dei laureati in Ingegneria Chimica sono quelli della pro-

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gettazione assistita, della produzione, della gestione, dell’organizzazione, dell’assi-stenza nell’ambito tecnico-commerciale, sia nella libera professione, sia nelle impre-se manifatturiere o di servizi, sia nelle amministrazioni pubbliche.I principali sbocchi occupazionali dei laureati in ingegneria chimica possono, quindi, essere così individuati: industrie chimiche, petrolchimiche, alimentari, di processo e farmaceutiche; aziende di produzione e trasformazione di materiali; trasporto e conservazione di sostanze e materiali, laboratori industriali; strutture tecniche della Pubblica Amministrazione deputate al governo dell'ambiente e della sicurezza. Nella grande industria egli potrà svolgere attività di lavoro subordinato e sarà in grado di collaborare nell’ambito di gruppi di lavoro alle attività di organizzazione e gestio-ne di processi produttivi complessi, di progettazione di massima di apparecchiature e processi produttivi, di gestione delle strutture tecnico-commerciali, di verifica del funzionamento di impianti ed apparecchiature presenti nei processi di Produzione.Nella piccola e media industria egli potrà sviluppare attività di lavoro subordinato o di consulenza da solo o in collaborazione anche sovrintendendo alle attività di orga-nizzazione e gestione di processi produttivi semplici, di progettazione di massima di apparecchiature e processi produttivi semplici, di gestione delle strutture tecnico-commerciali, di verifica del funzionamento di piccoli impianti ed apparecchiature presenti nei processi di produzione.Nella Pubblica Amministrazione egli potrà sviluppare attività di lavoro subordina-to o di consulenza da solo o in collaborazione anche sovrintendendo alle attività di verifica ispettiva delle strutture di produzione per gli aspetti legati all’ambiente, di raccolta e analisi dei dati. Il corso prepara alle professioni di ingegneri chimici.

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Manifesto degli studi A.A. 2011/12 Corso di Laurea in Ingegneria Chimica



Classe L9-Classe delle lauree in Ingegneria Industriale

Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Matematica 1- Modulo: Analisi matematica - Modulo: Geometria e algebra

MAT/05MAT/03

AA

57

5070





INF/05A 6 60


60

Insegnamento SSD TAF CFU OREMatematica applicata MAT/08 A 6 60Chimica 2 CHIM/07 A 9 90

Fondamenti di costruzioni meccanicheING-

IND/14B 6 60

Tecnologie di chimica applicataING-

IND/22B 9 90



2° anno _ 2° semestre Insegnamento SSD TAF CFU ORE

ElettrotecnicaING-

IND/31C 6 60

Ingegneria delle reazioni chimicheING-

IND/24B 9 90

Termodinamica dell’ingegneria chimicaING-

IND/24B 9 90

Fondamenti di fenomeni di trasportoING-

IND/24B 9 90


61

Insegnamento SSD TAF CFU ORE

Impianti chimiciING-

IND/25B 9 90

Macchine e sistemi energeticiING-

IND/09C 9 90

Meccanica dei fluidi ICAR/01 C 9 90Altre (attività informatiche e laboratori)(2) F 6 60Scelta libera (2) D 6 60



3° anno _ 2° semestre Insegnamento SSD TAF CFU OREAffidabilità e sicurezza nell’industria di processo

ING-IND/25

B 6 60

Strumentazione e controlloING-

IND/26B 9 90

Scelta libera (2) D 6 60Prova finale E 6

Totale crediti 3° anno – 2° semestre 27Totale complessivo dei crediti 180

62

(1) I crediti formativi universitari relativi alla prova di lingua inglese potranno essere acquisiti:- superando il test della prova di conoscenza linguistica all’inizio dell’anno





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Corso di Laurea in Ingegneria MeccanicaClasse L-9 IngegneriaIndustriale(link: http://unica2.unica.it/servgen/index.php?page=pag_corsi)Presidente del Corso di Laurea: prof. ing. S. CabitzaTitolo per l’ammissione: diploma di istruzione di 2° gradoDurata del Corso: 3 anni Crediti totali: 180Numero programmato: 150 posti

Obiettivi formativi e descrizione del percorso formativoIl Corso di Laurea in ingegneria meccanica ha l'obiettivo di assicurare agli studenti interessati, oltre ad una adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici gene-rali per la classe dell'ingegneria industriale, l'acquisizione di specifiche conoscenze professionali negli ambiti disciplinari specifici dell'ingegneria meccanica e dell'inge-gneria industriale più direttamente interrelati.Il Corso di Laurea in ingegneria meccanica comprende innanzitutto un insieme di discipline di base e caratterizzanti (negli ambiti della matematica, informatica, fi-sica, chimica, economia gestionale), comuni a tutti i Corsi di Laurea in ingegneria industriale attivati presso la Facoltà di Ingegneria di Cagliari. Le discipline di base forniranno agli studenti solide basi e adeguati strumenti indispensabili per l'appren-dimento delle materie applicative nonché per l'eventuale proseguimento degli studi nelle lauree magistrali.Il Corso di Laurea prevede quindi un percorso formativo specifico basato per il CdS in Ingegneria Meccanica sui tre ambiti: quello dell'Ingegneria Meccanica, dell'Inge-gneria Energetica e dell'Ingegneria Gestionale. Questi rappresentano i tre ambiti di maggiore interesse nell'Università di Cagliari in ordine sia alle attività di ricerca più significative condotte presso il Dipartimento di ingegneria meccanica, punto di ri-ferimento scientifico del Corso di Laurea, ed alla conseguente tradizione culturale maturata nel tempo in detti ambiti, sia agli interessi determinati dalle relazioni con il sistema produttivo territoriale ed alle conseguenti reciproche ricadute.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

64

Le figure professionali caratteristiche dei laureati in Ingegneria Meccanica sono quel-le che operano nel campo dell'energia, della progettazione meccanica, della produ-zione industriale, della gestione e dell'organizzazione dei sistemi produttivi, delle strutture tecnico-commerciali, sia nella libera professione che nelle imprese mani-fatturiere o di servizi e nelle amministrazioni pubbliche.I laureati in Ingegneria Meccanica avranno, inoltre, la possibilità di proseguire il pro-prio percorso formativo iscrivendosi al successivo Corso di Laurea magistrale in Inge-gneria Meccanica ovvero in altri corsi di livello superiore.I principali sbocchi occupazionali dei laureati in Ingegneria Meccanica sono: industrie meccaniche ed elettromeccaniche; aziende ed enti per la produzione e la conversio-ne dell'energia; industrie per l'automazione e la robotica; imprese manifatturiere e di processo per la produzione, l'installazione e il collaudo, la manutenzione e la gestio-ne di macchine, linee e reparti di produzione, sistemi complessi.

65

Manifesto degli studi A.A. 2011/12 Corso di Laurea in Ingegneria Meccanica



Classe L9-Classe delle lauree in Ingegneria Industriale


MAT/05MAT/03

AA

57

5070

Fisica 1 FIS/01 A 8 80Chimica CHIM/07 A 6 60


Insegnamento SSD TAF CFU OREProva lingue inglese (1) E 3Matematica 2 MAT/05 A 9 90Fisica 2 FIS/01 A 7 70


INF/05A 6 60


66



Insegnamento SSD TAF CFU OREMatematica applicata MAT/08 A 6 60

Disegno Tecnico IndustrialeING-

IND/15B1 6 60

Meccanica applicata alle macchineING-

IND/13B1 12 120

Fondamenti di Costruzioni MeccanicheING-

IND/14B1 6 60



ElettrotecnicaING-

IND/31C 6 60

Disegno assistito dal CalcolatoreING-

IND/15F 3 30

TermofluidodinamicaING-

IND/08C 10 100

Tecnologia MeccanicaING-

IND/16B1 12 120


67



Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Costruzioni di Macchine - Modulo: Fondamenti di progettazione

- Modulo: Elementi Costruttivi delle Macchine

ING-IND/14

ING-IND/14

B1

B1

6

6

60

60

Macchine a fluido ING-IND/08

B1 8 80

Misure Meccaniche e TermicheING-

IND/12C 8 80

Generatori di vapore

Modellazione Numerico Sperimentale di Strutture MeccanicheEconomia

Tecnologie di Chimica Applicata

ING-IND/08

ING-IND/14

ING-IND/35

ING-IND/22

C1x6

a scelta

60


Insegnamento SSD TAF CFU OREImpianti Meccanici ING-

IND/17B1 8 80

Sistemi Energetici ING-IND/09

B3 8 80

Scelta libera (2) D 12 120Prova Finale E 6

Totale crediti 3° anno – 2° semestre 34Totale complessivo dei crediti 180

68






69

Corso di Laurea in Ingegneria BiomedicaClasse L-8 Ingegneria dell'Informazione L-9 Ingegneria industriale(link: http://unica2.unica.it/servgen/index.php?page=pag_corsi)Presidente del Corso di Laurea: prof. ing. L. RaffoTitolo per l’ammissione: diploma di istruzione di 2° gradoDurata del Corso: 3 anni Crediti totali: 180Numero programmato: 150 posti

Obiettivi formativi e descrizione del percorso formativoL’Ingegneria Biomedica costituisce un settore della Scienza e della Tecnologia a carattere interdisciplinare nei riguardi sia dell’Ingegneria che della Medicina e del-la Biologia. Il profilo culturale dell’Ingegnere Biomedico (nella definizione sia della IEEE-Engineering in Medicine and Biology Society, che del Gruppo Nazionale di Bio-ingegneria) si basa sulla conoscenza delle metodologie e delle tecnologie proprie dell’Ingegneria, per la risoluzione di problemi che interessano la biologia e la me-dicina, per sostenere la competitività dell’industria manifatturiera del settore e per favorire una gestione sicura, corretta ed economica della tecnologia biomedica negli enti di servizio. Riguardo ai contenuti, il Corso di laurea in Ingegneria Biomedica si propone di fornire una preparazione interdisciplinare strettamente collegata da un lato al settore dell’Ingegneria dell’Informazione e industriale e dall’altro al settore medico-biologico che costituisce il naturale campo di applicazione. Tale formazione richiede, accanto agli insegnamenti di base, insegnamenti a spettro sufficientemente esteso per poter soddisfare le esigenze interdisciplinari nelle quali opera l’Ingegnere Biomedico. L’obiettivo del Corso di laurea in Ingegneria Biomedica è pertanto quel-lo di formare ingegneri in grado di operare nel settore industriale, con particolare riferimento al comparto biomedicale, in attività di progettazione e di produzione di dispositivi, strumenti e sistemi medicali, e nell’ambito delle strutture pubbliche e pri-vate nella gestione delle apparecchiature biomediche e nella soluzione di problemi metodologici e tecnologici, nell’erogazione dei servizi sanitari. L’ingegnere biomedi-co è in grado di operare sia in strutture ospedaliere, sia presso industrie, Università e centri di ricerca. Gli studi sono pertanto orientati alla formazione di figure professio-

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nali in possesso di una cultura tecnica di base, su cui costruire eventuali successive conoscenze specialistiche, capaci di inserirsi e orientarsi con facilità nel mondo del lavoro.Per ottenere questi obiettivi il corso triennale interfacoltà raccoglie contributi da en-trambe le classi a cui appartiene. Il carattere di corso interfacoltà è ben evidenziato dalla rilevante offerta di Corsi dell’area Medico Biologica e dai contenuti formati-vi di taglio interdisciplinare. Le attività di base sono condivise con i Corsi di laurea delle stesse classi e coprono i corsi della Matematica, della Fisica, della Chimica, e dell’Informatica di base. Il secondo anno è comune per tutti gli studenti e riguarda le materie caratterizzanti tipiche dei percorsi dell’Ingegneria Meccanica, Chimica, Elettronica e Informatica (gli ambiti attivati), le nozioni di base della medicina pre-clinica e biologica e i concetti preliminari sulla Strumentazione elettromedicale. Il terzo anno ha una connotazione bioingegneristica a cui si aggiungono approfondi-menti che coprono diversi rami dell’Ingegneria Industriale e dell’Informazione. Parte fondamentale per la comprensione del dominio applicativo e professionale è il corso obbligatorio sulla medicina clinica e patologica impartito al terzo anno. Attraverso la selezione dei Corsi a scelta, tirocini, altre attività lo studente potrà progettare un percorso formativo rispondente alle sue motivazioni culturali e alle sue aspettative professionali.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureatiPer tradizione la laurea triennale è per la maggioranza degli studenti un primo passo verso la Laurea Magistrale. Sono in via di finalizzazione accordi con altre Università italiane per garantire una transizione alla Laurea Magistrale (non disponibile pres-so la nostra Università) senza debiti o perlomeno un bilancio nullo tra debiti e cre-diti. Per la definizione delle richieste del mondo del lavoro sono state individuate come parti interessate le aziende sanitarie pubbliche, le strutture sanitarie private, il Parco Scientifico e Tecnologico della Sardegna, le società ed industrie di gestione, progettazione, produzione e commercializzazione di dispositivi, apparecchiature e sistemi medicali, biomateriali; relativamente al mondo della formazione superiore e del lavoro, i Consigli di Laurea Magistrale, la conferenza dei Rettori e dei Presidi nonché il Gruppo Nazionale di Bioingegneria, l’Ordine degli Ingegneri, gli Istituti di

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Formazione Post-Laurea. Inoltre le esigenze formative tengono anche in considera-zione gli studi di settore e i piani regionali di sviluppo. Gli ambiti professionali tipici dei laureati in Ingegneria Biomedica sono in rapido divenire. Nei prossimi decenni si assisterà ad una fase di tumultuoso sviluppo in cui l’intreccio tra attività produttive e la salute dell’uomo diventerà sempre più centrale nell’organizzazione sociale e quin-di nel mondo industriale e nei servizi. Ai laureati in Ingegneria Biomedica, per le loro competenze di confine tra tecnologia e biologia si rivolgeranno interlocutori di varia natura (nella sanità, nell’industria, nei servizi ecc.) che si troveranno a dover quan-tificare, controllare, ottimizzare l’impatto delle tecnologie sui fenomeni biologici e sull’uomo. In particolare, i principali sbocchi occupazionali dei laureati in Ingegneria Biomedica sono: i servizi di Ingegneria Biomedica e di tecnologie biomediche nelle strutture sanitarie pubbliche e private, nel mondo dello sport, dell’esercizio fisico e dell’intrattenimento; le industrie di produzione e commercializzazione di apparec-chiature per la diagnosi/cura/monitoraggio, di materiali speciali, di dispositivi im-piantabili o portabili, di protesi/ortesi, di sistemi robotizzati per il settore biomedi-cale; la telemedicina e le applicazioni telematiche alla salute; l’informatica medica relativamente ai sistemi informativi sanitari ed al software di elaborazione di dati biomedici e bioimmagini; le biotecnologie e l’ingegneria cellulare; l’industria farma-ceutica e quella alimentare per quanto riguarda la quantificazione dell’interazione tra farmaci/sostanze e parametri biologici; l’industria manufatturiera in generale per quanto riguarda l’ergonomia dei prodotti/processi e l’impatto delle tecnologie sulla salute.

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Classe L8-Ingegneria dell’Informazione e Classe L9-Ingegneria Industriale


MAT/05MAT/03

AA

57

5070



Insegnamento SSD TAF CFU OREMatematica 2 MAT/05 A 9 90Fisica 2 FIS/01 A 7 70Corso integrato: Sistemi di elaborazione dell’informazione- Modulo: Elementi di Informatica

- Modulo: Calcolatori Elettronici

ING-INF/05ING-

INF/05

A

A

6

6

60

60



Manifesto degli studi A.A. 2011/12 Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica

73

Manifesto degli studi A.A. 2011/12 Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica



Insegnamento SSD TAF CFU OREMatematica applicata MAT/08 A 6 60Corso integrato: Biochimica e Biologia Molecolare- Modulo: Biochimica- Modulo : Biologia Molecolare

BIO/10BIO/11

CC

32

3020

Corso integrato: Meccanica e Costruzioni Biomeccaniche- Modulo: Fondamenti di Meccanica e Biomeccanica- Modulo: Costruzioni Biomeccaniche

ING-IND/13

ING-IND/14

B

B

5

5

50

50Corso integrato: Fenomeni di Trasporto e Biomateriali - Modulo: Biomateriali - Modulo: Fenomeni di Trasporto in Sistemi Biomedici

ING-IND/34

ING-IND/24

B

B

5

5

50

50 Totale crediti 2° anno – 1° semestre 31

Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Fondamenti di Ingegneria dell’Informazione- Modulo: Elementi di Analisi dei Sistemi

- Modulo: Elaborazione Elettronica dei Segnali

ING-INF/04

ING-INF/06

B

B

5

5

50

50

Corso integrato: Progettazione di Strumentazione Elettromedicale- Modulo: Fondamenti di Progettazione Elettronica- Modulo: Strumentazione Elettromedicale 1

ING-INF/01ING-

INF/06

B

B

5

5

50

50

74

3° anno _ 1° semestre Insegnamento SSD TAF CFU ORECorso integrato: Elementi di Clinica e Patologia- Modulo: Patologia- Modulo: Complementi di Medicina Interna- Modulo: Strumentazione e Materiali Protesici- Modulo: Radiodiagnostica e Medicina Nucleare

MED/08MED/09MED/22MED/36

CCCC

2222

20202020

Corso integrato: Bioelettronica- Modulo: Elettronica dei Dispositivi

- Modulo: Interfacce Bioelettroniche

ING-INF/01ING-

INF/06

B

B

5

5

50

50

Corso integrato: Bioingegneria Industriale- Modulo: Bioingegneria Meccanica

- Modulo: Bioingegneria Chimica

ING-IND/34

ING-IND/24

B

B

5

5

50

50



TermofluidodinamicaING-

IND/08C 5 50

Un corso a scelta tra:

Strumentazione Elettromedicale 2

Biosensori

ING-INF/06

ING-INF/06

B 5 50


75

Un corso a scelta tra:Attuatori Elettrici e Convertitori

Elementi di Bioinformatica

Compatibilità Elettromagnetica

Sicurezza Elettrica del Paziente in Ospedale

ING-IND/32

ING-INF/05ING-

INF/02ING-

IND/33

5 5 50

Scelta libera (2) D 12Prova Finale E 6Altre attività (2) F 4







(2) La scelta dei relativi crediti formativi deve essere coerente con il percorso formativo dello studente e deve avere l’approvazione vincolante del Consiglio di Corso di Studio

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Organizzazione FacoltàVia Marengo, 2 (Piazza D’armi) 09123 CAGLIARITelefono 070 675 5009; Fax: 070 270 642

Preside: prof. ing. Giorgio Massacci

Coordinatore amministrativo di Facoltà: Sig. Urano Troncie-mail: [email protected]

Responsabile della Segreteria di Presidenza: Dott.ssa Elsa Lusso, Telefono: 070 675 5017 – e-mail: [email protected]

Sig.ra Anna Allori, Telefono: 070 675 5005 - e-mail: [email protected]

Sig. Mauro Mascia, Telefono: 070 675 5016 – e-mail: [email protected]

Sig. Giorgio Ibba, Telefono: 070 675 5007

Sig. Sergio Schirru, Telefono: 070 675 5007

Sig.ra Marina Porcedda, Telefono: 070 675 5019

Informazioni Presidenza, Telefono: 070 675 5009 Informazioni Padiglione 6 bis, Telefono: 070 675 5510

Responsabile Segreteria studenti: Sig.ra Marina MurruTelefono 070 675 5013 Fax 070 291186 – e-mail: [email protected]

Biblioteca centrale della FacoltàTelefono 070 675 5035 – fax 675 5039

Manager Didattico: Dott.ssa Mariana Parzeu, Telefono: 070 675 5791 –e-mail: [email protected] studenti disabili: dott. Ivano ToddeTelefono 070 675 5092 – e-mail: [email protected]

Personale Segreteria Presidenza Facoltà

Informazioni Presidenza

Informazioni Padiglione 6bis

Responsabile Segreteria studenti

Biblioteca centrale

Manager Didattico

Tutor Studenti disabili

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